第4单元 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步辅导与测试(统编版)

4.A 「结合所学可知，新航路的开辟促进了 世 两者以并列方 式呈现，未直接表现“借鉴 互 度的特点有所对应，因此，在找出一个时期 各地人们的往来，推动了 人口的迁移， 补”，排徐A项：作品仅用壁画单一 、 的一个角度后，要注意寻找另一时期在此角 了 世界动植物的 大交流， 与题 信 息相吻 内容 想论辩」 未 涉及其 他 艺 度有 无对应特点 合 ,故选 人 式共生，排除心 项：拉斐尔既认可人文主义， (2)由于时间跨度大，考生在结合史实时要 大 迁移 的 部分 ,排除B项：题千提 及 的 肯定 基督 教文 化 新旧思想 的 并 存 而 虑 15 18世纪整个西方的知识。从 物种 踪合 流及技术推广 引发 冲突 与斗角 ,排除D项 材料中可以得出“孕育了西方现代文化”这 除 :欧洲阶级结构发生 变苹 12. 兴时 学者主张直接阅读古 化角度，另外，我们要结合文艺复兴 必 献 世纪注疏，回归圣经和古代教 宗济 教改 启蒙运动的知识补充对政治、经 5. 解析 13 据材料 瓷器 市场主 要 父 潮强调个人解读原 文本， 挑战 科学 及 个社会的影响。 葡萄 马 天 教义的垄断解 16 纪宗 1)15、16世纪：辐射范围：思想解放 兰经 和英国 直 国 购 ”可 知 教改苹 路 德提 唯 答受 限于传统文化圈。 变革程度：思想兼有新 亚洲商人 欧洲 经 ”璃 育 批判权成 倡导信仰 的 旧时代的双重特色，解放不彻底。深远影 材 后在澳门建 易 据 点 接 从 土 宗教改苹所需的思 响：动摇了 基督教的精神束缚，将人从基督 国 的 及所 选 兴是借复兴古 典 化 教的禁锢中解放出来 中转 到 级 马 文 8世纪：辐射范围：西方社会整体性统 次 辟后的有接 贸易 形成 易网 材料 蒙 驱 动 散 蒙 的 诉 求 变革 革程度：思想上升到理性高度。 荷 建 以台湾和 中 心 兴 世 影响：孕 育了西方现代文化，将人从封建 瓷 经销网络 及所所 学 遍 理 启 蒙 除 C 外散 的个体贸 易 转 变 组 织 项：重 实的理性方式关联17 (2)影响 政治：重塑了社会格局，推动了民 据材 使 纪 艺 复兴思潮侧 重文本批判 能消 族国家的建立点现代民主政治的制度架构 的 排除 济：肯定了资产阶 级的利益追求，促进 型的 瓷器品 点 文化：丰富了人文主 品 成 为 品 推 问题探 义内涵，改 变 价值观念。 斗学：弘扬了理 在欧洲 市场的 及（或瓷器种类 不 断 ,材料 提示 商 品经济发展和资 本主 义 性精神，促进近代自然科学的研究。社会 迎合 当地市场需 求) 芽的产生刺激 们对科技的需求人 思想解放渗透到社会各层，迈出了西方近代 (2)据材料 较大的瓷砖炉，取 义的宣扬 促进 了思 想解 放；工 匠社会地 位 化的实质 件得到 浴 里也使用瓷质的 的 ,推动了科学技术的发展 第9课 资产阶级革命与资本主 人 提 提高 十 材 提示] 促 使 人们摆脱神学的束缚： 活品质：据材料 “对东方 瓷器 的 喜 爱 义制度的确立 推动近代自然科 及所学可「和 ,促进东 点训练 必备知识· 自主梳理 西据 欧 洲 文 化 内涵 光荣革命权利法案2.来克星 材料 [根据材料并结合所学知识可知，随着 列 然科学 的发 启蒙运动发展 壮 大 人 们的 3 ,等级制度巴土底狱 人权宣言 器发 欧洲 展 思想进 步解放，“巫术与占星学消亡不 见 拿破仑 欧 们不再轻信天堂与地狱的实际存在 资本家 议会 两党制 “瓷 欧 程 也 奴隶制 君主立宪制 俾斯麦法 是 要的作用” 为欧洲 义发展 自然科学发展的结果 故D项正确：A、B 殖产兴业 两项材料均未涉及，排除：宗教改革反对的 提合 供原始积 欧洲近代经 济转 型：结 是天主会的权威 而不反对宗教，C项说 关键能力·合作探究 所学 推动了世界市场进 步拓展，欧 法错误 探究点9 在世界经济体系中地位提升 问题探史 2 A 据材料“多亏这些伟大人物的工作 世 (1)变化：①经销主体：从亚洲商人转 才不再是 个神，而是 架机器” 可知 ,近 提示 原因：政治上，不能容忍专制制 度 为欧洲商人 变为路线，从通过传统丝绸之路，以中轻 代自然科学 的 发明有 地冲击 的恢 治阶层内部达成妥协：宗教上， 的复 辟，会迫害清教徒：社会上，不愿 贸易为素到新航路开辟后的直接贸易，形成 力进步的结 科学家并非起到 决定 作 长 民 发 用，排徐B项：材料没有体现科学发展与技 展相对缓慢，资产阶级实力相对 ③贸易模式：从小规模、外散的个体贸易，转 薄弱 变为大规模、组织化的公司贸易。 术 革命的 排除C项；材料主旨是 科 理解：社会性质，由封建社会向资本主义 社 发展推动了思想解放，没有涉及民主政治， ④瓷器角色：从奢侈品和艺术品逐渐成为普 制君王立 通商品，推动了瓷器在欧洲市场的普及（或 排除D项 宪制 王权力来源，由君权神授向 瓷器种类不断增加，迎合当地市场需求) 素养演练·提升技能 议会邀请的转变 (2)影响：①改变了欧洲人的生活方式，提升1， 在《宴》中倡导俗语取代拉丁语， 对点训练 称其为“新生之光 ”,这体现了 文艺复兴早期，1 根据材料“1661年，英国民兵法案宣布 ②促进东西文化交流与融合：丰富了欧洲文 的 又 ,义特神，推动民族语 兵 海陆 军 队以及所有军事要 塞和驻地的 化内涵。③刺激了欧洲相关产业发展，为欧 教会 对 知识 的垄 了 欧洲社会从封建 最高 的统辖权、指挥权和部署权，历 米 洲瓷器工业兴起奠基：为欧洲资本主义发展 句近 明进步的潮流， A项： 国王陛下，这 是 不容置疑的 议会两院 提原始积累，加速了欧洲近代经济转型： 虽 马古 文化启 ,但材料 中任何 院都不能也不应要求这种权 推动了世界市场进 步拓展，欧洲在世界经 讨 ,未涉及具体 文化汲取，排除B 结合 所学 1661 查理 济体系中地位提升 在 神 曲》 中批判教 此 处 题 辟 图 再度开始了 威权统 语 衰 并非直接挑战教权， 排除 知 国王力图巩固统治权力，B 项正 第四单元 资本主义制度的确立 表 材 达 但 语 治 确 言社 作 的 观点 8 纪中后期，随着 的不断完 度的确立错误，因为1787年宪法取代邦联条！ 单元综合提升 答案 (1)总体特点：①范围不断扩大，从局 例，建立了联邦制，材料中的总统和国会关系·对点训练 部领域扩展到全面领域：②程度不断加深， 是联邦政府特征，排徐B项：人民主权原则虽，B[据材料并结合所学可知，意大利拥有丰！ 对封建制度和教会的批判越来越彻底：③影 为宪法基础，但材料聚焦政府机构间权力运· 厚的古希腊罗马文化积淀， 又从东方汲取了 响不断增强，从思想文化层面发展到为社会 作，并未直接涉及人民主权的体现，排 除 大量养料，故佛罗伦萨和威尼斯酝酿的文艺 变革提供理论指导：④具有继承性和发展 商 复兴成 中世纪和近代的分水岭， 故选 B 性，后一次运动在前一次运动基础上不断深 素养演练·提升技能 项：据所 最早开辟新航路的是西班牙和 化和拓展。 1.B [题干指出该事件后英国确立了和平渐 进 葡萄牙， 而非佛罗伦萨和尼斯，排除A 项： (2)观点和目的 变革方式，不再发生革命，光荣苹命发生于 据所学， 宗 教改苹最早发生在德 伏尔泰：高度认同中国的伦理道德和政治制 1688 年 ,以不流血方 式推翻詹姆斯 二世 确立 大利，排 项据所学，启蒙运 动 发生 度：以此来抨击法国的封建教会和封建专制 会主权，结束了 世纪以来的暴力苹命， 17.18世 欧洲早已进入近代，排除D 统治 启 了 君 立宪制下的渐进改 为英国政2.C 根据所 可知， 启蒙运动的背景是自然 孟德斯鸠：批判中国的君主专制制度：以支 治稳定和经济发展奠定基础，故选 B项：《大 科学的进步和 本 义的发展，启蒙运动的 持他倡导的三权分立等政治主张，希望借此 章》签署于 1215年，虽限制王权但未终结！ 核心是理性主义，因此启蒙恩想家的“理性 改变法国的政治现状 命，此后英国仍爆发多次内战和 命 ,排除 和经验”基于自然科学进步和资本主义发 亚当·斯密：批判中国的重农抑商、闭关自 A项：《权利法案》颁布于1689年，是光荣革命 展，故选 守政策：以此宣传自己的自由资本主义 的法律成果，巩固了议会权力 千强调的3 “18 世纪 思想 导致 方式转变的事件本身而非后续 洲引起 泛的回响， 播 法 :建立责任内阁制是英国代议制 美洲 殖民地”可得，这场 思想 文 业运 动 第五单元 工业革命与马克思 善的表现 不是英国不再发生革命、实现和 是启蒙运动，故选D项： 复兴发 主义的证生 平渐进变苹的开端，排除D项 14 17 世纪，与题干时间不符， 排除A项 2.C 根据材料“为了保护自身利益而主动增加 教改苹发生在16世纪，与题千时间不符，排 第10课 影响世界的工业革命 现代色彩”，这里的“ 现代 色彩”指的是代议制， 除B项：科学 革命发生在 文艺复兴时期，也与 必备知识·自主梳理 或者民 成分，结合《德意志帝国宪法》内容 题千时间不符，排除C项。 ,通过普选 帝国议会 体现 了 民 主原则， 「德国启蒙运动针对 政 分裂状况，以提 1.阿克莱特 瓦特蒸汽机蒸汽时代 故选C项：皇帝掌握国家大权、内阁须向宰相 开 民族意识和文化认同 为 主要目标，如菜 2.电气时代 德国 体现的是雏护统治阶级利益 不能反映出 辛 赫尔德 思想家通过 化运动 负青分，排除AD西项，实行联邦刻无法你 化德 交通运输业垄断组织 2.工业无产阶 志民族观念 为19世纪德 国统 定了思 3 报刊书籍社会立法 现民主，排徐B项。 想基 故 选B项；启 蒙运动注 重文化思想关键能力·合作探究 A 文告直接谴责国王詹姆士二世破坏宪！ 直接涉及经济变苹，且18 和背弃 契约 世纪德国·探究点 强调国王行为违反法律约{ 资 义发展缓慢，排除 项：只提及针对问题探史 王在法下的核心原则：结合史实， 分 裂状况及目标 ,没有相关信息表 提示 次工业革命的发明主要是由 1689 年光荣 命后《权利法案》正式确 议 阶级苹命爆发，排除C项：德国 熟练能力非凡的工匠完成，科学与技术尚未 会至上和君主受法律限制，这 是 蒙运动开 启，材料强调 进程的关键文 紧密结合：第二 次工业革命时，科学与技术 件， 突显宪法权威高于 并非由 ,排除D项 实现紧密结合，科学发挥了先导作用。 故选A项：1688年光荣苹命标志着 5. 俄国农奴制政革废除了农奴 ,农奴获对点训练 级 掌握政权，并非这 文告，排除B 人身 自由，为资本 王义 ,业提供劳动力：！1 9世纪后半期，越来越多的工业企业 点强调对国王破坏法律行为的指 提 浓 南 北战 了奴隶 制 及 有计划的试验 ,追寻技术创新，技术进步日 教矛 盾问 题，排除C项：从材料可 进国内市场形成：日 本 明 新 盏制度化，说明第二次工业革命具有科学 权势遭到批判，并非强化君主政治权 力， 封建制 度，推行殖产 兴业政 展 工 生 紧密结合的特，点 项正确； 排除D 项。 业 者都不同程度消除 了 阻碍 业革命的技术发明主要由工 匠完成 4.D 学可知 英国在17 中 期 展的 度障碍，故选 项：俄国农 解放 后， 项错误：机器制造业 实现 机械化 了君主 宪制，美国是1787年建立共 需 额赎金，生活困苦， 获 业苹 命完成的标志，C项错误：“社会 分 制，德国是1871年建立君主立宪制，法国是 解 但仍 受种族压迫， 贱民 裂为两大对立阶级”是工业革命的影响，D 1875年建立了共和制，D项正确，排除A、B、 )歧视未根除 未实现彻底解放 项错误。 C三项 故选D。 俄 土地大 部分 归贵族所 「根据“1861年俄国农奴制改革、1861 有 或 2 [瓦特通过反复试验和精确测 量改 蒸 5.B 汽机技术，使热效率提 什3 多，这体现了 美国内战爆发、1868年 本明治雏 新开 始 美国南方种植园经济残 本地 地所有制盛 1871年德意志帝国成立”等信息可知， 行，农 沦 :同时 ,博尔颜合 作建 采 这些 现耕者有其田理想，排徐 俄国保留沙 用桥准化 模式， 这属于 创新， 国家通过苹命或改革都相继走上了发展 资， 专制 存在天皇制和武 美国 协同推动 蒸汽机在纺织 矿等行业的 本主义的道路，体现了资本主义的扩展。 故 内战 立阶级革命，战后 应用，故选D项：瓦特强调特确测 量等 科 B项正确。 军国主 义 色彩 者并非都有大 残 学方 超越了传统工匠的纯经验 排 6.解析 据材料“从政治理论上讲， 个国家 和军国主 ,排除D项 特改进基于实践试验， 而力 的国情，对这个国家的政体选择确 实 有 6 根 题千 德国开始时 发展速度很慢 19 世纪 中十 此 影响 位两时于政时政体 实际选择的 1871 年以后 国工业以巨人般的步 推 动力，排除B项：生产组织形式发生 约束作用来讲 国情对政体选择的影响 尽 伐前进”并结合所学知 识 可知，1871 年 德 变指的是 建立，材料强调的不只 很强，但强不过政情对政体选择的直 促进了资本 主义 是组织形式，排除C项。] 用”可 拟定观点」 政治 文化传统深 影 响 加速发展 故D项 正确。 探究点 的政体选择或政情、政局是影响政体 选7 解析 (1)据材料 复兴主要在文学 问题探史 择的主要因素（任意 点)：再结合近代西 方 术领城展现人的价值”“启蒙运动则将思 解 提示 推动了新产业、新材 新技术 的 ,主制度的确立，评析材料中的观点 放的 范围扩展到政治 社会等各 个领城”可知 发展；推动 了 力、 生产 示例 观点：政治文化传统深刻影！ 范围不断 扩大，从局部领城扩展到全面领城： 了经济的发展：促进 工业化、城 市 发 响着国家的政体选择 据 材料 宗教改苹从宗 教领 打破教会 展：推动 生产 的 化：推动 论证：英国早在中世纪就有议会民主的传 威 “倡导用理性构建理想社会 结合 所 场的扩大：改变了传统的生 客观 统，国王的权力是有限的这种政治文化 知 程度 不断加深，对封建制度和教会 的批判 推动 殖民地半殖民地国家的社会转型。 统对英国资产阶级革命后资产阶级政体选 越来 “为资产阶级苹命 社 对点训练 择产生 ”重大影响，英国最终确立了 以议会 会变苹提供 全面的理论指导”结合 学 D 依据材料“19世纪30 年代，德 意志出 为权力 中心的君主立宪制，既保留 君 知，影响不断增强，从思想文化层面发展 到 现 乡土文学作品 这 些作品美化 ,又确立 了议会民主制；美国 未经历封建 社会变 革提供理论指导；结合所学可知，三次！ 乡生 活 对 土的关 王 从 又有议会制民主的传统，所以在独立 运动具有继承性和发展性，后一次运动在前 反映了 业化和城 币并程的 快 成争 后 国没有像英国那样确立君主立宪 次运动基础上 不断深化和拓展。 