12.1 发散思维与聚合思维的方法（趣味课件）-【趣味课堂】2025-2026学年高中政治选择性必修三《逻辑与思维》

12.1 发散思维与聚合思维的方法 探索思维的奥秘，开启智慧之门 选择性必修3《逻辑与思维》 趣味课堂 课标要求 议题探究： “十五五”规划纲要指出，“适应不同群体消费需求扩大优质供给”。手表、眼镜等随身穿戴物品，正变得越来越“聪明”，受到消费者的欢迎。2025年我国登记智能穿戴相关产品总量达18.1万种，品种数量较2020年增长91.4%。近日，高三一班的同学开展项目式学习，走进研发企业，了解智能穿戴设备如何帮助发现并干预潜在健康问题，逐步提高大众的健康管理水平。 请运用发散思维检核表法中任意两种方法，设计一款智能穿戴设备并写出应用场景。 智能手表 智能手表在常规手表的指示时间、装饰等功能基础上增加了同步手机打电话、运动数据记录、定位轨迹、监测心率血氧、评估睡眠质量等功能。   智能指环 该设备能够监测心率、睡眠质量与日常活动量等健康指标。相比于常见的手表和手环类设备，智能指环更轻、更小，也更加精致。 议题探究： 【提示】(1)运用他用和扩大的方法。设计一款脑电波睡眠追踪头带，智能头带可以在佩戴者睡眠期间采集脑电波信号交由算法分析，追踪佩戴者的脑部活动水平和休息质量。 (2)运用组合和他用的方法。设计一款老人跌倒感应项链，在项链装饰功能的基础上内置的加速度计与陀螺仪。发现使用者跌倒后，设备将触发紧急呼叫系统，还能自动传送意外发生的位置信息。 课标要求 了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。 素养目标 （一）政治认同：运用发散与聚合思维理解国家政策，坚定拥护党的领导，增强政治认同与制度自信。 （二）科学精神：学会多角度发散、聚焦式聚合，培养理性严谨、求真务实的科学思维与探究精神。 （三）公共参与：以发散思维拓展方案，用聚合思维凝聚共识，有序参与公共事务，积极承担社会责任。 发散思维的方法 议题探究： 习近平总书记深刻指出，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。大会现场，抗战老战士、烈士家属、港澳台同胞和海外侨胞代表等各界人士齐聚一堂，共同回顾那段血与火的峥嵘岁月。从北京天安门广场的庄严仪式，到全国各地的主题展览、纪念活动；从抗战历史题材的文艺作品展演，到青少年爱国主义教育实践；从国际友人后代的深情讲述，到中外学者的学术研讨⋯⋯一系列活动以多元形式，生动诠释了伟大抗战精神的内涵，凝聚起海内外中华儿女同心共筑中国梦的磅礴力量。 运用“创新思维要多路探索”的知识，说明我国在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动中是如何弘扬抗战精神的。 【提示】①运用发散思维，通过举办大会、主题展览、文艺展演、青少年研学、国际交流等多种形式的纪念活动，从不同角度、不同层面，让抗战精神以生动可感的方式走进大众，拓展了抗战精神传承的广度和深度。 ②运用聚合思维，各类纪念活动始终围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”这一讲话精神，在多元表达中生动诠释了伟大抗战精神的内涵，凝聚起海内外中华儿女的情感认同和共识，为实现中华民族伟大复兴注入强大精神动力。 一、发散思维的方法 1. 发散思维的客观基础及必要性 ⑴客观基础：事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。 ⑵必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。 注意：发散思维就是创新思维吗？ 【注意】发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维，创新思维方式有多种。 一、发散思维的方法 2. 发散思维的含义 发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 人们发现柠檬富含维生素C，由此人们发现了柠檬的多种用途：去除腥味，治疗坏血病和骨质疏松，调制鸡尾酒和其它饮料，制作保养皮肤的化妆品，等等。 例：一题多解、一事多写、一物多用…… 【例】开核桃又快又好的方法？ 1.核桃夹子夹开 2.砖头砸开 3.