专题09 基础知识综合（两大题型）（全国通用）【好题汇编】2026年中考语文一模分类汇编

专题09 基础知识综合 题型概览 题型01 地域特色语材基础综合 题型02 通用语材基础综合 选题地区 全国：北京、江苏、四川、天津、辽宁、湖南、新疆、山东、宁夏、浙江、河南、安徽、青海、山西、重庆、广东、甘肃、广西 考情速递 2026年各省市中考语文一模基础运用板块命题高度统一，**字音字形**为必考核心题型，题量稳定、分值固定，以语段综合辨析、选择题为主。 选材紧贴地域文化、时代热点、传统文化、红色主题、生态建设、城市发展、乡土人文等生活化、情境化素材，不再单独考查孤立字词，全部融入完整文段，侧重在语境中辨析多音字、形近字、同音字、易错形声字，同时结合错别字修改、成语运用、标点符号、病句辨析、修辞赏析、短语语法、名著关联、书写实践、图文理解等综合考点。 命题强化美育、传统文化渗透，加大地方文旅、地域特色、生态文明、科技发展、榜样精神类素材占比。 易错点集中在方言误读、习惯性错字、成语望文生义、搭配不当、语序混乱、关联词误用、标点混用等。 整体难度适中，侧重基础积累与语境运用结合，重在考查学生语言规范运用能力，基础题失分多源于积累不扎实、审题粗心、语境理解浅薄，是中考必须稳拿分的核心模块。 地域特色语材基础综合 题型1 1．（2026·北京·一模）老学校开展 “行走北京，见证时代” 主题学习活动，同学们围绕北京的新发展、新风貌撰写了学习手记，请你根据要求完善内容。 （1）请在学习手记的封面上，用正楷字书写 “行走北京，见证时代” 八个字。 手记一 京韵新声，文化焕彩 北京中轴线申遗成功，让千年古都的文化底蕴与现代活力交相辉映。清晨的钟鼓楼旁，非遗传承人指尖翻飞，捏出的面塑惟妙惟肖；什刹海的岸边，年轻的歌手弹着吉他，传统京腔与流行旋律相融，引得游人驻足聆听。在国子监街，不少游客手持文创护照，打卡老字号、体验非遗技艺，在一砖一瓦间感受古都的新韵味。北京，正以开放的姿态，让传统文化在新时代活起来、火起来。 （2）小组成员检查文段中加点词语，发现一处用字错误，下列判断不正确的一项是（   ） A．“交相辉映”书写正确，形容文化与活力相互映衬，色彩绚丽。 B．“惟妙惟肖”书写正确，形容面塑制作得十分逼真，栩栩如生。 C．“相融”书写正确，指京腔与流行旋律相互融合，浑然一体。 D．“活起来”书写错误，应改为“火起来”，突出传统文化的热度。 （3）下列对文段中画横线语句的修辞赏析，不正确的一项是（   ） A．“指尖翻飞”运用动作描写，生动写出非遗传承人的技艺娴熟。 B．“引得游人驻足聆听”侧面烘托出歌声的动人，富有感染力。 C．“在一砖一瓦间感受古都的新韵味”以小见大，体现文化体验的细腻。 D．“让传统文化在新时代活起来、火起来”运用拟人，赋予文化人的情态。 手记二 科技赋能，城市焕新 2025年北京世界智能网联汽车大会开幕，无人驾驶、智能泊车、车路协同等黑科技惊艳亮相。展区内，工作人员耐心解答观众的疑问，【甲】地演示智能汽车的各项功能；体验区里，观众们排着队，【乙】地等待感受科技带来的便捷。从冬奥场馆的智慧运维，到城市交通的智能调度，科技正全方位融入北京的城市生活，让这座千年古城不断迸发新的发展活力。 （4）根据语境，在【甲】【乙】两处依次填入词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】不厌其烦 【乙】迫不及待 B．【甲】迫不及待 【乙】不厌其烦 C．【甲】滔滔不绝 【乙】兴高采烈 D．【甲】兴高采烈 【乙】滔滔不绝 （5）同学们整理了文段中的病句，下列修改不正确的一项是（   ） A．“2025年北京世界智能网联汽车大会开幕”缺少宾语，应改为“2025年北京世界智能网联汽车大会在北京开幕”。 B．“无人驾驶、智能泊车、车路协同等黑科技惊艳亮相”用词恰当，无需修改。 C．“科技正全方位融入北京的城市生活”语序不当，应改为“科技正融入北京全方位的城市生活”。 D．“让这座千年古城不断迸发新的发展活力”用词恰当，无需修改。 手记三 生态宜居，城市添绿 北京持续推进“公园城市”建设，出门见绿、移步换景成为市民的日常。奥林匹克森林公园里，绿树成荫，湖水粼粼，市民或散步慢跑，或搭帐篷露营，享受着自然之美；街边的口袋公园，虽小巧玲珑，却栽花种草、设置座椅，成为居民家门口的“幸福空间”。青山绿水间，北京正绘就一幅人与自然和谐共生的美丽画卷，让绿色成为城市最鲜明的底色。 （6）文段中需要添加标点，下列标点使用正确的一项是（   ） A．奥林匹克森林公园里，绿树成荫、湖水粼粼，市民或散步慢跑，或搭帐篷露营，享受着自然之美。 B．街边的口袋公园，虽小巧玲珑；却栽花种草、设置座椅，成为居民家门口的“幸福空间”。 C．青山绿水间，北京正绘就一幅人与自然和谐共生的美丽画卷，让绿色成为城市最鲜明的底色。 D．出门见绿、移步换景成为市民的日常。让人们感受到北京的生态之美。 （7）结合文段内容，下列对“公园城市”内涵的理解，最准确的一项是（   ） A．建设大量大型公园，打造城市的生态地标。 B．让公园遍布城市，实现生态与生活的融合。 C．只在街边建设小型口袋公园，方便居民出行。 D．以公园建设为核心，放弃城市的工业发展。 （8）请你仿照文段的句式，补写一句话，展现北京的生态变化。 仿写：_____________________，__________________，北京正以生态之美，诠释着宜居城市的内涵。 【答案】 （1） （2）D （3）D （4）A （5）C （6）C （7）B （8）示例：街边的绿道蜿蜒 示例：河畔的杨柳依依 【解析】 【1小题详解】 本题考查汉字书写。 ①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“行、证、代”等易错字的书写。 【2小题详解】 本题考查字形。 D.“活起来”指传统文化恢复生机，“火起来”指受欢迎、热度高，二者都要保留，不能删改； 故选D。 【3小题详解】 本题考查修辞手法。 D.“运用拟人”错误，“活起来、火起来”是形象化表达，没有把文化当作人来写，没有赋予人的动作、情感或神态，因此并非拟人； 故选D。 【4小题详解】 本题考查成语辨析。 不厌其烦：形容很有耐心，不嫌烦琐。迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。滔滔不绝：形容说话连续不断。兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。 甲处：句中写工作人员耐心地演示，应选“不厌其烦”。 乙处：句中写观众急切等待体验，应选“迫不及待”。 故选A。 【5小题详解】 本题考查病句。 C.“全方位融入”语序正确，指科技从各方面融入生活；修改为“融入全方位的城市生活”反而不通顺，原句无需修改； 故选C。 【6小题详解】 本题考查标点符号。 A.“绿树成荫”“湖水粼粼”是两个短句，之间应用逗号，不应用顿号； B.“虽小巧玲珑”与后句是转折关系，应用逗号，不应用分号； D.“出门见绿、移步换景成为市民的日常”“让人们感受到北京的生态之美”之间的句号错误，“让人们感受到北京的生态之美”的主语是“出门见绿、移步换景”，句号应改为逗号； 故选C。 【7小题详解】 本题考查词语理解。 文段中既写了奥林匹克森林公园这样的大公园，也写了街边小巧的口袋公园，强调城市处处有绿、生态融入生活。 A.只强调大型公园，片面； C.只说口袋公园，片面； D.“放弃工业发展”错误，文中无依据； 故选B。 【8小题详解】 本题考查仿写。 文段中“奥林匹克森林公园里……街边的口袋公园……”属于两个结构相同的对偶句，仿写时采用对偶句式，描写北京生态美景，确保句式整齐、意境和谐，内容紧扣“生态、绿色、宜居”等词语，言之成理即可。 示例：街巷添绿，河畔生香 2．（2026·江苏扬州·一模）结合语境，完成题目。 宝应，自古便是江淮邮驿史上的咽喉要地。【甲】在车马迟缓的旧岁，马匹既是往来驿传的脚力，也是戍守僵土的利器。据《宝应图经》记载，城北旧有“洗马池”，专供驿马涤尘休憩；西北白马湖烟波浩渺，曾是古邗沟漕运要道；射阳湖畔的驻马街，因唐代尉迟恭驻兵戍边而得名；相邻的马厂村，更是古代官办牧马的历史遗存；望直港的马垛流传着帝王驻马的佳话，乡间的马墩则藏着移民拓荒的坚守。【乙】星罗棋布的“马”字地名，串联起宝应厚重的文脉与山河版图。 马年说马，不仅说的是这些地名背后的故事，更是宝应人的悠悠乡恋。这些“马”字地名承载着宝应人【丙】________的乡土情怀，镌刻着对历史深沉厚重的敬畏。 (1)给下列加点字注音。 涤尘( ) (2)指出【甲】处划波浪线句中的错别字并修改：“________”应改为“________” (3)给【乙】处画横线的句子提取主干，写在下面的横线上。 ________ (4)在【丙】处填入成语，最恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．根深蒂固 C．见异思迁 D．入木三分 【答案】 (1)dí (2) 僵 疆 (3)地名串联起文脉与版图。 (4)B 【解析】 【1小题详解】 注意“涤”的字音。 【2小题详解】 “戍守僵土”中的“僵”字书写有误。结合下文“戍守”一词可知，此处指的是驻守保卫国家的领土边疆，而非表示僵硬、僵化之意。因此，“僵”应改为表示疆域、边界的“疆”字。 【3小题详解】 句中“星罗棋布的‘马’字地名”中“星罗棋布的”为定语，“‘马’字”为定语，“地名”为主语；“串联起”为谓语；“宝应厚重的”为定语，“文脉与山河版图”为宾语，本题按照“主语+谓语+宾语”的形式提取句子主干为：地名串联起文脉与版图。 【4小题详解】 A.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人； B.根深蒂固：比喻基础深厚牢固，不可动摇； C.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一； D.入木三分：形容书法笔力遒劲，也比喻见解或议论深刻透彻； 文中用来形容宝应人对家乡情感深厚牢固、难以动摇，应选用“根深蒂固”。 3．（2026·新疆乌鲁木齐·一模）阅读下面的文段，完成下面小题。 天山赤子，时代楷模。炽热的家国情怀，镌刻在新疆各族人民的奋斗丰碑上。 阿勒泰小伙布鲁尔走出牧区弛骋米兰冬奥赛场，以雪为翼，书写亚洲滑雪登山新荣光；和田洛浦县“00后”女辅警布帕太姆·阿布杜喀迪尔倒挂下潜至40米深的废弃枯井，成功救出2岁女童；“策马雪原”的贺娇龙主任零佣金深耕助农直播，以满腔热忱践行为民初心，带动全疆农牧民增收致富。 这些动人事迹（     ），让我们景仰模范，从中伋取奋进力量，勇跃投身新时代建设，共同谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章！ （1）请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 （2）下列词语中的字音不正确的一项是（   ） A．镌刻（jūn） B．下潜（qián） C．佣金（yòng） D．热忱（chén） （3）下列词语中字形正确的一项是（   ） A．弛骋 B．景仰 C．伋取 D．勇跃 （4）填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．历历在目 B．取义成仁 C．络绎不绝 D．前仆后继 【答案】 （1） （2）A （3）B （4）A 【解析】 【1小题详解】 略。 【2小题详解】 A.镌刻（juān）。 【3小题详解】 A.驰骋； C.汲取； D.踊跃。 【4小题详解】 A.历历在目：形容事物和景象清清楚楚地展现在眼前。 B.取义成仁：指为正义而牺牲生命。 C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 D.前仆后继：形容前面的人倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈。 本句是说这些动人事迹清晰地呈现在我们面前，用“历历在目”符合语境。 4．（2026·新疆乌鲁木齐·一模）阅读下面的文段，完成下面小题。 春晚节目《丝路古韵》以龟兹舞蹈为核心，没有（     ）的繁复幻境，却尽显东方美学的优然意趣。舞台上星空高邈，舞者姿态漫妙，展现出古今交融的独特气质。龟兹文化是中华优秀传统文化的瑰宝，见证了历史沧桑和中华文化的绵延不绝。历史上龟兹乐舞曾风靡隋唐，如今龟兹舞蹈再度绽放芳华。它从斑驳画壁中苏醒，让凝神屏息的“画像”变成华光闪闪的鲜活生命；它释放着穿越时空的恒久魅力，展示着美不盛收、焕发新貌的今日新疆！ （1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。 （2）下列加点字的注音不正确的一项是（    ） A．高邈（miǎo） B．风靡（mǐ） C．绽放（zhàn） D．屏息（bǐn） （3）下列词语中字形正确的一项是（    ） A．优然 B．漫妙 C．绵延不绝 D．美不盛收 （4）下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（    ） A．花团锦簇 B．惊心动魄 C．浩浩荡荡 D．巧妙绝伦 【答案】 （1） 龟兹文化是中华优秀传统文化的瑰宝，见证了历史沧桑和中华文化的绵延不绝。 （2） D （3） C （4） A 【解析】 【1小题详解】 注意“龟兹”“瑰”“沧桑”“绵延”等字的写法。 【2小题详解】 D.屏（bǐng）息。 【3小题详解】 A.悠然； B.曼妙； D.美不胜收。 【4小题详解】 句子为转折关系，原句空缺处的成语需要修饰“繁复幻境”，与后文“悠然意趣”形成对比，突出幻境的繁复、华丽。 A.花团锦簇：形容五彩缤纷、繁华艳丽的景象，也可形容景象繁复华美。恰好对应“繁复幻境”的特点，与后文的“悠然意趣”形成合理的转折对比，使用恰当； B.惊心动魄：形容使人感受极深、震动很大，多用来形容惊险的场面、震撼的事件。无法修饰“繁复幻境”，与语境不符； C.浩浩荡荡：形容声势浩大、规模壮阔，多用来形容队伍、水流等有气势的事物。不能形容幻境的繁复华丽，不符合语境； D.巧妙绝伦：指技艺、设计灵巧高明，没有能比得上的，多用来形容人工的技艺、构思。无法修饰“幻境”，不符合语境。 5．（2024·新疆乌鲁木齐·一模）阅读下面这段文字。完成小题。 看见一弯夕月，首先让我想到的是江南，喜欢江南，喜欢江南的水润青碧，喜欢江南的温软妩媚。白墙黑瓦，庭院深深，却又文气郁郁，门前小溪流淌，溪水澄澈。庭院内，绿竹丛丛，花木烂漫，假山嶙句。镂花小窗，透着朦胧的月光，也透着杳然的静谧，漫步其中，恍若天宫仙境。在庭院内，摆一小桌。泡一杯绿茶，心旷神贻，安详自在。时间在一片瓦上流淌、徘徊，然后以青苔的形式，隽刻下一枚枚时间的印章。夕月一弯，缓缓西沉，西沉到一定程度，那弯月亮就挂在了树梢上（   ），神情美丽别具。多年之后，读欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，就觉得那月，若是“夕月一弯”，当是更好。 （1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 （2）下列加点字的注音不正确的一项（   ） A．妩媚（wū） B．澄澈（chéng） C．恍若（huǎng） D．徘徊（huí） （3）下列词语中字形正确的一项（   ） A．嶙句 B．朦胧 C．隽刻 D．心旷神贻 （4）填入文中括号内的成语恰当的（   ） A．眉开眼笑 B．俯仰生姿 C．赫赫扬扬 D．耐人寻味 【答案】 （1） 月上柳梢头，人约黄昏后 （2）D （3）B （4）A 【解析】 【1小题详解】 本题考查汉字的正确书写。 楷书书写要求形体方正，笔画平直，布局结构匀称。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。注意“月上柳梢头，人约黄昏后”的正确书写，不要漏了中间逗号的书写。 【2小题详解】 本题考查常见易误读读音。 D.徘徊：读音pái huái，表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决。徊：读音huái； 故选D。 【3小题详解】 本题考查常见易错字。 A.嶙句——嶙峋； C.隽刻——镌刻； D.心旷神贻——心旷神怡； 故选B。 【4小题详解】 本题考查成语的辨析和使用。 A.眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子； B.俯仰生姿：高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态； C.赫赫扬扬：显赫的样子； D.耐人寻味：值得让人仔细体会、琢磨。 联系填空处的前后文“那弯月亮就挂在了树梢上（  ），神情美丽别具”可知，此处填入的成语修饰“月亮”，用“眉开眼笑”最符合语境； 故选A。 6.（2026·山东济南·一模）阅读下面文段，完成小题。 近日，众多市民纷纷惊叹：“被济南的花灯美到了！” 夜幕降临，大明湖畔的夏雨荷花灯、五龙潭的昆虫花灯纷纷点亮，璀璨夺目，灯光映在水面浮光掠影，宛如黑夜里的星河，令人目眩神迷。 济南的花灯会之美，在于与“泉”相伴。由趵突泉、大明湖、五龙潭和护城河构成的核心展区，水上与岸边，各类匠心独具的花灯竟相绽放。傍晚时分，零下十几度的冷空气与常年恒温18℃的泉水相遇，众多泉池上热气缭绕，呈现出“云雾润蒸”的著名景观。赏灯的游客身着华服接踵而至，欢声笑语不断，游人如织的热闹场景将春节的氛围推向了高潮。在这里，游客不仅领会到了花灯会承载的丰富文化内涵，还能感受到泉城“家”的温暖。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（   ） A．宛如 B．竟相绽放 C．缭（liáo） D．氛（fēn） （2）文段中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．璀璨夺目 B．浮光掠影 C．目眩神迷 D．接踵而至 （3）文段中画横线句有语病，请修改并将其整理到下面横线上，使其表达准确、流畅，不得改变原意。 _____________________ 【答案】 （1） B （2）B （3）游客不仅能感受到泉城“家”的温暖，还领略到了花灯会承载的丰富文化内涵。 【解析】 【1小题详解】 B.竞相绽放。 【2小题详解】 A.璀璨夺目：形容光彩鲜明耀眼，用来形容点亮后的花灯，非常贴切，使用正确； B.浮光掠影：比喻观察不细致，印象不深刻，也指文章言论肤浅。在此句中，它被用来形容“灯光映在水面”的景象，望文生义； C.目眩神迷：形容景色优美，令人心神陶醉。文中形容花灯与水景让人沉醉，使用正确； D.接踵而至：形容人接连不断地到来。文中形容赏灯的游客接连不断，使用正确。 【3小题详解】 存在两处语病：①搭配不当：“领会”侧重领悟抽象道理，多和“意图、主旨”搭配，和“文化内涵”搭配不合适，应改为“领略”。②递进逻辑语序错误：“不仅……还……”是递进关联词，内容需要符合由浅入深、由感性体验到深层认知的逻辑：游客赏灯时最先获得的是直观的情绪体验——泉城“家”的温暖，在此基础上才能进一步体会花灯承载的深层文化内涵，原句颠倒了递进顺序。修改后的正确句子：游客不仅能感受到泉城“家”的温暖，还领略到了花灯会承载的丰富文化内涵。 7．（2026·湖南郴州·一模）小湘同学拟写了一段关于“湖湘人物精神”的文字，请你完善小题。 ①湘江北去，奔流不息，一如湖湘精神绵延不绝。溯湘江而上，湖湘大地人杰地灵。宋代周敦颐“出淤泥而不染”，②一篇《爱莲说》意蕴隽永，为理学发展奠定了坚实基础；清代魏源身处历史变局，以《海国图志》开眼看世界，③其思想如暗夜中的潮汛，引领时代先声；曾国藩持身严谨，家训中的金玉良言饱含了修身智慧，至今仍是“自强不息”的生动注脚；谭嗣同为变法慷kǎi赴死， （A．舍己为人 B．舍生取义），④其浩然正气激荡百年风云；毛泽东走出韶山，点燃星星之火，以天下为己任，终换得日月新天。回望过去，湖湘精神正是这样 （A．源远流长 B．薪火相传），铸就了湖湘儿女心忧天下、敢为人先的独特品格。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 溯湘江而上( )      意蕴( )         慷kǎi( ) （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，填写在横线上。 （3）下列相关说法不正确的一项是（   ） A．第①句“湘江北去，奔流不息，一如湖湘精神绵延不绝”是一个单句，主语是“湘江”。 B．第②句“一篇《爱莲说》意蕴隽永，为理学发展奠定了坚实基础”是一个陈述句。 C．第③句“其思想如暗夜中的潮汛”中“其”是代词，“思想”是名词，“如”是介词。 D．第④句“其浩然正气激荡百年风云”中“浩然正气”表示正大刚直的气势，属于褒义词。 【答案】 （1） sù yùn 慨 （2） B B （3）C 【解析】 【1小题详解】 注意“溯”的读音；注意“慨”的写法。 【2小题详解】 第一空，舍己为人：原指放弃自己的利益，去帮助他人。舍生取义：原指为了正义或崇高的事业，不惜牺牲生命。本句语境是“谭嗣同”为“变法救国”这一重大政治理想赴死，使用“舍生取义”能更精准契合他为理想大义赴死的核心行为。 第二空，源远流长：原指河流源头很远，流程很长；比喻历史悠久、根基深厚。薪火相传：原指柴烧尽了，火种仍可传承；比喻学问、技艺、精神等代代相传。横线前的文本列举了从周敦颐、魏源、曾国藩到谭嗣同、毛泽东的一系列湖湘人物，强调的是精神在不同时代的接力与传承；横线后的动词是“铸就”（造就），主语是精神的传承过程。“薪火相传”准确概括了湖湘精神代代延续、不断传递的核心内涵，与后文“铸就品格”的结果形成逻辑呼应。 【3小题详解】 C.第③句中，“如”的意思“像”，是动词，表示比喻关系，并非“介词”。 8．（2026·新疆昌吉·一模）阅读下面的文段，完成小题。 作为“西域明珠”，赛里木湖备受疆内外游客的青睐。穿过果子沟大桥，赛里木湖宛如一面明镜镶嵌在群山环抱之中，澄澈动人。赛里木湖不仅海拔高、风力强，而且气候多变，景区建设者（  ），采用生态友好型设计，在保护自然风貌的同时，实现了观光与环保的双赢。 一湖映千山，碧波润心田。赛里木湖景区建成后，前往博尔塔拉的通行体验大幅提升，广大游客和摄影爱好者也多了一处心灵栖息地。在赛里木湖畔，你可以仰望澄澈如洗的天，远眺洁白巍峨的雪山，俯瞰自在游弋的水鸟，感受似乎从远古吹来的风……来到这里，内心的浮躁必然无处遁形，每一个人都会得到灵魂的净化。 （1）请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在横线上。 （2）下列划线字的注音不正确的一项是（   ） A．镶嵌（qiàn） B．澄澈（dèng） C．俯瞰（kàn） D．遁形（dùn） （3）下列词语中字形正确的一项是（   ） A．亲睐 B．安祥 C．游弋 D．浮燥 （4）填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．精益求精 B．处心积虑 C．妙手回春 D．因地制宜 【答案】 （1）一湖映千山，碧波润心田 （2）B （3）C （4）D 【解析】 【1小题详解】 略。 【2小题详解】 B.澄澈（chéng）。 【3小题详解】 A.青睐； B.安详； D.浮躁。 【4小题详解】 A.精益求精：指好了还求更好。 B.处心积虑：指费尽心思谋划，多含贬义。 C.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 D.因地制宜：指根据不同地区的具体情况制定适宜办法。 文中提到赛里木湖海拔高、风力强、气候多变，景区建设者采用生态友好型设计，正是根据赛里木湖的实际情况来制定建设方案，以实现观光与环保的双赢，应使用“因地制宜”。 9．（2026·宁夏·一模）七十五载光辉岁月，九万里风鹏正举。2024年11月，第十五届中国国际航空航天博览会为庆祝祖国75岁生日献上了一份厚礼！ 苍穹之上，万众瞩目的新一代中型隐身多用途战斗机歼-35A以大仰角拉升、大半径横滚惊艳出场，展现绝佳的机动性能；蓝天之下，一架歼-10CE真机出现在中国航展1号馆航空馆的入口处，推介效果无声而有力……世界目光聚焦航展，大国重器轮番登场。外国友人被络绎不绝的航天科技瞬间吸引。一位外宾对直-9F一见倾心，驻足，踮脚，端详，眼神中流露出羡慕。这一幕似曾相识：44年前刘华清将军参观外国航母时，也是这样前倾的身影，也是这样写满渴望的眼睛。回看来时路，我们风雨兼程，自强不息；如今，我们正锚定空天最深处，奋勇进发，一往无前。 伟大的祖国，让我们为你献礼，为这一路生机盎然、希望满怀的蓬勃生长！ （1）你检查文段中四字词语的使用情况。下列四字词语使用不恰当的一项是（   ） A．万众瞩目 B．络绎不绝 C．一见倾心 D．似曾相识 （2）画线句作为这一段的过渡句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 （3）仔细观察以下中国载人航天工程标识，请用简洁的语言对其构图设计及含义加以说明。 【答案】 （1）B （2）大国重器轮番登场，世界目光聚焦航展。 （3）工程标识主造型既像一个汉语书法的“中”字，又类似空间站的基本形态；尾部的书法笔触似腾空而起的火箭，充满中国元素和航天特色，结构优美，寓意深刻。 【解析】 【1小题详解】 A.万众瞩目：意思是大家十分关注，目不转睛地注视。文段中新一代中型隐身多用途战斗机歼-35A备受关注，用“万众瞩目”来形容其出场时的受关注程度，恰当合理； B.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。一般用于形容人或车等具体的、可以连续移动的对象。在文中“外国友人被络绎不绝的航天科技瞬间吸引”，“航天科技”并非人或车等可以连续移动的对象，不能用“络绎不绝”来修饰，该词使用不恰当； C.一见倾心：初次见面就十分爱慕。文中说外宾对直-9F“一见倾心”，形象地表达了外宾看到直-9F时一下子就产生喜爱之情，使用恰当； D.似曾相识：好像曾经见过，形容见过的事物再度出现。文中将外宾看到直-9F时的神态与刘华清将军参观外国航母时的情景进行对比，用“似曾相识”来表述这种相似的感觉，使用恰当。 【2小题详解】 前文详细描述了第十五届中国国际航空航天博览会上，歼-35A、歼-10CE、直-9F等一系列大国重器的精彩展示，如歼-35A以出色的机动性能惊艳出场，歼-10CE真机在显眼位置无声推介，还有外宾被直-9F吸引等场景，充分展现了航展上各类先进武器装备纷纷亮相、各显神通的热烈场面，突出“大国重器轮番登场”这一动态呈现。 后文提到“外国友人被络绎不绝的航天科技瞬间吸引”“世界目光聚焦航展”，表明正因为有前面大国重器的精彩展示作为铺垫，才使得航展成为世界瞩目的焦点，吸引全球目光。 所以按照先因后果的逻辑顺序，将过渡句调整为“大国重器轮番登场，世界目光聚焦航展”，能使前后文衔接更加紧密、自然流畅。     【3小题详解】 解答此题，要仔细观察图画中的各个要素，再按照一定的顺序对画面进行简洁的介绍，并根据材料提示或内容理解，阐述图画主题的意义。图片中，标识的主造型以铿锵有力的书法体呈现出中国的“中”字，寓意中华民族腾飞的力量。标志尾部的书法笔触如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神。标志图形创意源于空间站外形舱体与太阳能板，同时结合成中国的“中”字呈现，体现出航天的属性特征。右下方有“中国载人航天”六个大字。整个标识结构优美、寓意深刻。 示例：中国载人航天工程标识的主体是倾斜的书法笔触“中”字，既代表中国，又形似火箭腾飞的轨迹，彰显探索太空的蓬勃动力；左右对称的四块方形，既像空间站舱体，也寓意工程的团结协作与技术积累，整体传递出中国航天探索宇宙、勇攀高峰的精神与科技力量。 10．（2026·黑龙江鸡西·一模）阅读下面关于黑龙江地域文化的语段，完成下面小题。 黑龙江是一片神奇的土地。莽莽雪原铺展壮阔画卷，滔滔三江奔涌时代乐章；古老渔猎文明绵廷不绝，现代冰雪经济方兴未艾。从肃慎先民的凿冰捕鱼，到如今冰雪旅游炙手可热；从北大荒的艰苦开拓，到北大仓的丰饶安定，龙江儿女以坚韧与智慧，在寒地黑土上书写传奇。我们应挖掘本土文化精隋，讲好龙江故事，让地域文化在新时代熠熠生辉。 阅读语段，按要求答题。 （1）给文段中加点字注音 莽莽________________    精髓_______________ （2）找出文中两个错别字，请你找出并改正。 ___________改为___________    ___________改为___________ （3）下面的“熠”为篆体，形旁为________，表示与光亮有关；在文段中“熠熠生辉”形容________。 （4）语段中加点成语使用有误的一项是（   ） A．方兴未艾 B．炙手可热 C．丰饶安定 D．熠熠生辉 （5）下列对文中画线病句修改正确的一项是（   ） A．“铺展”改为“谱写” B．“奔涌”改为“奏响” C．“铺展”改为“奏响” D．“奔涌”改为“铺展” 【答案】 （1） mǎng suǐ （2） 廷 延 隋 髓 （3） 火 龙江地域文化在新时代光彩闪耀、焕发活力 （4） B （5） B 【解析】 【1小题详解】 略 【2小题详解】 注意“延”“髓”的写法。 【3小题详解】 “熠”是形声字，形旁为火，表明字义与光亮有关。“熠熠生辉”指光彩闪耀，在文中用来形容黑龙江地域文化在新时代光彩鲜明、灿烂夺目。 【4小题详解】 A．方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。句中形容现代冰雪经济正在蓬勃发展，使用正确； B．炙手可热：气焰盛、权势大，比喻权势大、气焰盛，使人不敢接近。多用来形容人或权势，不能形容冰雪旅游受欢迎，适用对象与感情色彩均不当，使用不正确； C．丰饶安定：物产丰富、社会安稳。句中形容北大仓物产充足、生活安稳，使用正确； D．熠熠生辉：光彩闪耀的样子。句中形容龙江地域文化光彩闪耀，使用正确。 【5小题详解】 原句存在动宾搭配不当的语病，“奔涌”与“时代乐章”搭配不当。 A.“铺展”与“壮阔画卷”搭配正确，无需修改； B.将“奔涌”改为“奏响”，“奏响”与“时代乐章”搭配恰当，修改正确； C.错误改动“铺展”，未解决核心搭配问题； D.“铺展”不能与“时代乐章”搭配，修改错误。 通用语材基础综合 题型2 1．（2026·山东枣庄·一模）一百零五载风雨兼程，从嘉兴南湖红船的星火初燃，到领航中国巨轮劈波斩浪；从救亡图存的呐喊求索，到民族复兴的铿锵步lǚ……百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。中国共产党人以（前仆后继/继往开来）的英勇气概，以（孜孜不倦/百折不挠）的奋斗意志，以“鸿志薄云”的胸襟气魄，以“无愧家国”的使命担当，在峥嵘岁月中（镌刻/雕镂）奋斗足迹，铸就了今日中国的（勃发/蓬勃）气象。 作为新时代的青年，我们生逢盛世，更当不负盛世。历史的接力棒已经传递到我们手中，我们怎能忘记那些为民族独立和人民解放而英勇献身的先烈？怎能忘记他们用生命换来的和平与尊严？站在新的历史起点上，我们要以奋斗姿态激扬青春，让青春之花在建设社会主义现代化全面国家的火热实践中尽情绽放。 （1）依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（   ） A．继往开来   孜孜不倦   雕镂   蓬勃 B．前仆后继   百折不挠   镌刻   蓬勃 C．继往开来   百折不挠   雕镂   勃发 D．前仆后继   孜孜不倦   镌刻   勃发 （2）请将演讲稿内容“民族复兴的铿锵步lǚ”中缺少的字根据拼音补充出来，并将九个汉字工整地书写在田字格内。 （3）文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。 【答案】 （1） B （2） 民族复兴的铿锵步履 （3） 让青春之花在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中尽情绽放。 【解析】 【1小题详解】 第一空： 前仆后继：前面的人倒下了，后面的人紧跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。继往开来：继承前人的事业，开辟未来的道路。此处形容共产党人英勇斗争、不怕牺牲的英勇气概，因此用“前仆后继”恰当； 第二空： 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。百折不挠：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。此处形容共产党人坚定顽强的奋斗意志，因此用“百折不挠”恰当； 第三空： 镌刻：雕刻，多用于庄重、正式的对象，如历史、功绩等。雕镂：精细地雕刻，多形容具体工艺品。此处形容在岁月中留下庄重的奋斗足迹，因此用“镌刻”恰当； 第四空： 勃发：蓬勃生发，多形容生机、英姿等。蓬勃：繁荣、旺盛。此处形容今日中国繁荣旺盛的景象，因此用“蓬勃”恰当。 【2小题详解】 略 【3小题详解】 语序不当，“全面”用来修饰动词“建设”，说明建设的范围与程度，应放在“建设”之前；修改后句子：让青春之花在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中尽情绽放。 2．（2026·新疆·模拟预测）阅读下面语段，完成小题。 真正的教育家，始终怀育人气魄、守笃志初心。他们以炽热的教育情怀与满腔热忱扎根讲台，既承载着传递知识、塑造灵魂的重任，又为优化教学、关爱学生（   ）。他们用数十年光阴演译“躬耕教坛”的坚守，以温润言行熏陶学子的品格与理想，更常以“教育是点燃火焰而非填满容器”的箴言自勉，将精神力量注入每一堂课、每一次陪伴，让教育的光芒照亮无数人前行的路。 （1）请用正楷字将文中画线句子工整地书写在田字格里。 （2）下列加点字的注音不正确的一项是（   ） A．气魄（pò） B．炽热（zhì） C．笃志（dǔ） D．热忱（chén） （3）下列词语中字形有误的一项是（   ） A．承载 B．熏陶 C．演译 D．箴言 （4）填入文中括号内的成语，恰当的一项是（   ） A．漫不经心 B．冥思苦想 C．处心积虑 D．殚精竭虑 【答案】 （1）怀育人气魄、守笃志初心。 （2）B （3）C （4）D 【解析】 【1小题详解】 本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“笃”“魄”等易错字的书写。 【2小题详解】 本题考查字音。 B.炽热（zhì）——chì。故选B。 【3小题详解】 本题考查字形。 C.演译——演绎。故选C。 【4小题详解】 本题考查成语运用。 A.漫不经心：随随便便，不放在心上。形容态度散漫，对事情毫不在意。 B.冥思苦想：深沉地、反复地思考。形容绞尽脑汁、用心思索。 C.处心积虑：长期谋划，蓄谋已久（多指做坏事）。形容费尽心机，长期策划某种目的（通常为不良目的）。 D.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。形容为某事（尤其是重要、艰难之事）极度操劳、全力以赴。 联系“他们以炽热的教育情怀与满腔热忱扎根讲台”“优化教学、关爱学生（　     ）”可知，所填的词语与为学生全身心付出有关，应使用“殚精竭虑”； 故选D。 3．（2026·江苏淮安·一模）阅读下面一段文字，按要求答题。 立秋，是暑气渐消的时节，也是收获将至的时节。农谚有言：立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。在这样的静美节气里，有两种温柔景致在相融，一种是稻浪翻青，一种是桂ruǐ银香；一边是塘间荷影的亭亭玉立，一边是篱边菊枝的悄然孕蕾。如此 （交融 交织）在一起，哪一个节气的韵味可以如此温婉动人？ (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 亭亭玉立 温婉动人 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。ruǐ：_____  银：_____ (3)找出并改正文段中的一个错别字。_____改为 _____ (4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。