映 是现代化的压力，D项正确；材 反涉 政体，而是选择没有国王的共和政体 十目 黑暗现实 个国家的 述排 国情即政治文化传统，对 据材料二“对 中国的伦理道德（如仁 恕 之道 排 料 及经济危 机 个国家的政体选择具有重大影响 乐善好施以及友谊等)给予高度评 故选D 。认为 示 论题：政情、政局是影响政体选择 中 “在伦理道德和治国理政方 堪称首 屈 本 题以 19 世纪 中 面· 期为时空雏度， 主要因 指”结合所学可知，伏尔泰：高度认同 中 国的 国移民采用法国面料 论证： 国 曾是欧洲大陆 典型 的君 主制国 的伦理道 德 治制度：以此 计 出 迎的 牛 大仔 国孟历史中外历史纲要（下） ◆素养演练·提升技能◆ 1.但丁在《飨宴》中写道：“这（指俗语）将是新生之 A.动摇了上帝创世说的根基 光，新的太阳，它将从旧者（指拉丁语）落山的地： B.拉开了近代实验科学的序幕 方升起，并将为所有处在昏暗和阴影中的人们带： C.改变了人们对自然界的认识 去光芒。”可见，但丁的观点 D.揭示了物体高速运动的规律 A.顺应了社会进步潮流B.汲取了希腊罗马文化6.阅读材料，完成下列要求。 C.否定了罗马教皇权威D.展现了人物内心世界 材料在15、16世纪，西欧社会发生了两场 2.在16世纪的宗教改革运动中，以茨温利和格列 重要的文化运动，一场是南方拉丁文化圈的文艺 伯为代表的再洗礼派认为，宗教实践的原则应： 复兴运动，另一场是北方日耳曼文化圈的宗教改 “唯独圣经”。他们质疑、抵制外来的权威，认为 革运动，这两场运动构成了从中世纪基督教文化 婴儿受洗礼不妥，只有在接受并充分理解教义后： 向西方现代文化转化的重要标志。但是从时代 再举行洗礼，即成年洗礼，才能有意义。据此可： 精神的角度来看，这两场运动虽然在客观上导致 知，再洗礼派的思想意在 () 了西欧社会的一系列变化，它们却并没有开创出 A.削弱专制国王的特权B.废除烦琐的宗教仪式 西方现代文化赖以生长的理性精神。文艺复兴提 C.确立平民的宗教权力D.打击天主教会的权威 倡一种感性的快乐，宗教改革则弘扬一种虔诚的 3.文艺复兴时期的艺术家热情讴歌充满人性要求和： 信仰，这两场运动的推动者们对于理性都不感兴 感性魅力的生活态度，追求现世的幸福和享乐；宗： 趣。西方文化的理性精神是从17世纪开始茁壮 教改革的领导者主张提升世俗政权在整个基督教： 成长的，17、18世纪对于西方文化来说，才是发生 世界中的地位；启蒙运动时期的思想家相信人类有： 根本性变革的两个世纪，而启蒙运动则构成了这 能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身。这是： 两个世纪的重要标志。正是经过启蒙运动的洗 因为他们都 礼，一个全新意义上的西方现代文化才得以产生。 A.强烈反对教皇和教会的反动统治 摘编自赵林《西欧启蒙思想的发展历程》 B.提升了新兴资产阶级的政治地位 (1)根据材料并结合所学知识，概括不同时期西 C.重新审视人，冲破了传统的束缚 方思想解放的特点。 D.重视利用民众世俗力量反对神权 (2)根据材料并结合所学知识，简析西方思想解 4.欧洲近代的文艺复兴、宗教改革与启蒙运动，极 放运动对近代西方所产生的影响。 大地促进了精神层面的现代化进程。其共同之 处是 A.促进思想解放 B.鼓励追求现世幸福 C.主张天赋人权 D.构建“理性王国” 5.牛顿力学体系的建立本质上也就是经典物理学 的确立，意味着新的思考图景的形成：自然界不 再听命于上帝，而由人们可知的自然规律所控 温馨提示 请做课时分层检测（八） 制。由此可知，牛顿力学 ( 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 目标任务 主干内容 课标 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立， 英、美 英国资产阶级革命 要求 是近代西方政治思想理念的初步实现。 法资产 资产 阶级革 美国独立战争 1.从“时空观念”角度了解英、美、法三国资产阶级革 命 法国大革命 阶级 命的历程。 革命 资本主 经济制度：实质是资本剥削雇佣劳动 义制度 2.从“家国情怀”角度认识资产阶级代议制在西方政 与资 政治制度：共和制（美法）：君主立宪 本主 的确立 制（英） 素养 治发展中的作用，学会尊重各国依据各自国情确 义制 俄国废除农奴制改革 达成 立的政治制度。 度的 资本主 3.运用“唯物史观”，正确认识各国政治制度的局限 确立 美国内战 义的打 性，从“历史解释”角度认识资产阶级代议制的 德意志、意大利的统 实质。 日本明治维新 48 第四单元资本主义制度的确立 ◆必备知识·自主梳理心 、英、美、法资产阶级革命 1.英国资产阶级革命 ①法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的 封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传 16一17世纪，英国资产阶级和新贵族在经 影响 播到欧洲各地； 原因 济上日益强大，他们以 为基地，向专 ②拿破仑对外侵略，给欧洲人民带来灾难 制王权发起挑战 [系统认知] 随着西方国家资本主义的不断发 ①1640年，英国爆发革命： 展，旧的社会制度严重阻碍了资本主义发展，英 ②经过两次内战，议会获胜，处死国王； ③随后，英国经历了共和国、军事独裁和王 国、美国和法国相继发生了资产阶级革命。资产 过程 朝复辟时期的反复斗争： 阶级革命沉重打击了封建制度，为资本主义制度 ④1688年，发生“ ”,革命成果获得 的确立创造了条件。 巩固 二、资本主义制度的确立 1689年，英国议会通过《 》,扩大议会 前提 资产阶级革命的成功 结果 权力，限制王权；1701年通过《王位继承法》， 规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天 经济 以 占有生产资料和雇佣劳动为 基础 主教徒结婚。英国君主立宪制逐步形成 制度 基础 2.美国独立战争 实质 资本剥削雇佣劳动 18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块 原因 殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民 ①君主权力受到限制， 的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨 君主 是权力中心； ①1775年4月，波士顿附近 的民兵 英国 立宪制 ②内阁掌握行政权，受议会 与英军发生冲突，美国独立战争由此开始； 监督，对议会负责 ②1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣 言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地 ①标志：1787年，美国制定 过程 脱离英国独立； 宪法； ③以华盛顿为总司令的大陆军经过几年艰 ②原则：联邦制、分权制衡 苦斗争，于1781年打败了英国军队： 政治 总统制民 和民主原则： ④1783年，英国承认美国独立 制度 美国 主共和制 ③评价：这是第一部比较完 美国独立战争是一场民族独立运动，也是 善的资产阶级成文宪法，但 性质 场资产阶级革命 承认奴隶制的存在，存在种 3.法国大革命 族和性别歧视 ①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主 经历了共和制和君主制的 议会制民 义发展； 法国 多次反复，1875年宪法最后 主共和制 原因 ②力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱 确立了共和制度 封建专制统治和 的束缚； ③启蒙思想对民众产生了深刻影响 资本主义国家大多形成 或多党制，代表 政党 资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举 ①1789年7月14日，法国民众攻占 制度 法国大革命由此爆发； 轮流执政 ②1789年8月，议会颁布《 [系统认知] ③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的 在资本主义经济基础逐渐形成的条 过程 基本框架； 件下，欧美国家逐渐建立起资产阶级的政治经济制 ④1799年， 发动军事政变，建立军事 度，启蒙运动的部分设想得以实现。由于各国的国 独裁统治； 情与历史传统不同，其资本主义代议制形式具有多 ⑤1804年拿破仑称帝，1815年拿破仑帝国 样性，都推动了本国社会的进步与发展，但都是维 覆灭 护资产阶级利益的工具。 49 历史中外历史纲要（下） 三、资本主义的扩展 背景 沙皇政府面临空前危机 19世纪中期，德意志处于分裂状 态。普鲁土士国王威廉一世起用主 农奴 农奴获得人身自由，可以 背景 张“铁血政策”的 为宰相。 制改革 通过赎买得到土地 俾斯麦决心通过武力统一德意志 内容 实行地方自治和地方选 俄国 德意志帝 其他 举、实施统一的司法制 1861年 国的建立 1864一1871年，普鲁士先后击败丹 改革 度、进行教育改革、实行 改革 过程 麦、奥地利和 ,统一了除奥 义务兵役制等 地利以外的德意志 这些自上而下的改革促进了俄国 评价 资本主义的发展，但没有直接触及 1871年，德意志帝国颁布《德意志 沙皇专制制度，保留了大量农奴制 结果 帝国宪法》，实行君主立宪制 残余 19世纪中期，日本面临沦为半殖民 背景 南北双方在 的存废问题 背景 上斗争尤其尖锐 地的民族危机。幕府统治腐败 1861年，美国内战爆发。 加强中央集权，废除封建等级制 后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶 过程 宣言》。1865年，南方战败，内战 措施 度，推行“富国强兵”“ 美国内战 “文明开化”三大政策，仿效西方国 结束 日本明 治维新 家制定宪法 维护了美国的国家统一，废除了黑 影响 人奴隶制，为此后美国的发展和迅 ①日本走上了发展资本主义的 速崛起奠定了基础，但黑人仍备受 结果 道路； 歧视 ②保留了大量封建残余，成为军国 背景 19世纪中期，意大利处于分裂状态 主义的社会基础 意大利通过革命和反侵略战争，于 [系统认知]19世纪，资本主义在全球范围内扩 意大利 过程 1861年建立意大利王国，实行 展，资本主义制度最终确立。由于各国国情不同， 统一 各国选择了不同的方式走上资本主义道路。资本 主义制度顺应了历史发展潮流，但资本主义的本质 意大利先后从奥地利和法国手中 结果 决定了其侵略扩张的本性，给世界大多数国家带来 收复失地，1870年实现了国家统一 了贫穷与落后。 ◆关键能力·合作探究心 探究点（一） 欧美资产阶级革命 D问题探史 [探究]根据材料并结合所学知识，分析 >> “光荣革命”采用“不流血”方式的原因，并思考如 何理解“‘光荣革命’是英国历史的转折点”。 英国“光荣革命” [材料]“光荣革命”其实是一场不流血的 革命，说其“光荣”就在于它不流血。其原因在于： 以图明史 国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士 法国大革命爆发 搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能 [材料] 接受天主教的复辟；但同时他们也不愿再看到新： 的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设 计。“光荣革命”是英国历史的转折点，虽然表面： 上看似乎一切都没有变，只是换了国王。 摘编自钱乘旦《英国通史》 法国的等级制度 -50 第四单元资本主义制度的确立 [解读]图片内容形象地描绘了法国大革：会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱 命前的社会状况。为了维护封建专制制度，实行离英国独立，美国诞生。 严格的等级制度，社会被分为三个等级：教士是 (3)1789年，法国资产阶级制宪会议发表了《人 第一等级，贵族是第二等级，他们都是统治阶级；权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产 第三等级主要由资产阶级、工人、城市平民和农神圣不可侵犯。宣言所宣布的人权、法治、保护私 民组成，属于被统治阶级。前两个等级占总人口：有财产等原则，都是资本主义社会的基本原则。 的2%，但是，他们拥有约35%的土地，并享有政 (4)英国资产阶级通过革命推翻了封建专制， 府保护人的大部分好处。等级制度严重激化了确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道 社会矛盾，阻碍了资本主义的发展，推动了法国：路，推动了世界的进程。美国独立战争使美国摆脱 大革命的爆发。 了英国的殖民统治，国家获得了独立，走上了发展 史家说史 资本主义的道路。法国大革命结束了法国的封建 >>> 专制制度，传播了资产阶级自由、民主、平等的思 资产阶级革命与近代化 想，有力地促进了资本主义的发展。英、美、法三国 [材料]当转型的准备工作完成后，现代化的：资产阶级革命的共同影响是都使本国走上了资本 第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代主义道路，都促进了资本主义的发展。 化的开始。…一个人的绝对权力阻碍了国家的 发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专 D对点训练 >> 制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁 先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。 :1.1661年，英国民兵法案宣布：民兵、海陆军队以及 摘编自钱乘旦《世界近现代： 所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥 史的主线是现代化》： 权和部署权，历来属于国王陛下，这是不容置疑 [解读]从唯物史观的角度来看，近代西方： 的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要 的资产阶级革命本质上是生产力的发展和经济基 求这种权力。这说明当时英国 础的变革引发的生产关系的调整和上层建筑的变： A.国王处于“统而不治”地位 动。资产阶级革命推翻了旧的生产关系，建立新： B.国王力图巩固统治权力 的社会制度，推动了各国的近代化进程。从社会 C.强化王权以对抗“无敌舰队” 转型的角度看，资产阶级革命推动各国社会从专 D.君主立宪政体已经确立 制走向民主、从人治走向法治、从臣民变为公民。 2.1790年，法国国民议会中一些议员强调，英国通 过“光荣革命”建立的君主立宪制是“理性的典 史论形成 >>> 范”，主张法国应在保留国王的同时，由议会制定 英、美、法资产阶级革命的影响 法律、限制王权，认为这是“兼顾自由与秩序的最 (1)1688年“光荣革命”后，1689年英国议会通： 佳方案”。这些议员的观点 过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会 A.表达了稳定政治秩序的诉求 至上的原则，建立了君主立宪制的资产阶级统治。 B.推动了法国民众革命热情的高涨 (2)美国独立战争，其革命任务是推翻英国的 C.助推了法国共和政体的建立 殖民统治，实现民族独立。1776年7月4日，大陆： D.实现了英国经验与法国国情融合 探究点（二） 近代西方资产阶级代议制 [材料二]1787年宪法第一条第二款：众议 D以图明史 员人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口 美国民主制度的优点与缺陷 数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全 [材料一] 美国的三权分立 体自由人民一包括订有契约的短期仆役，但不 包括未被课税的印第安人，数目之外，再加上所 有其他人口之五分之三。 总统 提 布 三分之二多数可再通过 否决法律 行政权 [解读]美国1787年宪法是近代世界第 并可弹勃总统 任命联 部比较完善的资产阶级成文宪法，它以联邦 法 违宪 制、分权制衡为基本原则，保证了美国的长治 久安，促进了美国社会经济的发展；但也有许 总统任命的法官必须经参议院确认 多不足之处，如承认奴隶制的存在，不承认妇 可宣布法律不合宪法 国会 最高法院 女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公 立法权 司法权 民权利等。 51 历史中外历史纲要（下） D史料证史 史论形成 >>> 德意志帝国君主立宪制的特点 近代资本主义政治制度的特点与影响 [材料]第十一条联邦的主席职位属于 1.特点 普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊 理论 西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说 依据 和人民主权学说，是西方民主制度建立的理论依据 称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的 建立 以英国为代表，先激进（资产阶级革命）后温和(“光 名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约， 方式 荣革命”)：以美国和法国为代表，采取了激进的革 命方式：以俄日为代表，采取了温和的改革方式 委派并接受使节… 建立 经历了曲折、反复的发展过程，最终确立了资本主 第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开 过程 义政治制度 会、延会、闭会之权属于皇帝… 政体 类型 君主立宪制和民主共和制两种政体形式 。。。。 以立法的形式来确立政治体制，体现资产阶级的法 第十七条建议并公布帝国法律及监督其 体现 制原则；立法、行政和司法之间分权与制衡的原则； 原则 实行资产阶级政党政治：议会形式上代表民意行使 执行之权属于皇帝。 国家权力 第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣普效2影响 (1)进步性 忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职… ①否定了封建专制制度，避免了少数人的专制独 一《德意志帝国宪法》(1871年) 裁，推动了民主政治的发展，为资本主义现代化 [解读]德国的君主立宪制政体，使帝国： 发展提供了有力的保障 披上了民主的外衣。但规定德意志皇帝拥有： ②有利于调节资产阶级内部关系，缓和资产阶级 任命官吏、统率军队、创制法律、决定对外政： 不同利益集团间的矛盾，从而稳定了社会秩序。 策、主宰议会等大权，实质上带有浓厚的专制 ③资本主义制度的确立，适应了生产力的发展， 促进了资本主义的发展 主义色彩。 ④其建立方式和政体形式对世界产生了深远影 史家说史 响，具有世界意义。 >> (2)局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。 资产阶级代议制的特征 资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大 在资产阶级革命时期，欧美各国的国会或： 地区变成殖民地或半殖民地，进行殖民压榨和 掠夺。 议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很大 的权力。不论是共和制还是君主立宪制，资产 对点训练 >> 阶级代议制的精髓都是使权力分散，以达到权1.有学者认为，英国议会的两院制适应了资产阶级 力间相互制约的目的。因此，各国的议会或国 与封建贵族分享政权的需要，它的产生和长期存 会不但拥有立法权，而且拥有对政府进行监督 在是英国宪政历史合乎逻辑的发展，保证了英国 ) 的权力，结果造成议会权力膨胀，政府权力萎： 的高度稳定。材料表明英国 ( A.资产阶级革命充满妥协 缩的状况。 B.民主政体成为世界典范 一摘编自马世力《世界史纲·下册》： C.两院制顺应了时代潮流 [解读]近代西方代议制的核心特征是议：D.上下两院存在权力制衡 会至上（人民主权的象征）、分权制衡和行政权相2.美国1787年宪法规定：“如果这些议案由总统签 对削弱。资产阶级代议制的基本特征反映出反 署，就成为正式的法律。如果一项议案被总统否 决，那么除非国会以三分之二多数票重新通过， 专制、独裁的时代要求，也是各种政治力量相互 就不称其为法律。”这表明美国 ( 妥协的产物，体现出社会发展的创新性与传： A.总统与国会相互推诿B.邦联制度的确立 承性。 C.人民主权原则的确立 D.政治权力的制衡 52 第四单元资本主义制度的确立 ◆素养演练·提升技能心 1.这一事件后，英国不再发生革命，和平与渐进成5.下列事件反映的时代主题是 了社会变革的手段。这个特点让英国在动荡不 1861年俄国农奴制改革 安的欧洲各国中独具特色，从而在后来的经济发： 1861年美国内战爆发 展中具备优越的机制保障。这一事件是( ) 1868年日本明治维新开始 A.签署《大宪章》 B.发生“光荣革命” 1871年德意志帝国成立 C.通过《权利法案》 D.建立责任内阁制 A.资本主义的诞生 B.资本主义的扩展 2.有人认为，1871年《德意志帝国宪法》是德国统治： C.资本主义的危机 D.资本主义的终结 阶级的“防御性”策略的产物，即为了保护自身利6.阅读材料，完成下列要求。 益而主动增加现代色彩。1871年《德意志帝国宪 材料从政治理论上讲，一个国家的国情，对 法》中能反映这一策略的是 ( 这个国家的政体选择确实具有重大影响。但相对 A.皇帝掌握国家大权 于政情对政体实际选择的约束作用来讲，国情对 B.规定帝国为联邦制 政体选择的影响尽管很强，但强不过政情对政体 C.普选产生帝国议会 选择的直接作用。 D.内阁须向宰相负责 说到底，国情仅仅是一个国家政体选择的政 治的文化背景条件，即一种政治文化的、背景性 3.1689年1月，英国“协商国会”颁布文告，宣布“国 的因素；政情则是现实的、直接作用于当下政治 王詹姆士二世蓄意摧毁英国宪法，背弃了国王与 决断的前台性要素。因此，研究一个国家的政体 人民的原始契约，在耶稣会士和其他邪恶之徒的： 选择，究竞应当主要基于政治的思维，还是基于 指导下破坏基本法律”。这一文告 ( 文化的思路，确实是一个大问题。 A.强调王在法下 据任剑涛《政体选择的国情依托：康有为 B.标志资产阶级掌握政权 共和政体论解读》等整理 C.引发宗教矛盾 结合近代西方民主制度的确立，评析材料中的观点 D.强化了君主的政治权力 (任意一点或整体)，得出结论。（要求：结论不能重 4.17一19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同 复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰) 规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义政： 治制度。按其最终确立时间先后排序的是( A.美一德一英一法 B.英一法一美一德 C.美一英一法一德 D.英一美一德一法 温馨提示 请做课时分层检测（九） 单元综合提升 构建体系 一欧洲的思想解放运动 资产阶级革命 资本主义制度的确立 资本主义萌芽的产生和发展 资本主义经济的发展 英国h1689年确立君主立宪制 原 原 人 资产阶级的突起和壮大 资产阶级力量的壮大 本 天主教压制人性，日益腐朽 资产阶级思想的传播 美国九1787年确立联邦制共和制 到 法 义 14一17世纪文艺复兴 1640年英国资产阶级革命 法国h1875年确立共和制度 治 制 16世纪宗教改革 1775年美国独立战争 度 程 俄国h1861年农奴制改革 4 16一17世纪近代自然科学兴起 1789年法国大革命 的 专 17一18世纪启蒙运动 确 推翻了封建制度或殖民 意大利h1861年实行君主立宪制 立 统治 到 冲击了封建秩序 影 为资本主义发展扫清了 德意志h1871年确立君主立宪制 民 响 解放了人们的思想 障碍 推动了资产阶级革命 鼓舞了各地的独立战争 日本 1868年明治维新 53