天津卷

2026-04-30
| 4页
| 34人阅读
| 1人下载
见山文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.73 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 见山文化
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57636202.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

满分作文悦读·悦思·悦写 天津卷21 天津卷(向心力) 高考真题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 车轮的辐条一根一根,向心辏集,连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运,劲 直的辐条汇聚于轮毂,车轮支撑起载重的车辆,滚滚向前。 你对这段话有怎样的联想与思考?请结合自身体验,写一篇文章 要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③ 不少于800字:④不得抄袭,不得套作。 串题 句子顺序 原材料句子 句子分析 这一 句有三个关键词,抓住关键词是解析材料的关键: (1)①关键词:辐条是车轮的重要组成部分,通常是从轮毂向外辐射的细长条状物.用于支撑车轮的外圈(轮圈) ②内涵:辐条的主要功能是将轮圈与轮毂连接起来,传递力量,保持车轮的稳定性和强度。 车轮的辐条(1)一根一根 2)①关键词:“向心”表示朝向中心的方向。“辏集”表示汇聚,集中。 第一句话 向心辏集(2),连接起居于 ②作用:辐条从各个方向汇聚到轮毂上,形成一个稳定的结构,使车轮能够均匀地承受载重和压力: 中心的轮载。(3) (3)①关键词:轮毅是车轮的中心部分,通常是一个圆形的金属部件.用于安装车轴。 ②内涵:轮毂是辐条汇聚的中心点,是整个车轮的支撑点,也是车轮与车轴连接的关键部件。 (4)结论:这句话通过描述车轮的结构,形象地揭示了辐条与轮教之间的关系,蕴含着深刻的象征意义和哲理。即:个 体与整体的关系,团结协作的力量,核心的支撑作用。 这一句有三个关键词,抓住关键词是解析材料的关键: (1)①关键词:辐条汇聚到轮毂上,使得车轮能够运转。 2内涵:这说明辐条与轮毂的结合是车轮能够正常运转的关键。 辐集而轮运,(1)劲直的辐 2)①关键词:形容辐条坚韧而直,象征着个体的力量。每一根辐条虽然独立,但通过向心辏集到轮毂上,形成了一个 条汇聚于轮毂,(2)车轮支 第二句话 稳定的结构。②内涵:这种结构不仅能够承受压力,还能传递力量。 撑起载重的车辆,滚滚向 前。(3) (3)①关键词:车轮支撑起载重的车辆,滚滚向前:车轮的运转推动车辆前进,象征着整体的力量和动力。 ②内涵:辐条和轮毅的结合不仅使车轮能够正常运转,还能支撑起车辆的重量,推动车辆前进。 (4)结论:该句启发考生由个体、中心的关系以及向心力、凝聚力、承重力等内涵,在更宏阔的历史与现实视野中延展思 考,由浅入深,由小见大。如基于轮毂的凝聚力和车轮的承重力,着眼于车轮的“支撑”“滚滚向前”等状态 你对这段话有怎样的联想 辐条、轮毂、车轮为考生习见之物。作文题借寻常之象以生意,言近台远,形成富有象征意味的语境,容易触发考生的 第三句话 与思考?请结合自身体验 联想和感悟。考生可结合生活体验,从辐条汇聚的形象人手,着眼于辐条的“劲直”“向心辏集”等特质,思考个人成长 写一篇文章。 个体归属、小我大我等问题.书写新时代青年的道路选择、责任担当等,抒写情感态度,展现思考深度。 立意 立意角度 立意内容 ①分析:辐条独立则无法成轮,轮毂无辐条则无法承重。考生可以从辐条象征个人特质的角度出发,探讨如何通过自身努力成为社会这 ①视角:集体与个体的 个大车轮中的重要组成部分。 共生 ②素材:例如,“劲直”的辐条可以比喻为坚持自我价值和个人信念的人:“向心辏集“则反映了个人对家庭、团队或国家的归属感。可对 比“龙舟竞渡”中桨手的协同与“雁阵效应”,论证“个体差异化贡献指向共同目标”。 ①分析:基于轮毂的凝聚力和车轮的承重力,进一步延伸到中国共产党领导下人民团结、国家统一、民族复兴的重大主题。 ②素材:鼓励新时代青年树立正确的情感态度价值观,融注家国情怀。①探讨“专”直接成为“传”的可能性。虽然“转”是“专”到“传”的 2视角:家国情怀与社 会责任 重要路径,但并非唯一路径。一些专业文章因其独特的价值和影响力,可以直接成为传世佳作。 ②论证:专业文章的独特价值:某些专业文章因其开创性的思想、重大的科学发现或深刻的社会意义,能够直接跨越通俗化的阶段,被广 泛传播并成为经典。 3视角:历史与现实视 ①分析:引导学生由浅入深,由小见大地理解事物间的关系,在更宏阔的历史与现实中寻找灵感。 野中的延展思考 ②素材:比如,从古代哲学思想如《四章》“三十辐共一毂”句入手,联系现代社会的发展趋势,表达对未来美好生活的撞操。 ④视角:中华文化中①分析:各民族文化像辐条汇聚于中华文明的“轮毅”。 “天下大同” ②素材:可引用费孝通“各美其美,美美与共”,结合敦煌多元文化交融的案例 ①分析:思考个体如何在更大的体系中找到自已的位置,贡献自己的力量。“辐集而轮运”不仅描述了一个物理现象,更隐喻了每个人都 5视角:小我与大我的 关系 是推动社会进步不可或缺的一分子。 ②素材:考生可以结合实际生活经历.闸述自己对于责任担当的理解 22天津卷 ①轴心定星轨,条幅绘天图 “千人同心,则得千人之力:万人异心,则 开阔胸襟将艰辛所得的训练数据向全球开放 ①【标题】“轴心”紧扣 无一人之用。”(观,点句)正如车轮的辐条各守 此等高瞻远瞩的“辐辏”智慧,避免了行业重复 论点“向心聚力”,“星轨” 其直,终向心汇聚于轮毂,方成就车辆滚滚向 探索的弯路(材料句),彭志辉“核心在人才”的 “天图”富有诗意和哲理,统 前。(阐释句+材料句)人生之乐亦当如此(分 洞见,正是辐条汇聚时产生的智慧光焰。(分 领全文 析句):既需如辐条般锤炼个体价值,更应如轮 析句)这共享的炬火,终将照亮人形机器人普 ②【开篇】开篇,点题,引 毂般凝聚共生之力。(结论句) 照人间的未来通途。(结论句) 用经典名言开门见山,直接 车轮的辐条在轮毂周围整齐排列,如同星 心火为轴,星火燎原,热爱凝聚唤醒沉睡 切入“同心聚力”的核心观 辰环绕北极星旋转。(观,点句)这种向心的结 乡土。(观点句)[分论点(3)] 点,奠定全文基调 构不仅是机械运转的密码,更暗合着人类文明 个体微光若向心而燃,亦能点燃沉睡大 ③【论点】三个分论点 演进的轨迹。(阐释句)从良渚古城的玉踪王 地,照亮振兴之路。(阐释句)个体微光若向心 环环相扣,层层递进,论证 到敦煌莫高窟的飞天藻井,从大运河的千里波 而燃,亦能点燃沉睡大地,照亮振兴之路。(阚 中心论点且富有文采。 涛到航天器的精密零件(材料句),人类始终在 释句)贵州榕江的徐勃,怀揣对乡土体育的炽 ④【结论】分析总结,精 用不同的方式诠释着同一个真理(分析句):唯 热情怀,如一根不甘沉寂的辐条,主动向村民 准点出所有材料共同指向 有以共同目标为圆心,方能绘就文明的圆满。 热望的轴心靠拢,“村超”爆火以后,徐勒被问 的结论,并以呼应标题“绘 (结论句) 到最多的一个问题是,“村超”背后是不是有高 天图”,文采斐然 独辐易折,众辏成轮,精诚团结铸就庄严 人?“确实有高人,高人就是榕江的轴心一人 ⑤【事例】选用中国排 华章。(观,点句)[分论点(1)] 民群众”。(材料句)袁枚诗云:“苔花如米小 面的典型事例与细节描写 荀子有言:“民齐者强。”个体之力虽微,一 也学牡丹开。”(分析句)杨春林的故事正是对 增强真实感,赋予行动以精 旦向心凝聚,便如百川归海,可成惊涛拍岸之 “心怀热爱,无畏困难”的生动诠释:微渺个体 神高度 势。(阐释句)观红场之上,中国仪仗队官兵如 若以热忧为圆心,亦能汇聚星火,终成照亮乡 ⑥【引用】引用李商隐 一百一十九根挺拔的辐条,精准齐整的七十五 土振兴的熊熊烈焰。(结论句) 诗句,喻指青年才俊的智慧 厘米正步,是无数次对“轴心”纪律的淬炼:行 当每根辐条都找到向心而聚的支点,轮毂 传承与超越,增强说服力 进间为护观礼同胞而紧握枪口的刚柔相济,是 便获得永恒转动的力量。(观点句)从红场阅 ⑦【比喻】以“共享炬 责任融入血脉的本能。