四川资阳市雁江区2025-2026学年八年级下学期4月半期学情分析生物试题

( 初2024级八年级（下）半期学情分析试题 生 物 答 题 卡 姓 名： 班 级： 准考证号： ) ( 贴 条 形 码 区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） ) 一、选择题﹙本题共20小题，每题2分，共40分﹚ ( 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 二、识图与填空题（每空2分，共40分） 21.（10分）（1） （2） （3） （4） 22.（10分）（1） （2）[ ] [ ] （3）[ ] （4） 23.（8分）（1） （2） （3） 24.（10分）（1） （2） （3） （4） 三、实验探究题（每空2分，共20分） 25.（10分）（1） （2） （3） 26.（10分）（1） （2） （3） ① ( ■ 第 1 页 （共 2 页） 请在各题目的答题区域内作答超出答题区域的答案无效 ■ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 初2024级八年级（下）半期学情分析试题 生物 本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。全卷满分100分。答题时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，请学生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、学校和编号。答题结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2．各学科的选择题，每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。 3．各学科的非选择题须用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答；在试题卷上作答，答案无效。 一、选题题（每小题2分，共40分） 1．生物能够表现出与非生物不同的现象或特征，下列各项中全部属于生物的是（ ） A．老虎、白菜、手机病毒、鼠妇 B．长颈鹿、钟乳石、鲸鱼、羚羊 C．仙人掌、含羞草、金丝猴、生石花 D．机器人、电子狗、水杉、刺鲀 2．“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是鲁迅在《从百草园到三味书屋》中对斑蝥的描述，此现象体现了生物的特征是（ ） A．对外界刺激作出反应 B．能遗传和变异 C．能生长和繁殖 D．需要营养 “工欲善其事，必先利其器”，显微镜的出现为我们打开了微观世界的大门。请回答第3～5题。 3．下列显微镜的结构中，具有调节光线明暗作用的是（ ） A．反光镜 B．目镜 C．粗准焦螺旋 D．通光孔 4．小资同学使用的显微镜有以下镜头可供选择，要使被观察的物体放大250倍，他选择的镜头组合为（ ） A．③和⑥ B．①和③ C．①和⑤ D．③和⑤ 5．小资同学用显微镜观察数字“96”，他看到的物像是（ ） A．69 B．96 C． D． 某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。据此请完成第6～8题。 6．如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（ ） A．图像①的视野范围最大 B．图像②的标本距物镜最远 C．图像③放大倍数最大 D．图像④的视野亮度最暗 7．在制作青蛙表皮细胞临时装片时为了便于观察细胞核，同学们所滴加的液体是（ ） A．清水 B．碘液 C．酒精 D．生理盐水 8．为进一步了解青蛙的生长过程，同学们查阅相关资料时偶然看到如图的一幅图片，其中③代表的青蛙的生理活动是（ ） A．细胞成熟 B．细胞分裂 C．细胞生长 D．细胞分化 洋葱被称为“蔬菜皇后”，富含钾、硒等营养成分，对癌症、心血管疾病等有预防作用。初中生物学的学习过程中，洋葱常被作为实验材料。同学们在使用该材料时，也常因洋葱的刺激性物质而流泪。请据此回答第9～11题。 9．如图为洋葱细胞，刺激性物质主要存在于（ ） A．① B．② C．③ D．④ 10．制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的表皮属于（ ） A．保护组织 B．上皮组织 C．薄壁组织 D．分生组织 11．洋葱根尖细胞内有8对染色体，一个洋葱根尖细胞经过三次分裂后，产生的新细胞数量及新细胞中染色体的数目分别是（ ） A．6个；32条 B．8个；16条 C．8个；8条 D．6个；48条 诗词是中华民族历史长河的璀璨浪花，在这些绚烂的诗句中经常会出现各种各样的生物。请同学们运用所学知识，完成第12～14题。 12．下列描写植物的诗句中包含被子植物的是（ ） A．钩帘阴卷柏，障壁坐防风 B．大雪压青松，青松挺且直 C．苔深不能扫，落叶秋风早 D．荔枝何用数，抚字每劳心 13．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蝶和蜻蜓属于同一类动物，它们体表有（ ） A．角质层 B．湿润的体壁 C．外骨骼 D．刺细胞 14．“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。”是东汉曹操《龟虽寿》中的诗句，龟和蛇都属于爬行动物，下列有关叙述不正确的是（ ） A．都是变温动物 B．都能产卵，卵有坚韧的卵壳 C．皮肤湿润，辅助呼吸 D．体内有脊柱，是脊椎动物 馒头是一种比较常见的食品，原料是面粉，其制作过程可以简单分为以下几个步骤：和面→发酵→搓条→切块→水蒸。小麦赤霉病是一种由禾谷镰刀菌引起的小麦真菌传染病，受侵染的小麦籽粒中含真菌霉素，影响食品安全。请依据材料完成第15～17题。 15．小阳同学购买了一些面粉、糯米和酵母菌粉，除能制作馒头外还可以制作（ ） A．泡菜 B．白醋 C．酸奶 D．米酒 16．面粉主要来自小麦种子中的（ ） A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根 17．制作步骤中，和面相当于细菌和真菌培养的步骤是（ ） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养 “活化石”生物可以简单理解为在地球上生存历史比较久远的生物，我国的活化石动物包括大熊猫、扬子鳄、朱鹮、中华鲟等。请据此完成第18～19题。 18．大熊猫与食肉目中部分动物的分类关系如图所示，选项中与大熊猫亲缘关系最近的是（ ） A．荒漠猫 B．兔狲 C．家猫 D．北极熊 19．小雁同学在对这几种活化石动物进行分类时，将扬子鳄和中华鲟分为一类，大熊猫和朱鹮分为另一类，其分类依据是（ ） A．体温是否恒定 B．是否胎生 C．有无脊柱 D．是否卵生 20．现代社会中，人们对于各类生物有了广泛的应用，下列应用你不赞同的是（ ） A．用苔藓植物来检测空气的污染程度 B．大规模养殖蚯蚓，利用其分解作用处理生活垃圾，实现废物资源化 C．使用小于最小网目尺寸的网具捕鱼增加收益 D．利用转基因技术培养大肠杆菌，生产治疗糖尿病的药物—胰岛素 二、识图与填空题（每空2分，共40分） 21．生物实验课上，同学们第一次尝试观察自己的口腔上皮细胞，请据图回答下列问题。 （1）据图1所示，制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用到的有_______（填序号）。 （2）图2为实验的部分操作步骤，正确的操作顺序是_____________。 （3）实验中染色的方法是在盖玻片的一侧滴一滴染色剂，用________从盖玻片的另一侧吸引，重复2～3次，使染色剂浸润标本的全部。 （4）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图3所示，甲同学在视野中看到的物像是由于操作不当导致的盖玻片下出现__________；丁同学在视野中看到的物像是由于图2中的________（填序号）操作不当导致的。 22．学校生物兴趣小组开展“探索种子的奥秘”实践活动，同学们收集了花生种子和玉米种子，通过观察、解剖并绘制出它们的基本结构示意图（甲为花生种子结构示意图，乙为玉米种子结构示意图）。请结合示意图，回答下列问题（在[ ]中填入相应的序号）： （1）比较花生种子（甲）和玉米种子（乙）的结构，相同点是都有种皮和_________。 （2）甲图中的[_______]和乙图中的[_______]表示胚芽。 （3）甲图中，能用来榨取食用油的部分主要在[_______]。 （4）花生种子和玉米种子的外面都有果皮包被，因此在分类上属于_____________（裸子/被子）植物。 23．呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但都能与外界进行气体交换。同学们为了了解不同动物是如何进行呼吸的，对几种动物进行了研究，请分析并回答下列问题： （1）取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，试管①中蝗虫的头浸没在水中，试管②中蝗虫的胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图甲所示）。一段时间后，试管②中的蝗虫先死亡，原因是蝗虫进行呼吸时气体进出的门户——________位于胸腹部。 （2）同学们为了研究鱼的呼吸，利用BTB指示剂（该指示剂遇二氧化碳由蓝色变黄色）进行了实验，在图乙A处滴加BTB，一段时间后，从B处流出的水呈现黄色，原因是水流经鳃丝进行气体交换后，其中溶解的___的含量增加。由此可知鱼是用________呼吸。 （3）图丙是鸟呼吸的结构模型，图中的小气球模拟________；鸟每呼吸一次，在_______里进行两次气体交换。 24．资料1：幽门螺旋菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心以及胃痛、口臭，甚至会导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。医学上最常用抗生素如阿莫西林治疗幽门螺旋菌引起的胃病。 资料2：黄曲霉菌存在于土壤、动植物、各种坚果中，特别是容易污染花生、玉米、大豆等粮油产品。黄曲霉菌的代谢产物黄曲霉毒素是被世界卫生组织WHO的癌症研究机构划定为1类致癌物，是一种毒性极强的剧毒物质，黄曲霉毒素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时可导致肝癌甚至死亡。 （1）幽门螺旋菌和黄曲霉菌最主要的区别是细胞中有无__________，幽门螺旋菌属于_________（原核/真核）生物。 （2）从生殖方式上看，黄曲霉菌的生殖方式主要是依靠_________生殖。 （3）感染者治疗幽门螺旋杆菌时，往往需要连续服药10～14天，是因为幽门螺旋杆菌形成的休眠体——______具有较强的抵抗不良环境的能力。 （4）手足口病是由肠道病毒EV71引起的，与幽门螺旋菌和黄曲霉菌不同，肠道病毒EV71结构简单，仅由蛋白质外壳和内部_____________。 三、实验探究题（每空2分，共20分） 25．某学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 （1）经过商议，一个小组同学决定制作细胞模型，以下是某同学制作人体口腔上皮细胞模型的材料方案，请指出其中的错误之处： 1．塑料袋——细胞膜；2．绿豆——叶绿体；3．方纸盒——细胞壁；4．琼脂和水——细胞质；5．鲜葡萄——细胞核；6．红豆——线粒体 其中错误之处是_______（用数字表示），理由是_________________。 【制订、实施方案】 （2）小江同学组决定制作植物细胞模型，用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有___________的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜的功能是：_______________________。 【展示交流】 （3）如图为小期同学组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，根据下面的评价指标，小测同学制作的模型应被评为良好，理由是_______________。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 26．小末同学在观察草履虫的实验时，在还未盖盖玻片前无意中将嘴角的食物残渣掉入载玻片上的培养液中。在观察时发现，这粒食物残渣周围的草履虫特别多。他十分好奇，于是和同学们成立了探究小组，准备探究外界刺激对草履虫产生的影响。据此回答下列问题： 【设计实验】 ①把三片清洁干燥的载玻片分别编号为甲、乙、丙（如图），每片载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针在两个液滴之间轻轻划一下，使两个液滴连通；②在甲、乙、丙的右侧培养液边缘各放一小粒食盐、蔗糖、一滴清水；③观察培养液左右两侧草履虫的活动情况，并记录下来。 （1）在设计实验时，除刺激源不同外，其他条件都保持相同，目的是_________________，本实验的变量是_______________。 （2）实验结果显示，甲中草履虫游动到________（填“左”或“右”）侧，说明食盐对草履虫是不利刺激；乙中草履游动到______（填“左”或“右”）侧，说明蔗糖对草履虫是有利刺激；丙中草履虫无明显变化。 （3）根据实验结果，可得出的结论是：__________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $