第六单元自测练习卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

统编版三年级语文下册第六单元综合测试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、读语段，用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） 那位老者(zě zhě)唯唯诺(nuò ruò)诺地从口袋里掏出道歉(jiān qiàn)信。然后，他又从身旁碎(suì shuì)布拼接的包中掏出一只杯子和(hé huò huó)一小包冲剂，接着把冲剂倒入杯中加点剩(chéng shèng)水和(hé huò huó)弄几下，使其溶(róng lóng)化后喝掉了。 二、根据语境，看拼音写词语。（7分） 我在家 yǎng bìng( )，十分无聊，便想吹肥皂泡。jiāo ào( )的我不想向家人求助，于是自己将碎肥皂放入水中和弄，再用吸管蘸肥皂水吹出一个个泡泡，看着大泡 fēn liè( )成几个小泡，qīng yōu yōu( )地飞上蓝天。我 yǎng wàng( )着这些小泡，不一会儿就都破了，真 kě xī( )。还有些泡泡没飞起来，落在了地上的 gǔ lì( )上。 三、先读一读下面的词语并想象画面，再选词填空。（填序号）（4分） （ ）东升，灿烂的阳光照耀在海面上。远方的（ ）若隐若现，一艘（ ）正破浪前行，执行（ ）任务。 四、找出方格中藏着的四个四字词语，根据要求填空。（6分） 1. AABB式词语：__________，ABAC式词语：__________。（2分） 2. 描写春天的词语：__________，这样的词语我还知道__________、__________。（3分） 3. 词语__________的意思是让人产生好感或感兴趣。（1分） 五、按要求选择正确的答案。（10分） 1. 下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 种娄 胸脯(fǔ) B. 形试 铁锚(máo) C. 粉红 拨打(bō) D. 微笑 山巅(diē) 2. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 我为徐州的两汉文化而骄傲。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 B. 满池的荷花十分漂亮。 “苏超”足球联赛，办得漂亮。 C. 有了整理本，复习很方便。 徐州地铁让人们的出行变得方便。 D. 云龙湖边的空气非常清新。 灵灵的文笔很清新。 3. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 男孩说：“没……我没看见。” B. “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！” C. “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 D. 爸爸看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？” 4. 填入下面句中横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 午睡时，同桌提醒小兵不要说话，小兵马上就安静了，这正是“______”。 A. 过而不改，是谓过矣 B. 一言既出，驷马难追 C. 过而能改，善莫大焉 D. 言而无信，不知其可也 5. 下列有关课文内容的说法不正确的一项是（ ） A. “像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B. 《肥皂泡》的作者是著名作家冰心。 C. 《我不能失信》告诉我们，做人一定要言而有信。 D. 《灰雀》中，男孩放回了灰雀，是一个诚实的孩子。 六、按要求完成句子练习。（5分） 1. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。（仿写拟人句）（2分） ________________________________________________ 2. “六一”儿童节上午，三年级(2)班的李小明不小心把寓言故事书落在了操场上。他在公告栏张贴了寻物启事，其中有3处错误，请你用修改符号修改。（3分）寻物启事 今天上午，我在操场上丢失了一本红色封面的“克雷洛夫寓言故事”。请拾到者联系与我，非常感谢！ 6月1日 三年级(2)班 李小明 七、根据课文内容填空。（6分） 1. 童年多姿多彩。《童年的水墨画》描写了三幅画面，分别是________、__________和__________；《肥皂泡》中，“我”最爱玩的是吹肥皂泡，肥皂泡寄托了“我”____________________之情。（4分） 2. 妈妈告诉波波：“你要多学习别人的优点，发现自己的错误要及时改正。这正是《周易》中所说的‘__________，__________’。”（2分） 八、语文与生活。（5分） 你所在的班级要调整座位了，有的同学认为个子矮的应该坐前面，个子高的坐后面；有的同学觉得应该定期轮换前后排座位；还有的同学提出桌椅分小组摆放更好。你赞同哪种观点？请说说理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、阅读短文，完成练习。（28分） （一）肥皂泡（节选）（11分） 【片段一】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，①慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 【片段二】那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，②吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 1. 片段一主要写的是（ ），片段二主要写的是（ ）。（填序号）（2分） A. 肥皂泡的特点 B. “我”做肥皂水、吹肥皂泡的过程 C. 肥皂泡的美丽 D. “我”由肥皂泡产生的想象 2. 根据片段一的内容，把下面吹肥皂泡的流程图补充完整。（2分） 蘸肥皂水→__________→__________→轻轻地扇送 3. 借助关键词可以更好地理解句子的意思。画线句①中的“慢慢”“轻轻”体现了吹肥皂泡时动作的__________；画线句②中的“轻轻”写出了肥皂泡飞起来时__________的状态，这句话中连用四个“那么”，充分表达了孩子们对肥皂泡的__________之情。（3分） 4. 肥皂泡还有哪些去处呢？想一想，写一写。（4分） _____________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ （二）拔牙大王（17分） ① 小沙吃那小贩的烧饼，咬到一粒小石头，牙齿别了一下，疼得他捂嘴大叫。 ② 姑父连忙发挥他的才能。我的姑父是一位牙医，那种职业听起来就让小孩害怕。可姑父却喜欢做这些，他常常骄傲地说：“我拔掉过几万颗牙齿。” ③ 姑父检查小沙的牙齿，发现被石头别了一下的那颗牙齿没问题，倒是另有一颗蛀牙很讨厌。姑父看见了气得不得了，好像他的儿子生蛀牙全世界的人都会笑话他失职，姑父决定亲自给小沙拔掉这颗蛀牙，因为这颗牙蛀得很厉害。 ④ 小沙很胆小，当然不肯自愿被人拔牙，而且他认为牙齿是他的，不想拔可以不拔。我说别人拔牙又痛又要付给医生钱，你爸爸给你拔牙医药费也不用付，拔掉也无所谓。 ⑤ 后来，小沙答应拔牙了，倒不是因为听我的话，而是他天天牙痛，痛得一点甜食也无法吃，他怕再犹豫我会把那些甜食全吃掉。 ⑥ 姑父在给小沙拔牙时，成了一个医术最差的牙医，小沙一哼，他就手发颤，好像从没给人拔过牙的实习医生。特别好笑的是，他一边动手拔牙，一边倒抽冷气，好像他在牙痛。等他把那颗蛀牙拔出来后，他一下子坐在沙发上，好像刚一口气拔了一千颗牙齿。 ⑦ “我再也不给自己家人拔牙了。”姑父说。 ⑧ 从那天起，姑父几乎天天都要检查我们是否真的刷了牙齿，而且，还规定我们不论吃了什么都要立即去刷牙。如果按他的要求去做，我们一天至少刷五次牙，变成刷牙大王。 1. 根据文章内容梳理故事情节，在思维导图的括号里填写恰当的词语。（3分） 石头别住小沙牙齿 → 姑父（ ）小沙牙齿 → 小沙（ ）姑父拔牙 → 姑父（ ）小沙蛀牙 → 姑父检查我们刷牙 2. 第③段中，姑父看见小沙有颗蛀牙气得不得了是因为（3分）（ ） A. 全世界的人都在笑话姑父。 B. 小沙的那颗蛀牙蛀得厉害。 C. 姑父觉得自己失职了。 3. 第⑥段中，“小沙一哼，他就手发颤”主要表现了（3分）（ ） A. 姑父的拔牙技术不高。 B. 姑父因担心自己弄疼小沙而紧张。 C. 小沙太怕疼了。 4. 想要理解第⑦段中姑父的话，下列最合适的方法是（3分）（ ） A. 联系上下文 B. 结合生活经验 C. 查阅资料 5. 文中最主要的人物是谁？请写出这个人物的一个特点，并说明理由。（5分） 我认为这篇文章最主要的人物是________，他是一个_____________的人，我的理由如下：_______________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十、习作。（25分） 在你身边，一定有许多具有优秀品质的人，他们有的乐于助人，有的善良可爱……请你选择自己熟悉的一个人，通过写和他（她）相关的一两件事来表现他（她）的优秀之处。 要求：题目自拟，字迹工整，语句通顺，不少于300字。 参考答案 一、 zhě√ nuò√ qiàn√ suì√ hé√ shèng√ huò√ róng√ 二、 养病 骄傲 分裂 轻悠悠 仰望 可惜 谷粒 三、 ② ① ④ ⑥ 四、 1. 清清爽爽 自由自在 2. 风和日丽 示例：草长莺飞、花红柳绿 3. 惹人喜爱 五、 1. C（A项“种娄—种类”，胸脯pú；B项“形试—形式”；D项山巅diān） 2. C 3. B（提示语在中间，后面用逗号） 4. C 5. A（比喻修辞，把孩子比作鸭群） 六、 1. 示例：小鸟在枝头唱着欢快的歌。 2. ①“克雷洛夫寓言故事”改为《克雷洛夫寓言故事》（书名号）；②“联系与我”改为“与我联系”；③落款“6月1日”与“三年级(2)班 李小明”位置对调。 七、 1. 溪边垂钓 江上戏水 林中采蘑菇 对美好生活的向往 2. 见善则迁 有过则改 八、 示例：我赞同桌椅分小组摆放的观点。分小组摆放能方便组员之间讨论，也有助于培养团队协作与沟通能力。 九、 （一） 1. B D 2. 慢慢地吹 轻轻地提 3. 小心翼翼 轻盈 喜爱 4. 示例：大大小小的肥皂泡，互相轻轻碰触着，飘起来，穿过院墙，落在了绽放的小花上。 （二） 1. 检查 同意 拔掉 2. C 3. B 4. A 5. 示例：姑父 细心且关心家人 姑父发现小沙有蛀牙后很生气，觉得自己失职；拔牙时紧张怕弄疼小沙；拔牙后严格要求家人刷牙，体现了他对家人健康的在意与关爱。 十、习作。 我的“热心肠”邻居 我家隔壁住着一位王奶奶，她今年六十多岁了，头发花白，脸上总是挂着慈祥的笑容。小区里的人都叫她“热心肠”，因为她特别爱帮助别人。 记得有一次，爸爸妈妈要出差，下午不能按时来接我放学。王奶奶知道后，拍拍胸脯说：“放心吧，孩子交给我！”那天放学，我远远就看见王奶奶站在校门口等我。她拉着我的手，一边走一边问我：“今天在学校开心吗？午饭吃饱了吗？”回到小区，王奶奶还给我做了香喷喷的鸡蛋面，我吃得可香了。 还有一件事让我特别感动。我们楼下的张爷爷生病住院了，家里只剩下张奶奶一个人。王奶奶每天都去张奶奶家帮忙，不是帮着买菜，就是陪着聊天。有一次下大雨，王奶奶还是打着伞去给张奶奶送热汤。王奶奶说：“邻居之间，互相帮忙是应该的。” 王奶奶自己家里其实也不富裕，可她总是把最好的东西分给别人。谁家包了饺子，她会端一碗给邻居；谁家有了困难，她第一个伸出援手。 这就是我的邻居王奶奶，一个普普通通却闪闪发光的人。她让我懂得了：帮助别人，自己也能收获快乐。我长大了也要像王奶奶一样，做一个人人喜爱的“热心肠”！ 学科网（北京）股份有限公司 $