(材料句)他们以钢铁 兵的“中国排面”,到科技前沿的“青年方阵” 火”“照亮未来通途”的比 意志与血肉深情,将个体融入国家形象的宏伟 再到乡村振兴的“基层星火”(材料句),人类文 喻,升华智慧共享的意义 构图,踏出了“中国排面”的磅礴气韵(分析 明的每一次进步,都在印证“万夫一力,天下无 充满希望。 句)一一此正如《诗经》所咏:“岂曰无衣?与 敌”的朴素真理。(分析句+结论句) ⑧【事例】选取乡村振 子同袍。”个体之忠诚精诚向心,方能铸就整体 愿吾辈青年既锤炼个体之“直”,更追求共 兴的鲜活案例来论证,过程 之庄严华章。(结论句) 生之“聚”,(观点句)在时代的征途上,让每一 描述清晰,颇具说服力。 辐聚其智,光耀其毂,智慧共享驱动时代 根“辐条”都找准圆心,让每一份力量都向心 ⑨【结尾】结尾升华,展 车轮。(观,点句)[分论点(2)] 而行(阐释句),让个人价值与家国命运同频共 望未来,呼应标题与开篇的 “桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”青 振,如车轮般永续前行。(分析句)如此,方能 车轮意象,气势恢宏,余韵 年才俊的智慧碰撞与无私共享,正是驱动科技 在波谲云诡的浪潮中稳立潮头,于民族复兴的 悠长 车轮高速前行的核心动力。(阐释句)平均年 征程上滚滚向前,书写属于这个时代的壮丽篇 龄三十一岁的智元机器人研发团队,不仅以青 章。(结论句) 春锐气攻坚“四肢”与“大脑”的协同难题,更以 满分作文悦读·悦思·悦写 天津卷23 ●注意:本文中三个分论点:分别引用了:2025年“时事素材”:● 分论点1 2025年5月9日,中国人民解放军“三军仪仗队”参加纪念苏联伟大卫国战争胜利 80周年阅兵活动。中国人民解放军仪仗队英姿飒爽走过红场,展现中国军人风采。 分论点2 2025年5月21日,智元机器人灵犀业务部,总裁魏强透露,公司将在2025年底 Q2发布一款四足机器人产品,该款产品将主要面向家庭或其他C端场景。 分论点3 2025年5月22日,在贵州贵阳奥体中心体育场,由董永恒、王香兵、张开发、石 坚进等“村超”球员组建的黔东南州榕江县代表队,在客场以2:1战胜贵阳市南明区 代表队,斩获2025“多彩贵州”(县域)男子足球联赛省级总决赛的总冠军 名师点评 开篇点题。引用经典名言开门见山,直接切入“同心聚力”的核 开头 本文构思精巧,意象鲜明,论证有力, 心观,点,奠定全文基调,具有权威性和说服力 文质兼美。作者以深厚的文化积淀、敏锐 轴 论证结构:分论点并列递进,以"辐辏"意象贯穿 的时代观察和出色的语言表达能力,将 中间 独辐易折,众辏成轮,精诚团结铸就庄严华章。 “向心聚力”这一古老命题写出了新意、深 辐聚其智,光耀其毂,智慧共享驱动时代车轮。 度和磅礴气势。其严谨的结构、丰富的内 心火为轴,星火撩原,热爱凝聚唤醒沉睡乡土 涵、飞扬的文采,充分展现了议论文写作 结尾升华。展望未来,在时代挑战(波谲云诡)与历史使命(民 的较高水平,是一篇极具示范意义的优秀 结尾 族复兴)的背景下,重申“稳立潮头”“滚滚向前”的愿景,呼应 范文。尤其值得称道的是核心意象的贯 标题与开篇的车轮意象,并以“壮丽篇章”作结,气势恢宏,余 穿运用和时代鲜活事例的有机融合,为文 韵悠长。) 章赋予了强大的生命力」 n小misbeentslermusbrrmtatcom小mtafremasbcemsalremuibaomssbremasbremsabeemsafeemsabemmsabeemusbcemsabcemuabeemaabcem 2聚团结之火,铸时代辉煌 “辐集而轮运,劲直的辐条汇聚于轮毂,车轮 量的美好期许。而在现实的长征途中,面对恶劣 支撑起载重的车辆,滚滚向前。”这句形象的话语 的自然环境和敌人的围追堵截,红军战士们团结 ①【标题】对仗工 深刻揭示了团结的力量一如同车轮的辐条,只 一心,军民一家亲,最终完成了伟大的战略转移 整,简洁有力,凸显团结 有向心汇聚,才能让时代的车轮滚滚向前”。团 (分析句)他们用血肉之躯诠释了团结的真谛,让 铸就时代辉煌的主题 结,是一股强大的力量,能让个体汇聚成坚不可摧 历史的车轮在团结的推动下,驶向光明的未来。 ②【开篇】引用形 的集体,共同战胜困难,创造辉煌。 (结论句) 象话语,自然引出团结 团结协作,是历史与现实交织的胜利密码 团队精神,是凝聚力量的核心黏合剂。