2026年春季学期广西桂林市永福县期中学情调研七年级生物卷

null 2026年春季学期期中学情调研卷 七年级生物 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束后，只需将答题卡交回即可。 一、单选题 1．我国自主研发的20层垂直无人植物工厂，采用了营养液自动供给系统。其营养液的主要成分是（ ） A．水和脂质 B．水和无机盐 C．糖类和无机盐 D．糖类和维生素 2．广西永福县作为“中国砂糖橘之乡”，在保花保果期间，果农会在健壮的主枝上环剥下一圈宽1cm的树皮（如图），可以提高着果率，该做法的原理是：环剥树皮切断了输送有机物的（ ） A．导管 B．筛管 C．气孔 D．髓 3．小秦同学随父母爬山的时候，看到一株开着红花、散发香味的植物，其花朵结构如下图所示。该植物的传粉方式最可能是（ ） A．自花传粉 B．水力传粉 C．风力传粉 D．昆虫传粉 4．如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A．图二中的a是由图一中的③发育成的 B．图二中的b是由图一中的①发育成的 C．芽中的细胞能够分裂和分化，是薄壁组织 D．芽按着生位置可以分为顶芽和侧芽 5．如图为植物根尖结构示意图，农民在移栽作物时，若不慎损伤了图中A区域的细胞，会直接影响作物的（ ） A．根的生长 B．水分和无机盐的吸收 C．根的保护 D．细胞分裂 6．“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）来自（ ） A．花托 B．柱头 C．胚珠 D．子房壁 7．小王家的黄瓜植株开花后，他用毛笔蘸取花粉涂抹在雌蕊柱头上，这是在进行（ ） A．自花传粉 B．异花传粉 C．人工辅助授粉 D．无性生殖 8．油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了（ ） A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．受精 9．土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪种组织向上运输（ ） A． B． C． D． 10．移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还要去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 11．某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析，下列说法错误的是（ ） A．①和④表示表皮，③表示叶脉 B．②是菠菜叶进行光合作用的主要部位 C．⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D．⑤和⑧表示气孔，是菠菜失水的门户 12．生命诞生是一个异常艰辛的过程，数以亿计的精子中只有一个精子能够与卵细胞结合，人体产生卵细胞、胚胎发育的场所分别是（ ） A．卵巢、子宫 B．输卵管、输卵管 C．子宫、卵巢 D．子宫、输卵管 13．青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是（ ） A．积极参加集体活动 B．保证营养，加强锻炼 C．主动学习青春期有关知识 D．不与异性同学交流 14．烧麦是一道深受人们喜爱的食物。下列制作相关食材中糖类含量较高的是（ ） A．糯米 B．鸡肉 C．大葱 D．香菇 15．挑食使人体摄取的营养不全面，长此以往会导致某些疾病的发生。下列选项中，缺乏的营养物质与所患疾病不符的是（ ） A．维生素D——佝偻病 B．维生素C——夜盲症 C．铁——缺铁性贫血 D．钙——骨质疏松症 16．探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/g 2 2 2 2 水/mL 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A．花生仁 B．黄豆 C．核桃仁 D．大米 17．当蚕豆长出约2厘米长的幼根时，给幼根根尖的各部分做标记，并测量它们的原始长度；将这些蚕豆放在适宜条件下使之生长，过24小时后，再次测量各部分的长度并作比较，结果是（ ） A．各部分长度无变化 B．分生区长度增长最多 C．伸长区长度增长最多 D．成熟区长度增长最多 18．剪取同一株植物上大体相同的三个枝条，其中两个枝条分别剪除部分叶和全部叶，然后将三个枝条放在同种规格、装有等量水的量筒中，并滴加等量植物油（如图）。记录液面刻度后将三组装置放在阳光下，一段时间后观察并记录量筒的刻度。下列说法正确的是（ ） A．该实验的变量是水的多少 B．液面下降最多的是甲组 C．在阴雨天做该实验，实验现象更明显 D．该实验说明植物只通过叶进行蒸腾作用 19．有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（ ） A．促进生物圈中的水循环且能保持水土 B．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 C．通过呼吸作用使大气中的二氧化碳越来越多 D．防风固沙，消除噪音 20．下列关于校园绿化活动设计的叙述，正确的是（ ） ①设计之前要先仔细调查校园内植物的种类和分布情况 ②应注意花草树木的生长周期，尽量使校园四季都充满鲜花绿叶 ③办公楼代表学校形象，其周围尽量选配名贵花木，适当搭配普通花木 ④食用、药用等经济植物优先考虑 ⑤注意树种高低、大小搭配，疏密相间 A．①②⑤ B．②③④ C．③④ D．②③④⑤ 21．要观察叶片的结构特点，需要制作叶片徒手切片。下列关于该实验的说法正确的是（ ） A．可以直接用手捏紧叶片，用沾水的刀片切割 B．为了防止划伤自己，刀片沿主叶脉向外侧拉切 C．切下的薄片用镊子夹到培养皿中 D．用毛笔挑选最薄的材料，制作临时切片 22．秋收的时候，收回来的稻子堆放久了，稻堆中间的温度会高于室温，其原因是（ ） A．光合作用产生了热量 B．呼吸作用产生了热量 C．蒸腾作用产生了热量 D．空气不流通引起发热 23．下列装置中，能验证植物光合作用产生氧气的是（） A． B． C． D． 24．某地区因遭遇大旱，导致作物产量大幅降低。从光合作用的角度分析，这一实例表明植物进行光合作用需要（ ） A．水 B．无机盐 C．糖类 D．叶绿素 25．冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ） A．降低环境温度，加快呼吸作用 B．减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 C．降低环境温度，减缓呼吸作用 D．减少环境中氧的含量，减缓呼吸作用 二、综合题（除特殊标注外，其它每空1分，共计50分） 26．（6分）阅读材料，回答问题。 资料一：绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被称作绿色的“能量转换站”。没有绿色植物，地球上可能就不会存在如此丰富多彩的生命世界。 资料二：热带雨林植被丰富，降水频繁，树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。 资料三：空气中的氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%。据估计，1公顷的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1000千克，释放氧气约730千克。因此，绿色植物是陆地上重要的“空气净化器”。 （1）资料一中，绿色植物被称作绿色的“能量转换站”，这主要是因为它能够在细胞内的_______________中制造有机物，既为其他生物提供构建“身体”的材料，也为其他生物提供生命活动所需要的能量。资料二中，热带雨林降水频繁，其中不少雨水是由植物____________作用散失的水蒸气冷凝形成的。 （2）资料三中，“空气净化器”绿色植物能通过_____________作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中、参与维持生物圈的____________平衡。 （3）资料三中，空气中二氧化碳上升，容易引发_____________效应。早日实现碳中和，是人类面临的重要任务。为减少碳排放，作为一名中学生，我们可以怎样做？ ________________________________________________________（答出1点即可）。 27．（12分）黄豆是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，种子含有丰富植物蛋白质的作物。最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。（“[____]”内填序号，“____”填文字，序号和文字均正确才给分。） 【任务一：探究种子萌发的环境条件】 同学们设置了以下实验： 组别 小红 小刚 小乐 小明 种子的数量（粒） 100 100 100 100 种子所处的环境 少量水，20℃ 无水，20℃ 少量水，5℃ 将种子淹没于水，20℃ （1）小红和小明进行对照，他们实验中的变量是________。 （2）实验一周后，四个小组只有小红的种子萌发了，你可以得出的结论是___________________________________________________________________。（2分） 【任务二：栽培黄豆】 小红将萌发幼苗取出20株，移栽到土壤中，精心栽培，收获了果实。并绘制了黄豆的生长过程： （3）由图二可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图一中的[____]______________。 （4）图二中A是由图一中的[____]______________发育而来。 （5）幼苗生长到一定阶段后开出美丽的花朵，经过_____和_____两个生理过程，结出如图四所示豆荚。每个豆荚中有四粒豆子，推测发育成该豆荚的子房内至少有4个_____。 （6）同学们利用收获的豆子制作成豆浆，请同学和老师品尝，豆浆富含丰富的蛋白质，主要来自图一中的[____]______________，在种子萌发过程中提供有机物。 28．（10分）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。我市建成多个蓝莓生产基地，开展休闲采摘，带动了观光农业的发展，有效促进了农民增收。图一表示蓝莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①②③表示有关物质。图二表示光照强度与蓝莓光合速率的关系。请分析作答： （1）图一中，绿色植物在甲、乙中进行重要的生理活动，植物生命活动所需要的能量主要来自结构[_____]__________。 （2）图二中曲线AC段表示的是_________________________________________。（2分） （3）图三是扶贫小组技术人员测定的透明密闭蓝莓大棚内24小时氧气（O2）浓度的变化情况。其中表示蓝莓光合作用产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等的点是______；该蓝莓植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________，理由是________。（2分） （4）为提高产量，果农还要学会科学管理，尤其要注意以下两个问题： ①蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡。请解释原因：____________。 ②蓝莓传粉不足会造成减产。为了增加产量，果农可采取的措施是___________________________________________________________________（写出1条）。 29．（9分）性早熟是一种性发育异常。目前，一般认为女孩在8岁前第二性征发育或10岁前月经来潮，男孩在10岁前开始性发育，可诊断为性早熟。 有很多人会把性早熟的成因归结于食物，如蜂蜜常被认为含有较多性激素。其实，蜂蜜99%以上的成分是糖和水，不含性激素。科学家在研究性早熟过程中，发现了一个现象：他们测定了肥胖组与对照组中性激素的水平，发现肥胖组男性雄性激素（10.36nmol/L）高于对照组男性（8.65nmol/L），而肥胖组女性雌性激素（8.25pmol/L），高于对照组女性（5.63pniol/L），且肥胖组男性首次遗精年龄及女性月经初潮年龄和第二性征发育均早于对照组。据此推测，性早熟可能与肥胖有关。 此外，环境中存在很多能够引起人体内分泌紊乱的内分泌干扰物或“环境激素”。 （1）图1是某中学男、女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是_________。从肺活量的变化曲线图（图2）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著__________。 （2）青春期的男生声调变得低沉，喉结突出，有的还开始长胡子了，这种变化与其主要生殖器官_________的发育直接相关，主要是因为这个器官能分泌__________的作用。 （3）性早熟表现为性器官形态、功能提前发育和___________提前出现，从细胞水平来看，这些结构内进行了旺盛的细胞__________和__________。 （4）为减少性早熟的发生率，请你提出合理建议：_____________________________________________________________________________（写出一条即可）。 （5）进入青春期后，性意识也开始萌动。男女生相处中应该把握一定的原则，你认为男女生恰当的相处方式应是___________（填字母）。 A．绝不主动，避免交流 B．亲密无间，形影不离 C．无拘无束，不分性别 D．言谈得当，举止得体 30．（5分）下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答： （1）在步骤①中，将植物放在暗处24小时的目的是______________________________。 （2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组__________实验，这组实验的变量是_________。 （3）在步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明____________会溶解于酒精。叶片变成黄白色。 （4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是_________。 31．（8分）种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。 Ⅰ．在我国空间站“问天”实验舱，航天员将水稻培养在专属实验柜中，进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻花的结构示意图，图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题： （1）种子在实验柜内萌发的过程中，种子的细胞通过分解_________________获得能量。 （2）图甲中，③含有的__________与_________结合形成受精卵，受精卵进一步发育成图乙中的[_____]______________。图甲中的[②]_____发育成水稻的果实。 Ⅱ．在生物实践活动中，为探究种子萌发的最适条件，某同学做了如下实验：在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子（30粒），并提供相应环境条件。 （3）若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用________（填字母）两组种子作为对照实验。 （4）预测B内的种子全部萌发，但实际结果是有几粒种子没发芽。可能的原因是____________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $