第4单元 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立(教师版)-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂同步复习(统编版)

2026-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
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审核时间 2026-02-28
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内容正文:

世五维课堂 中外历史纲要(下) 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 课程标准 素养解读 1.搜集英、法、美资产阶级革命的基本史实,从“时空观念”角度了解三 国资产阶级革命的历程。 了解西方近代资产阶级革 2.从“家国情怀”角度认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用, 命和资本主义制度扩展的 学会尊重各国依据各自国情确立的政治制度。运用“唯物史观”,正 相关史实;认识资产阶级 确认识各国政治制度的局限性,从“历史解释”角度认识资产阶级代 革命的发生和资本主义制 议制的实质。 度的确立,是近代西方政 3.联系近代西方政治思想理念,从“唯物史观”角度认识资产阶级革命 治思想理念的初步实现。 的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步 实现。 教材梳理。探新知 对应学生用书P54。 [基础梳理] (3)影响:英国资产阶级革命最终以和平手段,把 知识点一英美法资产阶级革命 英国改造成君主立宪制国家,为英国开辟了 和平渐进的发展之路。 1.英国资产阶级革命 2.美国资产阶级革命 (1)背景:16一17世纪,斯图亚特王朝的专制统 (1)背景 治阻碍了英国资本主义的发展,英国资产阶 ①18世纪中叶,英国的殖民统治严重阻碍北 级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会 美资本主义经济的发展,英国在北美的13块 为基地,向专制王权发起挑战。 殖民地人民要求独立,摆脱其殖民统治。 (2)经过 ②美利坚民族开始形成,民族意识逐渐觉醒, ①1640年,英国资产阶级革命爆发。 启蒙思想的传播使英属北美殖民地民主、民 ②1642一1649年,经过两次内战,议会获胜, 族意识日趋增强。 处死国王查理一世。 (2)经过 ③1688年,发生“光荣革命”,以和平、不流 ①1775年4月,波士顿附近来克星顿的民兵 血、妥协的方式实现社会变革,革命成果得以 与英军发生冲突,北美独立战争开始。 巩固,资产阶级和新贵族的统治确立。此后, ②1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣 英国君主立宪制逐步形成。 言》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地 ④1689年,英国议会通过《权利法案》,明确 脱离英国独立,美国诞生。 限制王权,保证了议会立法和财政等方面的 ③以华盛顿为总司令的美国大陆军于1781 权力,确立了议会高于王权、司法独立于王权 年打败英国军队。1783年,英国承认美国 的原则,但国王仍有较大的行政权。 独立。 ⑤1701年,通过《王位继承法》,规定此后国 (3)性质:美国独立战争是一场民族独立运动,也 王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。 是一场资产阶级革命。 ·80· 第四单元资本主义制度的确立 五维课堂坐 3.法国资产阶级革命 知识延伸》法国大革命过程曲折的原因 (1)背景 (1)外部环境恶劣:几乎所有欧洲国家武装干涉 ①18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义 法国革命。 发展,力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆 (2)封建势力强大:法国是千年封建王国,又是 脱封建专制统治和等级制度的束缚。 传统的天主教国家,封建专制势力强大。 ②启蒙思想对民众产生了深刻影响。 (3)阶级关系复杂:法国资本主义的发展,国内 (2)经过 阶级关系错综复杂。资产阶级分为大资产 阶级和自由派贵族、工商业资产阶级、小资 时间 事件 结果 产阶级等派别,各派在利益上不完全相同, 革命猛烈冲击 相继登上历史舞台,导致革命过程曲折。 法国民众攻占 了封建专制制 (4)经济水平较低:大革命时法国处于工场手工 了象征专制的 1789年7 度,资产阶级 业时期,资产阶级的力量不够强大。 巴土底狱,法 月14日 控制的议会逐 国大革命 知识点三资本主艾制度的确立 渐掌握了 爆发。 资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳 政权。 动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 1.资本主义经济制度的确立:随着资产阶级革命 明确提出了人 的成功,资本主义经济制度逐渐确立起来。 议会颁布了 权、自由、平 2.资本主义政治制度 1789 年 《人权与公民 等、法治、人民 (1)确立:为了维护自身利益,资产阶级建立起适 8月 权宣言》,即 主权和保护私 合资本主义经济发展的政治制度。 《人权宣言》。 有财产等 (2)政体:资本主义国家主要实行君主立宪制和 原则。 共和制。 议会 颁布 确立了新制度 代表国家 政体 1791年 宪法。 的基本框架。 (1)实行君主立宪制,君主权力 受到限制,议会是国家最高立法 维护了大革命 英国 机关和权力机关。 所确立的资本 (2)内阁代替国王掌握行政权, 拿破仑发动军 受议会监督,对议会负责。 主义经济制 事政变,建立 实行共和制。1787年宪法规定美 1799年 度,但他实行 军事独裁 国是联邦制国家,确立“三权分立” 帝制,率领法 统治。 原则:总统掌握行政权,最高法院 军入侵一些欧 和国会规定设立的下级法院掌握 洲国家。 司法权,彼此制衡。1787年宪法 美国 是第一部比较完善的资产阶级成 拿破仑帝国遭 拿破仑帝国 文宪法,但也有不足之处,如承认 1815年 到欧洲各国的 覆灭。 奴隶制的存在,不承认妇女、黑人 联合进攻。 和印第安人具有和白人男子相等 的公民权利等。 (3)影响:法国大革命沉重打击了欧洲其他国家 的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队 19世纪经历了共和制和君主制的 法国 传播到欧洲各地。 多次反复,最后确立了共和制度。 ·81· 世五维课堂 中外历史纲要(下) (3)政党制度:资本主义国家大多形成两党制或 (2)内战:1861年内战爆发,1862年林肯领导的 多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党, 联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴 通过定期选举轮流执政。 隶宣言》,赢得民众支持,最终击败了南方分 名师提醒》资产阶级代议制的含义、演进趋 裂势力。1865年内战结束。 势及基本特征 (3)评价:联邦政府的胜利维护了美国的国家统一, (1)含义:资产阶级代议制从本质上来说是现代 基本解决了农民的土地问题,随后又在法律上 民主政治的产物,它是国家权力得以实现的 承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和 主要形式。公民通过由自已的同意所选举 迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。 出来的代表来负责制定法律和管理公共事 3.意大利 务,这种间接民主又被称为代议制民主。 (1)背景:19世纪中期,意大利处于分裂状态。 (2)演进趋势:17世纪至19世纪,随着资本主义 (2)措施:意大利通过革命和反侵略战争,于 的发展和资产阶级力量的壮大,封建制度受 1861年建立意大利王国,实行君主立宪制。 到猛烈冲击,欧美主要国家英、美、法、德等 以后意大利又先后从奥地利和法国手中收复 建立起资产阶级代议制。英、法资本主义政 失地 体的建立过程具有长期性、反复性、艰巨性、 (3)结果:1870年实现了国家统一。 曲折性,但以法治取代人治、民主取代专制 4.德意志 是近代社会政治的必然选择,也是历史发展 (1)背景 的必然趋势。 ①19世纪中期,德意志处于分裂状态。 (3)基本特征:①实行间接民主,由通过普选产 ②普鲁士国王威廉一世起用“铁血宰相”俾斯 生的议员组成议会,代表民意行使国家权 麦,决心通过武力统一德意志。 力。②实行分权制衡。③实行资产阶级政 (2)措施:1864一1871年,普鲁士先后击败丹麦、 党政治 奥地利和法国,统一了除奥地利以外的德 知识点 资本主义的扩展 意志。 1.俄国 (3)结果:1871年,成立了德意志帝国,实行君主 (1)措施 立宪制。 ①1861年,俄国沙皇政府进行废除农奴制改 5.日本 革,农奴获得人身自由,通过赎买得到土地。 (1)背景:19世纪中期,日本面临沦为半殖民地 这使土地在农奴和贵族地主间得以重新分 的民族危机。 配。②其他改革,如实行地方自治和地方选 (2)措施 举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实 ①日本有识之士于1868年推翻幕府统治,使 行义务兵役制等;采取各种措施刺激工业 权力重归天皇。 发展。 (2)评价 ②进行“明治维新”改革。 ①进步性:这些自上而下的资产阶级性质的 A.明治政府加强中央集权,废除封建等级 改革促进俄国走上资本主义发展道路 制度。 ②局限性:没有直接触及沙皇专制制度,保留 B.推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三 了大量农奴制残余。 大政策。 2.美国 C.仿效西方国家制定宪法,宪法肯定了天皇 (1)背景:美国独立后,经济获得发展。但南北双 神圣不可侵犯和统揽一切的地位,议会、 方在关税、西部领土建州等问题上矛盾尖锐, 内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代 其焦点是奴隶制的存废问题。 行机构。 ·82· 第四单元资本主义制度的确立 五维课堂兰 (3)评价:明治维新保留了大量封建势力,官僚寡 名师提醒》资本主义在俄、美、德、意、日国 头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的 家的三种扩张方式 社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。 (1)俄、美扫除落后的生产方式,如废除农奴制 6.评价 和奴隶制,为资本主义发展提供自由劳动 (1)19世纪,资本主义在全球范围内的继续扩展 力,同时打开国内市场。由此为资本主义扫 有一定的积极意义,与封建制度比较,资本主 清障碍。 义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度 (2)德、意通过战争建立起统一的民族国家,加 下,生产力得到了快速发展。 强中央集权,形成统一国内市场,确立资本 (2)资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主 主义制度。 义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广 (3)日本通过自上而下的改革建立资本主义制 大地区变成殖民地和半殖民地,进行压榨和 度,走上了资本主义道路,打破藩与藩的关 掠夺。 税限制等,形成国内统一市场。 主题探究。提素养 对应学生用书P57。 王题一英国君主立宪制的确立和发展 续表 ◆[史料研析] 时间 文件 成果 史料一处死查理一世无疑是“革命”,但是经 保护资产阶级议 过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸 1679年 《人身保护法》 员免受国王非法 纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的 迫害 近代宪政体制。 进一步限制王权, 杨和平《查理一世之死与英国 1689年 《权利法案》 确立议会至上的 宪政体制的确立》 原则 史料二 英国历史上的宪法性文件 国会有权决定国王 时间 文件 成果 1701年 《王位继承法》 的继承人、确立分 权和司法独立原则 贵族与教会权力 据《英国宪法的历史沿革》 1215年 《大宪章》 不受国王的侵犯 思考:(1)根据史料一,指出作者认为“光荣革 命”是“反革命”的理由。结合史实,说明英国 非经议会同意,国 资产阶级与国王之间为限制王权持续妥协的 具体表现。 1628年 《权利请愿书》 王不得强行征税 (2)依据史料二,归纳英国宪政进程的特点。 和借债 提示:(1)理由:“光荣革命”保留了国王。表 现:议会通过了《权利法案》《王位继承法》;限 议会三年一届,未 制了王权,扩大了议会权力;确立了责任内阁 经议会同意,不得 制,使国王处于“统而不治”的地位;议会改革 1641年 《三年法案》 强行解散议会或 完善了君主立宪政体。 休会 (2)特点:时间长,渐进式变革;王权渐弱、议会 权力扩大。 83· 世五维课堂 中外历史纲要(下) ◆[史论归纳] 2.光荣革命后,对议会而言,行政权的执行并不 从“唯物史观”角度认识英国代议制演变过程 是它的职责所在,在国王无力亦无意于绝对行 的特点及趋势 使这项权力的时候,内阁便登上了政治舞台。 1.特点 内阁的出现在国王与议会之间建立了沟通的 (1)连续性:近代英国的主要政治制度和国家机 桥梁,并在国王与议会之间的作用愈发重要。 构几乎都是从中世纪继承下来的,从《大宪 可见,英国内阁的出现 章》到《权利法案》,从英国的内阁到责任内阁 A.解决了国王与议会之间的矛盾 制,都体现了连续性特点。 B.增强了议会对国王的控制力 (2)渐进性:英国政治制度的发展变化是渐进的。 C.使议会取得对行政权力的监督权 英国君主立宪制在17世纪末形成,以后逐渐 D.适应了英国民主政治发展的需要 发展完善,实现了全面的民主化。 解析:D[A项错在“解决”;材料没有体现议 (3)创新性:如内阁本是国王召集的咨询机构,革 会对国王的控制加强,故B项错误;C项材料 命后内阁作为国王的私人会议的成分减弱, 未体现;由材料可知内阁的出现是国王无力也 内阁逐渐独立行事,于是形成了现代意义上 的责任内阁制。 无意于行使行政权的结果,顺应了英国民主政 2.趋势 治发展的需要,故D项正确。] (1)立法权由国王转移到议会;行政权力由国王 主题二资本主义制度确立的方式 转移到内阁;国王权力逐渐削弱,议会权力不 ◆[史料研析] 断增强。 史料法国革命的经验表明,一旦法律人被 (2)政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民 排挤于政治生活之外,他们“必将成为革命的 主,并下移到公民民主。 急先锋”。如果为实现民主自由的权利,而造 ◆[对点训练] 成长期的社会动乱,就违背了社会变革的初 1.1689年,英国《权利法案》规定:除非经议会同 衷,法国不仅革命过程中充满暴力与血腥,革 意,国王不得提高税收或保持军队;若没有法 命之后,由于革命过程中造成社会分裂,导致 律手续,国王不可逮捕和拘留臣民。以上规定 政局的长期动荡,经历近百年才确立共和政 () 体。与法国不同,美国人并没有因为狂热追 A.废除国王残留的某些名义权力 求平等而失去了自由,因而也避免了一场法 B.强调英国确立了民主共和制 国式的革命。英国也是通过“光荣革命”,以 C.促使议会与国王分享国家权力 较小的代价,达到了目标,并形成了通过改革 D.有利于扩大议会权力,限制王权 解决社会矛盾的传统,使英国在长期的社会 解析:D[依据材料中“除非经议会同意,国 发展中,避免了激烈的社会冲突。托克维尔 王不得提高税收或保持军队;若没有法律手 续,国王不可逮捕和拘留臣民”并结合所学知 认为,法律人在美国社会里拥有的崇高权威 识可知,英国《权利法案》限制了国王的权力, 是“防止民主偏离正轨的最坚强堡垒”,能够 扩大了议会的权力,故D项正确;材料没有体 用最小的流血代价换来最大的社会进步,才 现“废除国王残留的某些名义权力”。排除A 是最成功的革命。 项;“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步确立, 摘编自陈婧茹《自由与平等 B项表述错误,排除B项;1689年英国《权利法 托克维尔命题》 案》的一些规定是扩大了议会的权力,限制王 围绕史料,结合世界近代史的具体史实,自拟 权,而非议会与国王分享国家权力,排除 论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写 C项。] 出论题,阐述须史论结合) ·84· 第四单元资本主义制度的确立 五维课堂兰 答案:示例 (2)通过建立统一的近代民族国家拉开了资本主 论题:实现民主自由的斗争道路具有多样性。 义的序幕,加强中央集权,建立国内统一市 阐述:英国走向民主的过程中,采取了革命的 场,确立资本主义制度,如德意志、意大利的 手段,但各种势力都认识到妥协解决问题的必 统一。 要性,所以才有了“光荣革命”和君主立宪。美 ◆[对点训练] 国在走向民主制的历程中,由于采取了三权分 3.下图是一幅题为“俾斯麦牌香肠”的漫画,它讽 立的制衡体制,既保证了民主,又维护了公民 喻了俾斯麦的 的自由,从而避免了暴政。法国大革命充满暴 力与血腥,是由于法国的反动势力更顽固,面 临的国际环境更恶劣,暴力是对付反动势力的 必要手段,法国的革命者没有选择的余地。 总之,对社会政治变革运动,不能仅凭结果进 行评判,而应具体分析变革面临的诸多要素。 ◆[史论归纳] A.武力统一政策 B.全球扩张政策 从“唯物史观”角度认识资本主义制度确立的 C.社会保障政策 D.欧洲均势政策 几种方式 解析:A[结合漫画的文字信息“血”和俾斯 1.工业革命前:革命 麦的政治经历可知“血”指武力和战争。普鲁 (1)通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本 士宰相俾斯麦,运用“铁血政策”通过王朝战争 主义发展道路。如英、法资产阶级革命。 结束了德意志众多小邦的封建割据状态,完成 ①英国在17世纪就爆发了资产阶级革命,英 统一,故选A项。] 国新制度的诞生是新的生产关系在旧制度的 4.与英法等国的“社会契约论”“主权在民”的民 母体内孕育成熟后的自然产物,通过1640年 至1688年的资产阶级革命,推翻了斯图亚特 族诉求相比,同一时期的普鲁士以至德意志的 王朝的专制统治,建立了君主立宪制的资产 政治理论极力推崇国家神圣化,认为国家是一 阶级专政,新政权的建立在这里采取了一种 种超个人的民族有机体,这种理论的影响之一 渐进与突变相结合的方式。 是使后来德意志 ②与英国相比,法国的资产阶级政权建立过 A.政治结构和决策体制落后 程则激烈得多,它不但经历了疾风暴雨式的 B.工业化落后于政治民主化 大革命的洗礼,而且共和与帝制交替出现,在 C.代议制具有浓厚专制色彩 政体形式的选择上其跨度之大实属罕见。 D.统一具有艰难性和复杂性 (2)通过民族独立战争,摆脱殖民统治,走上独立 解析:C[结合所学知识可知,近代普鲁士以 发展资本主义的道路。如北美独立战争。英 至德意志推崇国家民族主义以代替个人自由 属北美殖民地在18世纪爆发了资产阶级革 思想,以国家意志掩盖公民意志,对民众诉求 命,其走的是一条争取民族独立的战争道路, 的忽视使得德意志统一后建立的民主制度带 最终摆脱了英国的殖民统治,赢得了独立,确 立了资本主义制度。 有专制色彩,故C项符合题意;德意志实行君 2.工业革命后:改革或统 主立宪制,具有一定的民主性和进步性,故排 (1)通过自上而下的改革,逐步废除旧的制度而 除A项;题干与经济发展无直接联系,故排除 走上资本主义道路。如俄国的1861年农奴 B项;材料没有涉及德意志统一的过程,故排 制改革、日本明治维新。 除D项] ·85· 世五维课堂 中外历史纲要(下) 随堂自测⊙夯基础 对应学生用书P59 1.有人认为,英国的资产阶级革命实际上是议会 解析:B[英国的《权利法案》、美国的《独立宣 的变革,“革命前是国王的议会,革命后是议会 言》、法国的《人权宣言》都是早期资产阶级革命 的国王”。这实际上表明 ) 的成果,都是资本主义性质的文献,都体现了民 A.革命前后国王的地位没变,议会的地位发 主、自由、平等的要求,故选B。英国的《权利法 生了变化 案》确立了君主立宪制,保留君主制,更不是共和 B.革命后议会和国王共掌国家大权,二者是平 政体,排除A、D。美国的《独立宣言》反对英国的 等的 殖民压迫,要求民族独立,但是英法当时不存在 C.革命前后国王和议会的地位发生了质变 要求民族独立的问题,排除C。] D.革命前后人民的地位没有变化,都处于无 4.“帝国法律应高于各邦法律…帝国立法权由 权地位 联邦议会和帝国议会行使之…普鲁士国王 解析:C[由材料可知,英国资产阶级革命后, 享有德意志皇帝的尊称…联邦议会和帝国 议会的权力得到扩大,国王的权力受到限制, 议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝 故C项正确。英国资产阶级革命后国王开始 …帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举 处于“统而不治”的地位,A项错误;英国资产 产生。”材料反映德意志帝国 () 阶级革命后议会的权力日益超过国王,B项错 A.实行松散的邦联制 误;材料反映的是国王与议会的关系,与人民 B.皇帝掌握立法权 的地位无关,D项错误。] C.帝国议会作用巨大 2.美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判 D.是君主立宪的联邦国家 和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益群 解析:D[根据所学知识可知,德意志帝国实 体之间相互谈判和妥协的政治机制。美国宪 行君主立宪制,故A项错误;根据材料可知, 法中,关于参、众两院名额的安排主要协调 议会掌握立法权,故B项错误;依据所学可知, 的是 () 德意志帝国的帝国议会作用较小,故C项错 A.中央和地方的关系 误;德意志帝国是一个联邦制国家,实行君主 B.参议院与众议院的关系 立宪制,故D项正确。] C.大州和小州的关系 5.近代确立的民主政体中,英国规定国王无权停 D.南方州与北方州的关系 止法律执行;美国规定最高法院有权宣布总统 解析:C[据材料提到,“美国宪法是美国建 违宪,总统任命的法官需要国会确认;法国规 国初期…一个利益群体之间相互谈判和妥 定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同 协的政治机制”,结合所学知识可知,宪法关于 点是 () 参、众两院名额的安排主要协调的是大州和小 A.体现共和精神B.说明司法权独立 州的关系,故C正确;中央和地方的关系,属于 C.防止专制独裁 D.凸显行政权至上 联邦制,与参、众两院名额无关,故A排除;参 解析:C[限制英国国王和美国总统的权力, 议院与众议院的关系,没有突出大州和小州的 法国议会可以修改宪法都是为了防止专制独 地位的关系,故B排除;南方州与北方州的关 裁的出现,故C正确;英国有国王,不是共和政 系,最后通过南北战争解决,故D排除。] 体,排除A;材料中体现不出法国司法是独立 3.英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国 的,排除B;美国规定最高法院有权宣布总统 的《人权宣言》都是早期资产阶级革命的成果, 违宪,体现行政权受到制约,排除D。] 其内容的相似之处是 () 6.19世纪初,一位俄国贵族说:“(废除农奴制) A.要求推翻君主制 农业就不会有什么问题了吗?一些田地难道 B.要求实现民主、自由、平等 不休耕,一些谷仓难道不会空吗?毕竟,我们 C.反对殖民压迫,要求民族独立 市面上的面包大部分不是由自由农民生产出 D.主张建立资产阶级共和国 来的而是出自贵族…离开了主人的管束,农 ·86. 第四单元资本主义制度的确立 五维课堂兰 民只会贪杯、干坏事。”以上材料反映的基本主 (2)据材料二,概括美国《权利法案》保护公民 张是 ) 权利的特点及主要方式。结合所学知识,简述 A.维护农奴制 B.废除农奴制 美国对立法机关的约束机制。 C.推翻沙皇专制 D.对农奴制进行改革 (3)综合上述材料,简析两部《权利法案》对世 解析:A[解题的关键是读懂材料,材料的主旨 界各国实践法治的影响。 是,废除了农奴制就会出现许多问题,反映了该 解析:(1)从材料一和书本知识我们可以看出, 贵族维护农奴制的基本观,点,故A项符合题意。] 英国《权利宣言》的规定所体现的原则包括议 7.阅读材料,回答问题。 会至上,自由,平等,法治。《权利法案》被视为 材料一威廉签署由议会提出的《权利宣言》。 英国君主立宪制的奠基性文件主要是由于他 内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法 通过法律的形式,限制了国王的权力。 律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国 (2)从材料二可以看出美国《权利法案》保护 王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;议会内 公民权利的特点主要是从侧面保护公民的 演说、辩论及议事自由,不应在议会以外之任 权利,其主要的方式是通过限制立法权来保 何地方受到弹劾或讯问;议员选举自由。此宣 护,明确规定“不得立法”条款,确立“正当法 言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。 律程序”原则,总产量和所学知识我们可以 摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》 看出在美国,对立法机关的约束机制主要体 材料二《权利法案》作为美国的宪法修正案, 现为国会两院制、行政否决、司法审查、两党 更侧重于从侧面保护公民的权利,其从如下几 政治。 方面限制立法权:首先,第一条修正案明确规 (3)从上述材料和所学知识我们可以看出,英 定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言 美两国的《权利法案》原则上立法活动以宪法 论自由和集会请愿权;其次,第三至八条修正 为根据,并不得同宪法相抵触;立足于保障公 案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护 民权利;重视法律程序的正义。 其实体权利。“不得立法”条款在立法权行使 答案:(1)原则:议会至上(或王在法下);自由、 的边界上建起了一道坚不可摧的防线。国家 平等、法治等;依据:通过法律形式(或书面契 的立法权始终不能逾越公民基本权利的藩篱, 约形式)限制了国王的权力(或保障了议会的 有利于立法者时刻反思自己的权力界限。“正 权利)。 当法律程序”原则通过程序正义和公平去维护 (2)特点:从侧面保护公民的权利;方式:通过 实质正义和公平。 限制立法权来保护,明确规定“不得立法”条 —摘编自张凌飞《浅析(权利法案) 款,确立“正当法律程序”原则;约束:国会两院 对美国立法权的限制》 制、行政否决、司法审查、两党政治。(任答 (1)据材料一并结合所学知识,指出英国《权利 三点) 宣言》的规定所体现的原则,并归纳《权利法 (3)影响:原则上立法活动以宪法为根据,并不 案》被视为英国君主立宪制的奠基性文件的主 得同宪法相抵触;立足于保障公民权利;重视 要依据。 法律程序的正义等。(任答两点即可) 课时冲天。提素养 对应学生用书P25 反馈对点练 A.《权利法案》结束了国王的权力 FAN KUI DUI DIAN LIAN 一、选择题 B.国家权力中心由国王转移至议会 [知识点一]英、美、法资产阶级革命 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 1.从1640年革命爆发以来,经过了几次反复曲 D.英国君主立宪制确立 折,终于在“光荣革命”时找到了一个新的重 解析:B[1688年“光荣革命”标志着英国资 心。以后的英国历史就以这个重心为新的起 产阶级革命的完成,从此国家权力的中心开始 点,以循序渐进的方式向前发展起来。这里的 “新起点”指的是 从国王转移到议会,故B项正确。] ( ) ·87· 世五维课堂 中外历史纲要(下) 2.托克维尔在《论美国的民主》中曾经提到,“有 [知识点三]资本主义的扩展 助于美国维护民主制度的因素有三:自然环 5.1861年俄国改革以前,工业资本家30%是农 境、法制和民情”,“自然环境不如法制,而法制 奴身份,财产随时有可能被地主侵占。这一问 又不如民情”。对此解释合理的是美国() 题反映的本质是 ( A.法制建设的程序符合民情 A.俄国资本主义经济落后于西方 B.政治制度体现了天赋人权 B.俄国政治制度己不适应资本主义经济发展 C.各州的自然环境差异不大 C.俄国资产阶级力量比较弱小 D.民主观念植根于民众心中 D.俄国农奴的地位与经济实力差距较大 解析:D[根据材料信息“法制又不如民情” 解析:B[1861年农奴制改革的根本原因是 可知,材料强调的是民情对维护美国民主制度 资本主义发展受到农奴制的严重阻碍。题干 有重要作用,结合所学知识可知,这里的“民 所述现象正是资本主义遭受农奴制的干扰和 情”指民主观念植根于民众心中,故D项正确。 破坏,说明俄国经济基础已有本质的变化,而 A项在材料中未体现,排除。天赋人权与材料 旧的上层建筑依然存在,两者形成显著的 所述内容无直接关系,排除B项。C项说法不 符合史实,排除。] 矛盾。] 6.德意志帝国的君主立宪制实际是半专制的君 [知识点二]资本主义制度的确立 主立宪制,是一种不彻底和不完善的代议制。 3.君主立宪的英国成为典型的资产阶级代议制 国家的标志是 () 但是它冲破封建束缚,适应了资本主义工业的 A.处死国王查理一世 迅速发展,因此仍是德国历史上的重大进步。 下列对它认识正确的是 () B.责任内阁制的形成并得以完善 C.1688年“光荣革命” A.君主立宪制不切实际 D.《权利法案》的通过 B.民主化没有充分体现 解析:D[结合所学内容可知,1689年《权利 C.议会和政府互相制约 法案》的颁布标志着英国君主立宪制的建立, D.受启蒙思想影响很深 故选D;处死国王查理一世和1688年的“光荣 解析:B[据材料“德意志帝国的君主立宪制 革命”都是英国资产阶级革命期间,此时英国 实际是半专制的君主立宪制,是一种不彻底和 的君主立宪制尚未正式确立,排除AC;责任内 不完善的代议制”并结合所学知识,可知德意 阁制的形成并得以完善是在英国君主立宪制 志帝国的君主立宪制没有充分体现民主化,故 建立以后,排除B。] 选B项;德意志帝国的君主立宪制冲破封建束 4.在美国1787年宪法制定过程中,“美利坚的缔 缚,适应了资本主义工业的发展,排除A项; 造者们对欧洲的分权学说进行了改造和创新, 德意志帝国1871年宪法还规定,德意志帝国 提出了‘立体分权’的理念思想”。这种理念的 是一个联邦制国家,帝国政府掌握军事、外交 “创新”之处主要体现于 ( 等大权,而议会虽然是立法机构,但议会通过 A.联邦政府与各州政府间实行联邦制 的法案必须得到皇帝的批准才能生效,排除C B.规定司法权应该独立于行政权之外 项;虽然代议制的确立与启蒙思想的影响有 C.确立三权间互相独立、监督的原则 关,但德意志的统一是通过王朝战争实现的, D.构建中央政府三权分立的权力结构 因此保留了大量封建主义和军国主义的残余, 解析:A[依据题干中“对欧洲的分权学说进 这说明启蒙思想对德意志帝国的影响是有限 行了改造和创新”的信息,说明了美国宪法制 的,排除D项。] 定者的做法与启蒙思想家的想法有不完全一 致之处,本题考查两者的不同之处,联邦政府 巩固提升练 GONG GU TI SHENG LIAN 和各州政府之间是纵向的分权制衡,既保证了 7.法国思想家贡斯当指出,法国大革命时期的革 中央权威,也调动了地方积极性,这在启蒙思 命法庭根据情绪和良心来断定罪行,这是对权 想家中的分权理念中,并未明确提出,故而是 力的放任,因为“程序构成了一道安全屏障,省 一种“创新”,A项正确。B、C、D三项均是孟 略程序就是削弱或撤除这道安全屏障”。贡斯 德斯鸠分权理论的体现,并不是“创新”。] 当旨在说明 () ·88· 第四单元资本主义制度的确立 五维课堂兰 A.法国大革命存在多数人暴力 11.《世界文明史》指出:“联邦宪法(即1787年宪 B.法国需要实现人的彻底解放 法)的制定者们在殷切希望建立强有力的中 C.司法正义与公共安全很重要 央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形 D.民主政治建设尚需时日 式的专制政治的警惕。”最能体现这一思想 解析:C[本题考查对法国共和制的评价。根 的是 () 据“程序构成了一道安全屏障,省略程序就是 A.建立了君主立宪制 削弱或撤除这道安全屏障”可知,司法正义与 B.建立了民主共和制 公共安全很重要,故C项正确。A项不符合材 C.确立了责任制内阁 料主旨,B、D两项与材料无关。] D.确立了分权制衡的权力结构 8.美国1787年宪法规定,总统、国会和最高法院 解析:D[材料关键信息是“专制政治的警 分别行使行政权、立法权和司法权,彼此制衡。 惕”,其中的意思是权力的制衡。美国没有实 这体现了 ( 行君主立宪制,排除A项;民主共和制并不 A.联邦制原则 B.三权分立原则 一定能避免专制政治,故排除B项;美国实行 C.民主性原则 D.君主立宪原则 的并不是责任制内阁,排除C项。材料强调 解析:B[结合所学知识可知,在美国三权分立 在加强中央政府权力的同时,也要防止因中 体制的影响下,总统、国会和最高法院分别行使 央政府权力的过分集中而出现的专制独裁, 行政权、立法权和司法权,B项正确;材料与联邦 因此联邦政府实行分权制衡原则,故选 制原则、民主性原则无关,排除AC项;美国是总 D项。] 统共和制,排除D项。故选B项。] 12.1872年,明治政府宣布“自今以后,允许四民 9.之所以说俄国1861年改革是农奴主实行的资 买卖和私有”。1873年,政府又规定:取消过 产阶级性质的改革,主要依据是 去封建贡租按村摊派,由实际耕种者缴纳的 A.改革是由农奴主实行的 办法,改为由持有土地执照的土地所有者交 B.改革使俄国走上了资本主义道路 纳。政府还按地税的1/3向土地所有者征收 C.改革是由资产阶级领导的 村费。这些措施 () D.改革是对农民的一场残酷的掠夺 解析:B[改革的属性不能仅从领导者或推行 A.推动了土地所有制革命性变革 B.实现了真正意义上的四民平等 者的阶级属性来判定,还应从改革的历史作用 或结果来判定。1861年俄国农奴制改革之所 C.阻碍了近代日本资本原始积累 以是资产阶级性质的改革主要是因为改革使 D.确立了封建领主的土地私有制 俄国走上了资本主义道路。] 解析:A[“允许四民买卖和私有”实质上废除 10.有学者认为,“‘光荣革命’不是一次微不足道 了封建领主土地所有制,承认土地私有制,故选 的改变,也不是一次以建立‘平衡宪法’为归 A项;“允许四民买卖和私有”是指民众具有买 宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史 卖土地的自由权,并不等同于实现政治地位的 上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 平等,“真正意义”的说法过于绝对,排除B项; ( 征收土地税有利于加速近代日本的资本原始积 A.通过《权利法案》结束了国王的权力 累,排除C项;明治维新废除了封建领主的土地 B.国家权力的重心由国王转移至议会 私有制,排除D项。] C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 二、非选择题 D.英国君主立宪制确立 13.阅读材料,回答问题。 解析:B[议会与国王权力关系史上的决定 材料一“一个受人尊敬而富裕的国王,有无 性的转折点是指权力重心由国王转移至议 限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个 会,选B是符合题意的,正确;《权利法案》只 自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。 是限制王权,尚未结束国王的权力,选项A 一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共 不符合题意,排除;选项C不符合史实,排除; 分立法之权” “光荣革命”时君主立宪制尚未确立,选项D 伏尔泰(1694-1778年)关于英国 不符合题意,排除。] 制度的描述:《巴比伦公主》 ·89·

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第4单元 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立(教师版)-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂同步复习(统编版)
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