内容正文:
2026年中考物理一轮复习练习:物态及其变化
一、单选题
1.在“观察‘碘锤’中碘的物态变化”的实验中,装置如图所示。以下说法不符合事实的是( )
A.用水浴法加热是为了使碘锤受热均匀
B.用水浴法加热是为了控制碘的温度
C.用陶土网是为了使烧杯底部受热均匀
D.在加热过程中,碘先熔化成液体,再汽化成碘蒸气
2.天气较冷时,戴眼镜的人佩戴口罩,在室外眼镜镜片容易变模糊,当他进入温暖的房间后,镜片又变清晰,下列与“变清晰”原理相同的是( )
A.冬天汽车尾气管冒“白气” B.衣柜樟脑丸“变小”
C.雪山树枝上的“雾凇” D.教室里的积水“消失”
3.下面有关热现象的说法正确的是( )
A.冬天,戴眼镜的同学从温暖的空调室内走到室外眼镜片上会出现小水珠
B.把-10℃的冰拿到室温是20℃的房间里冰会立即熔化
C.湿衣服在温度高的地方一定比温度低的地方干得快
D.0℃的冰和0℃的水的冷热程度相同
4.如图中,将A、B两个杯子放入水槽中,A倒扣入水中,B内有水,然后对水槽加热,下列说法正确的是( )
A.A杯中的水不能沸腾,B杯中的水也不能沸腾
B.A杯中的水能沸腾,B杯中的水能沸腾
C.A杯中的水不能沸腾,B杯中的水能沸腾
D.A杯中的水能沸腾,B杯中的水不能沸腾
5.赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。关于以下诗句中涉及的物理现象,分析正确的是( )
A.“欲渡黄河冰塞川”,冰的形成需吸收热量
B.“蜡炬成灰泪始干”,烛泪的形成是汽化现象
C.“露似珍珠月似弓”,露的形成是液化现象
D.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是凝固现象
6.如图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法( )
A.丙是气态 B.乙是气态
C.甲是固态 D.都是错误的
7.如图所示,大容器中装有水,持续加热,则甲、乙两试管中的液体( )(水的沸点100摄氏度酒精沸点78摄氏度)
A.甲不会沸腾,乙会沸腾 B.都不会沸腾
C.甲会沸腾,乙不会沸腾 D.都会沸腾
8.小明利用甲、乙两种液态物质做研究凝固过程的实验,得到了温度-时间图像,如图所示。下列分析中不正确的是( )
A.甲在第2min时是液态 B.甲在ab段吸热
C.甲的凝固点是48℃ D.乙是非晶体
二、填空题
9.小美同学在探究液体蒸发快慢跟液体温度的关系时,应控制 ________ 不变,改变 _____ 。(两空选填下列序号:①液体种类;②液体的温度;③液体表面积;④液面上方空气流速)
10.小明和妈妈一起在厨房煮饺子时,发现厨房中有很多物态变化现象:从冰箱拿出的饺子表面上产生的“白霜”是_________现象;小明还发现紧闭的玻璃窗户上会起水雾,水雾应该出现在窗户的________(选填“外侧”或“内侧”)。
11.如图所示,在相同的受热条件下,将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成双金属片温度计。当气温升高时,指针偏向中央刻度线的B侧。由此可推测,铜与铁的膨胀程度相比较,_______ 膨胀程度大(选填“铜片”“铁片”或“无法确定”)。
12.某同学将热水、冰水和室温水(水温与室温相同)分别装入甲、乙、丙纸杯中,如图所示。一段时间后,发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现。在水杯外壁出现小水珠的是______,在水杯内壁出现小水珠的是______。(均选填“甲”、“乙”或“丙”)
13.物质分为______态、______态、______态三种状态,冰是______态。将一块-15℃的冰加热,使其温度升高到5℃,其温度升高了______。若冰的温度由0℃降低了10℃,此时冰的温度是______。
三、实验题
14.如图所示,小明探究“冰熔化特点”的实验装置。请回答下列问题:
(1)为了使试管中的冰受热均匀,他们需要去找一些颗粒较_____(选填“大”或“小”)的纯冰。
(2)为了利用酒精灯的外焰加热,应先固定 _____ (选填“A”或“B”)。
(3)在调整温度计的高度时,依据是温度计的玻璃泡不能碰试管_____和_____,且不能_____。
15.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,小兰和小伟用相同的实验装置(如图甲所示)进行了实验。
(1)图甲装置中给烧杯加盖的目的是___________(答案合理即可)。
(2)观察气泡可判断图甲中水处于______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态。
(3)小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知,水沸腾时温度___________(选填“不变”或“变大”或“变小”),小兰和小伟所用水的质量大小关系是____(选填“>”或“<”或“=”)。
16.小花用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)图甲装置错误的地方是______。实验时烧杯上还应覆盖硬纸板,目的是______。
(2)沸腾时水中气泡的情形如图乙中______(选填“A”或“B”)所示。
(3)当水温接近时,每隔记录一次温度,并绘制了如图丙所示的水温随时间变化的图像。由图像可知水的沸点是______。水沸腾时的特点是:继续吸热,温度______。
(4)通过这个实验,小花终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是______(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。
(5)实验中发现水升温较慢,若要缩短水沸腾前的加热时间,可采用的方法是______(写出一条即可)。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
D
D
A
C
A
A
B
9. ①③④ ②
10. 凝华 内侧
11.铜片
12. 乙 甲
13. 固 液 气 固 20℃ -10℃
14.(1)小
(2)B
(3) 底 壁 暴露在空气中
15.(1)减少热量散失,缩短实验时间
(2)沸腾时
(3) 不变 >
16.(1) 温度计的测温泡碰到了容器底 减少热量的散失(或缩短加热时间)
(2)B
(3) 97 不变
(4)调为小火
(5)减少水的质量(或提高水的初温,合理即可)
答案第1页,共2页
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