10古诗三首课件-2025-2026学年六年级语文下册统编版

第二讲 古诗三首 《马诗》《竹石》《石灰吟》 马 诗 [唐]李 贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 马 诗 [唐]李 贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 读准字音，把握节奏。 yān luò 马诗 性格温顺、勤恳耐劳 纵横驰骋、英姿飒爽 李贺 （790—816）字长吉，唐代诗人。我国文学史上颇享盛誉的浪漫主义诗人。有“诗鬼”之称。主要作品：《雁门太守行》《李凭箜篌引》《马诗二十三首》。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 理解诗意 广阔无边的大沙漠 燕然山。这里借指边塞 古代的一种兵器，形似月牙 塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪。月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 什么时候 跑 金秋 用黄金装饰的马笼头 什么时候我能给马带上金络头，飞快奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野！ 大漠沙如雪，燕山月似钩。 富有特色的边疆战场景色 明月当空 平沙万里 思考：诗人描写“沙如雪”“月似钩”的情 景有什么作用？ 场面： 钩 月牙 诗人 征战沙场 报效祖国 武器 思战 悲凉 清冷 诗人→壮志未酬 联想 何当金络脑，快走踏清秋。 象征马受重用 思考：马真的受到重用了吗？ 何当 显出骏马轻捷、矫健的风姿 领起疑问 无限期盼 感悟写法，体会情感。 纵横大漠，快走踏清秋 征战沙场，建立功勋 “志”与“物”要有相似点 金络脑 施展抱负 马 托物言志 突出主旨 诗人 马诗 描写场面 抒发志向 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 悲凉、清冷 建立功勋 托物言志 《马诗》通过咏叹马的命运，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。 竹 石 扎根在石缝中的竹子 竹 石 [清]郑 爕 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 竹 石 [清]郑 爕 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 jìnɡ xiè 郑爕（1693—1765） 号板桥，字克柔，清代书法家、文学家。其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等，为“扬州八怪”之一。著有《郑板桥集》。 作者简介 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 理解诗意 咬紧 扎根 裂开的山岩，即岩石的缝隙 竹子抓住青山一点儿也不放松， 它的根牢牢地扎在岩石缝中。 诗意： 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 指无数的磨难和打击 任凭 • 你 坚强有力 经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔，任凭东西南北风的呼啸也不动摇。 诗意： 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 竹子的生长环境 想象 竹根盘根错节 牢牢扎根山石间 竹子的态度 咬 诗歌品读 生长环境： 艰险 贫瘠 态度： 坚韧 顽强 思考：“咬”字让你想到了什么？ 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 竹子遭受的磨难 竹子面对磨难的态度 坚 劲 感悟写法，体会情感。 破岩中、千磨万击、东西南北风 遭受磨难 “志”与“物”要有相似点 诗人 突出主旨 竹子 托物言志 ——不放松、立根还坚劲 ——坚强不屈、不妥协 板书设计 竹石 生长环境 遭受磨难 咬定青山 立根破岩 千磨万击 东西南北风 坚定 坚劲 托物言志 课文主题 《竹石》借竹子坚韧的傲气，表达了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮。 石灰吟 [明]于 谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 石灰吟 [明]于 谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 chuí záo liè fén 石灰吟 吟：古代诗歌的一种体裁，含有赞美的意思 提示吟颂的对象 于谦（1398—1457） 字廷益，明朝名臣。他为官清正、性格刚直、不畏强暴，深受百姓爱戴。代表作品：《平阳道中》《咏煤炭》《暮春遇雨》。 作者简介 千锤万凿出深山 虚指，表示数量特别多 • 画面：藏在深山里的石头经过无数次锤击敲打。 诗歌品读 • 制作石灰的原料很普通 敲打 开凿 不怕——千锤万凿 平常 烈火焚烧若等闲 不怕——烈火焚烧 看成平平常常的小事 画面：把石头变成石灰的过程需要烈火焚烧。 感受：面对烈火的焚烧，石灰从容自若。 一点儿也不害怕 粉骨碎身浑不怕 不怕——粉骨碎身 全，全然 体会：石灰石不惜一切代价，不畏艰难险阻。 • • • • 石灰由坚硬的山石变成粉末 要留清白在人间 怕——不留清白 高尚的节操 石灰的特点： 坚忍不拔 坚强不息 视死如归 有崇高的理想 不畏艰险 石灰的颜色 感悟写法，体会情感。 浑不怕：千锤万凿、烈火焚 烧、粉骨碎身 留清白：不惧磨难、百折不 挠、高尚的品格 “志”与“物”要有相似点 诗人 突出主旨 石灰 托物言志 板书设计 浑不怕 留清白 借石灰表明志向 石灰吟 《石灰吟》以石灰作比，借以言志，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。 课文主题 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 一、比一比，再组词。 脉络 锤炼 网格 捶打 焚烧 禁止 络 锤 格 捶 焚 禁 课堂练习 （ ） （ ） 燃烧 富饶 烧 饶 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列多音字注音并组词。 燕 燕子 燕山 yān yàn （ ） 间 间隔 中间 jiān jiàn （ ） 磨 磨坊 磨难 mó mò （ ） （ ） 还 归还 还要 hái huán 1.何当金络脑 何当： 。 诗意： 。 2.烈火焚烧若等闲 等闲： 。 诗意： 。 三、先解释加点的字词，再说说诗句的意思。 什么时候我能给马带上金络头 什么时候 • • • • 平常 熊熊烈火的焚烧也好像是平常的事情 $