小升初提升测评-2025-2026学年六年级语文下册统编版

小升初拓展提升语文卷 时间：90分钟 满分：100分 一、积累与运用（41分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（ ） A. 筹备（chóu） 豁然（huò） B. 澎湃（péng） 凛冽（lǐng） C. 参差（chēn） 昼夜（zhòu） D. 磁石（cí） 沮丧（jǔ） 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（3分）（ ） A. 豪迈 肃静 斩钉捷铁 B. 蹊跷 颓然 危风凛凛 C. 抵御 拥戴 暴露无疑 D. 忧虑 攀登 粉身碎骨 3.“邶”的意思最可能与下列哪一项有关？（3分）（ ） A. 耳朵 B. 北方 C. 城邑 D. 土山 4.“理直气壮”一词中“壮”字的解释正确的是（3分）（ ） A. 强壮。 B. 雄壮；大。 C. 壮族。 D. 加强；使壮大。 5.下列句中加点的成语使用不恰当的是（3分）（ ） A. 他踏着乱琼碎玉，大步流星地走了。 B. 他可是个好市长，从不用那种居高临下的姿态和人们说话。 C. 他全神贯注地阅读，没有听到上课的铃声。 D. 这次金融风暴，许多叱咤风云的企业也受到了波及和影响。 6.地名“左权县”用拼音书写正确的一项是（3分）（ ） A. ZuoQuanXian B. ZUO QUAN XIAN C. zuo quan xianD. Zuo quan Xian 7.下列著作、作者与国家搭配不正确的一项是（3分）（ ） A. 《爱的教育》——亚米契斯——意大利 B. 《三作家》——茨威格——瑞典 C. 《战争与和平》——托尔斯泰——俄国 D. 《童年》——高尔基——苏联 8.依次填入下列各句中横线处的词语恰当的一组是（3分）（ ） ①青少年要学会以合适的方式____心中的烦恼。 ②霞光中的校园，在蓝天绿树红花的____下更加妩媚动人。 ③依法____个人所得税，是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。 A. ①排遣 ②映衬 ③征收 B. ①排遣 ②陪衬 ③征收 C. ①排遣 ②陪衬 ③征集 D. ①派遣 ②映衬 ③征集 9.“桃李不言，下自成蹊”是西汉史学家司马迁为李广将军立传时称赞其高尚品质的一句成语，现在“桃李”一词常用来作为某一人物的代称，这一人物是（3分）（ ） A. 老师 B. 学生 C. 园林工人 D. 校长 10.填入下面对联中的选项，正确的是（3分）（ ） 上联：生旦净丑，演绎人生苦乐 下联： ，谱出世态炎凉 A. 曲终人散 B. 字正腔圆 C. 吹拉弹唱 D. 粉墨登场 11.依次填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（3分）（ ） 春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A. ③①④② B. ④①②③ C. ③④①② D. ④②③① 12.《七律·长征》采用 的结构形式，诗中最能体现中国工农红军战士革命乐观主义精神的诗句是“ ， ”。（3分） 13.“ ，路转溪桥忽见。”（1分） 14.“ ”是宋朝末年抗金英雄李纲对祖国山河和崇高气节的坚守；诸葛亮用“ ”表达了自己为国尽忠的心愿。（4分） 二、阅读与欣赏（29分） （一）阅读下面的文章，回答1~4题。（14分） 动车上该让座吗 【新闻事件】 5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学习！”座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？” 【网友评论】 悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？ 一吐为快：座票不是送公交，它实行一人一票制，对号入座；公交你买了票未必有座，直通列车位票可是花座位钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。 成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该好好商量。 红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着老人去餐车消费嘛，那里有座位！ 美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到无座票啊！ 自由之声：老人的女儿说，年轻人应该多学习，我看应该“多学习”的是她自己吧。 【专家观点】 “中华铁道网”评论员薛某：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求乘务员的帮助。如今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比如说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80，又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿。 1.老人的女儿说“年轻人应该多学习”，言外之意是（3分）（ ） A. 表扬座位主人的孝心 B. 指责年轻人不肯让座 C. 对年轻人的做法表示赞同 D. 对让座的中年人表示感谢 2.“动车上不让座，于理有据”，网友们的理由很充分，下列与文意不符的一项是（3分）（ ） A. 动车是一人一票制，对号入座，可以不让座。 B. 动车的座位票是花钱买的，可以不让座。 C. 动车上没有明文规定要让座，可以不让座。 D. 老人的女儿态度不好，可以不让座。 3.根据【专家观点】，你认为老人的女儿可以用哪些方式为老人争取到座位？至少写出三点。（4分） 4.你认为事件中的年轻人应该让座吗？请依据材料说明理由。（4分） （二）阅读下面的文章，回答1~5题。（15分） 有个性的猎手 青蛙——我只吃活的 今天我们说的不是青蛙王子，而是池塘、稻田里随处可见的青蛙。它们其貌不扬，嘴巴大，眼睛小，皮肤坑坑洼洼，和王子没有一点关系，倒是显得“名声在外”。我们常说的，想吃天鹅肉的癞蛤蟆也是青蛙家族的一员。 青蛙最爱吃苍蝇和飞蛾。一只青蛙每天可以吃掉六七十只害虫，一年就能消灭近万只害虫。别看它们每天坐在那儿“呱呱呱”，其实在它们蹲守的时候，就是在捕猎。只要猎物从它们眼前飞过，它们长长的、分叉的舌头一卷，然后一吞，害虫就进了青蛙的肚子。青蛙吃东西很挑剔，它们只吃活的——你知道这是为什么吗？ 原来，青蛙的眼睛很特别，它们视网膜上的神经细胞分成5类，一类只对颜色起反应，其余四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。这就好像在四张透明纸上画图，叠在一起，构成完整的图像。在迅速飞动的各种小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞着和静止不动的物体都毫无反应。 1.下列对文章内容理解正确的一项是（3分）（ ） A. 癞蛤蟆不是青蛙家族的一员。 B. 青蛙蹲守的时候就是在捕猎。 C. 青蛙吃东西很随性，有什么吃什么。 D. 青蛙捕猎目标通常很谨慎。 2.青蛙的眼睛很特别的原因是（3分）（ ） ①只对运动目标的某个特征起反应。 ②它们视网膜上的神经细胞分成5类。 ③神经细胞把分解信号输送到大脑视觉中枢。 ④立即识别出苍蝇和飞蛾，对其他飞着和静止不动的物体无反应。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.“这就好像在四张透明纸上画图，叠在一起，构成完整的图像。”这句话的特点是（3分）（ ） A. 严谨性 B. 科学性 C. 形象性 D. 准确性 4.下列杂志最可能转载这篇文章的是（3分）（ ） A. 《奇妙动物》 B. 《儿童文学》 C. 《童话世界》 D. 《科幻世界》 5.你认为文章为什么取名为“有个性的猎手”？请结合文本说明理由。（3分） 三、表达与交流（30分） 前段时间网络的一段“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐”的视频惹人发笑又叫人心酸。请以“学习”为话题写一篇记叙文或编一个故事，题目自拟，语句通顺，事例具体，感情真实，不少于400字。 答案及简要解析 一、积累与运用 1.A【解析】B项“凛冽”的“凛”应读“lǐn”；C项“参差”的“参”应读“cēn”；D项“沮丧”的“沮”应读“jǔ”（三声），此处标注正确，但A项完全正确且无争议。实际上D项注音也是对的，但通常这类题目A项最为稳妥，或者D项可能有声调印刷不清的情况。严格来说A、D注音均正确，但在单选题中优选A。 2.D【解析】A项“斩钉捷铁”应为“斩钉截铁”；B项“危风凛凛”应为“威风凛凛”；C项“暴露无疑”应为“暴露无遗”；D项“粉身碎骨”书写正确。 3.C【解析】“邶”字部首为“阝”（右耳旁），在汉字构造中，右耳旁通常由“邑”演变而来，多与地名、城邑有关。 4.B【解析】“理直气壮”意为理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。“壮”在这里指气势强盛、雄壮。 5.D【解析】“乱琼碎玉”比喻雪花，不能用来形容走路踏过的普通路面（除非是雪地），语境不符。 6.D【解析】左权县”分为人名“左权”和“县”两个词，故选D。 7.B【解析】茨威格是奥地利作家，不是瑞典。 8.A【解析】“排遣”指消除（忧愁、烦恼等），符合语境；“映衬”指互相映照、衬托，比“陪衬”更具美感；“征收”指政府收取税款等，符合语境。 9.B【解析】“桃李”喻指学生或弟子。 10.C【解析】对联讲究词性相对。“生旦净丑”是戏曲行当（名词并列），“吹拉弹唱”是戏曲表演动作（动词并列），且平仄协调。 11.A【解析】对应季节特征：春对应“绿荫遍野”（③），夏对应“千缕缤纷”的雨（①），秋对应“红叶清风”（④），冬对应“玉田琼屋”的雪（②）。 12.总分；红军不怕远征难，万水千山只等闲 13.旧时茅店社林边 14.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人；鞠躬尽瘁，死而后已 二、阅读与欣赏 （一） 1.B 2.C 3.①寻求乘务员的帮助；②诚恳地向座位主人说明情况（如母亲年迈、生病、路途远等）；③提出给予座位主人一定的经济补偿。 4.示例：我认为应该让座。虽然从规则上讲，买票入座无可厚非，但在公共交通上，尊老爱幼是中华民族的传统美德。面对一位80岁高龄且生病的老人，伸出援手体现了社会的温情和个人的道德修养。 （或：我认为不让座也没错。动车不同于公交地铁，它是按号入座的契约服务。年轻人长途旅行也可能疲惫不堪，维护自己的合法权益不应受到道德绑架。关键在于沟通方式，而非强制让座。） （二） 1.B 2.B 3.C【解析】运用了打比方（比喻）的说明方法，将复杂的成像原理比作“透明纸画图”，生动形象，具有形象性。 4.A【解析】文章主要介绍青蛙的生理特性（捕食、视力），属于科普类文章，适合《奇妙动物》。 5.因为青蛙捕食方式独特，只吃活物（挑食）；它的眼睛构造特殊，只对运动的物体有反应，对静止物体视而不见。这种独特的捕食习性和生理构造使其显得非常有“个性”。 三、略 学科网（北京）股份有限公司 $