专题八 创新思维 课件-2026届高考政治二轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

思想政治·选择性必修3 逻辑与思维 分论 逻辑思维 （思维的形式结构） 辩证思维 （思维的具体内容） 准确把握概念 正确运用判断 有效进行演绎推理 辩证的分析与综合 质量互变规律与适度原则 辩证否定观与认识发展的历程 可信进行归纳和类比推理 辩证思维的含义、实质与特征 总论 运用 思维 逻辑思维 科学思维 创新思维 联想思维 发散思维和聚合思维 正向思维和逆向思维 超前思维 创新思维的含义与特征 逻辑 与 思维 体系 方法 特征 表现 结果具有独特性 步骤具有跨越性 思路具有多向性 思路新 方法新 结果新 客观 基础 实践 对已有成果的继承 逆向思维 主观 可能性 思维的主观能动性 迁移（联结方式） 想象（畅想方式） 特征 跨越的联结性 非逻辑制约的畅想性 方法 检核表法（个体） 信息交合法（个体） 头脑风暴法（群体） 推理和想象 特征 方法 探索性、预测性、不确定性 创新 思维 超前思维 聚合思维 联想思维 （基础） 发散思维 结构顺序、存在状态、功能、因果关系 矛盾分析方法 调查研究 比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等 真题演练：创新思维的含义与特征 【典型例题】某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明（ ） ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一 ②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一 ④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 联 想 思 维 含义 特征 方法 地位 将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 ①跨越的联结性：联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 ②非逻辑制约的畅想性：思维在联想时，可以将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。 迁移： 联想思维的 “联结”方式 想象： 联想思维的 “畅想”方式 联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。 为创新思维开拓可能的思路； 为创新思维搭建由此及彼的桥梁。 想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。 无意想象：没有预定目标的想象。 有意想象：形象化的想象、“假如”式想象。 帮助人们明确创新思维的目标； 促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。 联想是创新思维的基础。 含义 作用 含义 类型 作用 真题演练：联想思维 【典型例题】先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金，当指尖轻触表面，玉兰花即刻绽放，蝴蝶翩然起舞；使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达，给观众提供了互动式的体验，把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新（ ） ①坚持了对传统苏绣的辩证否定 ②提升了观众对非遗作品的审美能力 ③说明运用新材料是改造非遗文化的前提 ④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 真题演练：联想思维 【典型例题】阅读材料，完成下列要求。 近几十年来，通过与免疫、神经生理等多学科融合，中医针灸理论研究范围逐步扩展。随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益丰富，针灸智能机器人等新型设备也成功研发；受手法运针启发，人们发明了激光针法、微波针法等现代疗法，提升了治疗的精准度和效率。可见，针灸这一伟大的医学智慧还有更大潜力值得发掘。 结合材料，分析人们在中医针灸发展过程中是如何运用联想思维方法实现创新的。 迁移是联想思维的“联结”方式。迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。结合现代科技，迁移到研发针刀等针具、针灸智能机器人等设备，推动针灸在理论、工具、疗法等方面创新。 发 散 思 维 含义 特征 方法 聚 合 思 维 含义 特征 方法 辩证关系 发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考， 以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 ①检核表法：他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等。 ②信息交合法：利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。 ③头脑风暴法：一种集思广益的群体思维发散技法，原则是“延迟评判”“以量求质”。 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中， 以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。 需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。 发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。 解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。 在一定意义上说，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼。 他用 借用 改变 扩大 缩小 代替 调整 颠倒 组合 现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用？如尼龙丝最初只用于军事，而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移”。 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？如医生引入微爆破技术消除肾结石。 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果？如将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜。 现有事物能否另外加些什么？将其伸一伸、扩一扩行吗？如在两块玻璃之间加入某些材料，制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。 现有事物能减少什么？将其变小、变轻、变短、浓缩将会如何？如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等。 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替？如电子表代替机械表。 调整顺序、速度、程序会怎么样？如飞机诞生之初螺旋桨装在头部，后来装到顶部，便成了直升机。 正反互换会怎么样？倒转事物的因果关系会如何？如化学能可以转化为电能，电能也可以转化为化学能。 把这一事物与其他事物组合起来怎么样？如带橡皮的铅笔、带微型电扇的太阳帽、印有火车时刻表的一次性纸杯等。 检核表法 信息交合法 【典型例题】结合漫画，完成下列要求。 为了充分发掘废旧手机的价值，任选两种强制思维发散的技法，完善表格内容。 技法 具体应用         检核表法 从他用方面进行发散，在旧手机上下载智能家居设备的应用，可以把旧手机变成专用的智能家居控制器。 信息交合法 将旧手机与手机手柄控制器配对，可以将其改造成便携式游戏机。 也可以将旧手机与相框组合， 就构成了一个新的电子相册。 真题演练：发散思维 真题演练：发散思维与聚合思维 【典型例题】沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植（枸杞、黄芪、红枣等）、板间养殖（牛羊）的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区。这一做法体现了（ ） ①发散思维 ②聚合思维 ③逆向思维 ④超前思维 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 逆向思维 含义 方法 正逆互补 如果把原有的思路叫作正向思维， 那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以称为逆向思维。 ①对已有的有关事物结构顺序的认识作反向思考：左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形、管理与被管理、约束与被约束等。 ②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考：动与静、冷与热、甜与苦、吸引与排斥、模糊与精细等。 ③对已有的有关事物功能的认识作反向思考：有用与无用、优点与缺点等。 ④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考：在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。 ①逆向思维应当合“理”。逆向思维的反向是有合理性的思维反向，如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 ②我们只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。 ③有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 典型例题：逆向思维 【典型例题】在传统的动物园内，动物被关在笼子里让人参观。野生动物园让人坐在汽 车里欣赏大自然中动物真实的生活样貌，有趣而丰富。野生动物园的构想思路体现了（ ） A.发散思维 B.聚合思维 C.逆向思维 D.超前思维 C 【典型例题】近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。 结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。 ①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 ②对已有的有关事物功能的认识作转换性思考 ③对已有的有关事物存在状态的认识作反向思考 真题演练：发散思维 超 前 思 维 含义 特征 方法 意义 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上， 从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态， 运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。 ①探索性：超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，并对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。 ②预测性：相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征。 ③不确定性：事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。 ①矛盾分析方法：分析矛盾、解决矛盾的方法。 ②推理和想象：运用推理的方法把握事物发展的因果关系；运用想象等方法弥补前提条件的不足。 ③调查研究：调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。。 ①哲学层面：有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。 ②现实层面：利用超前思维的前瞻性功能，有利于推动经济社会持续健康发展。 真题演练：超前思维 【典型例题】为了便于市民实时查看城区积水状况，某市推出“积水地图”，以5年、10年、20年一遇的洪涝淹没范围图为基础，建立水利模型，绘制并发布内涝风险警示图，向公众预报未来城市内涝风险，并全面构建城市韧性内涝防治体系。由此可见（ ） ①超前思维具有预测性 ②科学运用超前思维必然推出正确结论 ③超前思维要注重调查研究 ④超前思维具有“先知先觉”的确定性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 【典型例题】阅读材料，回答问题。 科学家们100多年前就提出了许多奔赴外太空的构想， 其中包括将多节火箭串联起来，组成一列多级火箭以提高速度。 这一构想，如今已成为航天领域的重要应用。 另外一个构想是建造一部太空电梯，用电梯把人和物资送往太空， 但以什么样的方式和材料建造这个电梯是科学家们仍在探索的课题。 结合材料，从超前思维的角度分析人类奔赴外太空的构想。 超前思维的特征：探索性、预测性、不确定性。 超前思维的方法：矛盾分析法、推理和想象、调查研究。 预测性 探索性 真题演练：超前思维 【典型例题】阅读材料，回答问题。 