_______ 【答案】 (1)示例一： 示例二： (2) 蕊； yín (3) 翻 泛 (4)交融 【解析】 （1）注意“亭、婉”等字的写法。 （2）注意“蕊”的写法。注意“银”的读音。 （3）“翻青”应为“泛青”，“泛青”指植物呈现出青色，符合稻浪的状态， （4）交融：融合在一起，侧重情感、景致等的融合渗透。交织：纵横交错地合在一起，侧重事物的交错叠加。文段中稻浪泛青、桂蕊银香等景致是相互融合、彼此映衬的，用“交融”更贴合“温婉动人”的语境。 4．（2025·青海海东·一模）学校举办以“青春风采·砥砺奋进”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你用楷书或行书将本次活动的主题“青春风采·砥砺奋进”八个字正确写到下面的田字格中。 （2）下图是“奋”字的金文写法。奋，金文字形从隹、从田、从衣，分别为鸟、田地、衣服之象，据此推测，“奋”的本义是：_______________。 下面为小语在2024年夏季巴黎奥运会结束后所写的一段感想，请你按要求完成下面的任务。 气势如虹争日月，高飞远举踏云xiāo。巴黎奥运会上的中国运动员们写下了体育精神的生动注脚——是临危不乱、全神贯注的静心；是乘风破浪、勇于突破的雄心；是百折不挠、拼搏到底的决心；更是为国争光、__________的赤心。身为新时代的青年，我们亦应以此精神为航标，砥砺前行，奔赴山海。 （3）文段横线处成语使用正确的一项是( ) A．畏首畏尾        B．一意孤行        C．义无反顾 （4）文段中“xiāo”的汉字写法正确的一项是( ) A．霄        B．宵 （5）下图是文文为本次活动准备的宣传画，请分别说明画面内容和寓意。 （6）小玲为本次活动拟写了一副对联的上联。请你选择合适的下联（   ） 上联：拼搏应有凌云志    下联：_______________ A．励志方显钢骨硬 B．胸怀壮志展宏图 C．劈荆棘蟾宫折桂 D．奋斗长存报国心 （7）以下是小晴的演讲稿《奋斗成就精彩，劳动创造未来》的部分内容，请你按照画线的部分仿写一个句子，使其构成排比句。 劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。劳动是诗篇，谱写着丰富的内容，诉说着人生的酸甜苦辣；劳动是画笔，描绘出斑斓的色彩，泼洒着人生的红黄蓝绿；_______________，_______________，_______________……作为中学生，我们应该弘扬劳动精神，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！ 【答案】 （1） 青春风采 砥砺奋进 （2） 鸟从衣下振翅飞出，翱翔于田野之上（意思相近即可） （3） C （4） A （5） 内容：图片中许多人竭尽全力向高处攀登，有尚在底部的人说：“我很累了，谁能帮我？”，也有站在顶峰的人张开双臂说：“哈哈，这地方真不错！” 寓意：人们在实现理想的过程中需要勇于进取、不断攀登。（意思相近即可） （6） D （7） 示例：劳动是歌曲 吟唱着岁月的旋律 演奏着人生的喜怒哀乐（言之有理即可） 【解析】 【1小题详解】 本题考查汉字书写。一定要保证书写的正确与美观。注意：砥砺。 【2小题详解】 本题考查字义。 分析 从“奋”字的金文构成来看，“隹”代表鸟 ，鸟是具有飞翔能力、充满活力的形象；“田”象征着广阔的田野，代表着广阔的空间与活动场所；“衣”在此可理解为一种束缚或遮蔽之物。鸟在衣下，意味着原本受到一定限制，而当它振翅飞出，摆脱了衣的限制，翱翔于广阔的田野之上，这个过程体现出一种冲破束缚、努力向上、积极进取的动态感 ，这便是“奋”字本义的由来。 【3小题详解】 本题考查成语运用。 畏首畏尾：前也怕，后也怕。形容胆子小，疑虑重重 ，是贬义词。比如做事畏首畏尾，不敢大胆尝试新方法。 一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做 ，也是贬义词。例如他不顾众人反对，一意孤行地推行自己的计划。 义无反顾：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾 ，是褒义词。像战士们为了保卫祖国，义无反顾地冲向战场。 文段中描述的是中国运动员为国争光的赤心，需要一个褒义词来体现运动员们勇往直前、毫无退缩地为国家争取荣誉的精神。“畏首畏尾”和“一意孤行”都是贬义词，不符合语境。“义无反顾”能准确表达运动员们在为国家争取荣誉时，毫不犹豫、勇往直前的坚定决心，故选C。 【4小题详解】 本题考查字形。 云霄，yún xiāo，云块飘浮的高空。故选A。 【5小题详解】 本题考查漫画赏析。 画面中，众多人物形象展现出攀登的姿态。可以看到不同位置的人呈现出不同状态：处于底部的人发出“我很累了，谁能帮我？”的呼喊，体现出其在攀登过程中疲惫不堪且渴望帮助的心境 ；而站在顶峰的人张开双臂，喊出“哈哈，这地方真不错！”，表现出成功登顶后的喜悦与自豪。众多人物努力向高处攀登的情景构成了画面的主要内容，生动地展现出攀登过程中的不同阶段和人物状态。 从整体画面来看，人们攀登的过程象征着追求理想的历程。底部疲惫者代表在追求理想途中遇到困难、产生退缩情绪的人；而顶峰者则象征着那些勇于进取、不断攀登并最终实现理想的人。通过两者状态的对比，传达出在实现理想的道路上，只有勇于进取、坚持不懈地攀登，才能收获成功的喜悦，到达理想的彼岸这一寓意。 【6小题详解】 本题考查赏析对联。 根据对联的平仄规则，下联末字应是一声或二声。故“硬”和“桂”都是四声，故排除AC两项。上联中的“凌云志”是偏正短语，“展宏图”是动宾短语，“报国心”是偏正短语。故选D。 【7小题详解】 本题考查仿写。 观察画线句子“劳动是诗篇，谱写着丰富的内容，诉说着人生的酸甜苦辣”“劳动是画笔，描绘出斑斓的色彩，泼洒着人生的红黄蓝绿”，其句式为“劳动是……（喻体），……（与喻体相关的动词）着……（修饰性名词），……（与喻体相关的动词）着……（具体内容）”，仿写时需严格遵循这一句式结构。画线句运用了比喻的修辞手法，将“劳动”比作“诗篇”“画笔”等，且后两个分句围绕喻体展开，通过具体的动作和内容进一步阐释劳动的意义，仿写时也要使用比喻，并且要使喻体与后面的描述合理关联。句子内容要紧扣“劳动创造价值”“奋斗成就精彩”的主题，突出劳动在人生中的积极意义和重要作用。 示例：劳动是乐章，演奏出激昂的旋律，跳动着人生的起承转合。劳动是明灯，照亮着前行的道路，指引着人生的方向目标。 5．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）阅读后回答 【杰出之光】 历史的星空因众多杰出人物的闪耀而灿烂。为了国防事业________、鞠躬尽cuì的“两弹元勋”邓稼先，开拓了中华民族核武器事业；充满爱国热情的革命家闻一多，慷慨淋漓地“说”，气冲斗牛，昂首挺胸地“做”，勇敢无畏，成为“口的巨人，行的高标！”从这些大人物身上，我们能感受到他们澎湃的气势，从而激发我们对理想的憧憬与追求。 【平凡之光】 ①历史的星空也因一些平凡人物的点缀而多彩。②长妈妈为小鲁迅买来他梦寐以求的《山海经》绘图本，充满温情；③女孩妞儿主动为八路军战士做一双袜子，率真而淳朴；④中国人民志愿军战士高举保卫和平的旗帜，用鲜血和生命拼来了家国安宁，被世人亲切地称为“最可爱的人”。⑤他们虽然看似平凡，而且身上闪耀的光辉品格能引导我们向善、务实、求美。 （1）请为“杰出之光”演讲词中的加点字注音，根据拼音写汉字。 澎湃( )        鞠躬尽cuì( ) （2）填入“杰出之光”演讲词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．可歌可泣 B．沥尽心血 C．正襟危坐 D．马革裹尸 （3）“平凡之光”演讲词中有一个句子有语病，请写出病句序号和修改意见。 有语病的句子（写序号）：_________ 修改意见：______________________ （4）对文段相关的表述，有误的一项是（   ） A．“杰出之光”“平凡之光”均为偏正短语。 B．文中画波浪线句子标点使用正确。 C．第④句中“保卫和平”是定语。 D．文中画横线句是因果关系的复句。 （5）小广想在演讲词中用一副对联来结尾，他拟出了上联，可是下联还没想出来，同学们给了不少建议，请你帮小广选出最佳下联。 上联：大英雄虽能伟业不朽        下联：________（填序号） ①平凡人书写微芒永恒    ②小人物却可微芒永恒    ③小人物却可光辉灿烂 （6）对联要符合对联的特点和要求，比如字数、平仄、词性等。上联中的“虽”是________词（词性），下联中的“却”刚好和“虽”对得上。 （7）下面是一位同学收集的四幅弘扬英雄之气的书法作品，对这四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（   ） A．甲幅是行书字体，结构匀整，端庄通畅，让人感受到戍边将士们以身报国建功立业的万丈豪气。 B．乙幅作品是草书“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，连绵回绕，飘逸刚劲的笔画使人联想到守边战士身经百战，虽铠甲磨穿，但壮志不灭的勇气。 C．丙幅作品为楷书（行楷）字体，形体方正、刚健坚劲，传达出了诗人溢于言表的爱国激情。 D．丁幅作品为隶书字体，体态宽扁，方劲古拙，很好地表现出英雄掷地有声的浩然正气。 （8）小广要在演讲词里写一些人物事迹，有同学认为平凡人物及其事迹太过普通，不值得宣扬，应该宣传那些非凡而杰出的名人壮举。对此，请说说你的看法。要求：观点明确，有理有据，80字以内。 （9）为宣传本次活动，请你为本次“与英雄同行”的主题活动拟写一条宣传标语。 【答案】 （1） pài 瘁 （2） B （3） ⑤ 把“而且”改成“但是”。 （4） B （5） ② （6） 连 （7） A （8） 示例：凡人善举也值得宣扬。凡人善举是社会正能量的体现，宣传它有助于让更多人看到身边的美好；人们积极效仿形成良性循环，从而构建积极向上的社会风气。我们应积极宣传凡人善举。 （9） 示例一：燃烧平凡岁月，与英雄同行筑梦新时代；示例二：榜样力量领航向，平凡你我亦英雄 【解析】 【1小题详解】 【2小题详解】 A.可歌可泣：值得歌颂赞美，令人感动流泪。形容事迹英勇悲壮，感人至深。横线处需填写一个体现“为国防事业付出”的动词性短语，因此语义不符； B.沥尽心血：指耗尽心思和精力，准确形容出了邓稼先为“两弹”事业倾注全部心血、刻苦钻研的付出，符合语境中“为国防事业”的行动指向，凸显其奉献精神； C.正襟危坐：形容端正地坐着，形容神态庄重，与“为国防事业”的奋斗语境无关，语义不匹配； D.马革裹尸：指军人战死于战场，用马皮包裹尸体，侧重“牺牲于战场”，而邓稼先的贡献集中在科研领域，并非战场牺牲，语境不符。 【3小题详解】 ⑤关联词误用，可将关联词“而且”改为“但是”（或“却”）。 【4小题详解】 B.叹号应放在后引号外。 【5小题详解】 从词性对仗看，上联“大英雄”（偏正短语，表人物群体）下联可用“小人物”（偏正短语，表人物群体）对应，“伟业不朽”（主谓短语，表成就与状态）可对应“微芒永恒”（主谓短语，表微光与状态），对仗工整；从语义逻辑看，上联“虽能”表让步，下联“却可”表转折，与上联形成“大英雄虽有伟业，小人物却有微芒”的呼应关系，既契合“杰出之光”与“平凡之光”的演讲主题，又凸显两者同等珍贵的内涵。因此最适合的下联为：②小人物却可微芒永恒。 【6小题详解】 “虽”在句子中起让步、转折的连接作用，因此属于“连词”。 【7小题详解】 A.“结构匀整，端庄通畅”是楷书的典型特点，甲幅是行书字体，行书特点是介于楷书、草书之间，灵动流畅，该赏析对甲的字体特点描述错误。 【8小题详解】 根据题干要求，应当先明确观点（支持宣扬平凡人物事迹）；再结合“平凡之光”主题，从平凡人物的精神价值、对大众的影响等角度找依据；最后注意控制字数，语言简洁。 示例：我认为该宣扬平凡人物事迹。平凡人物的善举虽小，却贴近生活，能让大众感受到温暖与力量，其微光汇聚也能照亮人心，与杰出人物的壮举同样值得弘扬。 【9小题详解】 宣传标语紧扣“与英雄同行”的活动主题，简洁流畅即可。 示例：追寻英雄足迹，与英雄携手同行 6．（2026·浙江中考·一模）根据要求答题。 阅读宣传册中与活动主题相关的句子，按要求完成任务。 ①其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和（péi）_______植，都可以成流连难舍的胜景。（方志敏） ②禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……（端木蕻良） （1）结合第①句语境，根据拼音写汉字。 péi_______植 （2）参考下面提示，结合第②句语境，给句中画线字“场”选择正确的读音。 场 ◇平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物：打场|起场。读音：cháng ◇指表演或比赛的全场：开场|终场。读音：chǎng A．cháng  B．chǎng （3）按图示“饶”字的意义演变，选出与第②句中“丰饶”的“饶”意思最接近的一项（   ） A．饶有趣味 B．得理不饶人 （4）下面是为“行山水，阅家园”活动队旗设计的两个图案，你会选择哪一项？说明理由。 说明：两个图案均由两部分构成。图案1上半部分为草书“行”字，图案2上半部分为小篆“阅”字；两个图案下半部分均形似山水。 （5）跟着诗人行诗路，根据语境按序号填写古诗文名句。 伫立塞外，极目远眺，“（1）_______，长河落日圆”，苍茫寂寥、奇特壮美的风光令人震撼。（王维《使至塞上》） 抵达扬州，被刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的乐观豁达深深打动。其实乐观豁达的文人不可胜数，我们应该像他们一样，面对挫折时，大声对自己说“（3）_______，（4）_______”。（古诗词中连续的两句） 坐在潭边，欣赏水中游鱼，不由自主地想起柳宗元《小石潭记》中的句子：“潭中鱼可百许头，（2）_______。” 登上飞来峰，看到旭日初升、高塔巍峨，情不自禁地想起王安石不惑于事物表象的人生智慧：“（5）_______，（6）_______。”（王安石《登飞来峰》） （6）班级准备为本次活动制作“山水”系列书签留念，请你仿照示例，以“水”为本体，用比喻句拟写书签内容。 示例：山如大地的诗行，以厚重的笔触，书写家园的壮美。 （7）经历以上活动，同学们认为“行山水”就是“阅家园”，而且对“阅家园”有了更深入的理解。你认为“阅”字还可以用哪个同音字替代？请说明理由。 【答案】 （1）培 （2）A （3）A （4）示例一：我选第一幅图案（行书体“行”字）。理由：①动态呼应：行书笔势流畅飘逸，如行走的轨迹，直观体现“行山水”的探索精神；②自然意境：笔画起伏似山峦迭起、水流蜿蜒，暗合山水意象；③活动激励：自由洒脱的字体激发行动力，呼应“用脚步丈量家园”的活动宗旨。 示例二：我选第二幅图案（小篆体“阅”字）。理由：①文化传承：小篆为古汉字形态，线条圆润古朴，呼应“家园”的历史底蕴；②意境契合：结构庄重对称，象征山水与家园的和谐统一，贴合“阅家园”的静观感悟；③主题深化：“阅”字突出品读内涵，篆体稳重感强化对家园文化的深思。 （5） 大漠孤烟直 皆若空游无所依 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（答案不唯一） 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （6） 示例：祖国的血脉，用灵动的旋律，吟唱生命的永恒。（答案不唯一） （7） 示例：替换字：悦。理由：①“悦”（yuè）与“阅”同音，且“悦家园”意为“热爱家园，心生喜悦”，传递积极情感；②主题升华：比“阅读”更强调情感共鸣，契合“山水家园”的幸福感。 【解析】 【1小题详解】 本题考查根据拼音写汉字。 培植（péi zhí）：栽种并细心地管理；培养人才或扶植某种势力而使之壮大。 【2小题详解】 本题考查字音。 句中“碾着新谷的场院”，“场院”指的是平坦的空地，用于翻晒、碾轧谷物，对应提示里“平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物”的释义，所以“场”读“cháng” 故选A。 【3小题详解】 本题考查词义辨析。 第②句中“丰饶”的“饶”，结合意义演变，是“物产丰富、丰足”之意。 A.“饶有趣味”里的“饶”是“丰富、多”的意思，与“丰饶”中“饶”（物产丰富、丰足，可引申为丰富）的语义接近，强调趣味多。 B.“得理不饶人”里的“饶”是“宽容、宽恕”之意，与“丰饶”的“饶”语义不同。 故选A。 【4小题详解】 本题考查图文转换。 选择时需结合图案构成（字体、山水元素）与活动主题（行山水，阅家园）的关联，阐述字体特点、山水元素如何呼应主题，体现对活动的诠释。比如选图案1，可强调“行”字草书的灵动与“行山水”的契合；选图案2，突出“阅”字小篆的文化感与“阅家园”的关联。 示例一：我选第一幅图案（草书“行”字）。理由：①动态呼应：笔势流畅飘逸，笔画间的牵丝引带如同行走时的步履连绵，生动地展现出“行山水”时那种自由自在、探索前行的动态感，让人仿佛能看到行者在山水间穿梭的身影。②自然意境：草书的笔画起伏多变，时而舒缓如流水潺潺，时而急促如山石嶙峋，恰似山水间的高低错落、动静交织，将自然山水的灵秀与磅礴融入字体之中，与“行山水”的主题形成巧妙的呼应。③活动激励：自由洒脱的草书字体传递出一种无拘无束的活力，能够激发人们走出室内、亲近自然的行动力，与“用脚步丈量家园”的活动宗旨相契合，仿佛在无声地号召大家迈开脚步，在行走中感受家园山水的壮美与生机。 示例二：我选第二幅图案（小篆体“阅”字）。理由：①文化传承：小篆作为秦代通行的标准字体，承载着千年的文字演变史，其线条圆润古朴，宛如流淌的历史长河，与“家园”所蕴含的深厚历史底蕴高度契合，让观者在看到字体的瞬间，便能感受到时光沉淀下的文化厚重感。②意境契合：小篆结构庄重对称，横平竖直间透着规整与和谐，恰似家园中山水相依、动静相宜的景致，完美呼应“阅家园”时那种静观感悟、体味和谐之美的心境。③主题深化：“阅”字本身就有品读、探究之意，而篆体的稳重感更强化了这种深度思考的氛围，仿佛在引导人们放慢脚步，细细品读家园的一草一木、一砖一瓦，从历史与现实的交织中，探寻家园独特的文化基因与精神内核。 【5小题详解】 本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 （1）（2）（5）（6）注意“漠、孤、皆、依、畏、自、身、层”等字的正确书写。 （3）（4）空只要写出古诗词中连续的两句能表现诗人乐观豁达胸怀的诗句即可。如：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等。 【6小题详解】 本题考查仿写。 示例将“山”比作“大地的诗行”，运用比喻手法，既贴合“山”的形态与特质（厚重），又赋予其人文内涵（书写家园的壮美），且结构为“本体＋比喻体＋以……＋动作＋意义”，将自然景物与家园情感相联结。据此仿写即可。 示例一：水如家园的琴弦，以灵动的指尖，弹奏岁月的温柔。 示例二：水似大地的绸缎，以流淌的纹路，绣出家园的灵秀。 【7小题详解】 本题考查词义理解。 先找出与“阅”同音的字，分析该字的含义，说明其与“家园”的关联，以及替换后对主题表达的作用，体现对“家园”更深入的理解。 示例一： 替换字：越。理由：①“越”（yuè）与“阅”同音，“越家园”有跨越、探寻家园每一处角落之意，体现“行山水”中深入了解家园的过程；②主题升华：比“阅读”更突出探索的动态感，契合在行走中不断发现家园新貌的体验。 示例二： 替换字：乐。理由：①“乐”（yuè，此处取古汉语中与“悦”相通的义项，读音同“阅”）与“阅”同音，“乐家园”意为从家园中获得快乐，感受家园带来的愉悦；②主题升华：比“阅读”更强调在体验中产生的愉悦情感，贴合“行山水”过程中对家园的热爱与享受。 7．（2026·山东青岛·一模）2026年是红军长征胜利90周年。下面是小文同学为班级纪念活动撰写的主题语，请完成下面小题。 ①走过崎岖的山岭，走过（人迹罕至/不毛之地）的雪山，风餐露宿，英勇战斗，信念如磐的红军将士赢得了长征的伟大胜利！面对重重困难，革命先辈百折不（náo）、前（pū）后继，冲破了敌人的层层封（suǒ），（铸就/铸造）了人类远征史上的不朽传奇。他们，是中华民族的精神脊梁。 ②为纪念长征胜利90周年，我们以多样形式回望峥嵘岁月：（震耳欲聋/振聋发聩）的主题演讲，是对长征英雄的深情（告慰/劝慰）；感人至深的红色故事宣讲，是对革命信仰的生动赓续；____________________，___________________。 ③在这些重温历史、砥砺精神的活动中，让我们更加坚定信念。我们将继承发扬长征精神，在民族复兴的新长征中勇毅笃行！ （1）依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（   ） A．人迹罕至    铸就    振聋发聩    劝慰 B．不毛之地    铸造    震耳欲聋    劝慰 C．人迹罕至    铸就    振聋发聩    告慰 D．不毛之地    铸造    震耳欲聋    告慰 （2）文段拼音处的汉字，书写全部正确的一项是（   ） A．挠    仆    琐 B．挠    仆    锁 C．绕    扑    锁 D．绕    扑    琐 （3）文段中加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．lù    jí    dú B．lòu    jǐ    dú C．lù    jǐ    dǔ D．lòu    jí    dǔ （4）在第②段空格处设计一个班级纪念活动形式，并仿照前文句式，将空格处语句补写完整。 （5）文段中画横线部分有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 （1） C （2）B （3）C （4） 示例：精彩纷呈的红色影片展播，是对长征精神的永恒传承 （5） 修改：在这些重温历史、砥砺精神的活动中，我们更加坚定信念。（或：这些重温历史、砥砺精神的活动，让我们更加坚定信念。） 【解析】 【1小题详解】 第一空，人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方很少有人来；不毛之地：不长庄稼、草木的土地。形容贫瘠的土地或荒凉的地区。此处表示长征的雪山是寒冷险峻、少有人至，并非寸草不生，应选“人迹罕至”； 第二空，铸就：把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气；铸造：把金属加热熔化后倒入砂型或模子里，冷却后凝固成为铸件。此处表示不朽传奇的塑造，应选“铸就”； 第三空，振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人；震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。此处表示主题演讲令人振奋，应选“振聋发聩”； 第四空，劝慰：劝解安慰；告慰：安慰逝者、先烈‌。此处表示缅怀英烈，应选“告慰”。 【2小题详解】 注意“挠”“仆”“锁”的写法。 【3小题详解】 注意“露”“脊”“笃”的读音。 【4小题详解】 仿写要符合红色长征、爱国纪念的主题，同时符合句式：（四字形容词）的（活动形式），是对（相关对象）的（动词性短语）。 示例：慷慨激昂的红色歌咏，是对红色初心的深情传承。 【5小题详解】 画线句子成分残缺，缺少主语，可以删掉“在……中”或“让”。 8．（2026·新疆喀什·一模）阅读下面的文段，完成各题。 喀什，坐落于新疆西南边陲，北依天山，西枕高原，东连大漠。这片浩瀚无垠的土地上，丝路文明千年积淀，各民族文化交融共生。老城街巷花团锦簇，民俗风情浓郁醇厚；戈壁旷野 ，林木时而旁溢斜出，尽显自然雄奇。这里既有鲜为人知的历史传奇，也有篷勃向上的时代气象。粗犷的风掠过大地，静谧的夜点亮星河，人们以赤诚之心相待，从不狭隘偏执、莫不关心，更不拈轻怕重、推诿懈怠。声声歌谣应和着岁月，涓涓清流哺育着生灵，危难时的呜咽化作奋进的号角，在历史与现实的辉映中，书写出截然不同又一脉相承的动人篇章。 （1）请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 （2）下列加点字的注音不正确的一项是（   ） A．静谧（mì） B．粗犷（kuàng） C．鲜为人知（xiǎn） D．醇厚（chún） （3）下列词语中字形正确的一项是（   ） A．莫不关心 B．旁溢斜出 C．坐落 D．篷勃 （4）填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．坦荡如砥 B．不言而喻 C．妙手偶得 D．潜滋暗长 【答案】 （1） 丝路文明千年积淀，各民族文化交融共生 （2） B （3）C （4）A 【解析】 【1小题详解】 略 【2小题详解】 B.粗犷（guǎng）。 【3小题详解】 A.漠不关心； B.旁逸斜出； D.蓬勃。 【4小题详解】 A.坦荡如砥：形容地方非常平坦宽阔； B.不言而喻：指道理很明显，不用说就能明白； C.妙手偶得：指文学素养高的人，偶然间得到妙语佳作； D.潜滋暗长：形容事物暗中生长，不知不觉地滋生； 此处将“老城街巷”的精致与“戈壁旷野”的壮阔进行对比，此处形容戈壁旷野广阔、平展、雄浑，用“坦荡如砥”合适。 9．（2026·河南周口·一模）班级开展“踏春寻韵，启新逐光”主题班会活动，下面是主持人开场白，里面有些地方拿不准，请你判断 春，是自然馈赠的诗意篇章。它绽放在A．姹紫嫣红的花林间——嗅蜂蝶翩跹，赏落英缤纷；它藏在B．温润雅致的烟火里——尝新茶沁香，翻未竟诗卷；它徜徉在氛围之中——看草长莺飞，赏繁花似锦。心怀美好的人，用C．灯红酒绿的创意为日常添趣，以D．持之以恒的热爱奔赴山海，从春日万象中撷取温暖。美好，是感知春光的敏锐，是珍藏春光的热忱。马年春至，让我们以少年意气踏春寻韵，于山河阔野间启新逐光，以昂扬之姿赴春日之约！ (1)语段中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．绽（diàn）放  翩跹（qiān） B．沁（qìn）香   撷（jié）取 C．氛（fèn）围   昂扬（yáng） D．温（wēn）润   热忱（chén） (2)结合语境，语段中画线成语使用有误的一项是（   ） A．姹紫嫣红 B．温润雅致 C．灯红酒绿 D．持之以恒 (3)请将画波浪线的句子改写成递进关系的复句（可添加关联词）。 【答案】 (1)D (2)C (3)美好，不仅是感知春光的敏锐，更是珍藏春光的热忱。 【解析】 【1小题详解】 A.绽（zhàn）放，翩跹（xiān）； B.撷（xié）取； C.氛（fēn）围。 【2小题详解】 A.姹紫嫣红：形容各种颜色的花娇艳美丽，用来形容“花林间”的春日景象，使用正确； B.温润雅致：形容温和柔润、高雅不俗，用来形容春日烟火与品茶翻书的氛围，使用正确； C.灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹景象，带有贬义或特定场景限制，用来形容“为日常添趣”的创意，语境不符； D.持之以恒：指长久地坚持下去，用来形容对春天的热爱，使用正确。 【3小题详解】 要用关联词“不仅……更……”体现递进关系，突出后者的情感深化。故在“是感知”的前面加上“不仅”，在“是珍藏”的前面加上“更”。 10．（2026·山东青岛·一模）春末四月，崂山迎来了一年中最美的时节。漫山遍野的樱桃花络绎不绝竞相绽放。空气中弥漫着沁人心脾的花香，不少游客携家人踏青赏花，尽享天伦之乐。 放眼望去，房前屋后、梯田垄上，一树树繁花密密匝匝，粉白的花瓣缀满枝头，娇媚动人。偶一瞥见，溪边石壁上字迹苍劲，似被时光镌刻，与绚烂花海相映成趣。蜿蜒的溪流，与山间斑澜春色相融，游人与美景之间仿佛有天然默契，这般景致并非刻意雕琢，而是春日的自出心裁。夕阳余晖洒落，为山谷镀上暖金，这份美好亘古绵长，绝非浮光掠影就可体会。 （1）选文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．瞥见（piě） B．苍劲（jìn） C．镌刻（juān） D．亘古（gèng） （2）选文画横线词语，书写不正确的一项是（   ） A．娇媚 B．斑澜 （3）选文中画波浪线的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．络绎不绝 B．天伦之乐 C．自出心裁 D．浮光掠影 【答案】 （1）C （2）B （3）A 【解析】 【1小题详解】 A.瞥见（piē）； B.苍劲（jìng）； D.亘古（gèn）。 【2小题详解】 B.斑斓。 【3小题详解】 A.络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断，适用对象是“人或交通工具”，不能用来形容“樱桃花绽放”，此处用错对象。 B.天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐，文中“游客携家人踏青赏花”的语境与之匹配。 C.自出心裁：指出于自己的创造，不抄袭模仿，文中形容春日景致是自然的创造，而非刻意雕琢，符合语境。 D.浮光掠影：比喻观察不细致、印象不深刻，文中指“这份美好”无法靠粗浅的印象体会，符合语境。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 基础知识综合 题型概览 题型01 地域特色语材基础综合 题型02 通用语材基础综合 选题地区 全国：北京、江苏、四川、天津、辽宁、湖南、新疆、山东、宁夏、浙江、河南、安徽、青海、山西、重庆、广东、甘肃、广西 考情速递 2026年各省市中考语文一模基础运用板块命题高度统一，**字音字形**为必考核心题型，题量稳定、分值固定，以语段综合辨析、选择题为主。 选材紧贴地域文化、时代热点、传统文化、红色主题、生态建设、城市发展、乡土人文等生活化、情境化素材，不再单独考查孤立字词，全部融入完整文段，侧重在语境中辨析多音字、形近字、同音字、易错形声字，同时结合错别字修改、成语运用、标点符号、病句辨析、修辞赏析、短语语法、名著关联、书写实践、图文理解等综合考点。 命题强化美育、传统文化渗透，加大地方文旅、地域特色、生态文明、科技发展、榜样精神类素材占比。 易错点集中在方言误读、习惯性错字、成语望文生义、搭配不当、语序混乱、关联词误用、标点混用等。 整体难度适中，侧重基础积累与语境运用结合，重在考查学生语言规范运用能力，基础题失分多源于积累不扎实、审题粗心、语境理解浅薄，是中考必须稳拿分的核心模块。 地域特色语材基础综合 题型1 1．（2026·北京·一模）老学校开展 “行走北京，见证时代” 主题学习活动，同学们围绕北京的新发展、新风貌撰写了学习手记，请你根据要求完善内容。 （1）请在学习手记的封面上，用正楷字书写 “行走北京，见证时代” 八个字。 手记一 京韵新声，文化焕彩 北京中轴线申遗成功，让千年古都的文化底蕴与现代活力交相辉映。清晨的钟鼓楼旁，非遗传承人指尖翻飞，捏出的面塑惟妙惟肖；什刹海的岸边，年轻的歌手弹着吉他，传统京腔与流行旋律相融，引得游人驻足聆听。在国子监街，不少游客手持文创护照，打卡老字号、体验非遗技艺，在一砖一瓦间感受古都的新韵味。北京，正以开放的姿态，让传统文化在新时代活起来、火起来。 （2）小组成员检查文段中加点词语，发现一处用字错误，下列判断不正确的一项是（   ） A．“交相辉映”书写正确，形容文化与活力相互映衬，色彩绚丽。 B．“惟妙惟肖”书写正确，形容面塑制作得十分逼真，栩栩如生。 C．“相融”书写正确，指京腔与流行旋律相互融合，浑然一体。 D．“活起来”书写错误，应改为“火起来”，突出传统文化的热度。 （3）下列对文段中画横线语句的修辞赏析，不正确的一项是（   ） A．“指尖翻飞”运用动作描写，生动写出非遗传承人的技艺娴熟。 B．“引得游人驻足聆听”侧面烘托出歌声的动人，富有感染力。 C．“在一砖一瓦间感受古都的新韵味”以小见大，体现文化体验的细腻。 D．“让传统文化在新时代活起来、火起来”运用拟人，赋予文化人的情态。 手记二 科技赋能，城市焕新 2025年北京世界智能网联汽车大会开幕，无人驾驶、智能泊车、车路协同等黑科技惊艳亮相。展区内，工作人员耐心解答观众的疑问，【甲】地演示智能汽车的各项功能；体验区里，观众们排着队，【乙】地等待感受科技带来的便捷。从冬奥场馆的智慧运维，到城市交通的智能调度，科技正全方位融入北京的城市生活，让这座千年古城不断迸发新的发展活力。 （4）根据语境，在【甲】【乙】两处依次填入词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】不厌其烦 【乙】迫不及待 B．【甲】迫不及待 【乙】不厌其烦 C．【甲】滔滔不绝 【乙】兴高采烈 D．【甲】兴高采烈 【乙】滔滔不绝 （5）同学们整理了文段中的病句，下列修改不正确的一项是（   ） A．“2025年北京世界智能网联汽车大会开幕”缺少宾语，应改为“2025年北京世界智能网联汽车大会在北京开幕”。 B．“无人驾驶、智能泊车、车路协同等黑科技惊艳亮相”用词恰当，无需修改。 C．“科技正全方位融入北京的城市生活”语序不当，应改为“科技正融入北京全方位的城市生活”。 D．“让这座千年古城不断迸发新的发展活力”用词恰当，无需修改。 手记三 生态宜居，城市添绿 北京持续推进“公园城市”建设，出门见绿、移步换景成为市民的日常。奥林匹克森林公园里，绿树成荫，湖水粼粼，市民或散步慢跑，或搭帐篷露营，享受着自然之美；街边的口袋公园，虽小巧玲珑，却栽花种草、设置座椅，成为居民家门口的“幸福空间”。青山绿水间，北京正绘就一幅人与自然和谐共生的美丽画卷，让绿色成为城市最鲜明的底色。 （6）文段中需要添加标点，下列标点使用正确的一项是（   ） A．奥林匹克森林公园里，绿树成荫、湖水粼粼，市民或散步慢跑，或搭帐篷露营，享受着自然之美。 B．街边的口袋公园，虽小巧玲珑；却栽花种草、设置座椅，成为居民家门口的“幸福空间”。 C．青山绿水间，北京正绘就一幅人与自然和谐共生的美丽画卷，让绿色成为城市最鲜明的底色。 D．出门见绿、移步换景成为市民的日常。让人们感受到北京的生态之美。 （7）结合文段内容，下列对“公园城市”内涵的理解，最准确的一项是（   ） A．建设大量大型公园，打造城市的生态地标。 B．让公园遍布城市，实现生态与生活的融合。 C．只在街边建设小型口袋公园，方便居民出行。 D．以公园建设为核心，放弃城市的工业发展。 （8）请你仿照文段的句式，补写一句话，展现北京的生态变化。 仿写：_____________________，__________________，北京正以生态之美，诠释着宜居城市的内涵。 2．（2026·江苏扬州·一模）结合语境，完成题目。 宝应，自古便是江淮邮驿史上的咽喉要地。【甲】在车马迟缓的旧岁，马匹既是往来驿传的脚力，也是戍守僵土的利器。据《宝应图经》记载，城北旧有“洗马池”，专供驿马涤尘休憩；西北白马湖烟波浩渺，曾是古邗沟漕运要道；射阳湖畔的驻马街，因唐代尉迟恭驻兵戍边而得名；相邻的马厂村，更是古代官办牧马的历史遗存；望直港的马垛流传着帝王驻马的佳话，乡间的马墩则藏着移民拓荒的坚守。【乙】星罗棋布的“马”字地名，串联起宝应厚重的文脉与山河版图。 马年说马，不仅说的是这些地名背后的故事，更是宝应人的悠悠乡恋。这些“马”字地名承载着宝应人【丙】________的乡土情怀，镌刻着对历史深沉厚重的敬畏。 (1)给下列加点字注音。 涤尘( ) (2)指出【甲】处划波浪线句中的错别字并修改：“________”应改为“________” (3)给【乙】处画横线的句子提取主干，写在下面的横线上。 ________ (4)在【丙】处填入成语，最恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．根深蒂固 C．见异思迁 D．入木三分 3．（2026·新疆乌鲁木齐·一模）阅读下面的文段，完成下面小题。 天山赤子，时代楷模。炽热的家国情怀，镌刻在新疆各族人民的奋斗丰碑上。 阿勒泰小伙布鲁尔走出牧区弛骋米兰冬奥赛场，以雪为翼，书写亚洲滑雪登山新荣光；和田洛浦县“00后”女辅警布帕太姆·阿布杜喀迪尔倒挂下潜至40米深的废弃枯井，成功救出2岁女童；“策马雪原”的贺娇龙主任零佣金深耕助农直播，以满腔热忱践行为民初心，带动全疆农牧民增收致富。 