精品解析：2025-2026学年河南省南阳市淅川县统编版五年级下册阶段性测试道德与法治试卷

2026年春期五年级阶段性测试题 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，五大题，满分100分，考试时间45分钟。 2．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。 一．最佳选择。（每小题只有一个正确答案，请将答案的序号填入题后括号里。每小题3分，共45分） 1. （ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 A. 家 B. 学校 C. 社区 【答案】A 【解析】 【详解】家庭是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。选项A符合题意，选项BC不符合题意。 故选：A 2. 当与家人意见不一致时，我们可以（ ）。 A. 一起讨论、一起商量 B. 保持中立，不予理睬 C. 离家出走 【答案】A 【解析】 3. 下列做法中，属于正确处理与父母矛盾的是（ ）。 A. 生气不交流 B. 站在家人的角度想问题 C. 有理就要声高 【答案】B 【解析】 【详解】选项A生气不交流，不正确，冷战会加深亲子矛盾。 选项B站在家人的角度想问题，正确，换位思考可以化解矛盾，理解父母。 选项C有理就要声高，不正确，冲动争吵会伤害家人感情。 故选：B 4. 下列选项中，属于缺乏公共意识的表现是（ ）。 A. 乘坐公交车时排队上下车 B. 在图书馆借阅书籍保持安静 C. 网络商家客服多次打电话向买家催促要好评 【答案】C 【解析】 【详解】选项A乘坐公交车时排队上下车，正确，这是遵守公共秩序、有公共意识的文明行为，不属于缺乏公共意识的表现。 选项B在图书馆借阅书籍保持安静，正确，这是尊重他人、遵守公共规则的表现，属于有公共意识的行为。 选项C网络商家客服多次打电话向买家催促要好评，不正确，会打扰到买家的正常生活，不顾他人感受、不尊重他人的个人空间和时间，是缺乏公共意识和社会公德的表现。 故选：C 5. 维护公共秩序，需要我们从规范自己的行为做起。下列做法正确的是（ ）。 A. 在火车上大声喧哗 B. 上公交车抢先上去占位 C. 小江过马路时遇到了红灯，耐心等待 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在火车上大声喧哗，不正确，会影响其他乘客，破坏公共秩序。 选项B上公交车抢先上去占位，不正确，这是不文明、不遵守公共秩序的行为。 选项C小江过马路时遇到了红灯，耐心等待，正确，这是规范自身行为、维护公共秩序的做法。 故选：C 6. 下面设施属于公共设施的是（ ）。 ①公园里的公共座椅  ②道路  ③桥梁  ④路灯  ⑤为残障人士修建的无障碍通道 A. ①⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①公园里的公共座椅，属于公共设施，符合题干要求； ②道路，属于公共设施，符合题干要求； ③桥梁，属于公共设施，符合题干要求； ④路灯，属于公共设施，符合题干要求； ⑤为残障人士修建的无障碍通道，属于公共设施，符合题干要求； 所以属于公共设施的是①②③④⑤。 故选：B 7. 我们逐渐长大的标志是（ ）。 A. 常监督 B. 高要求 C. 独立和自主 【答案】C 【解析】 【详解】高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。 故选：C 8. 下列行为属于合理利用公共资源的是（ ）。 A. 老人在小区广场用高音喇叭伴奏跳广场舞 B. 小李骑共享单车后停放到指定地点 C. 邻居把自家闲置物品堆放在楼梯间 【答案】B 【解析】 【详解】选项A老人在小区广场用高音喇叭伴奏跳广场舞，属于扰民行为，不属于合理利用公共资源，不符合题意； 选项B小李骑共享单车后停放到指定地点，爱护公共设施，属于合理利用公共资源，符合题意； 选项C邻居把自家闲置物品堆放在楼梯间，随意占用公共空间，不属于合理利用公共资源，不符合题意。 故选：B 9. 从事出租车行业的司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人。他们的行为是（ ）的表现。 A. 热心公益，乐于帮助别人 B. 勤劳奋发 C. 自立自强 【答案】A 【解析】 【详解】选项A热心公益，乐于帮助别人，司机们参加“爱心送考”、免费接送老人，是不求回报地帮助他人、服务社会，属于热心公益、乐于助人的行为。 选项B勤劳奋发，指的是努力工作、积极进取，和题目里“免费帮助他人”的公益行为无关。 选项C自立自强，强调的是依靠自己、独立解决问题，和帮助他人的行为不相关。 故选：A 10. 在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止。我们都应该养成（ ）。 A. 随心所欲的习惯 B. 文明习惯 C. 封闭自我的习惯 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随心所欲的习惯，不正确，会破坏公共秩序、影响他人，是不文明的行为。 选项B文明习惯，正确，在公共生活中，注意言行举止、遵守公共规则、尊重他人，都是文明习惯的体现，能让公共生活更和谐美好。 选项C封闭自我的习惯，不正确，公共生活需要人们互相尊重、友好交往，封闭自我无法参与和维护公共生活。 故选：B 11. 当我们走在公园里，看到有人乱扔垃圾，正确的做法是（ ）。 A. 装作没看见，赶紧走开 B. 上去辱骂制止 C. 善意提醒，并主动捡起垃圾 【答案】C 【解析】 【详解】选项A装作没看见，赶紧走开，不正确，会纵容不文明行为，让公园的环境越来越差。 选项B上去辱骂制止，不正确，这是不文明、不礼貌的行为，不仅解决不了问题，还可能引发冲突，造成不必要的麻烦。 选项C善意提醒，并主动捡起垃圾，正确，既解决了问题，也传递了文明。 故选：C 12. “百善孝为先”体现了（ ）的传统美德。 A. 勤劳俭朴 B. 助人为乐 C. 孝亲敬长 【答案】C 【解析】 【详解】选项A勤劳俭朴，不正确，侧重节俭与劳作，和孝顺无关。 选项B助人为乐，不正确，侧重帮助他人，不符合题意。 选项C孝亲敬长，正确，“百善孝为先”核心就是孝敬亲人、尊敬长辈。 故选：C 13. 在家庭生活中，主动承担家务劳动的意义是（ ）。 A. 浪费学习时间，没有必要 B. 体现家庭责任感的担当 C. 只是帮父母忙，与自己无关 【答案】B 【解析】 【详解】选项A浪费学习时间，没有必要，不正确，做家务不仅不会影响学习，还能培养动手能力、责任感，劳逸结合反而能提高学习效率。 选项B体现家庭责任感的担当，正确，主动承担家务，意味着主动分担家庭责任，是作为家庭成员有担当、有责任感的表现，能让家人感受到你的爱和付出。 选项C只是帮父母忙，与自己无关，不正确，家务是每个家庭成员的责任，家是大家共同的家，做家务不只是帮父母，也是在为自己创造整洁舒适的生活环境，是自己作为家庭成员应尽的义务。 故选：B 14. 参与社区建设，我们可以（ ）。 A. 只享受社区服务，不参与 B. 主动参加社区清洁活动 C. 那是大人的事，与我无关 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只享受社区服务，不参与，不正确，社区建设需要每个人的参与和维护，只享受服务不参与，无法让社区变得更好。 选项B主动参加社区清洁活动，正确，这是为社区建设贡献力量的表现，能让社区环境更美好、邻里关系更和谐。 选项C那是大人的事，与我无关，不正确，社区是我们共同的家，每个人（包括小学生）都是社区的一员，都有责任和义务参与社区建设，并不是只有大人才能参与。 故选：B 15. 下列场所中，属于公共空间的是（ ）。 A. 自己家的卧室 B. 公园里的草坪 C. 自家的客厅 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自己家的卧室，这是私人空间，只有家人才能进入，不属于公共空间。 选项B公园里的草坪，这是公共空间，面向所有人开放，大家都可以在里面活动、休息。 选项C自家的客厅，这是私人空间，只有家人和被邀请的客人才能进入，不属于公共空间。 故选：B 二、判断正误。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共24分） 16. 主动与家人交流，能增进相互了解与理解。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】主动与家人交流，能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。题干表述正确。 17. 在长辈眼里，我们永远是长不大的孩子，我们不需要了解长辈的想法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈的想法。题干表述错误。 18. 随意横穿马路、闯红灯是不文明的行为，但不违法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】随意横穿马路、闯红灯不仅扰乱交通秩序，还会对自身和他人的生命安全造成严重威胁，属于既违反公德、又违反法律的行为。故表述错误。 19. 小明在图书馆里大声接听电话，他认为这是他的自由。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界，在图书馆等公共场所应遵守公共秩序，保持安静，不能影响他人。故表述错误。 20. 社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（ ） 【答案】× 【解析】 21. 虽然我是小学生，但我也可以参与社会公益活动，贡献力量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】公益活动的形式非常多样，小学生也能参与，比如参与社区环保、看望孤寡老人、为灾区捐款捐物、参与图书漂流等力所能及的小事；参与公益不仅能帮助他人、服务社会，还能培养自己的社会责任感、爱心和奉献精神，是成长过程中非常有意义的经历。故表述正确。 22. 在公共生活中，平等友善可以传递正能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在公共生活中，对他人一视同仁、尊重理解、友好相待，不仅能让人与人之间的关系更和谐，还能传递温暖和善意，带动更多人践行文明行为，形成正向的社会风气，也就是传递了正能量。故表述正确。 23. 