科学家们100多年前就提出了许多奔赴外太空的构想， 其中包括将多节火箭串联起来，组成一列多级火箭以提高速度。 这一构想，如今已成为航天领域的重要应用。 另外一个构想是建造一部太空电梯，用电梯把人和物资送往太空， 但以什么样的方式和材料建造这个电梯是科学家们仍在探索的课题。 结合材料，从超前思维的角度分析人类奔赴外太空的构想。 真题演练：超前思维 超前思维的特征：探索性、预测性、不确定性。 超前思维的方法：矛盾分析法、推理和想象、调查研究。 推理和想象 典型例题：创新思维 【典型例题】如果人类未来必须在火星上生活，就需要在火星上种植作物。为此，荷兰某大学研究人员通过模拟火星的温室土壤，添加有益细菌和营养物质，相间种植豌豆、胡萝卜和番茄等方法，研究如何在火星上种菜以及如何提高产量。在此，研究人员主要运用了（ ） ①超前思维，探索未来在火星上种植农作物的技术 ②历史思维，用历史眼光看待火星并指导火星作物种植 ③联想思维，建立地球和火星土壤种植条件之间的联结 ④逆向思维，转换性思考有关火星种植可能性的认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 真题演练：创新思维 【典型例题】在文物欣赏环节，一盏精美的青铜灯吸引了方方和圆圆的注意。该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素，采用青铜铸成“雁衔鱼”造型，大雁和鱼具有吉祥的寓意；灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内，减少烟气外溢。该灯的设计主要应用了（ ） ①发散思维 ②逆向思维 ③联想思维 ④超前思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 真题演练：创新思维 【典型例题】阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。 联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维 ①坚持发散思维与聚合思维相结合，通过调查研究，集思广益形成多种方案，做到真正把群众面临的问题发现出来，并进行可行性论证，寻求解决问题的最优方案。 ②利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，统筹考虑经济社会发展各要素，站稳人民立场、把握人民愿望，进行整体谋划，作出正确决策。 基本条件 基本特征 内容真实 + 形式正确 统摄 追求认识的客观性；结果具有预见性；结果具有可检验性 科学 思维 思维 含义 特征 基本形态 广义（意识）；狭义（理性认识） 间接性、概括性、能动性 形象思维、抽象思维 辩证思维 创新思维 逻辑思维 联想思维 发散与聚合思维 逆向思维 超前思维 特征 思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性 表现 思路新、方法新、结果新 方法 辩证的分析与综合 质量互变规律 → 适度原则 辩证否定观 认识从感性具体到思维抽象，再到思维具体 含义 方法 实质 特征 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 矛盾分析法 整体性、动态性 同一律、矛盾律、排中律 基本要求 规则 明确概念、准确判断、正确推理 真题演练：逻辑与思维 【典型例题】人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中，生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力，可以胜任多种复杂场景任务，降低了人们处理复杂问题的门槛。不过，生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法，而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别，可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。 科学思维、逻辑思维、辩证思维、创新思维 ①树立科学思维观念。 科学思维追求认识的客观性，在智能时代，面对生成式人工智能输出的大量信息，树立科学思维观念，从实际出发，力图如实地反映认识对象，有助于我们以客观的态度去审视这些信息，不盲目跟从。 ②运用辩证思维方法。 真题演练：逻辑与思维 【典型例题】人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中，生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力，可以胜任多种复杂场景任务，降低了人们处理复杂问题的门槛。不过，生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法，而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别，可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。 科学思维、逻辑思维、辩证思维、创新思维 辩证思维强调用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。生成式人工智能既带来了如在多种领域展开创作能力、降低处理复杂问题门槛等机遇，也存在输出内容依赖数据集与算法、可能导致“真相陷阱”等挑战。我们运用辩证思维，全面地辩证的对待其发展，利用优势推动生产、生活、学习进步的同时，警惕带来的负面效应，做到趋利避害。 真题演练：逻辑与思维 【典型例题】人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中，生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力，可以胜任多种复杂场景任务，降低了人们处理复杂问题的门槛。不过，生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法，而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别，可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出了更高要求。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。 ③培养创新思维能力。 创新思维能突破常规，另辟蹊径。在智能时代，人机协同需要我们不断创新思维方式。一方面，我们可以借助人工智能提供的新工具、新数据，激发创新灵感，在对话、写作等领域创造出更具价值的成果；另一方面，面对人工智能的局限，通过创新思维去改进算法、优化数据集，推动人工智能技术进一步发展。 科学思维、逻辑思维、辩证思维、创新思维 $