2025-2026学年河南省周口市郸城县冀人版三年级下册期中考试科学试卷

2025－2026学年第二学期学情调研 （2） 三年级科学 一、填空题。（每空1.5分，共30分） 1. 有些物体只是______等发生了变化，构成物体的______没有发生变化。 2. 百洁布经过压、揉处理后，主要是其___________发生了变化。 3. 中空的长方体桥面比平面桥承受力更大，是因为中空结构能更均匀地传递___________。 4. 在测试纸桥的承受力时，需要记录桥面___________时已放棋子的数量。 5. 自然界中的物体可以分为两大类，一类是没有生命的，如石头、沙子、水等，我们称之为___________；一类是有生命的，如动物、植物、细菌等，我们称之为___________。 6. 大多数植物的一生都要经历种子萌发、___________、___________、___________几个过程。 7. 茄子的生长需要充足的___________和适量的___________。 8. 蚯蚓喜欢生活在___________、___________的环境里。 9. 动物的生长发育阶段指的是动物由小变大，___________、___________、___________等有所改变。 10. 人的一生分为婴儿期、___________、____________、青春期、__________________、老年期。 二、选择题。（每题2分，共20分） 11. 下列变化中，不再是原来物质的是（ ）。 A. 用纸折成纸飞机 B. 纸燃烧 C. 把纸撕碎 12. 包装易碎物品时，优先选择瓦楞纸或蜂巢纸，是因为它们（ ）。 A. 价格最便宜 B. 缓冲作用好，能保护物品 C. 重量最轻 13. 用同样的纸折成不同的形状，承受力最大的是（ ）。 A. 平铺的纸 B. 折成三角形的纸 C. 折成多层瓦楞状 14. 下列关于生物的说法，正确的是（ ）。 A. 生物都能长大 B. 只有动物才是生物 C. 能动的东西都是生物 15. 下列选项均属于生物的是（ ）。 A. 汽车和小狗 B. 阳光和绵羊 C. 青苔和仙人掌 16. 种茄子的正确顺序是（ ）。 A. 浸种→浇水→松土→播种→出苗→间苗 B. 松土→浇水→浸种→播种→出苗→间苗 C. 浇水→松土→播种→浸种→出苗→间苗 17. 蝴蝶的幼虫和成虫在形态结构上（ ）。 A. 完全相同 B. 差异很小 C. 差异很大 18. 下列昆虫中，发育过程与蝴蝶相同的是（ ）。 A. 蝗虫 B. 蚕 C. 蟋蟀 19. 我们要想成为“有本领、有担当的时代新人”，以下做法不可取的是（ ）。 A. 努力学习知识，锻炼身体 B. 每个人都要经历成长和衰老，所以要珍惜时间 C. 认为自己还小，不需要学习新技能 20. 小明10个月时会叫爸爸妈妈，1岁时会走路，这些属于（ ）。 A. 心理变化 B. 技能发展 C. 环境变化 三、判断题。（每题2分，共20分） 21. 实验时，为确保测量精准，可测三次，取平均值。（ ） 22. 易拉罐被压扁的过程中，产生了新的物质。（ ） 23. 多张平展叠放在一起的纸桥面承受力一定比单张折叠的纸桥面承受力大。（ ） 24. 学校里的假山是非生物。（ ） 25. 会动的都是生物。（ ） 26. 在播种种子时每个坑里只需放一粒种子。（ ） 27. 在凤仙花的不同生长时期，茎一直在长高，生长速度保持不变。（ ） 28. 蝴蝶的幼虫就是毛毛虫，主要以树叶为食。（ ） 29. 虎皮鹦鹉3周大的时候，开始长出羽毛。（ ） 30. 人出生以后，生长发育的变化主要体现在身高和体重方面。（ ） 四、综合应用题。（共17分） 31. 李明用纸、水和橡皮泥来探究物体的变化。 （1）将纸折叠，纸的（ ）发生了变化。 A. 颜色 B. 形状 C. 状态 （2）将纸剪成纸屑，纸的（ ）发生了变化。 A. 大小和状态 B. 大小和颜色 C. 大小和形状 （3）李明让水结冰，水的（ ）没有发生变化。 A. 形状 B. 状态 C. 物质种类 （4）李明把橡皮泥捏成不同的动物造型，橡皮泥的（ ）没有发生变化。 A. 形状 B. 大小 C. 物质种类 （5）李明先将橡皮泥搓成长条，然后将长条剪成小块。关于上述操作，下列说法正确的是（ ）。 A. 第一步过程中，构成物体的物质发生了变化 B. 第二步过程中，构成物体的物质发生了变化 C. 整个过程中构成物体的物质都没有发生变化 （6）李明继续对橡皮泥进行更多的操作，如图，构成橡皮 泥的物质___________发生变化。（选填“会”或“不会”） 五、综合分析题。（共13分） 32. 仔细阅读表格中的信息，完成下列各题。 动物名称 一生经历的过程 寿命情况 蚕 卵→幼虫→蛹→成虫 约56天 鸡 卵→雏鸡→成鸡 约14年 狗 幼仔→成年狗 约15年 人 胎儿→婴儿→幼儿一青少年一成年→老年 平均75年 （1）根据上表中的信息，判断下列说法的正误，正确的在括号里画 “√”，错误的画“×”。 动物会通过繁殖的方式让自己的种类得以延续。（ ） 动物的一生会经历“出生→生长发育→繁殖→死亡”四个阶 段。（ ） 动物从小到大的形态都不会发生大的改变。（ ） 蚕结茧之前是幼虫，变成蚕蛾后是成虫。（ ） （2）从表格中判断，人的生长发育特征与（ ）更相似。 A. 蚕 B. 鸡 C. 狗 （3）通过观察表格可以看出，虽然不同动物寿命长短不同，但最终 都会死亡。请结合这个信息，谈谈你对生命的看法。 2025－2026学年第二学期学情调研 （2） 三年级科学 一、填空题。（每空1.5分，共30分） 【1题答案】 【答案】 ①. 形状 ②. 物质 【2题答案】 【答案】形状 【3题答案】 【答案】力 【4题答案】 【答案】坍塌 【5题答案】 【答案】 ①. 非生物 ②. 生物 【6题答案】 【答案】 ①. 生长发育 ②. 开花结果 ③. 衰老死亡 【7题答案】 【答案】 ①. 阳光 ②. 水分 【8题答案】 【答案】 ①. 阴暗（或黑暗） ②. 潮湿（或湿润） 【9题答案】 【答案】 ①. 形态结构 ②. 生理功能 ③. 行为习性 【10题答案】 【答案】 ①. 幼儿期 ②. 童年期 ③. 中年期 二、选择题。（每题2分，共20分） 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 三、判断题。（每题2分，共20分） 【21题答案】 【答案】 √ 【22题答案】 【答案】× 【23题答案】 【答案】 × 【24题答案】 【答案】√ 【25题答案】 【答案】× 【26题答案】 【答案】 × 【27题答案】 【答案】× 【28题答案】 【答案】 √ 【29题答案】 【答案】 × 【30题答案】 【答案】√ 四、综合应用题。（共17分） 【31题答案】 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）C （5）C （6）不会 五、综合分析题。（共13分） 【32题答案】 【答案】（1） ①. √ ②. √ ③. × ④. √ （2）C （3）生命是有限且宝贵的，我们要珍惜自己的生命，尊重每一个生命，在有限的生命里认真生活、热爱生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $