河北沧州市任丘市2025-2026学年度第二学期阶段检测五年级道德与法治

·2025一2026学年度第二学期中检测 五单级道德与法治（人教阪】 考生注意：1。本斌卷共4页，总分100分。 2. 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 总分 家 3. 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 题号 三 四 五 得分 亲爱的同学，如果把这份试卷比作辽阔的大海，那么，我们现在启航，凭借你 的自信和智慧，乘风破浪，顺利到达成功的彼岸！ 一、我填得准又快。（20分) ! 是 1. 到 维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、（小一）的保障。 2.公共生活需要(），公共利益需要共享。 暖 3. 为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共( :)、设备或物品。 4. 良好的公共秩序是人们安居乐业的（，），是社会稳定和进步的基础。 5.公共生活需要有良好的( )来维护。 6.传承优秀家风，有助于我们凝聚( ）、涵养德行、砥砺成才。 7.主动与家人交流，能增进相互了解与( 8.家风是一个家庭或家族世代相传的( 9.随着年龄的增长和( )意识的逐渐增强，我们有时会与家人产生不愉快。 10.优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的( ）。· 二、我是公正小法宫。（对的画“√”，错的画“×”）(24分） 1。电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。 2. 公共生活中，我们更要注意自已的言谈举止，展示良好的形象。 ( 3. 公共生活中，我们的行为是公开的。 ( 五年级道德与法治期中检测（人教版）第1页共4页 4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施。 ( 5。眼看上学要迟到了，小明和他人抢着上公交车。 ( 6.做公益活动也可以得到报酬。 ( 7。家庭满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。 ( 8。家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。 ( 9.家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。 0.我们可以通过演讲、制作宣传板报等形式宣传家风。 () 11.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 () 12.我们长大了，什么事都应该自己做决定了。分？：·() 三、火眼金睛。（把正确答案的字母填在括号里）(20分)点 1.每个人都有两个生活空间，一个是()，一个是公共生活空间。 A.私人生活空间 营联不母。酷B集体生活空间的整我丝， 2.下列不属于公共生活的是(·)。品善蓝民六处有卧势总 A.在家里写作业学群平天兰B到电影院看电影出气之等》 3.下列不属于公益活动的是（爱）。吴。翠琴空。 A.到公园检垃圾 年、参B为父母打洗脚水雪 4.当国歌声响起、升旗仪式开始后，我们应该（还）。中小整 A。嬉笑打闹 B.肃立，向国旗行队礼 5.下列行为错误的是()。 A.在公园里摘花 &B.在公园里悠闲地散步 6.拥有幸福美好的家庭生活需要()。 A.所有家庭成员尽责出力 好周 B.父母拼命干 7.下列属于优秀家风的是(：)。， A.勤俭节约，艰苦奋斗 B。互相攀比，铺张浪费 8.家人的()，让我们也能体会到浓浓的亲情。 A.严格要求 B.一味满足 五年级道德与法治期中检测（人教版）第2页共4页 9.与家人发生矛盾时，应该(。：， A。冷战不理 B.心平气和沟通 10.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了(）。 A。勤俭节约的家风B。孝心辙老的家风 四、惰景擦究。（21分）个·，. (周六清晨，小明背上装有矿泉水和笔记本的双肩包，和几个同学一起参加社会 志愿者活动。临出门前，妈妈一边帮他整理衣领，一边叮嘱：“路上一定要滋意安 全，遵守公共秩序，帮助同学，别和他入发生鲜纷。有情况随时给我打电话。”小 明连连点头，快步下楼与同学会合。1东端心器得公 在去实践地点的公交车上，车厢内原本安静的环境突然被一阵刺耳的手机铃声 打破。只见一位坐在前排的放放，手机音量很大，.大声接电话，还不时爆发出爽朗 的笑声。坐在后排的小明和同学们面面相觑，但不知该如何提醒。 到达公园后，他们立即投入到志愿者活动中，戴上手套、拎着垃圾袋，仔细捡 拾着散落在草丛和步道上的果皮、纸屑。正当大家千得起劲时，小明突然发现不远 处的路灯歪斜着，灯罩碎裂一地，显然是被人恶意破坏。同行的小红说：这不是我 们弄的，别管它；小刚要去公园管理处报告。一时间，同学们为此争论定来，志愿 者活动中这个意外的小插曲，让大家陷入了沉思。液光温，威点出 1.“注意安全，遵守公共秩序”这句话体现了（）。(3分)1 A。对小明的过度保护 B。父母关爱中蕴含的责任教育识e C.父母过度干涉孩子自由公雁D。唠叨无用的提醒黄型京 2.公交车上那位叔叔大声打电话的行为()。(3分)1速酷 A.是个人自由，不能干涉1B.违反了公共秩序，影响他入 C.违反了《道路交通安全法》 D。只有司机可以提醒心心： 3.破坏公园路灯的行为属于()。（3分) A。违反《治安管理处罚法》 B调皮的小事，不用理会人零 C,小孩子扒拉的。不需要承担责任D。违反《环境保护法》 五年级道德与法治期中检测（人教版）第3页共4页 4联系材料中妈妈对小明说的话，结合自已家庭生活实际，说说你的家庭有哪些 家风。（至少列举2个）（用筒短的话句回答）(6分) ① ② 面对公园路灯被恶意破环的情况，对小红、小刚的做法， 5. 你赞同谁的做法？简 要写出理由。（至少2点）(6分) 我同意 的做法。 圆慧烧酸商阿·雪箱商黑得 理由如下：① ② 五、读材料完成任务。(15分) 我家所在的社区，环境壹人，居民们互相帮助。程区看许多老入，他们每天佩 藏着“服务社区”的袖标清扫社区街道。他们总是说：“在家闲着也是闲着，出来 扫扫地，还能热热身，为建设我们美丽的家园发挥余热。”在我们在区，小朋友也 是志愿者。一次，一个青年将吃完的香蕉皮随手扔在地上，清浩 提醒他检到垃级箱里，但他就是不检。这时，个小朋友主动将地 上的香蕉皮捡起并扔到垃圾箱里。青年看到小朋友的举动后，惭愧 地低下了头。社区是我家，建设靠大家，建设美丽的社区需要我们 来 共同努力。 1.青年为什么惭愧地低下了头？ (5分) 〉器京的明.k金：心到 始：不黄费演资人渔 2你想对材料中的老人、小朋友说些什么呢？(5分)郑发案个 。相利 烟 3. 你打算为社区做些什么呢？(5分) 91 ”带1名急冠人等。 小朋发们，试卷做完了，要认真检查一下哦！ 将，… .冷 五年级道德与法治期中检测（人教版）第4页共4页2025一2026学年度第二学期期中检测 五年级道德与法治（人教版）参考答案 一、我填得准又快。 1.法制 2.共建 3.设施 4.保障 5.秩序 6.情感 7.理解 8.风尚 9.自主 10.人格 二、我是公正小法官。 1.V2./3.V4.V5.×6.×7.V8.V9./10.V 11.V/12.× 三、火眼金睛。 1.A2.A 3.B4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.A 四、情景探究。 1.B 2.B 3.A 4.示例：勤俭节约，如节约水电、珍惜粮食；孝敬长辈，如主动帮父母做家务。 5.赞同小刚的做法。理由如下： 示例：①公民责任。破坏公共设施损害集体利益，主动报告是履行社会责 任；②解决问题。向管理部门反映能及时维修，消除安全隐患；③明辨是 非。小红“不管”的态度可能纵容违法行为。 五、读材料完成任务。 1.示例：青年惭愧是因为小朋友主动捡起他扔的香蕉皮并扔进垃圾箱，让他 意识到乱扔垃圾是不对的。 2.示例：我想说：“感谢你们为社区的付出！爷爷奶奶你们真勤劳，是大家 的榜样；小朋友，你真棒，用实际行动保护了环境。” 3.示例：我打算从小事做起，比如不乱扔垃圾、主动捡拾垃圾、参加社区清 洁活动或帮助邻居老人。 说明：本次检测内容为第1~6课。 五年级道德与法治期中检测（人教版）第1页共1页