5.2.2 正方形的特征及性质(同步练习)2025-2026学年三年级下册数学苏教版

2026-04-30
| 7页
| 225人阅读
| 5人下载

内容正文:

5.2.2 正方形的特征及性质 一.选择题(共5小题) 1.下列说法中,一定是正方形的是(  ) A.四条边相等 B.四个角相等 C.四条边相等,四个角相等 2.一个四边形,它的四条边都相等,四个角都是直角,这个四边形是(  ) A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 3.如图所示,“圆形方孔”钱中间的孔是(  ) A.三角形 B.正方形 C.圆 4.至少要用(  )根同样的小棒才可以摆出一个正方形. A.2 B.4 C.6 5.图中共有(  )个正方形。 A.5 B.4 C.1 二.填空题(共5小题) 1.一个正方形有    条边,且每条边长度    。 2.一个正方形,它有     组互相平行的线段,有     组互相垂直的线段. 3.数一数,如图中一共有     个正方形。 4.如图,一个长方形被分成了一个大正方形和两个小正方形。 (1)小正方形的边长是2厘米,那么,原来长方形的宽是     厘米,长是     厘米。 (2)如果涂色的小正方形表示10,那么原来长方形表示     。 5.一个正方形有     条边。 三.判断题(共5小题) 1.正方形有4个直角。     2.用4根小棒就能拼出一个正方形。     3.一个四边形四个角相等,这个图形一定是正方形。    4.正方形的两组对边分别平行.     5.将一个正方形切掉一个角,一定得到一个五边形。     四.操作题(共2小题) 1.在如图的长方形中画出一个最大的正方形。(每格边长表示1厘米) 2.画一画,填一填。 (1)在图中画一个最大的正方形,这个正方形的边长是     厘米。 (2)剩下的图形是一个长方形,长是     厘米,宽是     厘米。 (3)在剩下的图形里再画一个最大的正方形,这个正方形的边长是     厘米。 五.应用题(共3小题) 1.淘气有一张长方形卡纸,长12厘米,宽8厘米,他想剪一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米? 2.在一个长为8厘米,宽为5厘米的长方形中截出一个最大的正方形,截完后剩余长方形的长和宽分别是多少厘米? 3.正方形内一点到正方形四条边的距离分别是6厘米、8厘米、7厘米、9厘米,这个正方形的边长是多少? 六.解答题(共2小题) 1.在下面的长方形中截1个最大的正方形。 (1)截出的正方形,边长是     cm。 (2)剩下的图形是1个长方形,这个长方形的长是     cm,宽是     cm. 2.如图是一个长方形. (1)在图中画一个最大的正方形,这个正方形的边长是    厘米. (2)剩下的图形是一个长方形,长是    厘米,宽是    厘米. (3)在剩下的图形里能画    个正方形,正方形的边长是    厘米. 参考答案与试题解析 一.选择题(共5小题) 1.【解答】解:四条边相等且四个角相等的四边形,一定是正方形。 故选:C。 2.【解答】解:由分析可知,一个四边形,它的四条边都相等,四个角都是直角,这个四边形是正方形; 故选:B. 3.【解答】解:如图所示,“圆形方孔”钱中间的孔是正方形。 故选:B。 4.【解答】解:至少要用4根同样的小棒才可以摆出一个正方形; 故选:B. 5.【解答】解:图中共有5个正方形。 故选:A。 二.填空题(共5小题) 1.【解答】解:一个正方形有4条边,且每条边长度相等。 故答案为:4;相等。 2.【解答】解:正方形有两组互相平行的线段,有四组互相垂直的线段; 故答案为:两、四. 3.【解答】解:假设每个小正方形的边长为1,边长为1的有12个,边长为2的有6个,边长为3的有2个。 12+6+2=20(个) 答:一共有20个正方形。 故答案为:20。 4.【解答】解:(1)2×2=4(厘米) 4+2=6(厘米) 答:小正方形的边长是2厘米,那么原来长方形的宽是4厘米,长是6厘米。 (2)涂色的小正方形的面积是: 2×2=4(平方厘米) 原来长方形的面积是: 6×4=24(平方厘米) 如果涂色的小正方形表示10,那么原来长方形表示: 10÷4×24=60 答:如果涂色的小正方形表示10,那么原来长方形表示60。 故答案为:4,6;60。 5.【解答】解:一个正方形有4条边。 故答案为:4。 三.判断题(共5小题) 1.【解答】解:如图: 正方形有4个直角,题干说法正确。 故答案为:√。 2.【解答】解:用4根一样长的小棒拼出的不一定是正方形,还有可能拼成平行四边形。所以原题说法错误。 故答案为:×。 3.【解答】解:一个四边形四个角相等,这个图形不一定是正方形,还有可能是是长方形,原说法错误。 故答案为:×。 4.【解答】解:正方形的两组对边分别平行,说法正确; 故答案为:√. 5.【解答】解:根据分析正方形剪去角的情况如下: 将一个正方形切掉一个角,一定得到一个五边形,所以原题说法错误。 故答案为:×。 四.操作题(共2小题) 1.【解答】解:具体画法如下所示:(画法不唯一) 2.【解答】解:(1)在图中画一个最大的正方形,这个正方形的边长是6厘米; (2)剩下的图形是一个长方形,长是6厘米,宽是10﹣6=4(厘米); (3)在剩下的图形里能画2个正方形,正方形的边长等于剩下长方形的宽,是4厘米。 故答案为:6;6,4;4。 五.应用题(共3小题) 1.【解答】解:淘气有一张长方形卡纸,长12厘米、宽8厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是8厘米. 故答案为:8. 2.【解答】解:在长方形中截出一个最大的正方形,如图: 8﹣5=3(厘米) 答:截完后剩余长方形的长是5厘米,宽是3厘米。 3.【解答】解:6+9=8+7=15(厘米) 答:这个正方形的边长是15厘米。 六.解答题(共2小题) 1.【解答】解:(1)在这个长方形中截1个最大的正方形,正方形的边长是5厘米。 (2)12﹣5=7(厘米) 剩下的图形是一个长方形,这个长方形的长是7厘米,宽是5厘米。 故答案为:5;7,5。 2.【解答】解:(1)在图中画一个最大的正方形,这个正方形的边长是4厘米. (2)剩下的图形是一个长方形,长是4厘米,宽是2厘米. (3)在剩下的图形里能画2个正方形,正方形的边长是2厘米. 故答案为:4;4,2;2,2. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.2.2 正方形的特征及性质(同步练习)2025-2026学年三年级下册数学苏教版
1
5.2.2 正方形的特征及性质(同步练习)2025-2026学年三年级下册数学苏教版
2
5.2.2 正方形的特征及性质(同步练习)2025-2026学年三年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。