第3单元 第2章 植物体内的物质与能量变化 章末集训-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册生物习题课件(人教版·新教材)
2026-04-30
|
23页
|
43人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二章 植物体内的物质与能量变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.90 MB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57636178.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦植物生命活动核心知识,系统梳理蒸腾作用、光合作用、呼吸作用等生理过程,以及叶片结构、气孔功能、物质运输等内容,通过章末集训题目将结构与功能、过程与应用串联,构建完整知识网络。
其亮点在于融合新情境与跨学科实践,如“建构气孔模型”培养科学思维,“二氧化碳人工合成淀粉”联系科技成就体现态度责任,分层设计中考题与探究题。既助学生巩固知识提升素养,也为教师提供针对性复习支持。
内容正文:
1
2
第二章 章末集训
3
1. (江苏宿迁中考)移栽树木时,树冠常会被剪去部分枝叶,夏天有时候还需要用遮阳网遮盖移栽后的树木,以提高树木移栽的成活率。其主要原因是 ( )
A. 促进水的吸收
B. 减弱光合作用
C. 减少呼吸作用
D. 降低蒸腾作用
D
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
4
2. (吉林长春中考)下图为“观察叶片的结构”实验中显微镜下的物像。下列关于该实验及其分析,正确的是 ( )
A. 捏紧并排的两片刀片缓慢切割
B. 用毛笔蘸出最薄的一片制成切片
C. ①是植物气体交换的“窗口”
D. ②主要由结缔组织构成
B
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
5
3. 【跨学科实践·建构模型】(河南洛阳伊川期末)建构模型是学习生物学的方法之一。下图是小北制作的植物气孔模型,其中的气球相当于 ( )
A. 叶肉细胞
B. 保护细胞
C. 保卫细胞
D. 表皮细胞
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
4. (辽宁中考)下列属于绿色植物蒸腾作用意义的是 ( )
A. 为许多生物提供食物
B. 为许多生物的生命活动提供能量
C. 促进水和无机盐在植物体内的运输
D. 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
5. 【新情境·生产生活】(山东济南历下区期末)《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之,名曰嫁枣”,即用斧背捶打树干,破坏枣树的部分结构 a,阻止物质b向下运输,进而提高产量。其中a和b分别是 ( )
A. 导管 水和无机盐
B. 筛管 有机物
C. 导管 有机物
D. 筛管 水和无机盐
B
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
6. (辽宁大连金普新区期中)在探究实验中,实验材料或操作与使用目的相符的是 ( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
7. 【新情境·科技成就】(河南商丘永城市期末)我国科学家首次实现了用二氧化碳人工合成淀粉,这一突破令世界各国极为赞叹!反应装置如图所示,下列相关叙述错误的是 ( )
A. 此项技术提高了光能的利用效率
B. 光合作用相关反应装置的作用相
当于叶绿体
C. 该装置实现了光能向化学能的转化
D. B表示水,A表示储存能量的淀粉
D
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
8. (湖北中考)将一株质量为 20 克的番茄幼苗栽种在光照等适宜生长的环境中,一段时间后植株的质量达到400克。其增加的质量不可能来自
( )
A. 土壤中的有机物
B. 水
C. 土壤中的无机盐
D. 二氧化碳
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
9. (山东潍坊昌乐期末)农业生产上,为提高作物产量,需采取多种措施。下列属于充分利用光照提高产量的措施是 ( )
A. 合理密植
B. 适时灌溉
C. 农田松土
D. 人工授粉
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
【新考法·主题情境】(陕西渭南合阳期末)海水稻是一种具有野生稻抗逆基因的栽培稻,多种植于海边滩涂地区,具备抗旱、抗涝、抗倒伏、抗病虫害、抗盐碱等特性。请完成10~11小题。
10.下图是海水稻叶肉细胞内发生的物质和能量的转化过程,其中甲、乙代表细胞结构,①~③代表物质。下列相关说法错误的是 ( )
A. 若①代表氧气,则③代表二氧化碳
B. ②为水,其绝大部分通过气孔散失到大气中
C. 乙是叶绿体,其生理活动必须在光下进行
D. 甲中的生理活动能为生物提供物质和能量
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
11. 【新情境·生产生活】农学著作《氾胜之书》中记载了保存水稻种子的方法:首先要充分干燥(曝晒),然后用草木灰隔离防潮,置于阴凉处,避免高温潮湿。这些处理方式是为了 ( )
A. 抑制呼吸作用
B. 促进光合作用
C. 抑制蒸腾作用
D. 促进吸收作用
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
12. 【跨学科·语文】(江苏南京江宁区期末)《齐民要术》中有许多与植物栽培有关的叙述,比如 “深耕穊(jì)种,立苗欲疏”,意思是耕地要深,撒种要密,栽植禾苗要稀疏。据此文有关说法错误的是 ( )
A. 耕地利于根部细胞获得氧气进行呼吸作用
B. 禾苗过于密集,叶片互相遮挡,会降低光合作用效率
C. 施肥和灌溉的目的是为植物生长提供有机物和水
D. 播种时要选择饱满的种子,以确保种子具备萌发的自身条件
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
13. (北京昌平区期末))“探究植物不同器官的呼吸作用”实验:将装有等量不同材料的密闭装置同时放在相同环境中,一段时间后,测定各装置中剩余的氧气含量,结果如下图。下列有关叙述错误的是 ( )
A. 本实验需在黑暗环境中进行
B. 不同植物器官呼吸时消耗的氧气量不同
C. 种子消耗氧气最多,呼吸作用最弱
D. 本实验说明植物的各个器官都能进行呼
吸作用
C
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
14. (陕西西安新城区期中)我国大力推进国土绿化行动,使得森林覆盖率不断提高,生态环境也有明显改善。下列关于绿色植物的叙述,正确的是
( )
A. 能涵养水源,保持水土,防风固沙
B. 通过光合作用参与生物圈的水循环
C. 主要通过呼吸作用维持生物圈的碳氧平衡
D. 不能为其他生物提供构建“身体”的材料
A
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
15. (广东深圳南山区期末)我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中不利于实现“碳中和”的是 ( )
A. 大力发展新能源
B. 火力发电厂使用化石燃料
C. 大力植树造林
D. 通过工程技术封存二氧化碳
B
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
16. 【探究实践】(山东济南市中区期末)某系列植物生理的探究实验。图1是绿叶在光下制造有机物的部分探究步骤,图2是探究植物某生理活动的实验装置,请分析作答。
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
(1)图 1 实验的正确操作顺序为___________。步骤①的目的是___________________________________。用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,目的是设置一组__________实验,该实验的变量是__________。
(2)图1中步骤④将去掉黑纸片的叶片放入盛有_________的小烧杯中,水浴加热,直至叶片变成_________色。
(3)将大棚植物幼苗放在密闭的黑色塑料袋内(如图2),可用该装置探究的植物的生理活动是_____________,一段时间后将黑色塑料袋中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是______________________________________。
①③④②
把叶片中原有的有机物运走或耗尽
对照
光
酒精
黄白
呼吸作用
澄清的石灰水变浑浊
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
17. 【探究实践】(河南安阳内黄期末)科技人员为提高大棚内西瓜的品质进行了相关研究。图 1 表示西瓜植株的某些生理活动;图 2所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用的强度,已知其他条件均适宜;图3表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。请据图回答问题。
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
(1)栽种西瓜时要疏密有致,其目的是提高图1中_______(填字母)的效率;夜晚时将大棚的窗户打开,使冷空气进入大棚,会降低图 1 中_______(填字母)的效率,从而提高西瓜的品质和产量。
(2)出苗后,尤其是叶展开后,一般采用小水勤浇的模式,西瓜吸收的水主要用于图 1 中的_________(填字母)过程。
(3)图2中,当甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度__________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,对应图3中的时段是_____(填数字)时。
(4)据图 3 曲线推测,该西瓜植株在一天中积累了有机物,判断依据是曲线中 A 点低于________点(填字母),西瓜植株积累有机物最多的时刻是_______时。
B
A
C
大于
6~18
F
18
目录
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
12
11
13
14
16
15
17
18
20
19
21
22
23
绿卡图书—走向成功的通行证
23
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。