贵州省贵阳市花溪区青岩镇摆托小2025-2026学年二年级下学期语文学科能力综合评估

X小学2026年春季学期学科能力综合评估 二年级语文 (考试时间：90分钟满分：100分) 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 愉快的暑假到啦！明明来了美丽的乡村。这里有优美的风景、热情的爷爷奶奶、 学校 可爱的小动物....明明和家人在乡村里度过了快乐的时光！ 欣赏乡村美景(20分) 一、情境运用：看拼音，写词语。(12分) shan chuan bōwen 考场座号 走在乡间的小路上，远处连绵的 格外好看，湖面泛起层层 fen fang ging wa ge sheng 微风送来草木淡淡的 倾听着河边传来的 的 班级 ban yun 仔细观察，我们还能发现蚂蚁在 食物，真有趣啊！ 二、选一选，填一填。（填序号，不得重复选）(5分) 姓名 ①捉 ②摘 ③采 ④挖 ⑤逗 秋天的田野可热闹了，大家都在忙碌着。你看！爸爸妈妈( )苹果，爷爷奶奶 )野菜，姐姐( )蘑菇，弟弟( )松鼠，我在草地上( )蜻蜓。 三、右边是郊外的景色，请认真观察并照样子完成填空。(3分) 清清 )的河水 )的太阳 )的花朵 ( )的鸭子 細 想 体验农家生活(16分) 四、用“√”画出加点字的正确读音。(7分) 房间里，婶婶一会儿拿着扫(sà0sǎo)帚扫(sà0sǎo)地，一会儿拿着抹(mā mǒ)布擦玻璃(1il1)。厨房里，奶奶在锅里倒(dàodǎo)了许多油，准备炸(zha zhà)丸子。院子里，爷爷认真打理着一行行茁(zuózhu6)壮成长的小菜苗，似乎在与 这些小生命对话。 第1页共4页 五、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。(9分) ①( )( )勃勃 ②尽( )竭( ) ③( )( )隔绝 ④( )( )斑斓 ⑤( )居乐( ) ⑥九( )二( )之力 1.春天的原野上开满了 的花朵。 2.我费了 才把沉重的箱子搬上楼。 3.在乡村里，人们都 生活很幸福。 感受乡村趣味(24分) 六、照样子，完成句子练习。（每题3分，共6分） 1.小兔子开心极了，连蹦带跳地跑回家。（仿照加点部分，补充句子） (小黄狗很兴奋)小黄狗 极了， 在院子里转圈。 2.天空中的云朵真是变化多端，，会儿像只绵羊，一会儿像只鸽子，，会儿变成一只活泼可爱的 小兔子。（用上加点词语，把句子补充完整） 院子里的母鸡真是忙， 七、根据所学知识填一填，感受乡村事物的趣味。(7分) 1.河岸两边，柳条如丝，“ ，万条垂下绿丝绦。”鸟儿在柳树上鸣 叫， 一行白鹭上青天。”水上，荷花盛开， ，映日荷花别样红。” 2.奶奶告诉我，不同节气的乡村景致也不同，这让我想起《二十四节气歌》： 清谷天，夏满芒夏 寒霜降， 小大寒 八、口语交际(5分) 1.明明想让张爷爷带自己去郊外采蘑菇，哪一句说法最合适？在括号里打“√”(2分) A.张爷爷，快带我去采蘑菇！() B.张爷爷，您有空可以带我去采蘑菇吗？() C.张爷爷，我现在就要去采蘑菇，快点！() 2.在郊外游玩时，明明想请路过的叔叔帮你拍一张乡村风景照，他会怎样有礼貌地说？请帮明明写 一两句话。（3分) 九、在乡下的傍晚，明明翻开课外书《一起长大的玩具》，读到许多乡间童年小游戏，请选择正确答 案，填序号。(6分) 目录 1.读书时想要快速找到故事在哪一页，我们要先看() 一大 A.插图 B.目录 C.封面 2.《一起长大的玩具》这篇目录里， 《抽陀螺》从第几页开始阅读？( 花 A.3页 B.6页 C.15页 3.请你猜一猜，“杨柳活，抽陀螺”可能写的是哪个时节乡间孩子玩陀螺？( A.初春 B.秋天 C.冬天 第2页共4页 赞美乡村景致(20分) 十、阅读短文，完成习题 (一)阅读《要是你在野外迷了路》片段，完成练习。(8分) 要是碰上阴雨天， 雪特别怕太阳， 大树也会来帮忙。 沟渠里的积雪会给你指点方向。 枝叶稠的一面是南方， 看看哪边雪化得快，哪边化得慢。 枝叶稀的一面是北方。 就可以分辨北方和南方。 1.文段介绍了 和 两只天然指南针。(2分) 2.请给文段的加点词语换一个说法。(2分) 稠一( )分辨一( 3阴雨天里，明明在野外迷了路。如果要往南走，他应该顺着大树枝叶（稠 稀)的方向走。 (选择答案，画“√”)(1分》 4.你还知道哪种天然的指南针？请试着介绍一下利用它辨别方向的方法。(3分) (二)阅读短文《雨后》，完成练习。(12分) 又是蒙蒙细雨的天气。我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地 降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中出现一道彩虹，好像一座七色桥。我真想 用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转眼不见，仿佛在跟我玩捉迷藏。 雨后，庭院中的花朵好像洗了澡，显得很有生气。幼苗受到小雨的滋润(zirù)，也更加茁壮。 大树绿油油的，树叶上的雨滴在阳光的照射下闪着光泽，就像一颗颗珍珠。小鸟们也出来了，有的在 树上飞来飞去，有的在放声歌唱。雨后，空气清新，万物也显得特别有精神。 雨后，是我最喜爱的一刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨 后的一切。 1.联系上下文猜测，第2自然段中加点词语“精神”的意思是( )(填序号)(2分) ①表现出来的活力。 ②活跃：有生气。 ③英俊：相貌、身材好。 2.“我”为什么觉得彩虹“仿佛在跟我玩捉迷藏”？用“”画出来。(2分) 第3页共4页 3.“我”看见了雨后的哪些景物？（ )(多选，填序号)(4分) ① ③ ④ : 4.阅读短文，说说“我”为什么喜欢雨后的一切。(4分) 记录乡村感受(20分) 十一、明明从美丽的乡村回来， 特别想养一只小动物。如果你是明明，你想养什 么？写写你的理由，试着多写几条。 我想养 第4页共4页