第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 教案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 教材分析 本课主要讲述了第二次世界大战的爆发、扩大、转折、结束以及战后国际秩序的形成。教材内容涵盖了众多重要的历史事件和历史人物，如德国法西斯的扩张、日本的侵华战争、珍珠港事件、斯大林格勒战役、诺曼底登陆等。通过对这些内容的学习，学生能够全面了解第二次世界大战的全貌，以及战后国际秩序如何重新构建。教材内容前后关联紧密，第二次世界大战的进程为战后国际秩序的形成提供了背景和基础，而战后国际秩序又深刻影响了此后世界历史的发展走向。 学情分析 本课的授课对象为高一学生。从个性特点来看，他们有着活跃的思想，也敢大胆发表自己的言论，对于历史也是具有浓厚的兴趣，这有利于该课的学习；从知识储备上来看，第二次世界大战的内容在初中也有所涉及，尤其对于 “战争过程”初中教材讲述的比较详细，因此在高中可以将这部分内容简单快速梳理即可。然而“战争原因”以及“战后国际秩序的重建”这两部分内容虽然在初中也有所涉及，但基于初中生的认知能力，学生理解的不够全面和透彻，同时教材中也没有做深入的分析，因此本教学设计将这两部分内容设置为本课的重点。考虑到高一学生的逻辑分析能力、史料实证以及历史解释能力并不强，对于战后新秩序相较于之前国际秩序的进步以及战争爆发的原因分析此类问题，理解起来会有困难，因此这两部分内容同时也是作为难点进行突破。 课标要求：了解第二次世界大战背景、过程、影响；理解第二次世界大战引起的国际秩序的重要变化。 教学目标、核心素养： 唯物史观：通过分析法西斯主义产生的社会背景与经济危机的影响，使学生理解历史发展的因果关系，认识社会经济条件对政治形态的决定性作用。 时空观念：通过绘制第二次世界大战进程的时间轴，标注重要战役和事件的发生地点，让学生准确把握战争发展的时空脉络，理解战争在不同阶段的特点和影响。 史料实证：引导学生研读相关的历史文献、图片、影视资料等，如《慕尼黑协定》原文、二战时期的宣传海报等，从史料中提取有效信息，分析第二次世界大战爆发的原因、法西斯的暴行以及战后国际秩序形成的依据等，培养学生的史料分析和运用能力。 历史解释：组织学生讨论第二次世界大战中各主要国家的政策和行动，如美国的“先欧后亚”战略、苏联在苏德战争中的作用等，对战争中的历史现象进行合理的解释和说明。同时，引导学生分析雅尔塔体系的特点和影响，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。 家国情怀：通过讲述中国在第二次世界大战中的艰苦抗战历程，以及中国对世界反法西斯战争胜利的重要贡献，增强学生的民族自豪感和责任感。让学生认识到和平来之不易，树立正确的战争观和和平观，培养学生热爱和平、维护和平的意识。 重点:法西斯主义的特点及亚欧战争策源地的形成 第二次世界大战的主要战役和进程;战后国际秩序建立的内容和影响。 难点:理解法西斯主义兴起的根源;分析第二次世界大战对战后世界格局的深远影响;客观评价战后国际秩序的积极与消极作用。 导入新课： 温故：一战后的国际秩序有什么局限性？ 凡尔赛-华盛顿体系暂时缓和帝国主义列强矛盾，但不能维持长期稳定，并没有消除各帝国主义国间矛盾，相反埋下更大冲突的种子。 哪些国家最不满？ 讲授新课： 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成（第二次世界大战爆发的背景） 1.法西斯主义 (1)含义：法西斯拉丁语fasces的音译，本义为“束棒”，以一束木棒中插一把斧头为标志，棒子象征人民，斧头象征领袖，束棒捆在一起寓意：个体服从集体，集体服从领袖。否则立即绳以斧钺。法西斯在古罗马帝国是权力和威信的标志。现在法西斯是独裁、暴政、恶行和侵略战争的代名词。 阅读教材P102及P103史料阅读思考法西斯主义有哪些特征？ (2)法西斯主义的特征 ①以极端民族主义为基本特征；②反对自由主义和共产主义； ③对内实行恐怖独裁统治； ④对外侵略扩张，发动战争,争霸世界。 拓展：民族主义 民族主义是一个民族对于自己的认同，对一个国家在国际上对于自己的定位起着很大的作用。 民族主义分为两种。一种为积极的，一种为极端的。 积极的民族主义，是在民族尊严受到无视以至践踏的时候去捍卫它。 极端民族主义：只为本民族服务，认为本民族是本国，或者世界上最优秀的民族。歧视别的民族，用暴力手段残害屠杀其它民族的人民，剥夺其它民族人民的生存权，肆意掠夺资源。 极端类型的民族主义者几乎全然自认为本国优于他国，而最极端的民族主义甚至会寻求摧毁非我族类的文化，导致种族灭绝以及世界性的浩劫。 探究：极端民族主义有哪些危害？ ①危害主权国家的国家安全。 ②煽动民族仇恨，侵犯其他民族的利益。 ③激化民族矛盾，酿成民族问题。 ④严重危害地区稳定和世界和平。 ⑤是影响全球经济的发展。 探究：结合材料分析法西斯主义产生的背景 材料一：1929年—1933年，资本主义世界陷入历史上最深刻、最持久的一次经济大危机，其间资本主义各国工业生产剧烈下降此后，资本主义世界又出现了五年左右的持续萧条。面对危机，英法美等国通过加强国家干预的方式减轻危机。而德国、日本由于封建残余严重，民主基础薄弱，专制主义、军国主义气氛浓厚，则走上了对内强化军事统制、对外大肆侵略扩张的法西斯主义道路。 —吴于廑 齐世荣《世界史·现代史编》 (3)法西斯主义产生的背景 ①第一次世界大战带来的社会大动乱及战后世界经济大危机对法西斯的上台起了催化作用。 ②一战后的凡尔赛——华盛顿体系激起了战败国(德国)和部分战胜国(意大利、日本)的不满,从而引发了极端民族主义情绪，法西斯主义在这些国家产生。 ③对社会主义革命（“红色革命”）的深深恐惧； (4)法西斯组织： 德意志民族社会主义工人党，简称“纳粹党”； 日本军部；意大利黑衫党。 (5)法西斯势力兴起过程 ①意大利：1919年，墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”（后更名为国家法西斯党），是世界上第一个法西斯主义政党。1922年，墨索里尼建立法西斯政权。 ②德国：1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始。1933年德国建立法西斯政权。 ③日本：1921年，冈村宁次、东条英机等军人订立密约，要求“清除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，日本军部法西斯运动开始。1936年日本建立法西斯政权 (6)法西斯的发展：面对 1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。 (3)法西斯主义产生的背景 ①第一次世界大战带来的社会大动乱及战后世界经济大危机对法西斯的上台起了催化作用。 ②一战后的凡尔赛——华盛顿体系激起了战败国(德国)和部分战胜国(意大利、日本)的不满,从而引发了极端民族主义情绪，法西斯主义在这些国家产生。 ③对社会主义革命（“红色革命”）的深深恐惧； (4)法西斯组织： 德意志民族社会主义工人党，简称“纳粹党”； 日本军部；意大利黑衫党。 (5)法西斯势力兴起过程 ①意大利：1919年，墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”（后更名为国家法西斯党），是世界上第一个法西斯主义政党。1922年，墨索里尼建立法西斯政权。 ②德国：1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始。1933年德国建立法西斯政权。 ③日本：1921年，冈村宁次、东条英机等军人订立密约，要求“清除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，日本军部法西斯运动开始。1936年日本建立法西斯政权 (6)法西斯的发展：面对 1929年的经济大危机,法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。 (3)表现：历史上最深刻、最持久、最严重的 ①金融：股市崩溃，银行大量倒闭； ②工业：企业破产、生产锐减、失业人数激增； ③商业：市场萧条，世界贸易剧减； ④农业：农产品价格下跌、农民收入锐减 →农民濒临破产贫困化加剧。 (4)影响： ①对资本主义国家：经济衰退、社会危机加深（阶级矛盾尖锐、信仰危机、法西斯主义泛滥,资级民主制度摇摇欲坠）； ②对世界：加剧了世界紧张局势。 A.资本主义国家之间（争夺市场、提高关税、货币贬值，矛盾尖锐）； B.帝国主义加紧对（半）殖民地的掠夺，转嫁危机，引起当地人民的奋起反抗，国际关系日趋恶化。 知识拓展：罗斯福新政(教材P103“历史纵横”) 1、开始：1933年 2、目的：为摆脱经济危机。 3、特点：国家通过立法的形式，加强国家对经济生活的干预和调节。 4、内容：①整顿金融体系：帮助银行恢复信用、保证存款安全； ②加强对工业的计划指导：调节工业生产、实行公平竞争； ③调整农业政策：保证农业生产、稳定农产品价格； ④建立社会保障制度，推行“以工代赈”和社会救济。 5、实质：在维护资本主义制度的前提下，对生产关系进行的局部调整， 6、影响： ①罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏，经济在一定程度上得到了恢复发展，避免了剧烈的社会动荡，使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心； ②新政被一些主要资本主义国家所借鉴，使资本主义获得了新的发展空间和活力； ③新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了国家干预经济的时代。(开创了国家干预经济的新模式) ④但它不可能改变资本主义制度的本质，无法从根本上消除经济危机. 问题探究：德、日与美国解决经济危机的不同方式及原因 方式：德、日通过建立法西斯独裁统治，对外侵略扩张来摆脱危机； 美国通过罗斯福新政,对经济进行干预来摆脱危机。 原因： （1）历史原因：德、日两国封建残余严重,民主基础薄弱,有深厚的专制主义、军国主义传统，这成为法西斯势力迅速发展的基础。 而美国建立的三权分立的资产阶级政体，使它具有民主传统。 （2）国际原因：凡尔赛—华盛顿体系下，德国受到严厉制裁，日本在远东和太平洋地区的扩张受到遏制。因此，德国存在复仇情绪，日本急于打破这种遏制。 而美国是这一体系的受益者，不想破坏现存秩序。 （3）直接原因：德、日经济实力比美国弱，只有依赖国民经济军事化和对外扩张，才能转嫁危机，使经济复苏； 而美国经济实力雄厚，可以通过国家干预经济的方法来缓和危机 。 （4）个人原因：代表资产阶级民主势力的罗斯福，代表法西斯纳粹势力的希特勒等在决策中起着不同的作用。 2.亚欧战争策源地的形成 (1)亚洲战争策源地的形成（日本） A.背景：①世界经济大危机重创日本经济。 ②日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是对外扩张。 ③妄图把中国东北变为日本独占的市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界。 B.过程： ①1927年，“东方会议”确立大陆政策。 ②1931年，日本发动“九一八事变”，标志着日本法西斯势力从理论走向实际行动，揭开了第二次世界大战的序幕。 ③1936年，日本发生“二二六”政变，内阁完全听命于军部，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策，标志着亚洲战争策源地的最终形成。标志着日本法西斯体制的确立。 (2)欧洲战争策源地的形成（德国、意大利） A.背景： ①经济大危机使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。 ②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。 B.过程： ①1933年纳粹党攫取德国政权（议会选举合法途径）,建立法西斯独裁统治，积极扩军备战.第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。 ②1935年，墨索里尼入侵埃塞俄比亚； ③1936年意大利和德国结成轴心国,形成“柏林—罗马轴心”。 ④1937年，德意日三国结成“柏林—罗马—东京轴心”，轴心国集团形成. 拓展：法西斯同盟形成 1936年10月，德、意签约结盟，形成“柏林—罗马”轴心； 1936年11月，德日两国签订《反共产国际协定》。 1937年11月，意大利加入《反共产国际协定》，德、意、日结成“柏林—罗马—东京”轴心，轴心国集团形成； 1940年9月27日，三国在柏林签署《德意日三国同盟条约》，法西斯同盟正式建立。 轴心国结盟的目的：重新瓜分世界，共同对付英、法、美，反苏反共 轴心国的性质：具有侵略性的政治军事集团 3.绥靖政策 (1)含义：20世纪30年代英法美为代表的西方大国对法西斯的侵略扩张行为所采取的姑息、妥协、纵容的政策。不惜牺牲弱小国家利益以保全自身的利益，并试图将祸水东引到苏联。 (2)原因： ①国家实力：英法自身实力削弱，国内优先； ②国家利益：保全自身利益，牺牲弱小利益； ③意识形态：仇视社会主义，祸水东引苏联； ④国际环境：经济危机影响外交政策连续性； ⑤社会思潮：战后和平主义思想、厌战畏战情绪的影响，一味避战求和； ⑥个人因素：希特勒的欺骗策略 (3)实质：以牺牲局部利益和弱小国家利益为代价，满足法西斯国家的侵略欲望，以保全自身利益，尽可能的将法西斯侵略的矛头引向社会主义苏联，缓和帝国主义国家间的矛盾，其实质是纵容侵略。 (4)表现： ①英法等国（绥靖政策）： ②美国（中立）：1935.8国会通过《中立法案》。 ③苏联（避战自保）：1939.8 《苏德互不侵犯条约》。 拓展：英法美等国绥靖政策的表现 【知识拓展】美国的中立政策 (1)原因： ①美国国内“孤立主义”情绪的影响。 ②20世纪30年代世界性经济危机对美国的沉重打击；③欧美国家一战后流行的“和平主义”思潮及高涨的畏战、反战情绪。 ④对社会主义、对苏联怀有一种本能的敌意和仇视。 (2)实质：纵容侵略，牺牲弱小国家，祸水东引，维护自身利益。 (3)表现及发展： ①1935.8国会通过《中立法案》—“罗斯福新政”。 ②1939年9月，欧洲战争爆发；11月美国国会通过中立法修正案，取消禁运条款，实行现购自运原则（现金购买，运输自理），表明美国开始调整中立政策。 ③1941年3月，美国国会通过罗斯福总统提出的《租借法案》，允许美国可以以租借或贷款的方式向某些被认为其国防对美国安全具有重大意义的国家提供武器、军用物资、粮食和各种方便。至此，中立法名存实亡。 绥靖政策顶峰：1938年慕尼黑阴谋 1938年9月30日,英、法、德、意四国在慕尼黑以牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区等领土利益达成的协定。1938年希特勒吞并奥地利后,对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策,在没有捷克斯洛伐克参加的情况下,与希特勒和墨索里尼达成了《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克必须从10月1日开始的10天内，把苏台德地区以及捷克斯洛伐克南部与奥地利接壤的地区及其附属的一切设备无偿交给德国。试图祸水东引至苏联。历史上把这种牺牲弱小国家利益、企图引开祸水的做法，称为“慕尼黑阴谋”。 《慕尼黑协定》牺牲了弱小国家的利益,助长了法西斯的气焰,增强了法西斯的实力,加速了二战的爆发;导致了西方大国与苏联互不信任,不利于反法西斯同盟的形成;二战中英法首先遭到德国的攻击及法国的沦亡，是英法长期推行这一政策的直接结果。该协定使英法对法西斯侵略实行绥靖政策达到顶峰。 (5)英法等国绥靖政策的影响： ①助长了法西斯的侵略气焰，壮大了法西斯国家的力量，加速了二战的全面爆发； ②牺牲了弱小国家的利益，不利于反法西斯国家的团结对敌； ③英法自食恶果，首先遭到德国的攻击及法国的沦亡。 4.第二次世界大战的背景： (1)根本原因:帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 (2)历史原因：凡尔赛—华盛顿体系为二战爆发埋下了隐患。 (3)直接原因：1929—1933年经济大危机的冲击，激化了帝国主义国家之间的矛盾（催化剂作用）。德意日走上了法西斯道路，对外侵略扩张 (4)现实原因：德意日军国主义传统的影响，法西斯势力的兴起和亚欧战争策源地的形成 (5)主要原因：英法绥靖政策、美国中立法案、苏联避战自保中立政策，助长了法西斯侵略气焰，加速了二战的爆发。 (6)没有及时形成反法西斯统一战线，无法阻止法西斯国家的局部战争扩大。 5.性质： (1)从战争发动者的动机来看，二战是一场帝国主义性质的非正义侵略战争。 (2)从战争的抵抗者来看，二战是一场反法西斯的正义战争。 二.第二次世界大战过程 1.总体进程：二战经历了从局部战争到全球战争，从各自作战到同盟作战的过程。可以分为五大战场：亚洲中国战场、西欧战场、苏联战场、北非战场、太平洋战场。其中，苏联战场为抵抗纳粹德国的主战场，中国战场为抵抗日本的东方主战场。 2.过程 探究：结合材料及所学分析为什么说中国是世界反法西斯战争的东方主战场？ 材料：假如中国被日本打垮了，你想有多少师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度。 ----罗斯福 “如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，有防止上述局势出现的只有中国。” ------丘吉尔 只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。 -----斯大林 ①开始最早、持续时间最长，牵制大量日军兵力； ②太平洋战争爆发后，与美英的太平洋战场密切联系，协助和配合盟军作战，给予盟军以战略和资源、情报上的重大支持； ③抗击的日军兵力，超过了太平洋战场上日军的总兵力，做出了巨大的民族牺牲，支援了其他战场； ④积极倡导建立世界反法西斯同盟，实际参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥。 ⑤中国抗日战争为人类和平事业和反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 结合材料及所学思考法西斯进攻迅猛的原因？ 法西斯国家：准备充足、闪电战 反法西斯国家：绥靖、缺乏协同…… 苏联战场 ①1941年6月德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 ②1941.9-1942初 莫斯科战役，苏联军民取得胜利，打破了德军“不可战胜”的神话，标志着希特勒闪电战破产，鼓舞了苏联和世界人民反法西斯的斗志。 ③1942-1943年 斯大林格勒战役，是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。 斯大林格勒战役是苏德战场上进行的二战期间历时最长、最为激烈、最为重要的一场战役。此战不仅是苏德战场的转折点，亦是第二次世界大战的转折点。自此，德国丧失了在苏德战场与欧州战场上的主动权。1944年，苏联收复全部沦陷国土。 亚洲太平洋战场 1941年12月7日日本偷袭珍珠港 1941年12月8日美国对日宣战 1941年12月8日 英澳荷等二十多个国家对日宣战 1941年12月9日中华民国政府向日本宣战 1941年12月21日德国、意大利对美国宣战。 战争规模扩大,发展到全球阶段。 世界反法西斯同盟的建立 标志：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。 性质：反法西斯的政治、经济、军事同盟，世界反法西斯统一战线。 影响： ①增强了世界反法西斯的力量,鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心； ②加速了第二次世界大战的胜利进程,为彻底打败法西斯轴心国家奠定组织基础。 ③为日后联合国的成立奠定了基础。 战争转折 ①太平洋战场：中途岛海战（1942.6.4—6.7） 美日双方在中太平洋地区的中途岛进行的一场海空大战。此役是美国海军以少胜多的著名战役,日本损失惨重，自此丧失了在中太平洋战场上的战略主动权。 ②北非战场：阿拉曼战役（1942.10.23—11.3） 二战中最大的一场沙漠消耗战，英法取得胜利。此战是北非战局的转折点，此后，法西斯轴心国再也无法在北非发动进攻。 ③欧洲战场：斯大林格勒会战（1942.7.17—1943.2.2） 二战期间历时最长、最为激烈、最为重要的一场战役。斯大林格勒战役是德国在第二次世界大战中的首次大规模战败，此战不仅是苏德战场转折点，亦是二战转折点。自此,德国丧失在苏德战场与欧洲战场上的主动权。1944年，苏联收复全部沦陷国土。 ④1944年6月6日，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。8月,法国光复。 二战的胜利 1943年9月8日，意大利投降，转而向德国宣战，标志着法西斯轴心国开始瓦解，使德国的军事、政治局势更加恶化，在国际上更加孤立。 1945年5月8日，德国投降。 1945年8月6日，美国向广岛投下一枚原子弹，8月9日，又在长崎投下第二枚原子弹；同时，1945年8月8日，苏联对日宣战，9日苏联挥师中国东北，迅速消灭了盘踞在东北的日本关东军。 1945年9月2日，日本签署无条件投降书，二战结束。中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 以每年9月3日作为抗日战争胜利纪念日。 3.二战的特点： ①从局部战争发展为全球战争； ②从各自作战到协同作战； ③由帝国主义战争到反法西斯战争。 ④从亚洲开始，多个战场并存； ⑤持续时间长； ⑥破坏性大； ⑦影响深远。 4.二战胜利的原因 (1)战争的正义性。法西斯国家的侵略战争遭到了包括本国反战力量在内的世界人民的强烈反对。 (2)世界反法西斯同盟的形成(根本原因)。协调了各成员国行动，充分发挥了人力、物力、财力优势，为战争胜利提供了可靠保障。 (3)同盟国的经济力量对轴心国形成压倒性优势。 (4)各国人民为赢得战争的胜利同仇敌忾，浴血奋战。 人民是战争胜利的决定性力量。 探究：结合以下材料思考第二次世界大战产生了怎样的影响？ 材料一： 第二次世界大战波及61个国家，20亿以上人口，交战双方投入的总兵力达1亿1千万人，战火遍及亚洲、欧洲、非洲和大洋洲约2200多万平方公里。军队和平民伤亡总数达9000多万人，消耗军费11000多亿美元，物质损失在4万亿美元以上。 材料二：反法西斯战争沉重打击了国际帝国主义，横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。曾经是世界一等强国的英、法也受到严重削弱。虽打赢了战争，却失去了往日的地位。 ——吴于廑 齐世荣《世界史·现代史编》 材料三：“与此同时，在第二次世界大战胜利的影响下，亚、非、拉地区掀起了民族解放运动的高潮，印度、缅甸、印尼、菲律宾、埃及、阿尔及利亚、苏丹等一大批国家也纷纷走上独立的道路。1945年联合国成立时，创始会员国仅51个，到1981年时联合国成员国已发展到156个。民族独立运动的发展大大削弱了帝国主义、殖民主义的势力范围，为当今发展中国家的崛起奠定了基础。” ——金永华编著《第二次世界大战》 材料四： 欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击。……与欧洲衰落形成巨大反差的是美国和苏联空前强大。美国成为世界第一经济、政治和军事强国。……苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。因此，第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。 材料五：“军事上的需要，使交战各国投入大量人力、物力和财力去发展相应的科学技术……例如，在核裂变发现以后短短的六年时间里，美国就爆炸了原子弹。……又如，1944年德军开始使用V-2火箭导弹……标志着现代火箭技术登上了现代科技舞台。” 材料六：苏联高度集中的“斯大林模式”在战争中显示了强大的力量，在战后一定时期内推动了社会的恢复，巩固了社会主义制度。 以美国为代表的各资本主义国家均加强了对经济的干预,推动了国家垄断资本主义的发展，深刻地调整了战前的资本主义生产关系,使资本主义国家在战后时期广泛地进入国家垄断资本主义阶段,并运用现代经济学知识,科学管理经济,使发达资本主义国家的经济得到迅速发展。 材料七：二战后,出现了风行于美国的文学流派——垮掉的一代(BeatGeneration)。该流派的作家都是性格粗犷豪放、落拓不羁的男女青年，他们生活简单、不修边幅，厌弃工作和学业，拒绝承担任何社会义务，蔑视社会的法纪秩序，反对一切世俗陈规和垄断资本统治，他们永远寻求新的刺激，寻求绝对自由，纵欲吸毒、沉沦，以此向体面的传统价值标准进行挑战。 5.第二次世界大战的影响 (1)给人类造成巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤； (2)沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义。 (3)促进了社会主义运动和民族解放运动的蓬勃发展，加速了世界殖民体系的崩溃； ①社会主义突出重围。社会主义越出一国范围，战后出现了一系列人民民主国家； ②民族解放运动高涨。帝国主义和殖民主义力量进一步削弱，亚非拉一系列国家相继独立，不结盟运动兴起，加速了世界殖民体系的崩溃. (4)世界格局：以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段；（①欧洲严重衰落；②美苏崛起，两分天下） ①欧洲在二战中遭受致命打击，各国的国力也受到严重消耗。 ②美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。 ③苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 (5)二战成为新技术不断发展的催化剂，推动了科学技术的发展，为第三次科技革命奠定了基础； (6)政府对经济干预职能加强，促进了国家垄断资本主义的发展 (7)促进了观念的变革：反对战争要求和平的观念日益高涨，颓废文化一度盛行； (8)妇女地位得到提高，妇女活动范围扩大，社会作用增强； 三、战后国际秩序的建立---美苏对峙的雅尔塔体系 1、含义：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 拓展提升：二战中后期的四次会议 2.主要内容： (1)领土问题：重新确定欧亚国家的版图 ①（欧）德国由美、苏、英、法分区占领， （亚）日本由美国单独占领； 体现了不同社会制度国家之间的共处与合作,事实上也划分了美苏的势力范围。 ②日本领土限制在四个岛屿及若千小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国。 ③承认朝鲜最终独立； (2)法西斯问题：审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义 (3)殖民地问题：对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；(民族自决的发展) (4)战后秩序问题：美、苏、英划分势力范围（带有大国强权政治色彩） (5)成立联合国（体系保障） ①成立：1945年10月24日 ②性质：由主权国家组成的国际组织 ③宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 ④原则：五大常任理事国“大国一致”原则。 a.原因：吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会； b.意义：使和平解决争端和制裁侵略更具可操作性。 c.局限：容易滥用否决权，阻碍和平。 ⑤作用：联合国在维护世界和平，制裁侵略，缓和国际紧张局势，解决地区冲突，协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。 作为世界上唯一真正具有普遍性的全球性组织，联合国已成为解决任何一国都无法独自解决的超越国界的问题的最重要的论坛。 知识拓展:国际联盟与联合国的异同点 探究：结合材料及所学思考如何评价雅尔塔体系 材料一 雅尔塔体系具有相当的历史进步性，双方的决策者都认为要尽力避免冲突，要争取和平的方式解决争端。于是和平共处便实际成为他们指导相互关系的行为准则。两种不同社会制度的国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。 雅尔塔体系所倡导的和平民主独立的原则对战后世界的和平民主独立发展，有着极大的作用。一定程度上来说，它决定了世界战后的和平发展 ——《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 材料二 我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 ——丘吉尔 3.评价： 积极性： ①雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。 ②雅尔塔体系承认了被压迫民族的权利，给予被压迫民族的民族自决权和国家独立以支持，促进了民族解放事业的发展，有利于第三世界的崛起。 局限性： ①是大国相互妥协的产物，带有明显的霸权主义和强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。 ②雅尔塔体系导致了美苏两极格局的出现，在世界两极格局下，世界趋向于分裂，局部战争不断，世界长期不得安宁。如朝鲜战争、越南战争和阿富汗战争。 国际格局：标志以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段。 实质：雅尔塔体系是建立在美苏实力对比基础之上，对世界作出的两分天下的划分（事实划分美苏势力范围）。（美苏两分天下） 知识拓展：比较凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系 问题探究：教材P108最后一句话“第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。” 如何理解二战是国际关系的转折点？ ①二战削弱了英法等老牌资本主义国家的综合实力； ②二战的胜利鼓舞了亚非拉被殖民国家的民族独立运动； ③二战后承认被殖民民族的独立推动了民族独立运动的发展； ④由西欧为中心的凡尔赛-华盛顿体系转变为美苏为中心的雅尔塔体系，走向两极对峙的格局。 课堂小结 教学反思 本节课内容涉及法西斯主义兴起、二战爆发与进程、战后秩序建立，知识容量大、时间跨度广，适合采用讲授与图示结合的方式，辅以时间轴梳理和地图动态展示，增强学生时空观念。教学中通过设问引导学生分析法西斯主义本质与战争根源，提升了逻辑思维能力，但部分学生对“绥靖政策”“雅尔塔体系”等概念理解仍显薄弱。语言上，我注重条理清晰、重点突出，但在情感渲染上略显不足，未能充分激发学生对战争灾难的深刻反思。今后应加强史料分析与情感教育的融合，提升课堂感染力与思辨深度。 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $