广西南宁市第十四中学2025-2026学年度春季学期七年级期中学科素养检测综合道德与法治

**基本信息** 2025-2026学年七年级期中道德与法治检测，结合2026年教育部心理健康行动、两会立法等时代热点，通过“青春情绪管理”“法治游园”等情境设计，融合法治观念、健全人格等核心素养，实现知识与实践的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18题36分|青春期心理、情绪管理、法律基础等|如第1题结合教育部心理健康行动考查心理调节方法，第15题以版权纠纷案例强化法治观念| |非选择题|4题39分|青春情绪、立法价值、犯罪警示、法治实践|如第20题结合两会立法动态分析生态环境法典价值，第22题通过“法治游园”任务链提升法治实践能力，体现问题设计的层次性与情境真实性|

2025-2026学年度春季学期七年级期中学科素养检测 道德与法治、历史 （考试形式：闭卷 考试时间：150分钟 分值：150分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1.2026年2月，教育部在“新春第一会”上部署新一轮心理健康促进行动，要求各地中小学开足开好心理健康课程，定期开展心理辅导活动，帮助学生掌握心理调节方法。这有助于青少年 ①学习青春期心理健康常识 ②克服青春期生理上的烦恼 ③杜绝青春期心理健康问题 ④掌握调节心理矛盾的方法 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2．小海12岁生日时，爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物-小海11岁到12岁的成长记录卡。从成长记录卡中可以看到小海发生的生理变化有 项目 11岁的小海 12岁的小海 身高（厘米） 146 159 体重（千克） 43 52 肺活量（毫升） 2000 3200 50米跑（秒） 10 8 ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④自我意识的增强 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3．班级进行卫生大扫除时，劳动委员安排男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦窗户、课桌等任务。对于劳动委员的安排，以下选项中最能解释其合理性的是 A.男女生生理差异的影响可以不必考虑 B.男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 C.男女生各有优势，应各尽其能，才能更好地完成任务 D.男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各有各自的特点 4．右图《拼图》说明与异性相处时要 ①过度关注异性缺点 ②学会互相取长补短 ③善于发现异性优势 ④积极学习异性优点 A. ①②④ B. ①②③ C.①③④ D. ②③④ 2025-2026 七下·道德与法治、历史·第1页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 5.2026年3月，教育部等四部门联合部署校园安全工作，强调严防性侵，加强学生自我保护。为此，某校设立“学会自我保护”学习角。以下能作为“学习小贴士”的是 ①不需要了解性知识，顺其自然 ②应当通过正规途径获取性知识 ③用不雅语言开玩笑可以理解和接受 ④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 6．下列图示的？适合填写的内容是 ①小芸立即删除该网友，并寻求家长帮助 ②小芸情绪消沉，决定不再接触电子产品 ③小芸保留该网友的不良信息，并立即报警 ④小芸决定默默承受，忍让网友的越界行为 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 7．右图显示了小南某一天的情绪变化，图片告诉我们 ①情绪是复杂多样的 ②情绪受多方面因素影响 ③人的情绪具有细腻性 ④情绪受到个人性格的影响 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 8．某校七年级3班开展以“觉察消极情绪背后的意义”为主题的班会。下面是班长展示的材料，从中我们领悟到 ①情绪是人的内心世界的“晴雨表” ②消极情绪在一定条件下会有积极作用 ③消极情绪比积极情绪更能激励我们进步 ④正视消极情绪有助于我们克服消极情绪 A.①② B. ①③ C.②④ D. ③④ 9．“情绪价值”是指一个人在与他人的交往中，能给对方带来积极、愉悦的情感体验。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是 A.只顾自己发言，打断他人讲话 B.同桌沮丧时，分享经验并鼓励 C.朋友遇到困难，找借口不帮忙 D.告诉同学情绪可随时随地宣泄 10．小宁期中考试没有考好，对此他感到非常羞愧并且下定决心好好努力，制定详细的学习计划，在学习上付出了比别人更多的时间和精力，最终在期末考试中取得了优异的成绩。他的经历说明 A.多体验挫败感一定能让我们走向成功 B.生活中的消极情感越多越好 C.接受和转化挫败感能让我们不断成长 D.消极情感更能激发我们的斗志 2025-2026七下·道德与法治、历史·第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 11．宁夏固原某中学坚持31年组织学生徒步54公里祭奠英烈，敬献花圈、聆听英雄故事。这一活动让青少年 ①获得美好的情感体验 ②增强对革命先烈的崇敬之情 ③在实践中提升情感境界 ④学会了承受和转化消极情感 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12．同学们在课堂上了解了“张雪机车”的奋斗故事后深受触动。大家纷纷表示要以他为榜样，在以后的学习生活中做到不惧困难、坚持不懈。这反映了情感 A.只能从榜样人物的身上汲取 B.影响着我们的判断和选择 C.比情绪更为深刻、更为稳定 D.能够提升想象力、创造力 13．下图是王某在不同年龄阶段的经历，对此，下列解读正确的有 ①只要完善法律就一定能够维护公民的权利 ②法律是判断是非、处理矛盾和纠纷的标尺 ③我们的生活离不开国家法律的规范和保障 ④生活与法律息息相关，法律伴随我们一生 A.①② B. ①④ C.②④ D. ③④ 14．法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。下列行为能体现这一观点的是 A.小张建议班委会制定班级公约 B.小王去书店买了一本道路交通安全法 C.小赵在图书馆里阅读交通法规 D.小李过马路时自觉走斑马线等候绿灯 15．海南某市民未经授权，将他人已登记版权的英语小短文电子版链接挂到网上售卖，获利仅1.99元。法院判决其赔偿1000元。这说明 A.任何侵权行为都要承担刑罚处罚 B.法律保护公民的知识产权 C.获利少应该不需要承担赔偿责任 D.只有以营利为目的才侵权 16．下列违法行为与应承担的责任，对应正确的是 ①小小张伪造遗嘱恶意侵占他人的全部遗产-承担行政责任 ②晓南因酒驾被交警依法处以行政拘留五日-承担行政责任 ③吴浩捡到他人钱包后不归还被罚款500元-承担民事责任 ④丁亮受到赵某辱骂后，用铁器重伤了对方-承担刑事责任 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17．图示法是一种比较直观形象的学习方法。下列概念间关系可用右图表示的是 A.①违法行为②犯罪 B.①情绪 ②情感 C.①主刑 ②附加刑 D.①隐私权 ②人身权 18．中学生小齐在放学路上看到巷子里有人持刀抢劫，他默默记下这些人的体貌特征，随后报警，并偷偷留意他们的行踪，最终协助警察迅速抓获了嫌疑人，大家知道此事后纷纷对小齐的行为点赞。之所以受到了人们的称赞，是因为小齐 A.品学兼优，积极预防违法犯罪 B.惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C.打击犯罪，防范他人不良行为 D.见义智为，同违法犯罪作斗争 2025-2026七下·道德与法治、历史·第3页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.(8分）【青春色彩我描绘】 几位同学围绕“青春的颜色”展开如下分享： （1）请从小峰和小美中任选一位，为其解开困惑。（4分） （2）请结合上述材料，从“学会管理情绪”的角度，对小磊的行为进行点评。（4分） 20.(10分）【两会热点我关注】 道德与法治课上，老师组织同学们开展“2026年全国两会”探究学习。 第一组同学查阅2026年的立法新闻，梳理了以下信息： 3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。2026年，国家还将推进金融法、托育服务法、南极活动与环境保护法、检察公益诉讼法等法律的制定，并加快研究人工智能等新兴领域立法。 （1）从今年的立法动态中，你认识到了什么？(4分） 2025-2026·七下·道德与法治、历史·第4页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行，以下是第二组同学搜集到的相关资料： （2）结合以上资料卡片，运用“法律保障生活”的相关知识，谈谈生态环境法典的施行有何价值。（6分） 21.(10分）【前车之鉴我警醒】 央视法治节目《今日说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙头目林林，以下是采访的部分内容： 我叫林林，今年17岁。读初一时，由于成绩不好，我开始经常旷课去网吧和营业性歌舞厅，并在那里结识了一批社会上的小混混，零用钱不够花，我就去勒索小同学的钱。后来我索性辍学，组建了一个10多个人的团伙。他们的年龄都与我差不多，在不到一年的时间里，我们结伙抢劫18起，故意致人重伤4起，劫得财物约6万元。 （1）结合材料，分析为什么林林的行为必须受到刑罚处罚？(4分） （2）从法律的角度谈谈林林的违法犯罪经历对青少年带有什么警示？(6分） 2025-2026七下·道德与法治、历史·第5页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 22.(11分）【法治游园我参与】 为增强同学们的法治观念，某校开展“以法护航青春”的游园会活动。请你参与完成以下任务。 第一关：法律连一连 在游园会入口的“法律朋友”互动区，志愿者向大家介绍了三位“好朋友”： ①大家好，“我”是社会生活的百科全书。 ②大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 ③大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 （1）请你说出以上三位“好朋友”的名称。（3分） 第二关：案例判一判 在游园会的“以案说法”展板区，同学们看到了这样一则真实案例： 初中生小王在校门口接受了一位教育博主的采访。事后，该博主未经小王及父母同意，将采访视频发布到自己的社交账号上（该账号用于销售教辅图书），视频中小王的面部清晰可见。视频引发大量负面评价，小王因此不敢去学校。小王父母发现后向法院起诉，要求博主赔偿损失。 （2）假如你是本案的法官，你会如何判决？请说明理由。（6分） 第三关：建议写一写 游园会接近尾声，展区设置了一面“留言墙”，邀请同学们针对学校近期调查时所发现的以下行为提出建议： 随意给同学起侮辱性绰号，并在班级群里传播。 未经同桌同意，翻看其书包和日记。 （3）请针对上述行为中的任意一种，写出一条具体、可行的建议。（2分） 2025-2026七下·道德与法治、历史·第6页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $