江苏南通市如皋市2024-2025学年四年级下学期语文素养练习题

四年级语文素养练习题 一、日积月累14分（每题1分，共计8分：I-Ⅲ题每空1分，共计6分） (一)哪一个加点字的读音与其他三项不同？ 1.A.应和 B.和弦 C.一唱一和 D.随声附和 2.A.折本 B.枝折花落 C.折耗 D.折扣 (二)哪一个选项含有错别字？ 3.A.寻觅4 B.和谐 C.锐力 D.闪烁 .A.宫庭 B.浏览 C.肿胀 D朦胧 (三)哪一个选项符合题意？ 5.“馔(zhuàn)”这个字最有可能的意思是什么？ A.一般的食物 B.祭祖的器具 C.金属的名称 D.陶制的瓦罐 6.谬以千里”的“谬”是什么意思？ A.差错 B.失去C.远离 D.姓氏 7.哪一个成语填入下面的句子恰当？ 改革开放以来，各种工厂、产品 般地不断涌现。 A.雨后春笋 B.琳琅满目C.滥竽充数 D.漫天卷地 8.哪一句中加点的成语运用恰当？（ A.下课了，教室里发出震耳欲聋的喧闹声。 B.一到节假日高速上就堵车了，简直是人山人海。 C.运动会结束了，我们班大获全胜，同学们得意扬扬地回到教室。 D.虽然这次考试我没有考好，但妈妈还是一如既往地鼓励我。 ● (四)古诗词填空。 I.《宿新市徐公店》中描写乡村自然风光的诗句：“ Ⅱ.《蜂》中托物言志的诗句：“ Ⅲ.与传统节日有关的诗句：“ 二、读文答题。（每题2分，共18分） 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这 个答案填在答题纸的相应位置上。 (一)儿子的鱼 我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父 亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶 防水靴站在寒冷的河水里。 两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个 人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。 看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗 悄声对我说，“相当罕见的品种。” 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉 到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。 孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一 动。 一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显 然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可 以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴 的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！ 一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉 脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。 “不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。” 保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向， 径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往 前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。 我们三个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的 怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之 不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公 斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢 但安全地回到岸边。 男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地 上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他 问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子 吧，这是他的鱼！” (9.“看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴…”，下面哪个词能比较好地反映 “我”和伙伴保罗当时的心情？ A.难过和愤怒B.冷静和镇定 C.惊讶和羡慕D.兴奋和激动 ()10.“男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。”男孩 目光一刻也没有离开战利品的原因是： A.男孩精疲力尽，动弹不了。 B.怕自己的战利品会跳回水里。 C.担心爸爸骂自己，不敢动。 D.看着自己的战利品很自豪。 ()11.下列对标题“儿子的鱼”的理解正确的一项是： A.说明这条鱼与父亲无关。 B.表明了父亲不关心儿子。 C.表现了儿子的自私性格。 D.体现父亲对儿子的赞许。 I.你认为文中的父亲是一个怎样的人？你是从哪些地方看出来的。 (二)神奇的彩色棉 ①不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗？不，21世纪， 一个新兴的产业—彩色棉产业就有这样的神奇本领。 ②农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱，纺 成了一锭锭的纱，再织成纺织物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美丽的衣料、窗 帘、床单等等。 ③而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉织成的布就可直接 做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗？不是。彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到 上千年之前。在十八、十九世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉。 然而，由于彩色棉花产量低，纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知道棉花还有彩 色的。 ④20世纪60年代，美国、前苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉进行研究。90年代 初，美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉花，并进 行了大面积种植。不久，面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后，其他一些国家在 研究中也相继取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景线。1994 年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。 ⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要 化学染料。这样，就使得产品及周围不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用 料斜纹粗棉布，再也不用染色了。制成服装后，柔软舒适，永不褪色。彩色棉因没有沾染任 何化学物质，不会引起皮肤病，被人们誉为“绿色产品”“环保产品”，而用彩色棉制作的服 装则被称为“生态服装”或“保健服装”。 ⑥我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。 1998年彩色棉种植面积一跃为继美国之后的世界第二，产品远销欧美和日本等国，供不应 求。人们预测，在未来5年内，我国彩色棉年产量可达1.2万吨，可生产成衣2000万件， 老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。 （12.下列对彩色棉特点的表述，不正确的一项是： A彩色棉的棉花纤维中含有天然彩色色素，不用印染。 B.彩色棉色彩自然柔和，在种植过程中不需要农药。 C.彩色棉制成服装后柔软舒适，永不褪色，但容易引起皮肤病。 D.彩色棉在纺织过程中不需要化学染料，产品及周围不会受到污染。 ()13.作者在第③段提到彩色棉“逐渐被人遗弃”，其主要目的是： A说明彩色棉不如普通棉实用B.解释彩色棉在现代重新被研究的原因 C.强调古代种植技术相对落后D.突出彩色棉历史悠久，增强文化自信 ()14.下列哪一项最能概括彩色棉的核心优势： A历史悠久，可追溯至上千年之前B.种植过程中无需使用农药和化学染料 C.制成服装后柔软舒适且永不褪色D.兼具环保性、安全性和实用价值 ()15.下列对文章内容的理解，不正确的一项是： A彩色棉在十八、十九世纪曾在墨西哥、秘鲁以及我国长江中下游地区种植。 B.20世纪90年代初，美国培育出多种颜色的长纤维彩色棉花并大面积种植。 C.我国对彩色棉的研究后来居上，彩色棉种植面积居世界第一。 D.未来我国彩色棉年产量有望达到1.2万吨，可生产成衣2000万件。 I.请你就文章的内容提出一个问题，并回答。 问题： 回答： 三、读书交流。（⑤分） 王葆得到宝葫芦之后，宝葫芦小试牛刀，它为王葆做了什么？王葆有什么反 应？请你结合《宝葫芦的秘密》这本书写一写，不少于50个字。 四、习作。(20分+3分书写) 题目：最美的 生活中总有许多“美”让我们感动，老师一句“我相信你”，给人信心，是 耳畔最美的语言；过生日，妈妈亲手制作奶茶给我喝，是最美的味道；在你做错 时，老师对你的微笑，是最美的微笑… 要求：1.把题目补充完整。2.按一定的顺序把事情写清楚。3.尝试以人物的 语言、动作等描写突出人物的品质。4.语言表达清楚、正确，不少于350字。