第四单元自测练习卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版语文六年级下册第四单元“理想信念”基础卷，90分钟/100分，融合革命文化素材与语言训练，覆盖基础积累、阅读理解及写作，适配单元复习，强化文化自信与语言运用核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|7题/54分|字音辨析（剥、兴等多音字）、革命主题词语（宁死不屈、永垂不朽）、课文默写（《石灰吟》《为人民服务》）|结合革命情境设题，如“看拼音写词语”嵌入先烈事迹，强化文化传承| |阅读理解|2篇/26分|课内《十六年前的回忆》（李大钊精神）、课外童年趣事短文|课内侧重革命精神分析，课外关联儿童视角，培养思维能力与审美体验| |写作|1题/20分|《信念，伴我成长》，要求具体事例+动作/语言/心理描写|聚焦理想信念表达，衔接单元主题，提升语言运用与创造能力|

2025-2026学年统编版语文六年级下册姓名； 班级： 学号： 线 封 密 第四单元 理想信念（单元测试·基础卷） 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 基础训练营（54分） 一、给加点字选择正确的读音，画“√”（3分） 1.他剥（bō bāo）开外皮，发现这是敌人的剥（bō bāo）削行径。 2.这里兴（xīng xìng）建了许多新工厂，大家很高兴（xīng xìng）。 3.压（yā yà）根儿不用压（yā yà）力，我们一定能完成任务。 二、阅读语段，看拼音写词语。（10分） 在革命年代， wú shù先烈为了gé mìng，面对mó guǐ般的敌人，nìng sǐ bù qū。他们为人民xī shēng，sǐ dé qí suǒ，精神 yǒnɡ chuí bù xiǔ。 三、先将词语补充完整，再完成练习（10分） （ ）（ ）自若 坚（ ）不（ ） 临（ ）不（ ） （ ）以（ ）日 矢（ ）不（ ） （ ）以（ ）终 1.形容意志坚定、始终不变：________________ 2.形容面对危险毫不畏惧：________________ 四、从括号内选择最恰当的词语打 “√”。（3分） 1.我们要（坚定 坚强 坚决 坚实）自己的理想信念，永不放弃。 2.他面对困难（临危不惧 一丝不苟 自言自语 喜气洋洋），十分勇敢。 3.革命者为人民的利益而死，（重于泰山 轻于鸿毛 五颜六色 四面八方）。 五、句子训练（10分） 1.我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句） 2.父亲坚决地说：“我是不会轻易离开北京的。”（改为转述句） 3.理想是灯，照亮前行的路。（仿写比喻句） 理想是______，________________。 4.他不论多忙，都耐心解答我的问题。（用关联词造句） 5.用动作、神态表现“坚定”： 六、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”（5分） 1.《为人民服务》是毛泽东在张思德追悼会上的演讲。（ ） 2.“人固有一死”中“固”的意思是“本来”。（ ） 3.《十六年前的回忆》是李大钊写的回忆录。（ ） 4.即兴发言要简洁明了，重点突出。（ ） 5.《石灰吟》借石灰表达了诗人洁身自好的志向。（ ） 七、综合展示厅（5分） 每个人都有理想信念，你的理想是什么？你打算怎样为理想而努力？（60字左右） 八、课本直通车（8分） 1.李贺用“________________，________________”表达自己渴望建功立业的志向。 2.于谦用“________________，________________”表达坚贞不屈的品质。他们都是我们成长路上的榜样。 3.郑燮的“________________，________________”写出了竹石般的坚定意志。 4.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于__________，或轻于__________。 阅读与理解（26分） 九、阅读检阅台（26分） （一）十六年前的回忆（节选）（11分） ①［甲］局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 ②［乙］父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1．［乙］段中破折号的作用是（ ）（2分） A．表示意思转折 B．表示解释说明 C．表示话题转换 D．表示声音延长 2．这两个片段对父亲的描写采用了（ ）（2分） ①语言描写 ②动作描写 ③神态描写 ④心理描写 A．①② B．①③ C．③④ D．①②③ 3．从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲的 精神。（3分） 4．清明节，当你来到李大钊烈士墓前，怀着无比崇敬的心情献上花圈，瞻仰着革命先烈的雕像，你想引用古诗句“ , 。”表达对烈士的怀念之情。（4分） （二）小时候特别想不明白几件事（15分） 小时候特别想不明白几件事 ①雷锋不是一个人，而是一个抽象的名词，就是“好人好事”的意思。 ②小孩子比大人怕烫得多，我觉得烫得不敢摸的东西，妈妈总是很轻易地拿起来。 ③我从来不吃哥哥吃剩的东西，因为不卫生，但如果妈妈再咬过，我就认为卫生了，可以吃。 ④据说屋子里面打伞不长个儿，我就从来不敢在屋里把伞打开。 ⑤医院里到处是病菌，一张嘴就会有病菌飞到肚子里的，所以每回进了医院，我就老实了，一句话都不说，生怕病菌会飞进肚子里。 ⑥为什么4+3=7，3+4还是等于7呢？看上去明明是两道不同的题呀！那时我三岁，我家人老是想教我学数学，我非常不合作，他们就经常恐吓。我往往刚背熟4+3=7，大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑，然后就说：“那3+4=？呢？”我一害怕就糊涂了，觉得大人那样的表情，就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏，我又终于搞清楚3+4=7，但是大人又回到上面的表情，我就有上面的思索，然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。 ⑦小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的？小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐，可气啊，她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的，我都不信了，最后倒是我妈先急了。 ⑧小时候常听到“失眠”这个词，总理解为“湿眠”，也就是尿床的意思。 ⑨小时候什么都不怕，就怕床底下藏着台湾特务。 ⑩小的时候生活条件不好，很爱吃松花蛋，也就是皮蛋，当头一次听说松花江的时候，羡慕得不得了，一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了。 ⑪我小时候特强壮，没有得过病、住过院什么的，后来我表姐住院开刀，我看了打麻醉的她耷拉了脑袋，羡慕地说：“生病真幸福啊，我连医院都没住过……连表姐都住了！”我妈妈就给我一个耳刮子…… ⑫总是搞不清“生前”是啥意思，明明是死前嘛，呵呵…… 1．联系上下文，理解词语。（3分） 气急败坏： 旁敲侧击： 2．作者小时候想不明白的事，有几件？哪件你觉得最有意思？（4分） 3．读了本文，你觉得作者是一个怎样的人？（4分） 4．你在儿时有没有想不明白的事？请列举几个，注意语言的简洁性。（4分） 习作百花园（20分） 十、写作（20分） 题目：《信念，伴我成长》 要求：通过一件具体事例，写出信念对你的影响，运用动作、语言、心理描写，不少于450字，不出现真实姓名、校名。 参考答案 一、给加点字选择正确的读音 1. bāo √；bō √ 2. xīng √；xìng √ 3. yà √；yā √ 二、阅读语段，看拼音写词语 无数；革命；魔鬼；宁死不屈；牺牲；死得其所；永垂不朽 三、先将词语补充完整，再完成练习 镇定自若；坚贞不屈；临危不惧 夜以继日；矢志不渝；善始善终 1. 矢志不渝 2. 临危不惧 四、从括号内选择最恰当的词语打 “√” 1. 坚定 √ 2. 临危不惧 √ 3. 重于泰山 √ 五、句子训练 1. 我们为人民而死，难道不是死得其所吗？ 2. 父亲坚决地说，他是不会轻易离开北京的。 3. 示例：理想是光，照亮前行的方向。 4. 示例：不论天气多么恶劣，交警都坚守在岗位上。 5. 示例：他目光坚定，握紧拳头，一字一句地说道：“我一定会坚持到底！” 六、判断对错 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 七、综合展示厅（示例） 我的理想是成为一名人民教师。我会努力学习专业知识，提升自己的能力，将来用心教育学生，把知识和温暖传递给每一个孩子。 八、课本直通车 1. 何当金络脑，快走踏清秋 2. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 3. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 4. 泰山；鸿毛 九、阅读检阅台 （一）十六年前的回忆（节选） 1. B 2. B 3. 忠于革命、坚贞不屈、视死如归 4. 示例：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 （二）小时候特别想不明白几件事 1. 气急败坏：十分慌张、恼怒，上气不接下气。 旁敲侧击：不从正面直接说，而是从侧面曲折表达。 2. 一共12件。示例：我觉得把“松花江”当成“漂满松花蛋的江”最有意思。 3. 作者是一个天真可爱、充满好奇心、善于观察思考的人。 4. 示例：①为什么月亮会跟着人走？②为什么冬天会下雪？ 十、习作百花园（参考范文） 信念，伴我成长 信念，是我成长路上的灯塔，一直指引着我勇敢前行。 记得三年级时，我体育很差，长跑总是不及格。我一度想要放弃，可老师告诉我：“只要坚持，就一定能进步。”这句话成了我的信念。 从那以后，每天清晨，我都坚持到操场跑步。一开始，我跑几步就气喘吁吁，双腿像灌了铅一样沉重。我想停下来，可心中的信念告诉我：不能放弃！我咬紧牙关，一步一步向前跑。汗水浸湿了衣服，腿脚酸痛难忍，我依然坚持着。 日子一天天过去，我的耐力越来越好。在期末测试中，我竟然跑完了全程，取得了优异的成绩。那一刻，我激动得跳了起来。 这件事让我深深明白：信念能给人无穷的力量。只要心怀坚定的信念，永不言弃，就没有克服不了的困难。信念，将永远伴我成长！ 学科网（北京）股份有限公司 $