爸爸把汽车临时停在了消防通道上，说只要人在车里，马上开走就没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】消防通道是生命通道，严禁占用、堵塞，无论是否留人、短暂停留，占用消防通道都是违规且危险的行为。故表述错误。 24. 做家务、陪家人聊天，这些都是我们作为家庭成员的贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家庭成员的贡献不只是物质上的付出，也包括情感上的陪伴和生活中的分担，做家务、陪家人聊天都能让家庭更幸福。故表述正确。 25. 主动与家人交流，能增进相互了解与理解。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】主动与家人交流，能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。题干表述正确。 26. 温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们生活的社区是一个大集体，每个人都应为社区建设贡献自己的力量，温馨的社区会让社会更加和谐。故表述正确。 27. “日行一善”是大人的事，小学生能力有限，做不到。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“日行一善”指的是每天做一件力所能及的好事，这和年龄、能力大小无关，小学生也完全可以做到，如在家里帮爸妈洗碗、给长辈捶背在学校帮同学解答难题、主动捡起教室的垃圾。这些小事都是“日行一善”的体现，既能帮助他人，也能培养自己的爱心和责任感。故表述错误。 三、简要回答。（7分） 28. 优秀家风代代传。请列举你家的家风（或你觉得一个家庭应有的家风）有哪些？（至少写出三个方面）结合生活实际，说说你打算如何传承其中之一？ 【答案】诚实守信：答应别人的事要尽力做到，不撒谎、不骗人； 尊老爱幼：尊敬长辈、孝顺父母，关心爱护比自己小的弟弟妹妹； 勤俭节约：不浪费粮食、不攀比吃穿，随手关灯、节约用水。 四、情景探究。（12分） 29. 生活中，同一件事，家长所持的态度不同。我们看看下面的情境对话： 小明：妈妈，周日上午我想去吴军同学家写作业，可以吗？ A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。 B妈妈：去哪个同学家？大概多长时间？作业写完就回来。 C妈妈：不许去！就在自己家写，谁知道是不是去打游戏？ （1）A妈妈和B妈妈的两种回应分别体现了怎样的家庭氛围？ （2）面对C妈妈的拒绝，如果你是小明，你会如何与妈妈沟通？（请写出你的沟通话术） 【答案】（1）A妈妈：体现民主、信任、宽松和谐的家庭氛围。 B妈妈：体现理性负责、关心细致、严格有度的家庭氛围。 （2）妈妈，我理解您的担心。我去同学家是专心写作业，不会贪玩打游戏。我会按时回家，遵守时间，注意安全，也会认真完成学习任务，请您放心同意我去吧。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）A妈妈回应体现了怎样的家庭氛围，可以从民主、信任、宽松和谐等方面进行阐述。 B妈妈的回应体现了怎样的家庭氛围，可以从理性负责、关心细致、严格有度等方面进行阐述。 （2）面对C妈妈的拒绝，如果你是小明，你会如何与妈妈沟通，可以从理解妈妈、详细阐述去干什么、作出承诺等方面进行阐述。 五、综合实践。（12分） 同学们，生活中我们常常会遇到下列情形，请你运用所学知识，做出正确的判断和行动，让生活因我们更美好！ 30. 【公共秩序】在参观博物馆时，很多同学在展厅里大声喧哗、奔跑。作为班长，你会怎么对大家说？ 【答案】同学们，博物馆是公共场合，我们应当自觉遵守公共秩序。大声喧哗、追逐奔跑会影响他人参观，还会破坏参观环境。我们要文明参观，轻声交流、缓步行走，爱护公共环境，做文明有礼的好学生。 31. 【邻里和谐】邻居赵阿姨带宠物狗出去遛弯，宠物狗在电梯间里随地大小便，弄得电梯里臭烘烘的。 你可以对赵阿姨说：____________________。 【答案】赵阿姨您好，电梯里是大家共用的公共空间，狗狗在这里大小便不仅会有味道，还容易滋生细菌，影响大家的出行。您下次遛狗时可以带上纸巾和垃圾袋，及时清理一下，这样既文明也方便大家，您看可以吗？ 32. 【参与公益】作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？请写出两件你可以做的事。 ①______________________________。 ②___________________________________。 【答案】 ①. 主动参与社区垃圾分类宣传活动 ②. 义务清扫小区公共环境卫生 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期五年级阶段性测试题 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，五大题，满分100分，考试时间45分钟。 2．答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。 一．最佳选择。（每小题只有一个正确答案，请将答案的序号填入题后括号里。每小题3分，共45分） 1. （ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 A. 家 B. 学校 C. 社区 2. 当与家人意见不一致时，我们可以（ ）。 A. 一起讨论、一起商量 B. 保持中立，不予理睬 C. 离家出走 3. 下列做法中，属于正确处理与父母矛盾的是（ ）。 A. 生气不交流 B. 站在家人的角度想问题 C. 有理就要声高 4. 下列选项中，属于缺乏公共意识的表现是（ ）。 A. 乘坐公交车时排队上下车 B. 在图书馆借阅书籍保持安静 C. 网络商家客服多次打电话向买家催促要好评 5. 维护公共秩序，需要我们从规范自己的行为做起。下列做法正确的是（ ）。 A. 在火车上大声喧哗 B. 上公交车抢先上去占位 C. 小江过马路时遇到了红灯，耐心等待 6. 下面设施属于公共设施的是（ ）。 ①公园里的公共座椅  ②道路  ③桥梁  ④路灯  ⑤为残障人士修建的无障碍通道 A. ①⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②③④ 7. 我们逐渐长大的标志是（ ）。 A. 常监督 B. 高要求 C. 独立和自主 8. 下列行为属于合理利用公共资源的是（ ）。 A. 老人在小区广场用高音喇叭伴奏跳广场舞 B. 小李骑共享单车后停放到指定地点 C. 邻居把自家闲置物品堆放在楼梯间 9. 从事出租车行业的司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人。他们的行为是（ ）的表现。 A. 热心公益，乐于帮助别人 B. 勤劳奋发 C. 自立自强 10. 在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止。我们都应该养成（ ）。 A. 随心所欲的习惯 B. 文明习惯 C. 封闭自我的习惯 11. 当我们走在公园里，看到有人乱扔垃圾，正确的做法是（ ）。 A. 装作没看见，赶紧走开 B. 上去辱骂制止 C. 善意提醒，并主动捡起垃圾 12. “百善孝为先”体现了（ ）的传统美德。 A. 勤劳俭朴 B. 助人为乐 C. 孝亲敬长 13. 在家庭生活中，主动承担家务劳动的意义是（ ）。 A. 浪费学习时间，没有必要 B. 体现家庭责任感的担当 C. 只是帮父母忙，与自己无关 14. 参与社区建设，我们可以（ ）。 A. 只享受社区服务，不参与 B. 主动参加社区清洁活动 C. 那是大人的事，与我无关 15. 下列场所中，属于公共空间的是（ ）。 A. 自己家的卧室 B. 公园里的草坪 C. 自家的客厅 二、判断正误。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共24分） 16. 主动与家人交流，能增进相互了解与理解。（ ） 17. 在长辈眼里，我们永远是长不大的孩子，我们不需要了解长辈的想法。（ ） 18. 随意横穿马路、闯红灯是不文明的行为，但不违法。（ ） 19. 小明在图书馆里大声接听电话，他认为这是他的自由。（ ） 20. 社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（ ） 21. 虽然我是小学生，但我也可以参与社会公益活动，贡献力量。（ ） 22. 在公共生活中，平等友善可以传递正能量。（ ） 23. 爸爸把汽车临时停在了消防通道上，说只要人在车里，马上开走就没关系。（ ） 24. 做家务、陪家人聊天，这些都是我们作为家庭成员的贡献。（ ） 25. 主动与家人交流，能增进相互了解与理解。（ ） 26. 温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（ ） 27. “日行一善”是大人的事，小学生能力有限，做不到。（ ） 三、简要回答。（7分） 28. 优秀家风代代传。请列举你家的家风（或你觉得一个家庭应有的家风）有哪些？（至少写出三个方面）结合生活实际，说说你打算如何传承其中之一？ 四、情景探究。（12分） 29. 生活中，同一件事，家长所持的态度不同。我们看看下面的情境对话： 小明：妈妈，周日上午我想去吴军同学家写作业，可以吗？ A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。 B妈妈：去哪个同学家？大概多长时间？作业写完就回来。 C妈妈：不许去！就在自己家写，谁知道是不是去打游戏？ （1）A妈妈和B妈妈的两种回应分别体现了怎样的家庭氛围？ （2）面对C妈妈的拒绝，如果你是小明，你会如何与妈妈沟通？（请写出你的沟通话术） 五、综合实践。（12分） 同学们，生活中我们常常会遇到下列情形，请你运用所学知识，做出正确的判断和行动，让生活因我们更美好！ 30. 【公共秩序】在参观博物馆时，很多同学在展厅里大声喧哗、奔跑。作为班长，你会怎么对大家说？ 31. 【邻里和谐】邻居赵阿姨带宠物狗出去遛弯，宠物狗在电梯间里随地大小便，弄得电梯里臭烘烘的。 你可以对赵阿姨说：____________________。 32. 【参与公益】作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？请写出两件你可以做的事。 ①______________________________。 ②___________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $