精品解析：四川省内江市隆昌市隆昌中学联考 2025－2026 学年度下学期八年级期中教学质量调研生物试题

2025－2026学年度下学期八年级期中教学质量调研生物试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，共60分，每小题2分） 1. 能够保持身体平衡的是（ ） A. 胸鳍和腹鳍 B. 背鳍和尾鳍 C. 背鳍和臀鳍 D. 胸鳍和尾鳍 【答案】A 【解析】 【详解】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用。所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍和腹鳍。A正确，BCD错误。 2. 鲫鱼的头尾部较尖，躯干部较宽，整个身体呈流线型，这样的体型有利于（　　） A. 游泳 B. 取食 C. 呼吸 D. 升降 【答案】A 【解析】 【分析】现存的每种生物都对其生活的环境相适应的，鱼适于水中生活的形态结构特点，鱼的身体呈梭形，可减少阻力。 【详解】AC．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍能控制方向和保持身体的平衡，鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为梭形，可以在游泳时减少水的阻力，适于在水中生活，A符合题意，C不符合题意。 B．鱼生活在水中，用口取食，B不符合题意。 D．鱼生活在水中，通过鱼鳔调节身体的升降，D不符合题意。 故选A。 3. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，不可能出现的是 A. 亲代高茎和高茎，后代有矮茎 B. 亲代高茎和矮茎，后代有高茎 C. 亲代矮茎和矮茎，后代有高茎 D. 亲代高茎和矮茎，后代有矮茎 【答案】C 【解析】 【详解】高茎的基因组成是DD或Dd，矮茎的基因组成是dd。高茎和高茎杂交如图所示： ； 亲代高茎和矮茎杂交如图： ； 亲代矮茎和矮茎杂交，后代一定是矮茎。故C符合题意。 4. 下面关于人体免疫的叙述中，不属于非特异性免疫的是（ ） A. 患过麻疹的人对麻疹病毒具有免疫力 B. 皮肤和黏膜能够阻挡病原体侵入人体 C. 杀菌物质中的溶菌酶能使病菌溶解 D. 吞噬细胞可将病原体吞噬消化 【答案】A 【解析】 【详解】患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力，属于第三道防线，是特异性免疫，A符合题意； 皮肤和黏膜能够阻挡病原体侵入人体，属于第一道防线，是非特异性免疫，B不符合题意； 杀菌物质中的溶菌酶能使病菌溶解，属于第二道防线，是非特异性免疫，C不符合题意； 吞噬细胞可将病原体吞噬消化，属于第二道防线，是非特异性免疫，D不符合题意。 5. 医院临床上常用抗生素来杀死或抑制某些致病细菌，下列相关叙述正确的是 A. 常用抗生素能提高免疫力 B. 抗生素只杀死或抑制致病细菌 C. 滥用抗生素会导致细菌耐药 D. 抗生素药品不会腐败变质 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，据此答题。 【详解】A．抗生素属于处方药，必须在医生的指导下根据病情需要正确选择抗生素的品种，合理、适量的服用，并不是越多越好，多使用抗生素会导致很多病原菌产生抗药性，并且会打乱体内的微生物群，进而降低人体的抵抗力（有益细菌与有害细菌到达了平衡人就不会生病），故A错误，C正确。 B．抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。会杀死其他细菌，B错误。 D．抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，D错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解抗生素的特点、应用以及安全用药常识。 6. 下列叙述中不属于细菌特征的是 A. 个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态 B. 大多数是生态系统中的分解者，能把有机物分解为简单的无机物 C. 有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA，但没有叶绿体 D. 主要通过产生孢子来繁殖后代，环境条件适宜时，每个孢子发育成一个新个体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物。 【详解】A．细菌数量最多，分布广泛，而且微小，细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到，A不符合题意。 B．在生态系统的组成成分中，能把复杂的有机物分解为简单的无机物，将物质回归自然界的是分解者——细菌和真菌等微生物，B不符合题意。 C．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，细胞内没有叶绿体，C不符合题意。 D．细菌是单细胞生物，只能靠分裂生殖，环境适宜时繁殖速度很快，一般不到30分钟就分裂一次，D符合题意。 故选D。 7. 生物性状的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。下列生物性状的变异可以遗传给后代的是 A. 种在贫瘠土壤里的高茎豌豆与种在肥沃土壤里的矮茎豌豆几乎一样高 B. 老张为了培育优质水稻调到海南工作了两年，回来后发现他的皮肤变得很黑 C. 某同学把生长正常的韭菜移到暗室里培养了几天，发现有的叶片呈现出黄白色 D. 收获的高茎豌豆种子，第二年种下后，发现后代中有约1/4的矮茎豌豆 【答案】D 【解析】 【详解】A．种在贫瘠土壤里的高茎豌豆与种在肥沃土壤里的矮茎豌豆几乎一样高：这是由环境因素（土壤肥力）引起的变异，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异，A不符合题意。 B．老张为了培育优质水稻调到海南工作了两年，回来后发现他的皮肤变得很黑：这是由环境因素（紫外线照射）引起的变异，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异，B不符合题意。 C．某同学把生长正常的韭菜移到暗室里培养了几天，发现有的叶片呈现出黄白色：这是由环境因素（缺乏光照导致叶绿素无法合成）引起的变异，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异（类似于“黄化苗”），C不符合题意。 D．收获的高茎豌豆种子，第二年种下后，发现后代中有约1/4的矮茎豌豆：这是由于亲代在产生配子时，成对的遗传因子发生了分离（基因重组），导致后代出现了性状分离。这种变异是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传的变异，D符合题意。 8. 下列不属于人体第一道免疫防线的是： （ ） A. 皮肤 B. 黏膜 C. 溶菌酶 D. 鼻毛 【答案】C 【解析】 【详解】第一道防线：由皮肤和黏膜组成。它们能阻挡病原体侵入人体，其分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）有杀菌作用。呼吸道黏膜上的鼻毛也属于第一道防线。 第二道防线：由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成。 第三道防线：由免疫器官和免疫细胞组成，属于特异性免疫。 因此，溶菌酶属于第二道防线，不属于第一道防线。故C符合题意，ABD不符合题意。 9. 下列属于非特异性免疫的是：（ ） A. 服用糖丸预防脊髓灰质炎 B. 患过麻疹的不会再患麻疹 C. 接种卡介苗预防结核病 D. 白细胞吞噬病菌 【答案】D 【解析】 【分析】保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。 【详解】服用糖丸预防脊髓灰质炎、接种卡介苗预防结核病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的传染病起预防作用，属于特异性免疫，A、C不符合题意； 患过麻疹的病人体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，以后就不会患麻疹病了。这种免疫是后天形成的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫，B不符合题意； 白细胞吞噬病菌，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫，D符合题意。 【点睛】区分特异性免疫和非特异性免疫要看生来就有的还是后天获得的，是针对多种病原体有防御作用还是针对某一特定的病原体有防御功能。 10. 关于培养细菌和真菌的一般方法，叙述错误的是（　　） A. 配制的培养基必须高温灭菌冷却后才能进行接种 B. 接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养 C. 配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物 D. 接种前要打开培养皿，仔细检查有无细菌后再接种 【答案】D 【解析】 【分析】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤： （1）配置培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。 （2）高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。 （3）冷却后为它接种。 （4）在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。 【详解】A．为防止其他杂菌对实验的影响，因此配制的培养基必须高温灭菌后才能进行接种，故A正确。 B．细菌真菌的生长需要适宜的温度，因此接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养，故B正确。 C．细菌真菌的生活需要有机物，因此配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物，故C正确。 D．接种前不能打开培养皿，以防止空气中的细菌真菌落入，故D错误。 故选D。 11. 如图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（ ） A. 繁殖需要漫长的时间 B. 由营养丰富的肉汤产生 C. 由原来已存在的细菌产生 D. 细菌是自然发生的 【答案】C 【解析】 【分析】巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 【详解】如题图所示，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见细菌不是从营养液中自然发生的，由原来已存在的细菌产生的。 故选C。 12. 下列关于真菌的描述，正确的是（ ） A. 真菌细胞内没有成形的细胞核 B. 真菌的形态有杆状、球状、螺旋状等 C. 真菌的菌落一般比细菌菌落大 D. 真菌通过分裂方式繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】真菌既有个体微小的种类如酵母菌，也有个体较大的种类如蘑菇；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；能产生孢子，孢子能够发育成新个体。 【详解】A．真菌的细胞内都具有成形的细胞核，错误。 B．细菌的形态有杆状、球状、螺旋状等，错误。 C．细菌的菌落较小，真菌的菌落较大，真菌的菌落一般比细菌的菌落大几倍到几十倍。正确。 D．真菌主要通过产生孢子的方式繁殖后代，错误。 故选C。 13. 下列生物中，不属于真菌的是（　　） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 灵芝 D. 青霉 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查的是真菌、细菌的相关知识，结合真菌、细菌的形态结构据此特点，利用排除法解答。 【详解】细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．选项B酵母菌，C灵芝，D青霉均是多细胞真菌，内有成形的细胞核；而选项A乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，只要DNA的集中区，可见A符合题意。故选：A 【点睛】解答此题的关键是知道真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。 14. 进行预防接种，属于预防传染病措施中的 （ ） A. 控制传染源 B. 控制传播媒介 C. 切断传播途径 D. 保护易感者 【答案】D 【解析】 【分析】传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．将病人隔离治疗或将患病的动物杀死深埋、焚烧等属于控制传染源，A错误。 B．健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群，B正确。 C．搞好个人卫生和公共卫生，对病人用过的物品、场所进行消毒，禁止携逞病原体的物品入镜等属于切断播途径，C错误。 D．控制传播媒介属于切断传播途径，D错误。 故选B。 15. 下列哪项不属于细菌和真菌的作用？（ ） A. 作为分解者参与自然界的物质循环 B. 都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 C. 有些种类可以和动植物共生 D. 有些种类能使动植物和人患病 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，A正确；细菌、真菌没有叶绿体，不能进行光合作用，制造氧气，B错误；有的细菌、真菌能与其他生物共生，如根瘤菌能和豆科植物共生在一起，二者互惠互利，C正确；有的细菌寄生在其他生物的体内，从中获得营养物质，但是会引起动植物和人患病，D正确。 考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 16. 传染病是由病原体引起的，下面不属于病原体的是 A. 感冒病毒 B. 蛔虫 C. 痢疾杆菌 D. 肺炎患者 【答案】D 【解析】 【详解】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和蛔虫。病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人。能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中。 肺炎患者既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，肺炎患者应该属于传染病流行的传染源。 点睛：判断病原体的一个重要方面就是看一下它是否营寄生生活。 17. 下列不属于病毒特点的是 ( ) A. 个体微小，只能用电子显微镜观察 B. 没有细胞结构 C. 在寄主细胞里生活和繁殖 D. 可以寄生，也可以独立生活 【答案】D 【解析】 【详解】A．个体微小，只能用电子显微镜观察：这是病毒的特点。病毒非常小，通常以纳米（nm）为单位，普通光学显微镜无法看到，必须使用电子显微镜，A不符合题意。 B．没有细胞结构：这是病毒的特点。病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，B不符合题意。 C．在寄主细胞里生活和繁殖：这是病毒的特点。病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和繁殖，C不符合题意。 D．可以寄生，也可以独立生活：这是错误的描述。病毒必须寄生在活细胞内，不能独立生活。一旦离开活细胞，病毒通常会变成结晶体，不表现出生命特征，D符合题意。 18. 有些真菌会引起动植物和人患病，下列疾病不是由真菌感染引起的是（　　） A. 人的扁桃体炎 B. 小麦叶锈病 C. 棉花枯萎病 D. 水稻稻瘟病 【答案】A 【解析】 【分析】许多真菌能引起植物患病，如小麦叶锈病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病等都是由真菌感染引起的植物疾病。 人的扁桃体炎通常是由细菌感染引起的，常见的致病菌有乙型溶血性链球菌等。 【详解】A．人的扁桃体炎通常由链球菌（细菌）感染引起，而非真菌，故A符合题意。 B．小麦叶锈病是由真菌中的锈菌引起的，锈菌寄生在小麦叶片上，影响小麦的光合作用等生理过程，导致小麦减产，故B不符合题意。 C．棉花枯萎病是由尖孢镰刀菌等真菌引起的，会使棉花植株枯萎死亡，对棉花生产造成严重影响，故C不符合题意。 D．水稻稻瘟病是由稻瘟病菌这种真菌引起的，在水稻各个生育期都可能发生，严重影响水稻产量和质量，故D不符合题意。 故选A。 19. 细菌、真菌和病毒的共同特点是 A. 都对人类有益 B. 都是孢子生殖 C. 都是单细胞生物 D. 都能利用现成的有机物 【答案】D 【解析】 【分析】细菌、真菌、病毒对人类有利也有害。细菌是分裂生殖，真菌进行孢子生殖，病毒以宿主细胞内物质为原料进行自身遗传物质的复制。细菌是单细胞的，真菌有单细胞也有多细胞的，病毒没有细胞结构。细菌、真菌、病毒体内，都没有叶绿体，都不能进行光合作用，大都利用现成的有机物维持生活，营养方式是异养。 【详解】病毒没有细胞结构，真菌有多细胞的，三者有对人类有益的一面，也有对人类有害的一面，细菌的生殖方式是分裂生殖，三者的结构内都没有叶绿体，所以都是利用现成的有机物。 故选D。 20. 小明接种了乙肝疫苗，对乙肝病毒具备了免疫力，这种免疫属于 A. 人体的第一道防线 B. 人体的第二道防线 C. 特异性免疫 D. 非特异性免疫 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体．抗体均具有专一性，小明接种了乙肝疫苗，体内产生的抗体只对乙肝病毒有免疫力，因此这种免疫属于特异性免疫。 考点:抗体和抗原 。 21. 下面描述中属于真菌特征的是（ ） A. 只能利用现成的有机物生活 B. 个体较大，都能用肉眼看到 C. 通过分裂来繁殖后代 D. 都是多细胞个体 【答案】A 【解析】 【分析】真菌既有单细胞的，也有多细胞的，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，能产生孢子，用孢子繁殖。 【详解】A、真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，符合题意。 B、真菌个体一般较大，多数能用肉眼看到，单细胞的酵母菌不能用肉眼看到，不符合题意。 C、能产生孢子，用孢子繁殖，不符合题意。 D，真菌既有单细胞的，也有多细胞的，单细胞的如酵母菌，不符合题意。 【点睛】掌握真菌的结构特点、营养方式、繁殖方式是本题解题关键。 22. 流行性感冒传播的途径是： （　） A. 水传播 B. 饮食传播 C. 空气传播 D. 接触传播 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性的特点，流行性感冒属于传染病，传播途径是飞沫传播，据此答题。流行性感冒传播的途径不是水传播，A错误；流行性感冒传播的途径不是饮食传播，B错误；流行性感冒传播的途径是空气传播，C正确；流行性感冒传播的途径不是接触传播，D错误。故选C。 考点：本题考查病原体与传染病的病因。 23. 人们在生产生活中经常利用细菌和真菌，下列利用错误的是（ ） A. 利用醋酸菌制醋 B. 利用酵母菌酿酒 C. 利用乳酸菌制作面包 D. 利用霉菌制作豆腐乳 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．制作醋需要利用醋酸菌，故A正确。 B．微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故B正确。 C．制面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；而制作酸奶需要乳酸菌，故C错误。 D．制作豆腐乳用到霉菌，霉菌霉属于真菌，故D正确。 故选C。 24. 下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（ ） A. 结构简单，有成形的细胞核 B. 能生存于活的动、植物细胞内 C. 无叶绿体，营寄生生活 D. 对所寄生的生物造成危害 【答案】A 【解析】 【详解】A．病毒结构简单，无细胞结构，更不存在成形的细胞核，A错误。 B．病毒只能寄生在活的动、植物细胞或细菌细胞内才能进行生命活动，B正确。 C．病毒体内没有叶绿体，无法通过光合作用制造有机物，必须依靠寄生获取营养，C正确。 D．病毒寄生在生物体内时，会破坏寄主细胞或争夺营养，对所寄生的生物造成危害，D正确。 25. 下列有关正常男性体细胞中染色体组成的表示，正确的是（ ） A. 22对+XY B. 22对+XX C. 22+XY D. 22条+Y 【答案】A 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，成对的染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此，正常男性体细胞的染色体是22对+XY；精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y。故选A 。 【点睛】解题的关键是理解人体的性别决定。 26. 下面关于细胞核中染色体、DNA.基因三者的关系,表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】细胞核中，染色体、DNA、基因三者是包含与被包含的关系，染色体位于细胞核内，由 DNA和蛋白质组成，是DNA 的主要载体；DNA是遗传信息的载体，DNA上有遗传效应的片段是基因，基因能控制生物的性状。因此染色体、DNA、基因三者的关系是染色体包含DNA、DNA包含基因。A符合题意，BCD不符合题意。 27. 已知有耳垂对无耳垂是显性。某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学的父母的基因型分别是（ ） A. DD,Dd B. DD,DD C. DD,Dd D. Dd,Dd 【答案】D 【解析】 【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性。某同学无耳垂的基因组成是dd，因此他的父母遗传给他的基因一定是d，父母都有耳垂，因此同学父母的基因型分别是Dd，Dd。D正确，ABC错误。 28. 生物的变异普遍存在，引起的原因多种多样，下列属于不遗传的变异是（ ） A. 某人是单眼皮，通过整容手术变成了双眼皮 B. 普通大豆运用转基因技术，培育出高产大豆 C. 普通甜椒的种子经太空漫游后插种，再经过选择，培育成太空椒 D. 用化学药剂处理甜荣幼苗使细胞内染色体数目加倍，含糖量提高 【答案】A 【解析】 【分析】变异是指子代与亲代之间、子代个体之间的差异的现象。变异是普遍存在的，引起生物变异的原因多种多样。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质不发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．某人是单眼皮，通过整容手术变成了双眼皮，这是由于外界环境引起，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，故A符合题意。 B．普通大豆运用转基因技术，培育出高产大豆，遗传物质发生改变引起，能够遗传给后代，故B不符合题意。 C．普通甜椒的种子经太空漫游后插种，再经过选择，培育成太空椒，由于遗传物质发生改变引起，能遗传给后代，属于可遗传的变异，故C不符合题意。 D．用化学药剂处理甜荣幼苗使细胞内染色体数目加倍，含糖量提高，由于遗传物质发生改变引起，能遗传给后代，属于可遗传的变异，故D不符合题意。 故选A。 【点睛】此题考查了生物变异的有关知识。明确变异的特点及影响变异的因素是解决此题的关键。 29. 某人是白化病患者，下列关于他家人患病情况的推测中，正确的是（　　） A. 他的父亲和母亲中至少有一人是白化病患者 B. 他的白化病基因来自于他的父亲和母亲 C. 他的兄弟姐妹中至少有一人是白化病患者 D. 他的儿子或女儿患白化病的可能性为50% 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】白化病患者的父亲和母亲都携带一个致病基因a，但他们的另一个基因如果是显性的基因A，则他们不会表现出白化病，A不符合题意； 白化病患者的一对基因aa分别来自于父亲和母亲，即父母双方各提供一个，B符合题意； 他的兄弟姐妹仍然有患白化病的可能，但他的父母生出的孩子不一定就患白化病，C不符合题意； 若他和基因组成是AA的正常人结婚，则其后代不会患白化病，D不符合题意 30. 人们常用生物学原理来解释日常生活中的问题，下列解正确的是（ ） A. 医生对感冒病人进行血常规检查，可以大体判断病原体是细菌或者病毒。 B. 鲜牛奶的保存通常采用低温冷藏，主要原因是低温冷藏能够杀死细菌和真菌。 C. 婚姻法规定直系血亲之间禁止结婚，其原因是他们的后代一定会患遗传病。 D. 生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给了子代 【答案】A 【解析】 【详解】A．细菌感染会使血液中白细胞数量增多，病毒感染时白细胞数量通常无明显增多或略有减少，因此通过血常规检查可大体判断病原体类型，A正确。 B．低温冷藏鲜牛奶是通过抑制细菌和真菌的生长与繁殖来延长保存时间，并不能杀死它们，B错误。 C．直系血亲携带相同隐性致病基因的概率较高，他们的后代患遗传病的概率增大，但并非一定会患遗传病，C错误。 D．生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把控制性状的基因传递给子代，而非直接传递性状，D错误。 二、非选择题（每空1分共40分） 31. 填空题： （1）遗传是指亲子代间的___________，变异是指___________和___________间的差异。生物的遗传和变异是通过___________和___________而实现的。 （2）传染病是由___________引起的，具有___________和___________的疾病。 （3）传染病流行的三个基本环节是：___________、___________、___________。 （4）人体的前两道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的___________屏障，其特点是___________，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫，又叫___________。 【答案】（1） ①. 相似性 ②. 亲代 ③. 子代个体 ④. 生殖 ⑤. 发育 （2） ①. 病原体 ②. 传染性 ③. 流行性 （3） ①. 传染源 ②. 传播途径 ③. 易感人群 （4） ①. 天然防御 ②. 人生来就有 ③. 先天性免疫 【解析】 【小问1详解】 遗传的核心定义是亲子代间的相似性；变异指的是亲子代和子代个体之间的差异；生物通过生殖过程将遗传物质传递给后代，在个体发育过程中逐步展现出遗传与变异的特征，因此遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 【小问2详解】 传染病是由病原体（包括细菌、病毒、寄生虫等）引发的疾病；传染性是指该病可在人与人、人与动物之间相互传播；流行性是指该病能够在一定区域内广泛扩散蔓延，这两个特性是传染病的基本标志。 【小问3详解】 传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的路径；易感人群是对该传染病缺乏免疫力易被感染的人群，这三个环节是传染病流行的必备且缺一不可的条件。 【小问4详解】 人体前两道防线是进化过程中逐步建立的先天性屏障；这类防线的特点是生来就具备，不针对某一特定病原体，对多种病原体都有防御作用，因此被称为非特异性免疫，又叫做先天性免疫。 32. 人类患乙型肝炎疾病，是由于感染了乙型肝炎病毒引起的，该病毒可通过母婴、血液和血液制品、破损的皮肤黏膜等方式传播。请回答下面相关问题： (1)乙型肝炎病毒是该传染病的___________，乙型肝炎患者和乙型肝炎病毒携带者都是该传染病的________________。 (2)为了预防乙型肝炎，医生采取了许多预防传染病的措施，如对急性乙型肝炎患者进行隔离治疗属于_______________，使用一次性注射用具属于 ___________________。 (3)婴幼儿接种了乙肝疫苗后，在体内可以产生相应的____________，提高对该病的抵抗力，这种免疫属于________________________。 【答案】 ①. 病原体 ②. 传染源 ③. 控制传染源 ④. 切断传播途径 ⑤. 抗体 ⑥. 特异性免疫(后天性免疫) 【解析】 【详解】（1）乙型肝炎的病原体是乙肝病毒，型肝炎患者和乙型肝炎病毒携带者都是该传染病的传染源。 （2）对急性乙型肝炎患者进行隔离治疗属于控制传染源，使用一次性注射用具属于切断传播途径。 （3）疫苗是灭活的病原体；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力；由于这种免疫力是后天获得的，并只对特定的病原体起作用，因此通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫。 33. 水稻胚乳的性状有糯性与非糯性，下表为水稻3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，请根据表中数据回答： 组合 序号 杂交组合类型 后代性状表现和植株数目 糯性 非糯性 1 糯性与非糯性 800 800 2 糯性与非糯性 0 1600 3 非糯性与非糯性 400 120 （1）分析比较表中杂交组合及后代的性状表现，可以得出________是显性性状，________是隐性性状。 （2）杂交组合第1组中糯性与非糯性的基因组成分别是________和________。第2组中非糯性的基因组成________。(显性基因用A表示，隐性基因a表示) （3）第3组后代中出现糯性的可能性为________，有同学说这一组后代中出现糯性的原因是转基因的结果，你认为对吗？________(对或错)，第3组后代的非糯性中出现基因组成为AA的植株数目理论上应有________株。 （4）如果杂交组合第1组的非糯性与第2组的非糯性进行杂交，后代中出现糯性的可能性为________，其原因________________。 【答案】（1） ①. 非糯性 ②. 糯性 （2） ①. aa ②. Aa ③. AA （3） ①. 1/4 ②. 错 ③. 400 （4） ①. 0 ②. 第1组的非糯性基因型为Aa，第2组的非糯性基因型为AA，后代基因型为AA或Aa，均表现为非糯性 【解析】 【小问1详解】 分析组合3：亲本都是“非糯性”，后代中出现了“糯性”。根据“无中生有为隐性”，可以判断糯性是隐性性状，非糯性是显性性状。 （也可以分析组合2：糯性 x 非糯性 -> 全为非糯性，说明非糯性是显性。） 【小问2详解】 显性基因用A表示，隐性基因用a表示。 组合1：糯性（aa）×非糯性（A_）→ 糯性（aa）： 非糯性（Aa） ≈ 1：1。说明亲本非糯性必须提供一个a基因，所以组合1中糯性基因型是aa，非糯性基因型是Aa。如图所示： 组合2：糯性（aa）×非糯性（A_）→全为非糯性（Aa）。说明亲本非糯性只能提供A基因，所以组合2中非糯性基因型是AA。 【小问3详解】 组合3亲本都是非糯性，且后代出现了糯性（aa），说明双亲都是杂合子（Aa）。如图所示： 因此，后代出现糯性（aa）的可能性是 25% (或1/4)。 这是基因分离定律的结果，不是转基因，所以说法是错的。 组合3后代总株数 = 400 (糯性) + 1200 (非糯性) = 1600株。非糯性（A_）中，AA占1/3，Aa占2/3。理论上AA的植株数目 = 1600 × (1/4) = 400 株。 【小问4详解】 组合1的非糯性基因型是 Aa。组合2的非糯性基因型是 AA。 杂交组合：Aa x AA→后代基因型为 1AA：1Aa。后代全部表现为非糯性，出现糯性（aa）的可能性为0。 原因：因为组合2的非糯性亲本只能产生含A的配子，后代不可能出现aa。如图所示： 34. 请回答下列有关实验和探究的问题。 （1）在“观察酵母菌和霉菌的实验中，用碘液染色后，在显微镜下能看到酵母菌细胞中着色较深的是___________和淀粉粒，酵母菌细胞中还有细胞壁、细胞膜、细胞质和___________等结构。在白纸上放一块长有青霉的橘子皮，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这是青霉的___________，用镊子夹起橘子皮轻轻抖动，白纸上会留下一层青绿色的粉末状物质，这就是青霉散落的___________。酵母菌和青霉等真菌的细胞中都有细胞核，因此，它们属于___________生物。 （2）针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答： 培养皿 A B C 实验步骤 ①将装有牛肉汁培养基的培养皿在高温下处理 ②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 不做处理 ③将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录 实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 不出现 ①实验所用的培养基中含有牛肉汁，这样能为细菌和真菌的生长、繁殖提供__________和__________。 ②在培养细菌、真菌的一般过程中，步骤②的操作过程叫做__________。 ③设计培养皿C的目的是__________。 ④步骤③中，是否应该将1、2、3、号培养皿放在相同的环境下培养_____（是或否）。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 液泡 ③. 直立菌丝 ④. 孢子 ⑤. 真核 （2） ①. 有机物 ②. 水分 ③. 接种 ④. 形成对照 ⑤. 是 【解析】 【小问1详解】 在“观察酵母菌和霉菌”实验里，用碘液染色后，显微镜下酵母菌细胞中着色较深的是①细胞核和淀粉粒。酵母菌细胞具备细胞壁、细胞膜、细胞质和②液泡等结构。长有青霉的橘子皮上，用放大镜观察到的一条条直立生长的白色绒毛是青霉的③直立菌丝；用镊子夹起橘子皮轻轻抖动，白纸上留下的青绿色粉末状物质是青霉散落的④孢子。因为酵母菌和青霉等真菌细胞有细胞核，所以它们属于⑤真核生物。 【小问2详解】 ①实验所用培养基含牛肉汁，牛肉汁能为细菌和真菌的生长、繁殖提供①有机物和②水分，为细菌、真菌的生存提供必要条件。 ②在培养细菌、真菌的一般过程中，步骤②用无菌棉棒在手心取样并涂抹在培养基上的操作过程叫做③接种，即将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程。 ③设计培养皿C不做处理，其目的是④形成对照，通过与A、B培养皿对比，更清晰地看出洗手前后手上细菌和真菌数量的变化。 ④步骤③中，为保证单一变量原则，应该将A、B、C培养皿放在相同的环境下培养。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期八年级期中教学质量调研生物试题 一、选择题（每题只有一个正确答案，共60分，每小题2分） 1. 能够保持身体平衡的是（ ） A. 胸鳍和腹鳍 B. 背鳍和尾鳍 C. 背鳍和臀鳍 D. 胸鳍和尾鳍 2. 鲫鱼的头尾部较尖，躯干部较宽，整个身体呈流线型，这样的体型有利于（　　） A. 游泳 B. 取食 C. 呼吸 D. 升降 3. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，不可能出现的是 A. 亲代高茎和高茎，后代有矮茎 B. 亲代高茎和矮茎，后代有高茎 C. 亲代矮茎和矮茎，后代有高茎 D. 亲代高茎和矮茎，后代有矮茎 4. 下面关于人体免疫的叙述中，不属于非特异性免疫的是（ ） A. 患过麻疹的人对麻疹病毒具有免疫力 B. 皮肤和黏膜能够阻挡病原体侵入人体 C. 杀菌物质中的溶菌酶能使病菌溶解 D. 吞噬细胞可将病原体吞噬消化 5. 医院临床上常用抗生素来杀死或抑制某些致病细菌，下列相关叙述正确的是 A. 常用抗生素能提高免疫力 B. 抗生素只杀死或抑制致病细菌 C. 滥用抗生素会导致细菌耐药 D. 抗生素药品不会腐败变质 6. 下列叙述中不属于细菌特征的是 A. 个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态 B. 大多数是生态系统中的分解者，能把有机物分解为简单的无机物 C. 有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA，但没有叶绿体 D. 主要通过产生孢子来繁殖后代，环境条件适宜时，每个孢子发育成一个新个体 7. 生物性状的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。下列生物性状的变异可以遗传给后代的是 A. 种在贫瘠土壤里的高茎豌豆与种在肥沃土壤里的矮茎豌豆几乎一样高 B. 老张为了培育优质水稻调到海南工作了两年，回来后发现他的皮肤变得很黑 C. 某同学把生长正常的韭菜移到暗室里培养了几天，发现有的叶片呈现出黄白色 D. 收获的高茎豌豆种子，第二年种下后，发现后代中有约1/4的矮茎豌豆 8. 下列不属于人体第一道免疫防线的是： （ ） A. 皮肤 B. 黏膜 C. 溶菌酶 D. 鼻毛 9. 下列属于非特异性免疫的是：（ ） A. 服用糖丸预防脊髓灰质炎 B. 患过麻疹的不会再患麻疹 C. 接种卡介苗预防结核病 D. 白细胞吞噬病菌 10. 关于培养细菌和真菌的一般方法，叙述错误的是（　　） A. 配制的培养基必须高温灭菌冷却后才能进行接种 B. 接种后的培养皿一般放在恒温箱或温暖的地方培养 C. 配制的培养基一般加入琼脂和营养丰富的有机物 D. 接种前要打开培养皿，仔细检查有无细菌后再接种 11. 如图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌（ ） A. 繁殖需要漫长的时间 B. 由营养丰富的肉汤产生 C. 由原来已存在的细菌产生 D. 细菌是自然发生的 12. 下列关于真菌的描述，正确的是（ ） A. 真菌细胞内没有成形的细胞核 B. 真菌的形态有杆状、球状、螺旋状等 C. 真菌的菌落一般比细菌菌落大 D. 真菌通过分裂方式繁殖后代 13. 下列生物中，不属于真菌的是（　　） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 灵芝 D. 青霉 14. 进行预防接种，属于预防传染病措施中的 （ ） A. 控制传染源 B. 控制传播媒介 C. 切断传播途径 D. 保护易感者 15. 下列哪项不属于细菌和真菌的作用？（ ） A. 作为分解者参与自然界的物质循环 B. 都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 C. 有些种类可以和动植物共生 D. 有些种类能使动植物和人患病 16. 传染病是由病原体引起的，下面不属于病原体的是 A. 感冒病毒 B. 蛔虫 C. 痢疾杆菌 D. 肺炎患者 17. 下列不属于病毒特点的是 ( ) A. 个体微小，只能用电子显微镜观察 B. 没有细胞结构 C. 在寄主细胞里生活和繁殖 D. 可以寄生，也可以独立生活 18. 有些真菌会引起动植物和人患病，下列疾病不是由真菌感染引起的是（　　） A. 人的扁桃体炎 B. 小麦叶锈病 C. 棉花枯萎病 D. 水稻稻瘟病 19. 细菌、真菌和病毒的共同特点是 A. 都对人类有益 B. 都是孢子生殖 C. 都是单细胞生物 D. 都能利用现成的有机物 20. 小明接种了乙肝疫苗，对乙肝病毒具备了免疫力，这种免疫属于 A. 人体的第一道防线 B. 人体的第二道防线 C. 特异性免疫 D. 非特异性免疫 21. 下面描述中属于真菌特征的是（ ） A. 只能利用现成的有机物生活 B. 个体较大，都能用肉眼看到 C. 通过分裂来繁殖后代 D. 都是多细胞个体 22. 流行性感冒传播的途径是： （　） A. 水传播 B. 饮食传播 C. 空气传播 D. 接触传播 23. 人们在生产生活中经常利用细菌和真菌，下列利用错误的是（ ） A. 利用醋酸菌制醋 B. 利用酵母菌酿酒 C. 利用乳酸菌制作面包 D. 利用霉菌制作豆腐乳 24. 下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（ ） A. 结构简单，有成形的细胞核 B. 能生存于活的动、植物细胞内 C. 无叶绿体，营寄生生活 D. 对所寄生的生物造成危害 25. 下列有关正常男性体细胞中染色体组成的表示，正确的是（ ） A. 22对+XY B. 22对+XX C. 22+XY D. 22条+Y 26. 下面关于细胞核中染色体、DNA.基因三者的关系,表示正确的是（ ） A. B. C. D. 27. 已知有耳垂对无耳垂是显性。某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学的父母的基因型分别是（ ） A. DD,Dd B. DD,DD C. DD,Dd D. Dd,Dd 28. 生物的变异普遍存在，引起的原因多种多样，下列属于不遗传的变异是（ ） A. 某人是单眼皮，通过整容手术变成了双眼皮 B. 普通大豆运用转基因技术，培育出高产大豆 C. 普通甜椒的种子经太空漫游后插种，再经过选择，培育成太空椒 D. 用化学药剂处理甜荣幼苗使细胞内染色体数目加倍，含糖量提高 29. 某人是白化病患者，下列关于他家人患病情况的推测中，正确的是（　　） A. 他的父亲和母亲中至少有一人是白化病患者 B. 他的白化病基因来自于他的父亲和母亲 C. 他的兄弟姐妹中至少有一人是白化病患者 D. 他的儿子或女儿患白化病的可能性为50% 30. 人们常用生物学原理来解释日常生活中的问题，下列解正确的是（ ） A. 医生对感冒病人进行血常规检查，可以大体判断病原体是细菌或者病毒。 B. 鲜牛奶的保存通常采用低温冷藏，主要原因是低温冷藏能够杀死细菌和真菌。 C. 婚姻法规定直系血亲之间禁止结婚，其原因是他们的后代一定会患遗传病。 D. 生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给了子代 二、非选择题（每空1分共40分） 31. 填空题： （1）遗传是指亲子代间的___________，变异是指___________和___________间的差异。生物的遗传和变异是通过___________和___________而实现的。 （2）传染病是由___________引起的，具有___________和___________的疾病。 （3）传染病流行的三个基本环节是：___________、___________、___________。 （4）人体的前两道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的___________屏障，其特点是___________，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫，又叫___________。 32. 人类患乙型肝炎疾病，是由于感染了乙型肝炎病毒引起的，该病毒可通过母婴、血液和血液制品、破损的皮肤黏膜等方式传播。请回答下面相关问题： (1)乙型肝炎病毒是该传染病的___________，乙型肝炎患者和乙型肝炎病毒携带者都是该传染病的________________。 (2)为了预防乙型肝炎，医生采取了许多预防传染病的措施，如对急性乙型肝炎患者进行隔离治疗属于_______________，使用一次性注射用具属于 ___________________。 (3)婴幼儿接种了乙肝疫苗后，在体内可以产生相应的____________，提高对该病的抵抗力，这种免疫属于________________________。 33. 水稻胚乳的性状有糯性与非糯性，下表为水稻3个不同杂交组合及后代性状表现的情况，请根据表中数据回答： 组合 序号 杂交组合类型 后代性状表现和植株数目 糯性 非糯性 1 糯性与非糯性 800 800 2 糯性与非糯性 0 1600 3 非糯性与非糯性 400 120 （1）分析比较表中杂交组合及后代的性状表现，可以得出________是显性性状，________是隐性性状。 （2）杂交组合第1组中糯性与非糯性的基因组成分别是________和________。第2组中非糯性的基因组成________。(显性基因用A表示，隐性基因a表示) （3）第3组后代中出现糯性的可能性为________，有同学说这一组后代中出现糯性的原因是转基因的结果，你认为对吗？________(对或错)，第3组后代的非糯性中出现基因组成为AA的植株数目理论上应有________株。 （4）如果杂交组合第1组的非糯性与第2组的非糯性进行杂交，后代中出现糯性的可能性为________，其原因________________。 34. 请回答下列有关实验和探究的问题。 （1）在“观察酵母菌和霉菌的实验中，用碘液染色后，在显微镜下能看到酵母菌细胞中着色较深的是___________和淀粉粒，酵母菌细胞中还有细胞壁、细胞膜、细胞质和___________等结构。在白纸上放一块长有青霉的橘子皮，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这是青霉的___________，用镊子夹起橘子皮轻轻抖动，白纸上会留下一层青绿色的粉末状物质，这就是青霉散落的___________。酵母菌和青霉等真菌的细胞中都有细胞核，因此，它们属于___________生物。 （2）针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答： 培养皿 A B C 实验步骤 ①将装有牛肉汁培养基的培养皿在高温下处理 ②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 不做处理 ③将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录 实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 不出现 ①实验所用的培养基中含有牛肉汁，这样能为细菌和真菌的生长、繁殖提供__________和__________。 ②在培养细菌、真菌的一般过程中，步骤②的操作过程叫做__________。 ③设计培养皿C的目的是__________。 ④步骤③中，是否应该将1、2、3、号培养皿放在相同的环境下培养_____（是或否）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $