第五单元（单元测试）-2025-2026学年统编版三年级语文下册

统编版三年级语文下册第五单元综合测试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、读语段，完成练习。（17分） 想象的世界多奇妙啊！我 què dìng( )自己变成了一只长着翅膀的蜗牛，飞过了飘着香甜气息的 qiǎo kè lì( )云朵。突然，一阵强风刮过，这给我带来了大 má fan( )。我好不 róng yì( )才稳住身子，肚子却饿了，好想吃零食啊！这时，空中飘来了香喷喷的 fàn cài( )味，还有牛仍、miàn bāo( )的味道。 1. 根据拼音写词语。（12分） 2. 语段中有两个错别字，请找出来并改正。（4分） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 3. “零”在字典里的解释有：① 落（植物凋谢、液体滴落）；② 零头，零数；③ 部分的，细碎的，跟“整”相对。语段中加点的“零”的意思是______。（填序号）（1分） 二、按要求选择正确的答案。（15分） 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 香醋(chù) 抓痒(yǎng) B. 系上(jì) 鳄鱼(è) C. 椭圆(tuǒ) 掏出(tāo) D. 浓淡(nóng) 萝卜(luó) 2. 依次填入下面句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 在热切的______中，2025年成都世界运动会终于于8月7日拉开帷幕。备战已久的运动员们个个摩拳擦掌，______为国争光。在每一场比赛中他们都没有让我们______。 A. 希望 盼望 绝望 B. 盼望 希望 失望 C. 失望 希望 绝望 D. 盼望 希望 绝望 3. 读下面的句子，应该用的语气是（ ） “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 A. 疑问 B. 惊喜 C. 质疑 D. 生气 4. 下列对句子运用的描写方法，判断不正确的一项是（ ） A. “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。（语言描写） B. 突然乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还晴朗的天空霎时变了脸。（环境描写） C. 狗高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”（语言描写） D. 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西。（动作描写） 5. 下列关于想象的说法不正确的一项是（ ） A. 想象的事物不一定是现实生活中真实存在的。 B. “反方向去想象”可以让事物变得更奇特。 C. 想象力是天生的，不需要在学习中培养。 D. 想象可以大胆、奇特，同时也要合情合理。 三、按要求完成句子练习。（5分） 1. 观察指纹画，照样子，选一个把它画成想象中的事物，再描绘出来。（3分） 例：大象有着大大的耳朵，长长的鼻子。 ____________________________ 2. 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。（仿写句子）（2分） 我真希望变成__________，这样就________________________。 四、按课文内容填空。（8分） 1. 《我变成了一棵树》中，“我变的树上长满了________________：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头__________”。“我”会请好多小动物住在里面，妈妈给它们分__________……这时，“我”的肚子发出了“__________”的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。（4分） 2. 《一支铅笔的梦想》写了铅笔的______个梦想，分别是__________、__________、躲到菜园里、来到小溪边、跑到运动场上。我觉得铅笔的梦想还有____________________。（4分） 五、小奇和小妙正在讨论自己的奇妙想象，读一读，把他们的对话补充完整。（3分） 小奇：我想变成一只鸟，在天空自由自在地飞翔，和白云一起跳舞，和风儿一起玩捉迷藏。你想变成什么呢？ 小妙：____________________________________________________ ____________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。（27分） （一）天气收藏家（12分） ① 张可可一家人喜欢收藏，收藏的不是邮票也不是古玩，而是天气。这天天气晴明，太阳高高地挂在空中，普照着大地。爸爸在阳台上伸个懒腰说：“多好的天气啊，收藏！” ② 一家人下楼，妈妈拿出祖传一百多年的“王二麻子”剪刀，在空气中咔嚓、咔嚓地剪起来。很快，空气中飘落下来一个长方形的东西，爸爸手脚麻利地一卷，长方形就被卷成了挂历一样的纸卷。只要出现有趣的天气，他们就收藏，家里的储藏间堆满了卷轴，那不是挂历，也不是魔法书，而是各种各样的天气！ ③ 收藏天气有什么用呢？比如，爸爸冬天洗澡，哆嗦着高喊：“冻冻冻死我了，快快快拿夏天来！”张可可就从储藏间抽一支“夏天”，展开了贴在浴室的墙上。这样，浴室里就处于炎热的夏天，爸爸在浴缸里泡得舒服极了，说什么也不肯出来。收藏的天气，用过就消失了。所以一家人总是不停地收集天气，以备需要的时候使用。 ④ 有一天整理储藏间，妈妈出来说：“奇怪，少了一支‘晴天’。”爸爸赶紧说：“我没拿，我一星期洗几次澡你最清楚了！”“那么是可可？”妈妈皱着眉头，“让别人知道了可不好，快去找他！” ⑤ 正值下雪天，他们好不容易赶到学校。只听琅琅的读书声是这样的：“春春春天来了，小小小草发芽了……”原来同学们都被冻得牙齿打架。只有张可可所在的班级阳光明媚，同学们热得只穿一件毛衣。妈妈趴在窗外定睛一看：天啊，墙上挂的不正是家里失踪的“晴天”吗？张可可还在拍着胸脯说呢：“尽管用吧，这东西我家里多的是！” ⑥ 威严的妈妈出现在门口，张可可一缩脖子，补充道：“就是要得到老妈的同意……”妈妈一字一顿地说：“我同意，可可你这样做是对的。他爸，回家把所有‘晴天’都拿来，发放给全校！”“是！”说完，爸爸的脸上出现“阴天”，“唉，为什么跑腿的事情都是我做呢？” 1. 联系上下文，“纸卷”在文中指____________________；“爸爸的脸上出现‘阴天’”，这里的“阴天”是指_______________。（2分） 2. 联系短文内容填空。（4分） 故事写同学们的朗读声是“春春春天来了，小小小草发芽了……”这样的语言真有趣，特别是“春春春”“小小小”，生动形象地写出了__________。文中类似的语句还有“____________________________”。 3. 张可可家收藏的天气多吗？从文中哪里能看出来？（3分） ___________________________________________________________ 4. 联系短文内容，下列说法最恰当的一项是（3分）（ ） A. 只要出现有趣的天气，张可可一家就收藏。因为他们觉得收藏的天气可以解决生活中的实际需要。 B. 文中张可可一家人喜欢收藏天气，但是只收藏好的或是晴朗的天气。 C. “妈妈一字一顿地说：‘我同意，可可你这样做是对的。’”这里的“一字一顿”说明妈妈不情愿用家里的天气，但是又不好意思直说。 （二）在我睡着之后（15分） 每次夜幕降临，在我睡着之后，我知道，我的房间就会发生一些惊天动地的事情。 在我睡着之后，我的房间会长出草地，会长出大树，长出藤蔓，变成一片漆黑的森林。我听见虎啸龙吟，要不就是一片寂静，一双双发光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，它们就会逃得没有影儿。 在我睡着之后，我的房间会灌满海水，海水像月光一样荡漾，而我的床就变成了船，我躺在船上，在地球上漂流了整整一圈。虽然我什么都没看见，但我听见海涛的激荡，狂风的怒吼。海水把我的衣服、头发都打湿了。我还知道，各个部落的酋长都来拜见我，但我都没空接见他们，因为我还在睡觉。 在我睡着之后，可恶的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到遥远的地方。那隐藏在屋角上方的、暗中守护着我的七武士会现身，手执宝剑，骑上七匹颜色各样的骏马，翻过六座大山，跨过八条大河，勇敢地把强盗击退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。 在我睡着之后，我在书上认识的一些朋友会来看我，如木偶人匹诺曹、穿靴子的猫、七个小矮人……嗯，还有孙悟空和猪八戒等，他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪……唉，真是可惜，我还在睡觉。 在我睡着之后，森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。它们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。可是，我还是没有醒过来。 在我睡着之后，彩虹跑来看我，于是我就做了一个美梦。 在我睡着之后，乌云跑来看我，于是我就做了一个黑黑的梦。 在我睡着之后，一个奇怪的东西跑来看我，于是我就做了一个奇怪的梦。 有一次，在我睡着之后，不知睡了多少年，当我睁开眼睛，发现自己还是个小孩子。 天又黑了，在我睡着之后，又会发生什么呢？ 1. 查词典可知，“惊天动地”的意思是____________________；在文中指的是____________________。（2分） 2. 在“我”睡着之后，“我”的房间会发生哪些惊天动地的事情呢？根据短文内容简要概括，补全思维导图。（4分） 3. 根据短文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（3分） （1）在“我”睡着之后，各个部落的酋长会来拜见“我”，“我”还会和他们一起去冒险。（ ） （2）在“我”睡着之后，不同东西来看“我”，“我”就做了不同的梦。（ ） （3）文中画线的句子把事物当作人来写，通过杯子、玩具的表现，突出动物们脚步声大的特点。（ ） 4. 短文中有许多奇妙的想象，你觉得哪一处想象最有意思？用“﹏﹏”画出来，并说明原因。（3分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5. 你睡着之后，房间又会发生什么呢？想一想，写一写。（3分） 在我睡着之后，___________________________________________ ___________________________________________________________ 七、习作。（25分） 老鼠个头小，胆子小，还爱偷东西。要是有一天，它被施了魔法，变得和原来完全相反——比如敢和猫交朋友，或者再也不偷东西，甚至长得像大树一样高……它的生活会变成什么样？又会碰上哪些好玩的事儿？请以“______的老鼠”为题，大胆想象，编个有趣的童话。把题目补充完整，故事要有头有尾，不少于300字。 参考答案 一、 1. 确定 巧克力 麻烦 容易 饭菜 面包 2. 仍—奶 牛仍—牛奶（“仍”改为“奶”） 3. ③ 二、 1. A（香醋读cù） 2. B 3. A 4. C（心理描写，不是语言描写） 5. C（想象力需要在学习中培养） 三、 示例： 1. 小猫顶着一对尖尖的小耳朵，两只眼睛亮亮的像两盏小灯。 2. 一片雨云 可以给干旱的地区带去雨水了 四、 1. 各种形状的鸟窝 跳起了舞 好吃的 咕噜噜 2. 五 溜出教室 跳进荷塘里 示例：跑进游乐场里 五、 示例：蒲公英，风一吹，我就飞上了天空，轻悠悠地飞过高山，飞过大河……到处去旅行。 六、 （一） 1. 被卷起来的晴天天气 爸爸郁闷的表情 2. 天气的寒冷 冻冻冻死我了，快快快拿夏天来 3. 多。从“只要出现有趣的天气，他们就收藏，家里的储藏间堆满了卷轴”可以看出来。 4. A （二） 1. 形容声音特别响亮或声势浩大/事业伟大 在“我”睡着之后，房间会发生很大的变动 2. 森林 船 七武士 森林里的动物们 3. （1）× （2）√ （3）√ 4. 示例：在我睡着之后，我在书上认识的一些朋友会来看我，如木偶人匹诺曹、穿靴子的猫、七个小矮人……嗯，还有孙悟空和猪八戒等，他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪…… 不同作品里的角色聚在一起，充满童趣。 5. 示例：我的房间会变成太空，我的床会变成宇宙飞船，我乘着飞船在太空中飞来飞去，和月亮、星星玩捉迷藏。 七、习作 助人为乐的老鼠 从前，有一只小老鼠叫灰灰。它和别的老鼠不一样，它不爱偷东西，还特别爱帮助别人。大家都叫它“助人为乐的老鼠”。 一天早上，灰灰在路边看见一只小蚂蚁正急得团团转。小蚂蚁哭着说：“我要把这颗豆子搬回家给妈妈吃，可是豆子太大了，我搬不动。”灰灰笑着说：“别着急，我来帮你！”灰灰用小小的身体使劲推着豆子，滚呀滚，终于滚到了蚂蚁家门口。蚂蚁妈妈感动地说：“谢谢你，善良的小老鼠！” 灰灰继续往前走，突然听见“喵喵”的哭声。它小心翼翼地走过去一看，原来是一只小花猫被树枝卡住了，怎么也下不来。要是别的老鼠，早就吓得逃跑了。可是灰灰没有跑，它想：小花猫遇到困难了，我应该帮它！灰灰爬上树，使劲咬断了一根小树枝，小花猫“嗖”的一下跳了下来。小花猫红着脸说：“谢谢你，我以前还追过你的同伴，对不起！咱们做朋友吧！”灰灰高兴地点点头。 从那以后，灰灰成了森林里最受欢迎的小老鼠。小鸟为它唱歌，小兔请它吃胡萝卜，连猫妈妈都夸它是个好孩子。灰灰明白了：帮助别人，自己也会收获快乐！ 这个故事告诉我们：不管是谁，有一颗善良的心最重要。 学科网（北京）股份有限公司 $