门缝挤开 4.锤子砸开 5.用牙咬开 6.用锯子锯开 7.炒菜锅里加热使核桃爆开 8.用刀背把核桃敲开 9.用脚跺开 10.凳子腿砸开等等。 一、发散思维的方法 3. 发散思维的特点 从一个出发点(已知事物)向四面八方向想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 ①思维过程具有流畅性(强调数量多) ②思路的变通性或灵活性(强调范围广) ③思维结果的独创性(强调观念新） 我老班 暖心 幽默 帅气 懂心理 会功夫 热情 干练 实在 （由一到多） 一、发散思维的方法 4. 发散思维的技法 （1）检核表法：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。 【例】犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的农民如果卖不出去豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不出去，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不出去，可以移植到花盆里，然后卖盆景；如果盆景卖不出去，那么就把它移植到泥土里，几个月后它就会结出许多新豆子。 发散思维的方法：检核表法 以雨伞为例，通过九个维度的思考，可以从普通物品中发掘出无限的创新可能。 💡 什么是检核表法？ 一种通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新突破口的系统性思考方法。 01 他用 现有事物有无其他用途？ 例：雨伞当拐杖 02 借用 引入其他领域的成功办法？ 例：激光用于医学 03 改变 改变形状/颜色/式样？ 例：透明雨伞 04 扩大 能否另外添加些什么？ 例：双人遮阳伞 05 缩小 能否减少或压缩什么？ 例：迷你折叠伞 06 代替 用其他材料/工艺代替？ 例：塑料代替木头 07 调整 调整布局/顺序/时间？ 例：交通错峰出行 08 颠倒 将事物正反/上下颠倒？ 例：吸尘器吸灰尘 09 组合 将几种事物组合在一起？ 例：带手电筒的伞 1.7.2013 那么，如何进行发散思维呢？第一种方法叫检核表法。它就像一张清单，帮助我们系统地思考。比如，我们可以从“他用”、“改变”、“组合”等九个方面来审视一个事物。以雨伞为例，改变它的材质，我们得到了透明雨伞；把它和手电筒组合，就有了带灯雨伞。通过这种方法，我们可以从一个普通的物品上发掘出无限的创新可能。 ‹#› 议题探究： 2025年吸粉无数的《我的大观园》，用“青春永恒”的寓言延续《红楼梦》的古典诗意，让年轻观众跟随着主人公在剧场中完成了一次精神和审美的“归乡之旅”。伴随着传统基因的激活与现代精神的注入，古老的《红楼梦》获得了一个现代视域下被重新注视的创作空间。在作品的开头，老年宝玉与少年宝玉的对话用“我是谁”的哲学叩问替代原著对封建礼教的批判，更在打破线性叙事逻辑的同时冲破了历史语境，实现了对于传统叙事模型的“祛魅”。在老年与少年宝玉双重视角的注视之下，将大观园从封建家族符号转化为个体生命经验的象征。在舞台结构和空间设计中，多媒体投影渲染循环时间、极简灯光勾勒虚与实的边界，流动的光影赋予大观园极致可塑性，现代技术将空间记忆重新编码，它似乎是古典的，却又仿佛被赋予了数码时代的节奏感。 运用《逻辑与思维》的知识，完成下表，说明检核表法在《我的大观园》中的具体应用，要求和方法一致。 【提示】①他用；②将现代信息技术应用到戏曲舞台中，将空间记忆重新编码，使经典更符合现代人们的审美需求。 ③改变；④改变传统叙事方式，在老年与少年宝玉双重视角的注视之下，将大观园从封建家族符号转化为个体生命经验的象征。 发散思维的方法：信息交合法 又称“魔球法”，是一种通过列举不同信息，并将它们有目的地进行组合，打破思维定势，从而产生大量新思路和创意的系统性方法。 01. 确定中心 明确思考的核心主题 02. 画出标线 设定多维信息坐标轴线 03. 列出信息 在各轴线上填写要素 04. 信息交合 随机组合产生新创意 💡 创意公式： 陶瓷(材质) + 测温(功能) + 卡通(造型) =卡通造型陶瓷测温杯 📝 案例：杯子的创新维度 X轴(功能)：喝水/泡茶/测温 | Y轴(材质)：陶瓷/玻璃 | Z轴(造型)：卡通/复古 1.7.2013 第二种方法是信息交合法，也叫“魔球法”。它的核心是把不同维度的信息进行组合。比如我们想创新一个杯子，可以从功能、材质、造型三个维度出发，列出不同的选项，然后随机组合。当“陶瓷”、“测温”和“卡通”这三个点交合时，一个可爱的卡通造型陶瓷测温杯就诞生了。这种方法能帮助我们系统化地产生创意。 ‹#› 一、发散思维的方法 4. 发散思维的技法 (2)信息交合法：利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。 小王为了提出一种新产品的构想，他做了如下的工作: 第一步：他先在一条横轴上列举出市场上已有的某些产品，如台灯、钢笔、书桌等。 第二步：他又在一条纵轴上列举出受人们欢迎的某些产品功能，如驱蚊、提神、散热等。 第三步：他将纵轴在横轴上连一横移，纵轴和横轴的每一个交汇点，都給他带来新的灵感，据此他发明了驱蚊台灯、提神钢笔、清凉书桌等等。 书桌 钢笔 台灯 散热 提神 驱蚊 驱蚊 台灯 提神 铅笔 散热 书桌 一、发散思维的方法 4. 发散思维的技法 (2)信息交合法 作用：通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。 例如：轮子与喇叭是两个不同信息，但交合在一起组成了汽车，轮子可行走，喇叭则发出声音表示“警告”；独轮自行车本来与盒、碗、勺没有必然联系，但杂技演员将它们交合在一起，构成了杂技节目这一物象。 思维发散的技法：头脑风暴法 核心定义与原则 什么是头脑风暴法？ 一种集思广益的群体思维发散技法，通常以会议形式开展，鼓励参与者自由思考、畅所欲言。 两大核心原则 延迟评判：不急于评价他人想法，营造宽松氛围 以量求质：通过数量的积累来获得高质量的创意 经典商业案例 日本三菱树脂公司 该公司曾利用头脑风暴法，在半天内就成功征集到70种新型净化池的设计方案，充分证明了该方法的高效性。 1.7.2013 第三种技法是头脑风暴法，这是一种非常有效的群体创新方法。在会议中，大家畅所欲言，不急于评价他人的想法，通过数量的积累来获得高质量的创意。就像日本三菱树脂公司的案例，短时间内就收集到了大量的方案。 ‹#› 一、发散思维的方法 (3)头脑风暴法 ①地位：是一种集思广益的群体思维发散技法。 ②特点：以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。 ③原则：“延迟评判”“以量求质” 三个臭皮匠,赛过诸葛亮 “延迟评判”:头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则，一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行，这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维，另一方面是为了集中精力先开发设想，影响创造性设想的大量产生。 “以量求质”:头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，追求数量是它的首要任务，参加会议的每个人都要抓紧时间多思考，多提设想，至于设想的质量问题，自可留到会后的设想处理阶段去解决，在某种意义上，设想的质量和数量密切相关，产生的设想越多，其中的创造性设想就可能越多。 一、发散思维的方法 5. 发散思维的作用 ⑴优点：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想。 ⑵缺点：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。 6.如何正确运用发散思维 (1)在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。 (2)思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。 聚合思维的方法与功能 议题探究： 【天问千年】邃古之初，谁传道之？曾经，屈原的《天问》是中华民族对苍穹的千年追问。而今，“天问”已成为中国行星探测的代号。2025年5月，天问二号探测器启程，奔赴小行星2016HO3与主带彗星311P，开启为期十年的星际探测。 【星渺途艰】苍茫宇宙，天问二号探测器如孤勇者般面临复杂挑战：目标小行星直径仅约50米，自转极快、引力微弱，采样如“太空穿针”；旅程跨越数亿公里，信号延迟严重，探测器须具备高度自主能力；返回舱再入速度达第二宇宙速度，热控与导航面临极限考验。整体任务需突破弱引力采样、长周期自主导航等多项“无人区”技术。 【聚智擎天】孤勇，并不孤单。面对复杂挑战，中国航天人广泛融合轨道设计、自主控制、材料科学等多领域成果；在采样方案中，同步设计悬停、触碰、附着三种模式以应万变；并通过升级VLBI测控网、研发新型载荷，构建起“观测——决策——执行”的一体化探测体系。正是凭借多技术集成与系统优化，天问二号才得以翱翔深空。 运用“聚合思维的方法与功能”知识，分析天问二号是如何通过技术集成与系统优化实现翱翔深空的。 【提示】①聚合思维是围绕明确目标，将分散信息集中整合，寻求最优问题解决方案的收敛性思维。 ②中国航天人以完成小行星探测任务为明确目标，聚合轨道设计、自主控制等多领域技术成果，整合分散资源。 ③针对探测难题优化设计多种采样模式、构建一体化探测体系，通过系统集成优化突破核心技术，最终实现天问二号翱翔深空。 二、聚合思维的方法与功能 1. 聚合思维的客观基础及必要性 ①客观基础：不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。(“特殊性离不开普遍性”) ②必要性：为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。 案例一：某手机厂商收集了大量用户反馈，涉及“电池续航”“拍照效果”“系统流畅度”“外观设计”“价格区间”等多个方面的需求。研发团队对这些需求进行分类整理、分析评估，发现“长续航”和“高像素拍照”是用户最核心的诉求，最终确定以这两大需求为核心进行新品研发。 案例二：某班级计划组织一次“红色研学旅行”，同学们提出了10余个备选目的地，涵盖革命圣地、纪念馆、红色主题公园等不同类型。班委通过比较不同目的地的交通便利性、研学资源丰富度、预算适配性、安全保障水平等因素，综合分析后选择了本地革命纪念馆作为研学地点，并制定了详细的研学方案。 聚合思维案例：日本人如何找到大庆油田？ 20世纪60年代，中国对大庆油田的位置、规模等核心信息实施严格保密。日本人却凭借《中国画报》等公开渠道的零散信息，运用聚合思维，精准推断出了油田的关键情报。 关键线索：照片 王进喜身穿大棉袄的照片，成为判断油田地理位置的重要依据。 关键线索：规模 通过井架数量与钻机型号，推断出油田的开采能力与建设规模。 STEP 01 · 信息发散与收集 通过对衣着、调动信息、设备型号、火车站点等碎片化公开信息进行广泛收集，建立初步的情报线索库，为后续推理提供数据支撑。 STEP 02 · 信息聚合与演绎 将所有线索进行综合分析、归纳演绎，精准定位了油田的具体位置与规模，并预判了未来的开采需求，提前设计出适配设备，最终在国际招标中成功中标。 1.7.2013 聚合思维的威力有多大？让我们来看一个经典案例。在20世纪60年代，日本人通过对《中国画报》上铁人王进喜的一张照片，以及零星的新闻报道进行分析，就准确推断出了大庆油田的位置、规模和开采时间。 他们通过收集零散信息，然后进行综合分析、归纳演绎，最终汇聚成一个精准的结论。这个案例完美展示了聚合思维如何将看似无关的信息，通过逻辑推理，汇聚成一个准确的答案。 ‹#› 二、聚合思维的方法与功能 2. 聚合思维的含义 聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路 中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 例如：①学生做题时选择最佳答案； ②公安人员在破案时，从各种现象、各类可疑人员中发现作案事实和作案人员。 ③谁动了我的 Wi-Fi？ 现象： 晚上网特别卡 一到邻居下班就卡 改密码后立刻变快 综合所有情况，得出唯一结论：邻居蹭网了。 二、聚合思维的方法与功能 3. 聚合思维的特点 由多到一 聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。聚合思维如同凸透镜把太阳光聚合在一起,让人们的注意力直接对准所思考的目标。 ①聚合思维的过程具有严谨性。 ②聚合思维的思路具有归一性。 ③聚合思维的结论具有可论证性。 二、聚合思维的方法与功能 4. 聚合思维的方法 思维聚合的过程中，需要多次运思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。 制定学习计划 比较：对比不同学习策略（刷题、错题本、专题突破）的效果； 分析：拆解弱项（如数学立体几何、英语阅读理解）； 抽象：提炼高效学习规律（如“费曼技巧”）； 归纳：总结月考高频考点； 演绎：应用艾宾浩斯记忆曲线安排复习； 综合：整合上述结论，制定每日学习时间表。 5. 聚合思维的功能 聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。它在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。 二、聚合思维的方法与功能 6. 发散思维和聚合思维的辩证关系 (1)辩证地认识发散思维与聚合思维 ①事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。 ②发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。 (2)辩证地运用发散思维与聚合思维 ①解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散－聚合－发散－聚合”。 ②发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“ 合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。 因为不同事物有自己的特点，可以发散， 因为不同事物有共性，所以能聚合。 写一篇题为《我最尊敬的人》的记叙文，就要以题目的要求为出发点，搜索我们所接触过的很多人，如街坊邻里、亲戚朋友、家庭成员、老师同学、社会名人、英雄榜样等。这是思维发散的过程。 然后，对这些人进行比较，从中选定最道得尊敬的人。这是思维聚合的过程。 但是，问题至此还没有解决。只有综合考虑我们对这个人的印象、与他的各种联系，以及对他的看法等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最值得尊敬。 只有在思维经过“发散—聚合—发散—聚合”的几个循环后，文章才能做到构思比较全面人重点比较突出。 思维导图 达标检测 1．在义乌，将科技融入生意的商户越来越多。为解决商户“设计难、营销难、出海难”等问题，研发小商品贸易垂直领域的“世界义乌”商贸大模型，推出小商AI设计、小商AI视创、AI视频翻译等13项AI应用。系列小商AI应用的推出( ) ①坚持以问题为导向进行创新，思路具有多向性 ②运用发散思维，从不同角度思考，具有创造性 ③运用聚合思维向共同之处想问题，寻求多样性答案 ④通过对事物结构顺序的已有认识进行反向思考实现创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：为解决商户“设计难、营销难、出海难”等问题，推出系列小商AI应用，坚持以问题为导向进行创新，思路具有多向性，运用发散思维，从不同角度思考，具有创造性，正确。③：发散思维寻求多样性答案，错误。④：材料没有体现对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，错误。 达标检测 2．为解决交通拥堵这一“城市病”，贵阳市采取一系列举措。通过部署智能信号灯，根据实时车流自动调节红绿灯时长；利用无人驾驶公交试点缓解高峰时段拥堵问题；建设智慧交通系统，借助“城市大脑”平台整合交通数据资源，实现“一网统管”。这些创新举措不仅提升了通行效率，也为未来城市建设提供了新的思路。据此，下列说法正确的是( ) ①“智能信号灯能自动调节时长”这一判断属于关系判断 ②借助归纳推理从个别交通治理中得出普遍适用的治理模式 ③运用发散思维找到有效解决交通拥堵的多样性答案 ④对智慧交通的前瞻性规划需要遵循辩证思维的整体性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：关系判断是断定事物之间关系的判断，而“智能信号灯自动调节时长”是对信号灯功能的描述，属于性质判断，不是关系判断，错误。②：贵阳市从“智能信号灯”“无人驾驶公交试点”等个别交通治理案例中，总结出一些经验，但不是“普遍适用的治理模式”，不选。③：材料中贵阳市的多种做法体现了运用发散思维找到有效解决交通拥堵的多样性答案，正确。④：智慧交通涉及信号灯、无人驾驶、“城市大脑”等多个要素，规划时需要统筹考虑，体现了辩证思维的整体性要求，正确。 达标检测 3．清华大学关大博团队突破国际长期存在的学科壁垒，整合原有理论中的气候规律、健康科学与供应链传导等知识，构建了“气候-健康-经济”耦合模型，精准量化极端热浪通过全球供应链放大的经济成本。该研究的思维方法( ) ①着眼于核心问题，以聚合思维整合不同学科的知识构建起耦合模型 ②先肯定传统气候经济研究成果，再完成对气候成本研究的辩证否定 ③将气候规律、供应链传导等感性具体上升为耦合模型这一思维抽象 ④运用发散思维，围绕极端气候经济成本从多学科方向寻找解决方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：关大博团队围绕极端热浪经济成本这一核心问题，突破学科壁垒，整合气候规律、健康科学、供应链传导等多学科知识，运用聚合思维构建出耦合模型，实现了对相关问题的精准量化研究，正确。②：该团队整合原有理论中的合理知识，是对传统研究成果的肯定，同时突破长期存在的学科壁垒并构建新的模型，实现了对原有研究的辩证否定与创新发展，正确。③：气候规律、供应链传导等属于理论性知识，并非感性具体，而构建的耦合模型是系统化的思维具体，并非思维抽象，排除。④：团队的核心是整合多学科知识构建统一模型，侧重将多方知识汇聚指向同一研究目标，属于聚合思维的运用，并非强调从中心向多方拓展的发散思维，排除。 达标检测 4．只有融入现代生活，传统文化才能焕发新生。“恭·时尚”的品牌发布会，让观众感受到“既古又新”的魅力。恭王府海棠花窗的几何纹样、“天下第一福”等经典元素，被设计师创新融合非遗技艺，实现从视觉观赏性到穿戴功能性的创新转化。下列说法正确的是( ) ①如果传统文化没有焕发新生，那么它没有融入现代生活 ②“古”与“新”可以并存于同一设计中，不违反矛盾律 ③该品牌设计运用检核表法，将不同元素进行创造性组合 ④“该品牌既非完全守旧，也非完全创新”，违反排中律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：题干中“只有融入现代生活，传统文化才能焕发新生”是必要条件假言命题，其有效式为：否前式和肯后式，“如果传统文化没有焕发新生，那么它没有融入现代生活”是否后式，是无效推理结构，①排除。②：矛盾律要求同一思维过程中，两个互相矛盾的思想不能同真。“古”与“新”并非矛盾关系，而是对立统一的，可以在同一设计中并存（如传统元素与现代技艺融合），因此不违反矛盾律，②正确。③：检核表法是通过对事物多方面检查提问激发创意的创新技法。该品牌设计将经典元素（恭王府海棠花窗、“天下第一福”）与非遗技艺创造性组合，符合检核表法中“组合”类的创新思路，③正确。④：排中律要求两个互相矛盾的思想不能同假，必有一真。“完全守旧”与“完全创新”是反对关系（存在“既守旧又创新”的中间状态），因此“既非完全守旧，也非完全创新”并不违反排中律，表述错误，④排除。 达标检测 5．作为国家级非物质文化遗产的北京绢人，以丝绢、纱罗为原料，经雕塑、彩绘、缝纫等多道工序制成，兼具写实与写意之美。为让这门古老技艺焕发当代活力，传承人秉持“守艺不泥古、创新不离魂”的理念，探索多元发展路径；深入校园开展“绢人技艺工坊”，通过手把手教学，让青少年感受传统工艺的精雕细琢；联合高校设计专业，提取绢人服饰纹样、造型比例等核心元素，开发手机壳、书签等文创产品，适配现代生活场景；借助VR技术，打造“数字绢人”展览，让观众在线上沉浸式欣赏绢人制作全流程；携手国际时尚品牌，将绢人工艺融入服饰设计，在国际时装周上呈现“传统工艺+现代时尚”的融合之美，推动北京绢人走向世界。 运用“发散思维与聚合思维的方法”的知识，分析北京推动绢人技艺发展的实践对传统文化创新的启示。 达标检测 【答案】北京绢人技艺发展坚持发散与聚合统一，既以守艺理念为核心聚合传承方向，又通过进校园、文创、VR、国际融合等多元路径发散创新，启示传统文化创新要立足核心本质聚合方向，同时拓展思路发散探索，实现守正与创新的辩证统一。 谢谢观看 趣味课堂 选择性必修3《逻辑与思维》 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $