内容正文:
第五单元 综合能力检测卷
时间:60分钟 满分:100分+10分
一、填一填。(每空2分,共28分)
1.下图中包含的四种平面图形分别是( )。
2.栅栏道闸落下时,栅栏中的图形是( ),抬起后变成了( )。
3.下图是一副七巧板的拆分图。
(1)⑦号板的大小相当于( )个③号板大小的和;( )个⑤号板可以拼成 1个①号板。
(2)( )号板、( )号板和( )号板一起可以拼成平行四边形。
4.用如图这样的四根小棒摆平行四边形,可以摆( )个。
5.用七巧板拼图,左图添上( )号拼板就能拼成一个平行四边形,右图添上( )号和( )号拼板就能拼成一个长方形。
6.奇奇用同样长的小棒拼成平行四边形的两条边,至少还要( )根小棒才能拼完整。
7.日常生活 消防车道 道路上的网格线为消防车道,禁止占用。右图中有( )个平行四边形。
二、选一选。(每题2分,共10分)
1.下面的图形中,平行四边形共有( )个。
①4
2.将下面的铁丝按记号折一折,能围成一个平行四边形的是( )。
3.用七巧板中的①和②两个图形,不能拼出的是( )。
①正方形
②长方形
③平行四边形
4.一个长方形木框拉成平行四边形,对木框的总长度和高度的说法正确的是( )。
①总长度不变,高度不变
②总长度不变,高度变了
③总长度变了,高度不变
5.下面是3位同学在正方形纸上画出的七巧板,正确的是( )。
①奇奇 ②妙妙 ③聪聪
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三、算一算。(每题3分,共18分)
1. (18分)列竖式计算。
35+28-16= 72-34+15= 100-48-12=
27+31+16= 98-29-31= 35+47-23=
四、操作题。(共14分)
1.(6分)原创 火眼金睛找图形。请在下面的田字格中,描出2个大小不同的平行四边形,并涂上自己喜欢的颜色。
2.(8分)将下面能拼成平行四边形的两个图形连起来。
五、解决问题。(共30分)
主题情境 小小观察员 生活中有许多有趣的图形,让我们带上善于发现的眼睛,一起去发现、去观察、去探索。
1.(8分)心灵手巧分图形。画一个平行四边形,使每个建筑分布在不同
的格子里。
2.(10分)下图是聪聪用五巧板拼成的“稻草人”,你能看出来是怎么拼的吗?分一分,将对应的序号标在图中。
3.(12分)原创 奶奶买了一块绣有平行四边形纹样的长方形布。
(1)数一数,含有一朵的平行四边形有( )个。(4分)
(2)按照纹路把布料裁成各含一个图案且形状相同的两部分。(在图上画出一种即可)(8分)
选做题 (10分)
下面是用9根火柴棒围成的3个相同的三角形,请你移动3根火柴棒,使它成为4个平行四边形。(在要移动的火柴棒上画“×”)
参考答案
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