项目四 任务一 木版画（教学课件）劳动鲁科版五年级（新教材）

该小学劳动课件以木版画制作为核心，从非遗文化（木版画、扎染等）导入，引导学生选择实践任务，通过劳动准备（材料工具、阴刻阳刻技法）、思考讨论（转印方法等）搭建学习支架，逐步展开画框、绘图、转印、雕刻等实践步骤。 其亮点在于以“传承非遗”劳动观念为引领，通过刀尖入板1毫米、30度角推刀等具体操作提升劳动能力，评价交流环节结合图案清晰、刻线流畅等标准培养精益求精的劳动精神。课堂小结系统梳理步骤，拓展香包制作激发创新品质，助力学生体会劳动价值，教师可直接用结构化内容提升教学效率。

木版画 鲁科版 五年级 我是非遗小传人 项目四 任务一 目录 01.教学目标 02.活动过程 03.拓展天地 04.课堂小结 2 一、教学目标 劳动观念：培养艺术创作、传承非遗的观念。 劳动能力：提升木刻、拓印的基础手工技能。 劳动习惯与品质：塑造创新思维品质。 劳动精神：培养精益求精的工匠精神。 项目四 我是非遗小传人 “非遗”是“非物质文化遗产”的简称，木版画、扎染、皮影等非遗项目无不彰显着中华优秀传统文化和工艺的独特魅力。让我们一起走进非遗，保护非遗，做非遗小传人吧! 任务清单 非物质文化遗产缤纷多彩，请同学们从以下任务中选择感兴趣的进行实践。 木版画 扎染 皮影 。。。 二、活动过程 木版画是集绘画、刻版、印刷为一体的综合工艺，常用来制作画谱、年画等，对图像的记录和传播起到了重要作用。 劳动准备 材料工具：铅笔，橡皮，复写纸，白纸，椴木木刻板，三角刀，木板，滚筒，油墨，木蘑菇等。 劳动场所：劳动场所劳动教室。 知识技能：木刻有阴刻、阳刻、阴阳兼刻等技法，最常用的是阴刻和阳刻。在木刻板上绘制好图案后，用刻刀直接刻掉线条的刻法为阴刻，保留线条的刻法为阳刻。 10 1.有哪些方法可以在纸上设计 的图案转印到木刻板上? 2.印稿用的纸张和已刻好图案的木刻板， 哪一个面积应该更大一些?为什么? 思考讨论 劳动实践 1.画框：将椴木木刻板端正地放在白纸上，用铅笔沿椴木木刻板的边缘画线，形成一个画框。 2.图案绘制：在白纸上的画框里绘制自己喜欢的图案。 12 3.图案转印： （1）将有图案的白纸放在复写纸上(图案面朝上),用铅笔将图案再描一遍，在纸的反面就会形成反向的图案。 (2)将复写纸置于白纸(反向图案面朝上)和椴木木刻板之间，用铅笔将反向图案再描一遍，图案就会转印到椴木木刻板上。 4.刀尖入板：将三角刀凹槽朝上，食指指腹抵住刀柄，其他四指握紧刀柄，稍倾斜刀身，用力将刀尖扎入椴木木刻板约1毫米。 5.推刀前行：将三角刀与椴木木刻板保持约30度的夹角，沿着线条慢慢推刀前行(力度不宜过大、速度一定要慢),将椴木木刻板上的线条逐一刻掉。刻制的线条要完整流畅，粗细程度可以根据个人喜好和作品内容等来确定，但不宜过细或过粗。线条过细，印出的图案不明显；线条过粗则影响美观。 15 6.滚墨：挤少许油墨于干净的木板上，用滚筒来回滚动，使油墨均匀地沾于滚筒上。 16 7.上墨：用沾满油墨的滚筒均匀地在已刻好图案的椴木木刻板上滚动，使椴木木刻板上的所有凸起处都沾上油墨。 8.印制：双手持白纸悬空置于滚好油墨的椴木木刻板之上，然后将纸张轻轻平铺到椴木木刻板表面，用木蘑菇按照一定的顺序反复摩压纸面。 9.完善：印制完毕后，压住纸的一边，掀开看一看。如果没有印实，可以给椴木木刻板的局部补墨，然后盖上纸张继续摩压，直到效果满意为止。 小贴士 给椴木木刻板局部补墨时，不可移动纸张。 评价交流 1.展示木版画作品，请师生评价：图案是否清晰美观，刻线是否粗细适宜、完整流畅，上墨是否均匀；能否熟练用刻刀雕刻，做到精益求精、尊重劳动成果；劳动后是否及时整理工具、保持场所卫生。 2.与师生交流制作中遇到的问题及解决方法，分享在创作中体会到的劳动艰辛与成就感。 19 视频观看 20 三、拓展天地 香包又称“香囊”“佩香”，是我国民间流传千年的传统手工艺品，承载着祈福纳祥、驱邪避秽的美好寓意，据记载已有3000多年的历史，是非遗文化中极具烟火气的瑰宝。 香包制作的工序精巧细致，从备料到成品，融合了裁剪、缝制、刺绣、填充等多项工艺，传统制作一般经过备料、裁剪、缝制、填香、装饰、定型等工序，工艺兼具实用性与艺术性。 备料 裁剪 缝制 填香 装饰 同学们可以准备棉布、剪刀、针线、艾草、流苏等材料，参照以上制作过程，学习用布料制作一个自己喜爱的香包形象，如传统吉祥造型——寓意福禄的葫芦、 象征平安的福袋、活泼喜庆的生肖，或是卡 通形象、花卉造型等。也可以在材料或方法 上进行创新，比如用刺绣点缀纹样、用拼布 打造独特质感，制作出更富创意的香包。 四、课堂小结 课堂小结 木版画 1.画框与绘图：以椴木木刻板为基准在纸上画出画框，在框内完成图案绘制。 2.图案转印：借助复写纸将图案反向转印至木板，保证稿形准确。 3.雕刻要点：刀尖入板约1毫米，刀身呈30°角缓慢推刻，线条粗细适中、完整流畅。 4.滚墨上墨：滚筒均匀蘸墨，在木板凸起处均匀上墨，避免厚薄不均。 5.印制完善：将纸轻铺板面上，用木蘑菇有序摩压；印不实可补墨再压，直至效果满意。 26 劳动作业 必做作业：独立完成一幅简易木版画作品（含设计、雕刻、拓印），掌握基本的雕刻和拓印技巧。选做作业：将自己制作的木版画作品进行装裱，用于家庭空间装饰，拍照记录并分享装饰感受。 27 谢谢大家！ 鲁科版 五年级 $