第8章 专题3 摩擦力的综合问题-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材) 安徽专版

该初中物理课件聚焦“运动和力”中摩擦力的综合问题，涵盖利用二力平衡分析、运动图像综合、叠放物体分析三类题型。以“学习超有趣 考试更轻松”为导入，衔接运动和力的基础知识点，搭建从概念到应用的学习支架。 其亮点在于结合原创题与各地期末真题，通过水平推木箱、竖直压墙壁等具体情境，培养学生科学思维中的科学推理能力和物理观念中的运动和相互作用观念。采用问题驱动式教学，实例典型且贴近学情，助力学生掌握摩擦力分析方法，教师可直接用于课堂提升教学效率。

2 第八章　运动和力 专题3　摩擦力的综合问题 3 类型1　利用二力平衡分析摩擦力 1. （原创题）重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，萌小牛同学用水平推力F 推木箱。 （1）当推力F=15 N时，没有推动木箱，此时木箱所受摩擦力为_______N；当推力F=20 N时，仍然没有推动木箱，木箱所受的摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）当推力F=30 N时，木箱做匀速直线运动，此时它所受的摩擦力为_______N；当推力F=50 N时，木箱做加速运动，此时它所受的摩擦力为_______N；若突然撤去推力，木箱向前滑行的过程中所受的摩擦力为_______N。 15 变大 30 30 30 2 3 4 5 6 1 4 2. （合肥38中期中）如图，用50 N的水平压力F 把一个重为10 N的物体压在竖直墙壁上，物体静止，此时物体所受的摩擦力为______N；若增大压力F，物体所受的摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 当压力F大小为30 N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体所受 的摩擦力为______N；此后压力逐渐减小 ，当压力F 减小为20 N时， 物体所受的摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 10 不变 10 变小 2 3 4 5 6 1 5 类型2　摩擦力和运动图像综合问题 3. 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿同一水平木板匀速滑动相同的距离，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 两次拉木块时木块运动的速度相同 B. 木块第一次被拉动时受到的摩擦力较大 C. 两次拉木块时木块受到的摩擦力相同 D. 两次拉木块时所用时间相同 C 2 3 4 5 6 1 6 4.（池州期末）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系如图乙所示，物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙所示。由图像可知，当 t=1 s 时，物体受到的摩擦力为______N；当 t=5 s时，物体受到的摩擦力为______N；当 t=3 s 时，物体受到的摩擦力为_______N。2～4 s内，物体处于_________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 2 4 4 非平衡 2 3 4 5 6 1 7 类型3　叠放物体的摩擦力分析 5. 如图甲所示，完全相同的 A、B 两物块叠放在水平桌面上，将F1=50 N 的水平力作用在 B 物块上，A、B 一起做匀速直线运动，此时 A 物块所受桌面的摩擦力为_______N；若将F2=50 N的水平力按图乙所示作用在 A 物块上，它们一起做匀速直线运动，则 B 物块所受的摩擦力为_______N。 50 0 2 3 4 5 6 1 8 6. （芜湖模拟）如图所示，水平地面上叠放着A、B两个物体，在水平力F1和F2的作用下，两个物体保持静止，已知F1=5 N，F2=11 N，下列关于摩擦力大小和方向的说法正确的是（　　） A. A对B的摩擦力为5 N，方向向左 B. 地面对B的摩擦力为11 N，方向向右 C. 地面对B的摩擦力为6 N，方向向左 D. B对A的摩擦力为5 N，方向向左 D 2 3 4 5 6 1 9 10 $