(观,点 推动时代前进的观,点。 (观点句)“单丝不成线,独木不成林”,当人们心往 句)“孤举者难起,众行者易趋。(阐释句)”黄旭 ③(论点】明确提出 一处想、劲往一处使,就能释放出超乎想象的能 华研制核潜艇,联合全国24个省市2000多家科研 团结协作是胜利密码 量。(阐释句)在神话故事《哪吒之魔童闹海》中 单位,这些单位如同紧密咬合的齿轮,各自发挥优 为后文论迷羹定基础。 当真相大白,面对无量仙翁的黑暗行径,哪吒和敖 势,共同推动项目前行。没有团队的团结协作, ④【事例】以神话 丙摒弃前嫌,携手并肩,带领龙王和众妖,共同反 核潜艇的成功研制或许只是一纸空谈。华为研发 故事事例,展现团结力 抗无量仙翁,最终取得胜利。(材料句)这神话中 团队,面对技术难题,协同合作,不断攻克5G技术 量,增添奇幻色彩与感 的团结,虽充满奇幻色彩,却反映了人类对团结力 难关,如团结的狼群,在市场竞争中脱颖而出。倘 染力 24天津卷 悦读·悦思·悦写|满分作文 若团队成员各自为战,人类能否登上月球、华 岩既追求个人纪录又甘当团队基石时,中国冰 ⑤【事例】用长征事例,从现实 为能否在通信领域领先,都将打上大大的问 雪运动的星河愈发璀璨,个体价值与集体精神 角度体现团结精神,增强说服力 号。(材料句)团队精神让我们明白,只有团 在此达成完美统一。(结论句) ⑥[论点】强调团队精神是 结协作,才能汇聚强大力量,实现伟大目标,创 在2025年的今天,时代的车轮正滚滚向 凝聚力量核心,突出团队精神的 造辉煌成就。(结论句) 前,我们面临着前所未有的机遇与挑战。无论 关键作用 个体与集体,是冰雪赛场上的完美交响。 是科技创新、文化传承,还是社会发展、国际竞 ⑦【比喻】把科研单位比作 争,都需要我们团结一心。作为新时代的青 齿轮,形象说明团队协作推动项 (观,点句)在冰雪赛场上,既有个人锋芒的闪 年,我们要如同车轮的辐条,向心汇聚,将个人 目进展, 耀,更有集体智慧的凝聚。(阐释句)林孝埈在 的力量融入集体的洪流中。我们要在团结中 ⑧反问】用反问句,强调团 混合接力失误后,孤身顶住舆论压力勇夺男子 汲取力量,在协作中实现梦想,共同推动时代 结协作对实现目标的必要性 500米冠军,展现了个人的坚韧与拼搏。而速 的车轮不断向前。 ⑨(引用】引用黑格尔论断, 度滑冰队通过“团体追逐”战术磨合,最终实现 聚团结之火,方能铸时代辉煌。让我们携 深化个体与集体关系论述,提升 颁奖台全员升起五星红旗的壮举,体现了集体 手共进,以团结为帆,以奋斗为桨,在时代的浪 深度 的力量。(材料句)这印证了黑格尔的哲学论 潮中乘风破浪,向着中华民族伟大复兴的彼岸 ①[结尾】号召式结尾,语言 断:“个体性通过普遍性获得现实性。”当宁忠 奋勇前行。” 激昂,激励新时代青年团结奋斗 ●注意:本文中三个分论点:分别引用了:2025年“时事素材”:● 分论点1 分论点2 2025年2月6日,中国第一代核动力潜艇研制 创始人之一,黄旭华在湖北武汉逝世,亭年99岁 2025年4月2日,《哪吒之魔童闹海》 总票房已突破153亿元,跻身全球动画电 影票房榜首和影史前五。 分论点3 2025年2月8日,获得2025年哈尔滨亚洲冬季运动会短道速滑男 子500米冠军。 开篇以试题材料引出团结力量,点明团结能让时代车轮滚滚向前这 开头 名师点评 核心观,点,自然开启下文对团结的论述 文章标题醒目,开篇巧妙、 层次丰富:中间部分从历史与现实交织、团队精神、个体与集体关系三个维 通过比喻、事例等手法,从多角 聚团结之火 铸时代辉煌 度论证团结力量。论,点清晰,论 中间 度展开论述。 论据多样:运用神话故事、历史事件、现代科研及体育赛事等多种类型的事 证充分,引用哲学论断提升深 例,使论证全面且具说服力。 度,反问句增强气势。结尾号召 力强,激励青年团结奋进。全文 结尾结合时代背景,呼吁新时代青年团结一心,将个人融入集体,以 结构严谨,逻辑连贯,是一篇主 结尾 团结奋斗推动时代发展,总结全文,升华主题,激励读者践行团结」 题突出、感染力强的佳作。

资源预览图

天津卷
1
天津卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。