广东广州市番禺区华南碧桂园学校2025学年第二学期小学三年级科学第一次练习

2025学年第二学期 学校： 班级： 考号： 姓名： 学号： . 密 封 线 小学三年级科学第一次练习 【2-19页】（总分：100分） 题号 第1题 第2题 第3题 第4题 总分 分数 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 早晨，面对太阳，我们的前方是（ ）。 A．东 B．西 C．南 2. 太阳快到头顶上了，估计时间接近（ ）。 A．早上8点 B．上午10点 C．正午12点 3. 下面哪个时间利用太阳辨别方向最准确？（ ） A．早晨 B．阴天 C．夜晚 4. 在海珠湿地公园，大部分树叶茂盛的一边是（ ）面。 A．北 B．西 C．南 5. 我知道磁铁的磁力（ ）。 A．两端最强 B．中间最强 6. 条形磁铁有（ ）个磁极。 A．1 B．2 7. 岩石上茂密的苔藓所在方向一般朝着（ ）。 A.太阳升起的地方 B.太阳落下的地方 C.东 8. 春天的时候，北方城市受太阳照射的积雪会更容易融化，在屋顶的（ ）。 A.东 B.南 C.北 9. 当两个磁铁的磁极相互靠近时，下列情况中会发生相互吸引现象的是（ ）。​A．N极和N极 B．S极和S极 C．N极和S极 10. 下列没有利用磁铁的磁性原理的是（ ）。 A．门吸 B．冰箱门 C．推拉门 11. 小组制作的悬挂式指南针受风干扰大，下列改进方法最合理的是（ ）。 A．用更细的细线悬挂 B．将指南针挂进透明玻璃瓶中​ C．给小磁针涂鲜艳颜色 D．增加小磁针的重量​ 12. 实验时，磁铁靠近电子手表可能导致（ ）。 A．手表走时更准 B．手表损坏 C．磁铁磁性增强 13. 自制简易指南针时，让小磁针能够准确指南北的关键条件是（ ）。​ A．小磁针的颜色鲜艳 B．小磁针能灵活转动​ C．制作材料越贵重越好 D．小磁针的长度足够长 14. 我国早在 2000 多年前用磁石制作的司南，其勺柄静止后总指向（ ）。​ A．东方 B．南方 C．西方 D．北方​ 15. 制作指南针时，磁化钢针的正确方法是（ ）。 A．用磁铁的同一磁极沿钢针同一方向摩擦多次 B．用磁铁的不同磁极交替摩擦钢针 C．用磁铁在钢针上随意摩擦 D．用磁铁的磁极快速敲击钢针 16. 用细线悬挂条形磁铁让它自由转动，静止后磁铁的N极会指向（ ）。 A．东方 B．南方 C．北方 17. 辨认没有标识的条形磁铁磁极，最准确的方法是（ ）。 A．看磁铁颜色深浅 B．用手感受磁铁温度​ C．用已知磁极的磁铁测试 D．闻磁铁的气味​ 18. 关于不同形状磁铁磁极的说法，正确的是（ ）。 A．环形磁铁没有磁极 B．马蹄形磁铁只有一个磁极​ C．所有磁铁都有两个磁极 D．条形磁铁有三个磁极​ 19. 小锋和家人去大夫山森林公园玩，若迷路不应该（ ）。 A． 观察树叶 B．寻找树干的苔藓​C．低头看蚂蚁 ​ 20. 我国古代人民发明了多种磁化铁针的方法，《梦溪笔谈》中记载的方法是（ ）。 A． 把铁针通电 B．用磁石摩擦针锋​C．冶炼铁针 二、填空题（每空1分，共10分） 1． 傍晚面对太阳的方向时，前面是 ，后面是 ，左面是 。 2． 不管是条形、环形还是马蹄形磁铁，都有 个吸铁能力最强的部位，这个部位叫做 。 3． 把没有标识的磁铁悬挂起来，让它自由转动，待静止后，指向南方的一端是磁铁的 极，用符号“ ”表示。 4． 磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。 5． 指南针是中国古代 大发明之一，对人类航海事业的发展起到了巨大的推动作用。 6． 部分植物具有向光性，因此其 （填“向阳”或“背阴”）的一侧枝叶生长比较茂盛。 三、判断题（每题2分，共30分） 1．傍晚面对太阳，前面是东方，后面是西方。（    ） 2．太阳在天空中的位置是不动的。（    ） 3．利用太阳的位置辨别方向是一种实用的生活技能。（    ） 4．不管什么时候，只要看到太阳，就能马上确定四个方向。（    ） 5．我们可以利用大树来判断方向，树叶生长茂密的的一边是南，生长稀疏的一边是北。( ) 6．指南针能够指示方向，是因为它受到了地球磁场的作用。（    ） 7．两块磁铁的北极靠近时会互相吸引。（    ） 8．磁铁都有N极和S极，摔成两段后，只剩下一个磁极了。（    ） 9．用指南针的N极靠近未知磁铁的一端，如果相互排斥，说明未知端是N极。（    ） 10．用磁铁摩擦铁针可以让铁针获得磁性。（    ） 11．来回摩擦铁针会让铁针获得磁性。（    ） 12．用棉线悬挂磁铁时，需将细线系在磁铁两端。（    ） 13．早晨，太阳光不强，这时可以直接用眼睛看太阳。（    ） 14．生活中用磁铁制作磁悬浮列车，是利用了磁铁的特殊特性。（    ） 15．磁铁的N极和S极相互靠近时，会相互排斥。（    ） 四、综合题（每空2分，共20分） 1． 请在括号里填上“→←”或“”符号表示出以下两对磁铁磁极间的相互作用。 2． 清早，我们站在操场上，面对太阳，把东、南、西、北方向选填在下图括号里。 前面( ) 左面( ) 右面( ) 后面( ) 3． 东东同学想制作一个指南针，他遇到了一些问题，请你帮助他解决吧！ （1）指南针是利用磁铁能够指示 （填序号）方向的特点制成的。 ①东西     ②南北 （2）指南针由磁针和 两部分组成。 （3）制作小磁针，要拿磁铁的磁极 （填序号）摩擦小钢针几次。 ①来回反复    ②沿一个方向 （4）用磁化的小磁针靠近指南针，结果如下图所示，请你判断针尖一端是 （填序号）。 ①S极    ②N极 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $