广东深圳市罗湖小学等校2025-2026学年三年级科学下册练习二

三年级科学（下册）练习二 (第二单元) 姓名： 上周，科科和琦琦跟随老师来到了深圳光明蚕桑科普教育基地，开展了一次研学之旅。 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1.在光明蚕桑科普基地的蚕房里，科科第一次见到了蚕卵。他观察到蚕卵的形状近似 圆形，像小小的米粒。以下关于蚕卵的描述，正确的是()。 A.蚕卵刚产下时是紫黑色的 B.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度 C.所有的蚕卵都能孵出小蚕 2.基地的讲解员告诉同学们，要把蚕卵放在小盒子里，并在盒盖上扎一些小孔。这样 做的目的是( )。 A.方便观察蚕卵 B.保证盒内外空气流通C.防止蚕卵滚落 3.琦琦在观察中发现，蚕宝宝吃桑叶时会不断长大，期间还会“休眠”一段时间，然 后蜕去旧皮。这个过程叫作（ )。 A.变态 B.蜕皮 C.羽化 4.科科记录道：“今天的蚕宝宝身体变得有些透明发亮，不怎么吃桑叶了，开始吐丝。” 这说明蚕即将进入( )阶段。 A.幼虫期 B.蛹期 C.成虫期 5.蚕以桑叶为食，属于( )动物。 A.植食性 B.杂食性 C.肉食性 6.大约10一15天后，茧里钻出了蚕蛾。蚕蛾是蚕的成虫，以下关于蚕蛾的描述，正确 的是( )。 A.蚕蛾会吃很多桑叶 B.蚕蛾分为雌蛾和雄蛾，交配后雌蛾产卵 C.蚕蛾的寿命很长 7.科科和琦琦在基地的科普展板上看到：蚕的一生要经历四个阶段。这四个阶段的正 确顺序是( )。 A.卵→成虫→幼虫→蛹 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.幼虫→卵→蛹→成虫 三年级科学练习 第1页共6页 8.讲解员阿姨问：“除了蚕，还有哪些动物的一生也会经历这四个阶段？”科科举手 回答，他的回答正确的是()。 A.蝴蝶、菜粉蝶、蜜蜂B.鸡、鸭、鹅 C.狗、猫、兔子 9琦琦在基地的桑基鱼塘旁看到，鱼塘里的鲤鱼产下很多鱼卵。鲤鱼的繁殖方式是 ()。 A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 1C根据动物身体内是否有脊柱进行分类，鲤鱼属于( )。 A.无脊椎动物 B.脊椎动物 C.卵生动物 11.基地的梅花鹿园里，一只母鹿正在给小鹿喂奶。像梅花鹿这样，身上长毛、胎生、 吃妈妈乳汁长大的动物属于( )。 A.鸟类 B.哺乳动物 C.爬行动物 12.科科在基地的资料卡上看到：鸡的孵化期大约是21天。鸡的一生经历的阶段是 ()。 A.卵→幼虫→蛹→成虫B.卵→雏鸡→成鸡 C.幼仔→成年 13.琦琦在园区看见一只可爱的小狗。下面与狗一样属于胎生动物的是()· A.麻雀 B.金鱼 C.蝙蝠 14.园区可以看见许多小动物，以下动物的行为和繁殖无关的是( )a A.蜻蜓点水 B.蚕宝宝蜕皮 C.母鸡孵蛋 15.科科在园区了解了许多动物的趣事，他对自己的一生也特别好奇。他现在正在上三 年级，正处于人生的（)。 A.幼儿期 B.青少年期 C.老年期 16.冬天来临时，有些鸟类会飞到南方过冬，这种行为是为了( )。 A.寻找同伴 B.适应环境变化 C.锻炼身体 17.琦琦问：“为什么我们在夏天能看到很多蝴蝶，冬天却很少？”科科的回答最合理 的是( )。 A.蝴蝶冬天都死了 B.蝴蝶冬天会躲起来，以卵或蛹的形态越冬 C.蝴蝶冬天飞到别的城市去了 18.以下关于动物共同特征的描述，错误的是( )。 A.所有的动物都有生存和繁殖的需求 B.动物的一生都会经历出生、成长发育、繁殖和死亡的过程 C.所有的动物都会飞 三年级科学练习 第2页共6页 19.科科在基地的活动中领养了一盒蚕宝宝。为了让蚕宝宝健康成长，他应该()。 A.把蚕盒放在阳光直射的地方 B.每天给蚕宝宝吃新鲜桑叶，及时清理粪便 C.用自来水直接喷洒蚕宝宝 20.通过这次研学，科科和琦琦明白了：蚕的一生虽然短暂，但每个阶段都很神奇。这 告诉我们()。 A.动物的生命很渺小，不需要珍惜 B.每个生命都有价值，要尊重和爱护生命 C.只有对人类有用的动物才值得保护 二、连线作图题 21.科科在养蚕日记中记录了蚕不同阶段的特征，请将生命阶段与对应的特征连线。（请 用铅笔、尺子作图) 卵● ●身体分成头、胸、腹，有8对足，爱吃桑叶 幼虫● 。纺锤形，藏在茧里，不吃不动 蛹● ·小米粒大小，从白色慢慢变成紫黑色 成虫● ●长着翅膀的白色小飞虫，不会飞，忙着交配产卵 22.科科和琦琦在基地的动物展区看到了下面四种动物，请将它们与对应的繁殖方式用 线连起来。（请用铅笔、尺子作图） 企鹅。 ●胎生动物 海豚● 熊猫● ●卵生动物 鸡● 三、实验探究题 23.科科和琦琦从光明蚕桑科普基地领回了一些蚕卵，想探究温度对蚕卵孵化的影响。 他们设计了如下实验： ①准备三个同样大小的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签： ②在每个盒子里各放入20粒大小相似、颜色相同的蚕卵； ③甲盒放在10℃的冰箱冷藏室，乙盒放在25℃的室内，丙盒放在35℃的恒温箱； ④保持其他条件（如湿度、光照）相同； ⑤每天观察并记录蚕卵孵化的数量。 三年级科学练习 第3页共6页 一周后，他们得到以下数据： 盒子 温度 孵化蚕卵数量（粒） 甲 10℃ 0 乙 25℃ 18 丙 35℃ 12 (1)这个实验探究的核心问题是 (选填“温度”、“湿度”或“光照”) 对蚕卵孵化有无影响。 (2)实验中，每个盒子放20粒蚕卵的主要目的是( A.增加数量，让实验结果更准确 B.让蚕卵更拥挤，孵得更快 C.方便观察 (3)从实验数据可以看出，蚕卵最适宜孵化的温度大约是 ℃，你的判断依 据是： (4)该实验中，改变的条件有 ；不变的条件有 (填序号： ①温度②湿度③光照④放入盒子的蚕卵数量) (5)如果科科想让蚕卵尽快孵化，应该把蚕卵放在( )的环境中。 A.寒冷 B.温暖 C.炎热 24.科科和琦琦领回的蚕卵孵化了，他们每天认真观察并记录蚕宝宝的成长变化。下面 是他们的观察记录，请根据记录回答问题。 第1天 蚕卵里钻出了黑黑的小虫子，像蚂蚁一样，身上长着细毛 第5天 小蚕变白了，开始大口吃桑叶，身体一节一节的 第10天 蚕宝宝不吃也不动，好像在“睡觉” 第11天 蚕宝宝蜕下了一层旧皮，身体又长大了一些 第20天 蚕宝宝已经有我的小拇指那么长了，身体变得有些透明发亮 第25天 蚕宝宝不吃桑叶了，开始摇头晃脑地吐丝 (1) 刚从蚕卵里钻出来的小蚕，身体黑黑的，像蚂蚁一样，被称为( A.蚁蚕 B.幼虫 C.毛毛虫 (2)第10天时，蚕宝宝不吃也不动，好像在“睡觉”，这个行为称为( A.吐丝 B.蜕皮 C.眠 (3)要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶应该是( )。 A.消毒的桑叶 B.湿的桑叶 C.新鲜桑叶并保持干净 三年级科学练习 第4页共6页 (4)表格中记录的是蚕生长过程中的 阶段（选填“卵”、“幼虫”、“蛹”、 或“成虫”)。 (5)琦琦剪开了一个白色的茧，发现里面有一个纺锤形的、棕褐色的蚕蛹，一动不 动。请在下图的括号中填写蚕蛹的身体结构。（选填“头”、“胸”或“腹”）。 (6)蚕结茧后大约10一15天后，茧一端被咬开了一个小洞，从茧里钻出了蚕蛾。 关于蚕蛾的描述错误的是()。 A.蚕蛾分为头、胸、腹三个部分 B.蚕蛾有翅膀会飞 C.蚕蛾的口器退化无法进食 25.科科在基地的科普长廊上看到了几种动物的生命周期资料： 动物 生命阶段 寿命长短 蚕 卵→幼虫→蛹→成虫 约56天 鸡 卵→雏鸡→成鸡 约14年 狗 幼仔→成年狗 约15年 人 胎儿→婴儿→幼儿→青少年→成年→老年 约75年 (1)从表中信息可知，下列说法正确的是( )。 ①不同动物的出生方式不同，有胎生和卵生之分 ②动物都会通过繁殖的方式让自己的种类得以延续 ③不同动物的寿命长短不同 A.②③ B.①② C.①②③ (2)上面这些动物中，身体里有脊柱的，属于脊椎动物的有 ；通过产卵 的方式繁殖后代的有 ；通过直接生小动物繁殖后代的有 (填序号：①蚕②鸡③狗④人) (3)下列哪一项不是在鸡蛋孵化过程中发生的变化？() A.母鸡直接生下小鸡 B.从依靠蛋黄获取营养到自行啄食 C.身上的羽毛变成黄色 三年级科学练习 第5页共6页 (4)动物的一生都要经历（)。 A.出生→成长→繁殖→死亡 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.幼仔→成年 (5)大熊猫的生命周期与（ )的生命周期更相似。 A.鸡 B.蚕 C.人 (6)人和动物都会生老病死，但通过（ )使其物种不会随着个体的衰老死亡 而灭绝，并得以不断地延续。 A.变异 B.繁殖 C.进化 四、综合题 26.阅读以下材料，回答下列问题。 5G智能化养蚕 深圳某公司自主研发的“5G智能化养蚕”新模式，让养蚕不再依赖大片桑园和人工 喂养。在无菌恒温恒湿的工厂里，蚕宝宝吃的是特制的人工饲料，住在千净整洁的饲养 盘中。机器人负责投喂饲料，传感器实时监测温度、湿度，电脑系统自动控制生长环境。 与传统养蚕相比，智能化养蚕不受季节限制，一年四季都可以养蚕。蚕的生长周期 也从传统养蚕的50多天缩短到40天左右，产量提高了10倍以上。 (1)智能化养蚕工厂里，蚕宝宝吃的是( )。 A.新鲜桑叶 B.人工饲料 C.普通树叶 (2)在智能化养蚕工厂中，以下哪个条件是由电脑系统自动控制的？() A.蚕宝宝的颜色 B.温度和湿度 C.蚕宝宝的数量 (3)与传统养蚕相比，智能化养蚕的优势是什么？请写出两点。 ① ② 三年级科学练习 第6页共6页