内容正文:
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汇川区2025年春季学期“减负提质好作业”精选精练随堂练习
二年级语文
学校
班级:
学号:
姓名:
同学们的周末生活都很丰富,二(1)班的同学们开展了一个周末活动分享
会,我们一起去看看吧。
周末,天天同学爬山后,写了一段话,请你听一听。
1.
听老师朗读3遍,完成下列练习。(只填序号)
■
(1)天天同学和(
)一起爬山。
A.妈妈
B.爷爷
C.爸爸
■
(2)天天为什么累得呼哧呼哧直喘气?(
A.因为山很陡。
B.因为太阳很大。
C.因为风很凉。
周末,真真同学和妈妈去植物园散步,给大家分享了一段话,请你读一读。
2.
真真写话的时候,有些词语用拼音代替的,请帮他写出来。
se
cai
yě
hua
星期六,我和妈妈去植物园散步。我们看到
鲜艳的
bi
1ǜ
hua cong
的草地。
里有蝴蝶在跳舞,树林里有鸟儿在唱歌,到处充满
sheng jI
jue de
tong hud
jing ling
我
这里像个
世界,好像有小
躲在
jin qing
zhuan yan
树林里,等着和我一起
玩耍。
时间过得真快
就到了回家
lian lian bu shě
的时间,我
地离开了植物园。
周末,可可同学和奶奶一起学习做美食,一起尝尝吧。
3.
餐(cam)桌上有(
)的辣子鸡,(
)的炸花生,(
)的煎豆腐,(
的西瓜汁。(填序号)
①辣乎乎
②软绵绵
③甜津津
④脆生生
4.
我发现“煮”“炸”“煎”的部首都与
有关“辣”的部首是
音白
周末爱爱同学和伙伴们一起做游戏,你也来挑战吧。
5.
故事猜谜下面3个句子里的内容分别出自哪个故事?(填序号)
A.《小毛虫》
B.《小马过河》
C.《李时珍》
(1)他用了整整二十七年,编写出了《本草纲目》。
(
(2)光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。(
(3)它并不悲观失望,也不美(xi)慕(m)任何人。它知道:每个人都有自己该
做的事情。
(
)
6.
词语超市:根据要求选词填空,都是单选题,只填序号。
(1)和“肩、背、胃”结构相同的是(
)
①脾
②朋
③肾
④股
(2)和“看夕阳、赏明月、数星星”放一起最合适的是(
①采蘑菇
②追流云
③捉蜻蜓
④掏鹊蛋
(3)根据十二生肖的顺序,巳蛇后面的属相是(
①卯兔
②辰龙
③丑牛
④午马
(4)按照我国传统节日的顺序,中秋节过后的传统节日是(
)
①清明节
②端午节
③重阳节
④国庆节
(5)和“明亮、伙伴、寻找”词语特点相同的是(
)
①依靠
②靠近
③可靠
④抢先
(6)(
)不是帮我们辨别方向的“天然的指南针”。
①太阳
②大树
③积雪
④路灯
(7)举办运动会时,最合适的场地是(
)
①科技馆
②体育馆
③研究所
④博物馆
7.
飞花令:根据提示词补全诗句或儿歌,没有学写的字可以用拼音代替。
春
(1)不知细叶谁裁出,
(2)
夏满芒夏暑相连。
(3)再写一联含有“春”字的诗句:
数字
(4)春种一颗粟
(5)窗含西岭千秋雪,
(6)再写一联含有数字的诗句
周末,欢欢同学和爸爸一起整理玩具柜,来看看发生了什么吧。
周末到了,我和爸爸一起整理玩具柜(g则)。哇,里面有好多玩我一打开
柜子就眉开眼笑。我一会儿拿起陀螺让它转起来,一会儿又抱起不倒翁轻轻推它。
爸爸笑呵呵地帮我把玩具枪、追控坦克都摆整齐。我拿起沙包想丢,爸爸赶紧说:
“等一下再玩,先把柜子收拾好州”我点点头,和爸爸一起把玩具送回了柜子里。
8.
请用“√”标出画线字的正确读音。
陀螺(lu6nu)
不倒翁(weng wong)
遥控坦克(tan tang)
9.
短文中表示笑的词语有
和
我可以另外再
写两个表示笑的词语:
和
10.读一读文中画“
”的句子,并照样子,用加点的词语写一句话。
周末,高高同学和姐姐一起去图书馆看书,读到了一个有趣的故事。
小猴子种树
小猴子看见熊爷爷的苹采树上结满果子,很美(xin)慕(mù)。
“种树多简!”他想,“就种我最爱吃的桃树榭”
他挖了个坑,种下桃树苗,浇了水。第一天树苗精神,第二天叶子蔫(nia)了,
第三天叶子全奔拉了!“桃树真难种!”小猴子说,“改种梨树吧,梨树壮!”
他挖坑种下梨树苗,浇了水。第一天树苗笔直,第二天叶子绿,第三天叶子被
虫子咬了好多洞!“抓虫子太麻(m烦!”
小猴子看着两棵没活的小树,有点难过,在家里待了一天,决定去请救熊爷爷。
熊爷爷亲自来到猴子的家,指(zh)导(dǎo)他选好空地,挖好坑,仔细种下一
棵苹果树苗。他每天浇水、拔(b)草、捉虫。小树苗越长越壮,像个小战士一样,站
得笔直笔直的。小猴子知道了:做事不能图省(shěng)事,要用心学,耐心做!他相
信,以后一定能吃到自己种的大苹果剽
11.
这个故事一共有
个自然段。
12.
第5自然段中的“待”字应该读
(填序号:①ddi②dai)
13.第5自然段中“请教”的意思是(
)(填序号)
A.告诉
B.帮助
C.向别人学习、问问题
14.读读文中画“
”的句子,然后照样子,用加点的字写一句话。
15.根据故事内容,补充完成下面的图。
第一次
第二次
猴子种树
种桃树
16.这个故事告诉了我们一个什么道理?请用“”在文中画出来。
17.最后,小猴子会吃到自己种的大苹果吗?为什么?
周末,兴兴同学和弟弟一起去动物园玩,看到了各种各样的动物。
18.
兴兴回家之后很想养一只小动物。如果你也想养一只小动物,你会养什么呢?
为什么?至少写出三条理由。没有学写的字可以用拼音代替。
19.写话书写:字迹工整,卷面干净,格式规范。
汇区2025年春季学期“减负提质好作业”精选清练随堂练习
二年级语文听力材料
请教师明读3遍,语速适中,声音向。
同学们,大家好,我是天天。
星期天早上,我和爷爷去爬山。山越来越徒,我累得呼哧呼哧車
瑞气,额头上都是汗,真想坐下来休息。爷爷看出我的心思,在旁边
鼓励我:
“山顶的风景美得很,再坚特一下,马上就到了。”
听了爷爷的话,我鼓起劲儿继续往上爬。终于,我门爬到了山贡。
往下一看,山下的田地和房子,像小积木一样。我擦擦汗,开心地笑
起来,对爷爷说:“爷爷,下次我们再来爬山吧!”
爬山累是累,但是看到这么美的风L景,我心里又特别特别高兴