这些动人事迹（     ），让我们景仰模范，从中伋取奋进力量，勇跃投身新时代建设，共同谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章！ （1）请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 （2）下列词语中的字音不正确的一项是（   ） A．镌刻（jūn） B．下潜（qián） C．佣金（yòng） D．热忱（chén） （3）下列词语中字形正确的一项是（   ） A．弛骋 B．景仰 C．伋取 D．勇跃 （4）填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．历历在目 B．取义成仁 C．络绎不绝 D．前仆后继 4．（2026·新疆乌鲁木齐·一模）阅读下面的文段，完成下面小题。 春晚节目《丝路古韵》以龟兹舞蹈为核心，没有（     ）的繁复幻境，却尽显东方美学的优然意趣。舞台上星空高邈，舞者姿态漫妙，展现出古今交融的独特气质。龟兹文化是中华优秀传统文化的瑰宝，见证了历史沧桑和中华文化的绵延不绝。历史上龟兹乐舞曾风靡隋唐，如今龟兹舞蹈再度绽放芳华。它从斑驳画壁中苏醒，让凝神屏息的“画像”变成华光闪闪的鲜活生命；它释放着穿越时空的恒久魅力，展示着美不盛收、焕发新貌的今日新疆！ （1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在相应的田字格里。 （2）下列加点字的注音不正确的一项是（    ） A．高邈（miǎo） B．风靡（mǐ） C．绽放（zhàn） D．屏息（bǐn） （3）下列词语中字形正确的一项是（    ） A．优然 B．漫妙 C．绵延不绝 D．美不盛收 （4）下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（    ） A．花团锦簇 B．惊心动魄 C．浩浩荡荡 D．巧妙绝伦 5．（2024·新疆乌鲁木齐·一模）阅读下面这段文字。完成小题。 看见一弯夕月，首先让我想到的是江南，喜欢江南，喜欢江南的水润青碧，喜欢江南的温软妩媚。白墙黑瓦，庭院深深，却又文气郁郁，门前小溪流淌，溪水澄澈。庭院内，绿竹丛丛，花木烂漫，假山嶙句。镂花小窗，透着朦胧的月光，也透着杳然的静谧，漫步其中，恍若天宫仙境。在庭院内，摆一小桌。泡一杯绿茶，心旷神贻，安详自在。时间在一片瓦上流淌、徘徊，然后以青苔的形式，隽刻下一枚枚时间的印章。夕月一弯，缓缓西沉，西沉到一定程度，那弯月亮就挂在了树梢上（   ），神情美丽别具。多年之后，读欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，就觉得那月，若是“夕月一弯”，当是更好。 （1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 （2）下列加点字的注音不正确的一项（   ） A．妩媚（wū） B．澄澈（chéng） C．恍若（huǎng） D．徘徊（huí） （3）下列词语中字形正确的一项（   ） A．嶙句 B．朦胧 C．隽刻 D．心旷神贻 （4）填入文中括号内的成语恰当的（   ） A．眉开眼笑 B．俯仰生姿 C．赫赫扬扬 D．耐人寻味 6.（2026·山东济南·一模）阅读下面文段，完成小题。 近日，众多市民纷纷惊叹：“被济南的花灯美到了！” 夜幕降临，大明湖畔的夏雨荷花灯、五龙潭的昆虫花灯纷纷点亮，璀璨夺目，灯光映在水面浮光掠影，宛如黑夜里的星河，令人目眩神迷。 济南的花灯会之美，在于与“泉”相伴。由趵突泉、大明湖、五龙潭和护城河构成的核心展区，水上与岸边，各类匠心独具的花灯竟相绽放。傍晚时分，零下十几度的冷空气与常年恒温18℃的泉水相遇，众多泉池上热气缭绕，呈现出“云雾润蒸”的著名景观。赏灯的游客身着华服接踵而至，欢声笑语不断，游人如织的热闹场景将春节的氛围推向了高潮。在这里，游客不仅领会到了花灯会承载的丰富文化内涵，还能感受到泉城“家”的温暖。 （1）文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（   ） A．宛如 B．竟相绽放 C．缭（liáo） D．氛（fēn） （2）文段中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．璀璨夺目 B．浮光掠影 C．目眩神迷 D．接踵而至 （3）文段中画横线句有语病，请修改并将其整理到下面横线上，使其表达准确、流畅，不得改变原意。 _____________________ 7．（2026·湖南郴州·一模）小湘同学拟写了一段关于“湖湘人物精神”的文字，请你完善小题。 ①湘江北去，奔流不息，一如湖湘精神绵延不绝。溯湘江而上，湖湘大地人杰地灵。宋代周敦颐“出淤泥而不染”，②一篇《爱莲说》意蕴隽永，为理学发展奠定了坚实基础；清代魏源身处历史变局，以《海国图志》开眼看世界，③其思想如暗夜中的潮汛，引领时代先声；曾国藩持身严谨，家训中的金玉良言饱含了修身智慧，至今仍是“自强不息”的生动注脚；谭嗣同为变法慷kǎi赴死， （A．舍己为人 B．舍生取义），④其浩然正气激荡百年风云；毛泽东走出韶山，点燃星星之火，以天下为己任，终换得日月新天。回望过去，湖湘精神正是这样 （A．源远流长 B．薪火相传），铸就了湖湘儿女心忧天下、敢为人先的独特品格。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 溯湘江而上( )      意蕴( )         慷kǎi( ) （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，填写在横线上。 （3）下列相关说法不正确的一项是（   ） A．第①句“湘江北去，奔流不息，一如湖湘精神绵延不绝”是一个单句，主语是“湘江”。 B．第②句“一篇《爱莲说》意蕴隽永，为理学发展奠定了坚实基础”是一个陈述句。 C．第③句“其思想如暗夜中的潮汛”中“其”是代词，“思想”是名词，“如”是介词。 D．第④句“其浩然正气激荡百年风云”中“浩然正气”表示正大刚直的气势，属于褒义词。 8．（2026·新疆昌吉·一模）阅读下面的文段，完成小题。 作为“西域明珠”，赛里木湖备受疆内外游客的青睐。穿过果子沟大桥，赛里木湖宛如一面明镜镶嵌在群山环抱之中，澄澈动人。赛里木湖不仅海拔高、风力强，而且气候多变，景区建设者（  ），采用生态友好型设计，在保护自然风貌的同时，实现了观光与环保的双赢。 一湖映千山，碧波润心田。赛里木湖景区建成后，前往博尔塔拉的通行体验大幅提升，广大游客和摄影爱好者也多了一处心灵栖息地。在赛里木湖畔，你可以仰望澄澈如洗的天，远眺洁白巍峨的雪山，俯瞰自在游弋的水鸟，感受似乎从远古吹来的风……来到这里，内心的浮躁必然无处遁形，每一个人都会得到灵魂的净化。 （1）请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在横线上。 （2）下列划线字的注音不正确的一项是（   ） A．镶嵌（qiàn） B．澄澈（dèng） C．俯瞰（kàn） D．遁形（dùn） （3）下列词语中字形正确的一项是（   ） A．亲睐 B．安祥 C．游弋 D．浮燥 （4）填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．精益求精 B．处心积虑 C．妙手回春 D．因地制宜 9．（2026·宁夏·一模）七十五载光辉岁月，九万里风鹏正举。2024年11月，第十五届中国国际航空航天博览会为庆祝祖国75岁生日献上了一份厚礼！ 苍穹之上，万众瞩目的新一代中型隐身多用途战斗机歼-35A以大仰角拉升、大半径横滚惊艳出场，展现绝佳的机动性能；蓝天之下，一架歼-10CE真机出现在中国航展1号馆航空馆的入口处，推介效果无声而有力……世界目光聚焦航展，大国重器轮番登场。外国友人被络绎不绝的航天科技瞬间吸引。一位外宾对直-9F一见倾心，驻足，踮脚，端详，眼神中流露出羡慕。这一幕似曾相识：44年前刘华清将军参观外国航母时，也是这样前倾的身影，也是这样写满渴望的眼睛。回看来时路，我们风雨兼程，自强不息；如今，我们正锚定空天最深处，奋勇进发，一往无前。 伟大的祖国，让我们为你献礼，为这一路生机盎然、希望满怀的蓬勃生长！ （1）你检查文段中四字词语的使用情况。下列四字词语使用不恰当的一项是（   ） A．万众瞩目 B．络绎不绝 C．一见倾心 D．似曾相识 （2）画线句作为这一段的过渡句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 （3）仔细观察以下中国载人航天工程标识，请用简洁的语言对其构图设计及含义加以说明。 10．（2026·黑龙江鸡西·一模）阅读下面关于黑龙江地域文化的语段，完成下面小题。 黑龙江是一片神奇的土地。莽莽雪原铺展壮阔画卷，滔滔三江奔涌时代乐章；古老渔猎文明绵廷不绝，现代冰雪经济方兴未艾。从肃慎先民的凿冰捕鱼，到如今冰雪旅游炙手可热；从北大荒的艰苦开拓，到北大仓的丰饶安定，龙江儿女以坚韧与智慧，在寒地黑土上书写传奇。我们应挖掘本土文化精隋，讲好龙江故事，让地域文化在新时代熠熠生辉。 阅读语段，按要求答题。 （1）给文段中加点字注音 莽莽________________    精髓_______________ （2）找出文中两个错别字，请你找出并改正。 ___________改为___________    ___________改为___________ （3）下面的“熠”为篆体，形旁为________，表示与光亮有关；在文段中“熠熠生辉”形容________。 （4）语段中加点成语使用有误的一项是（   ） A．方兴未艾 B．炙手可热 C．丰饶安定 D．熠熠生辉 （5）下列对文中画线病句修改正确的一项是（   ） A．“铺展”改为“谱写” B．“奔涌”改为“奏响” C．“铺展”改为“奏响” D．“奔涌”改为“铺展” 1．（2026·山东枣庄·一模）一百零五载风雨兼程，从嘉兴南湖红船的星火初燃，到领航中国巨轮劈波斩浪；从救亡图存的呐喊求索，到民族复兴的铿锵步lǚ……百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。中国共产党人以（前仆后继/继往开来）的英勇气概，以（孜孜不倦/百折不挠）的奋斗意志，以“鸿志薄云”的胸襟气魄，以“无愧家国”的使命担当，在峥嵘岁月中（镌刻/雕镂）奋斗足迹，铸就了今日中国的（勃发/蓬勃）气象。通用语材基础综合 题型2 作为新时代的青年，我们生逢盛世，更当不负盛世。历史的接力棒已经传递到我们手中，我们怎能忘记那些为民族独立和人民解放而英勇献身的先烈？怎能忘记他们用生命换来的和平与尊严？站在新的历史起点上，我们要以奋斗姿态激扬青春，让青春之花在建设社会主义现代化全面国家的火热实践中尽情绽放。 （1）依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（   ） A．继往开来   孜孜不倦   雕镂   蓬勃 B．前仆后继   百折不挠   镌刻   蓬勃 C．继往开来   百折不挠   雕镂   勃发 D．前仆后继   孜孜不倦   镌刻   勃发 （2）请将演讲稿内容“民族复兴的铿锵步lǚ”中缺少的字根据拼音补充出来，并将九个汉字工整地书写在田字格内。 （3）文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。 2．（2026·新疆·模拟预测）阅读下面语段，完成小题。 真正的教育家，始终怀育人气魄、守笃志初心。他们以炽热的教育情怀与满腔热忱扎根讲台，既承载着传递知识、塑造灵魂的重任，又为优化教学、关爱学生（   ）。他们用数十年光阴演译“躬耕教坛”的坚守，以温润言行熏陶学子的品格与理想，更常以“教育是点燃火焰而非填满容器”的箴言自勉，将精神力量注入每一堂课、每一次陪伴，让教育的光芒照亮无数人前行的路。 （1）请用正楷字将文中画线句子工整地书写在田字格里。 （2）下列加点字的注音不正确的一项是（   ） A．气魄（pò） B．炽热（zhì） C．笃志（dǔ） D．热忱（chén） （3）下列词语中字形有误的一项是（   ） A．承载 B．熏陶 C．演译 D．箴言 （4）填入文中括号内的成语，恰当的一项是（   ） A．漫不经心 B．冥思苦想 C．处心积虑 D．殚精竭虑 3．（2026·江苏淮安·一模）阅读下面一段文字，按要求答题。 立秋，是暑气渐消的时节，也是收获将至的时节。农谚有言：立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。在这样的静美节气里，有两种温柔景致在相融，一种是稻浪翻青，一种是桂ruǐ银香；一边是塘间荷影的亭亭玉立，一边是篱边菊枝的悄然孕蕾。如此 （交融 交织）在一起，哪一个节气的韵味可以如此温婉动人？ (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 亭亭玉立 温婉动人 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。ruǐ：_____  银：_____ (3)找出并改正文段中的一个错别字。_____改为 _____ (4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。_______ 4．（2025·青海海东·一模）学校举办以“青春风采·砥砺奋进”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你用楷书或行书将本次活动的主题“青春风采·砥砺奋进”八个字正确写到下面的田字格中。 （2）下图是“奋”字的金文写法。奋，金文字形从隹、从田、从衣，分别为鸟、田地、衣服之象，据此推测，“奋”的本义是：_______________。 下面为小语在2024年夏季巴黎奥运会结束后所写的一段感想，请你按要求完成下面的任务。 气势如虹争日月，高飞远举踏云xiāo。巴黎奥运会上的中国运动员们写下了体育精神的生动注脚——是临危不乱、全神贯注的静心；是乘风破浪、勇于突破的雄心；是百折不挠、拼搏到底的决心；更是为国争光、__________的赤心。身为新时代的青年，我们亦应以此精神为航标，砥砺前行，奔赴山海。 （3）文段横线处成语使用正确的一项是( ) A．畏首畏尾        B．一意孤行        C．义无反顾 （4）文段中“xiāo”的汉字写法正确的一项是( ) A．霄        B．宵 （5）下图是文文为本次活动准备的宣传画，请分别说明画面内容和寓意。 （6）小玲为本次活动拟写了一副对联的上联。请你选择合适的下联（   ） 上联：拼搏应有凌云志    下联：_______________ A．励志方显钢骨硬 B．胸怀壮志展宏图 C．劈荆棘蟾宫折桂 D．奋斗长存报国心 （7）以下是小晴的演讲稿《奋斗成就精彩，劳动创造未来》的部分内容，请你按照画线的部分仿写一个句子，使其构成排比句。 劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。劳动是诗篇，谱写着丰富的内容，诉说着人生的酸甜苦辣；劳动是画笔，描绘出斑斓的色彩，泼洒着人生的红黄蓝绿；_______________，_______________，_______________……作为中学生，我们应该弘扬劳动精神，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！ 5．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）阅读后回答 【杰出之光】 历史的星空因众多杰出人物的闪耀而灿烂。为了国防事业________、鞠躬尽cuì的“两弹元勋”邓稼先，开拓了中华民族核武器事业；充满爱国热情的革命家闻一多，慷慨淋漓地“说”，气冲斗牛，昂首挺胸地“做”，勇敢无畏，成为“口的巨人，行的高标！”从这些大人物身上，我们能感受到他们澎湃的气势，从而激发我们对理想的憧憬与追求。 【平凡之光】 ①历史的星空也因一些平凡人物的点缀而多彩。②长妈妈为小鲁迅买来他梦寐以求的《山海经》绘图本，充满温情；③女孩妞儿主动为八路军战士做一双袜子，率真而淳朴；④中国人民志愿军战士高举保卫和平的旗帜，用鲜血和生命拼来了家国安宁，被世人亲切地称为“最可爱的人”。⑤他们虽然看似平凡，而且身上闪耀的光辉品格能引导我们向善、务实、求美。 （1）请为“杰出之光”演讲词中的加点字注音，根据拼音写汉字。 澎湃( )        鞠躬尽cuì( ) （2）填入“杰出之光”演讲词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．可歌可泣 B．沥尽心血 C．正襟危坐 D．马革裹尸 （3）“平凡之光”演讲词中有一个句子有语病，请写出病句序号和修改意见。 有语病的句子（写序号）：_________ 修改意见：______________________ （4）对文段相关的表述，有误的一项是（   ） A．“杰出之光”“平凡之光”均为偏正短语。 B．文中画波浪线句子标点使用正确。 C．第④句中“保卫和平”是定语。 D．文中画横线句是因果关系的复句。 （5）小广想在演讲词中用一副对联来结尾，他拟出了上联，可是下联还没想出来，同学们给了不少建议，请你帮小广选出最佳下联。 上联：大英雄虽能伟业不朽        下联：________（填序号） ①平凡人书写微芒永恒    ②小人物却可微芒永恒    ③小人物却可光辉灿烂 （6）对联要符合对联的特点和要求，比如字数、平仄、词性等。上联中的“虽”是________词（词性），下联中的“却”刚好和“虽”对得上。 （7）下面是一位同学收集的四幅弘扬英雄之气的书法作品，对这四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（   ） A．甲幅是行书字体，结构匀整，端庄通畅，让人感受到戍边将士们以身报国建功立业的万丈豪气。 B．乙幅作品是草书“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，连绵回绕，飘逸刚劲的笔画使人联想到守边战士身经百战，虽铠甲磨穿，但壮志不灭的勇气。 C．丙幅作品为楷书（行楷）字体，形体方正、刚健坚劲，传达出了诗人溢于言表的爱国激情。 D．丁幅作品为隶书字体，体态宽扁，方劲古拙，很好地表现出英雄掷地有声的浩然正气。 （8）小广要在演讲词里写一些人物事迹，有同学认为平凡人物及其事迹太过普通，不值得宣扬，应该宣传那些非凡而杰出的名人壮举。对此，请说说你的看法。要求：观点明确，有理有据，80字以内。 （9）为宣传本次活动，请你为本次“与英雄同行”的主题活动拟写一条宣传标语。 6．（2026·浙江中考·一模）根据要求答题。 阅读宣传册中与活动主题相关的句子，按要求完成任务。 ①其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和（péi）_______植，都可以成流连难舍的胜景。（方志敏） ②禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……（端木蕻良） （1）结合第①句语境，根据拼音写汉字。 péi_______植 （2）参考下面提示，结合第②句语境，给句中画线字“场”选择正确的读音。 场 ◇平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物：打场|起场。读音：cháng ◇指表演或比赛的全场：开场|终场。读音：chǎng A．cháng  B．chǎng （3）按图示“饶”字的意义演变，选出与第②句中“丰饶”的“饶”意思最接近的一项（   ） A．饶有趣味 B．得理不饶人 （4）下面是为“行山水，阅家园”活动队旗设计的两个图案，你会选择哪一项？说明理由。 说明：两个图案均由两部分构成。图案1上半部分为草书“行”字，图案2上半部分为小篆“阅”字；两个图案下半部分均形似山水。 （5）跟着诗人行诗路，根据语境按序号填写古诗文名句。 伫立塞外，极目远眺，“（1）_______，长河落日圆”，苍茫寂寥、奇特壮美的风光令人震撼。（王维《使至塞上》） 抵达扬州，被刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的乐观豁达深深打动。其实乐观豁达的文人不可胜数，我们应该像他们一样，面对挫折时，大声对自己说“（3）_______，（4）_______”。（古诗词中连续的两句） 坐在潭边，欣赏水中游鱼，不由自主地想起柳宗元《小石潭记》中的句子：“潭中鱼可百许头，（2）_______。” 登上飞来峰，看到旭日初升、高塔巍峨，情不自禁地想起王安石不惑于事物表象的人生智慧：“（5）_______，（6）_______。”（王安石《登飞来峰》） （6）班级准备为本次活动制作“山水”系列书签留念，请你仿照示例，以“水”为本体，用比喻句拟写书签内容。 示例：山如大地的诗行，以厚重的笔触，书写家园的壮美。 （7）经历以上活动，同学们认为“行山水”就是“阅家园”，而且对“阅家园”有了更深入的理解。你认为“阅”字还可以用哪个同音字替代？请说明理由。 7．（2026·山东青岛·一模）2026年是红军长征胜利90周年。下面是小文同学为班级纪念活动撰写的主题语，请完成下面小题。 ①走过崎岖的山岭，走过（人迹罕至/不毛之地）的雪山，风餐露宿，英勇战斗，信念如磐的红军将士赢得了长征的伟大胜利！面对重重困难，革命先辈百折不（náo）、前（pū）后继，冲破了敌人的层层封（suǒ），（铸就/铸造）了人类远征史上的不朽传奇。他们，是中华民族的精神脊梁。 ②为纪念长征胜利90周年，我们以多样形式回望峥嵘岁月：（震耳欲聋/振聋发聩）的主题演讲，是对长征英雄的深情（告慰/劝慰）；感人至深的红色故事宣讲，是对革命信仰的生动赓续；____________________，___________________。 ③在这些重温历史、砥砺精神的活动中，让我们更加坚定信念。我们将继承发扬长征精神，在民族复兴的新长征中勇毅笃行！ （1）依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（   ） A．人迹罕至    铸就    振聋发聩    劝慰 B．不毛之地    铸造    震耳欲聋    劝慰 C．人迹罕至    铸就    振聋发聩    告慰 D．不毛之地    铸造    震耳欲聋    告慰 （2）文段拼音处的汉字，书写全部正确的一项是（   ） A．挠    仆    琐 B．挠    仆    锁 C．绕    扑    锁 D．绕    扑    琐 （3）文段中加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．lù    jí    dú B．lòu    jǐ    dú C．lù    jǐ    dǔ D．lòu    jí    dǔ （4）在第②段空格处设计一个班级纪念活动形式，并仿照前文句式，将空格处语句补写完整。 （5）文段中画横线部分有语病，请写出修改后的句子。 8．（2026·新疆喀什·一模）阅读下面的文段，完成各题。 喀什，坐落于新疆西南边陲，北依天山，西枕高原，东连大漠。这片浩瀚无垠的土地上，丝路文明千年积淀，各民族文化交融共生。老城街巷花团锦簇，民俗风情浓郁醇厚；戈壁旷野 ，林木时而旁溢斜出，尽显自然雄奇。这里既有鲜为人知的历史传奇，也有篷勃向上的时代气象。粗犷的风掠过大地，静谧的夜点亮星河，人们以赤诚之心相待，从不狭隘偏执、莫不关心，更不拈轻怕重、推诿懈怠。声声歌谣应和着岁月，涓涓清流哺育着生灵，危难时的呜咽化作奋进的号角，在历史与现实的辉映中，书写出截然不同又一脉相承的动人篇章。 （1）请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 （2）下列加点字的注音不正确的一项是（   ） A．静谧（mì） B．粗犷（kuàng） C．鲜为人知（xiǎn） D．醇厚（chún） （3）下列词语中字形正确的一项是（   ） A．莫不关心 B．旁溢斜出 C．坐落 D．篷勃 （4）填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．坦荡如砥 B．不言而喻 C．妙手偶得 D．潜滋暗长 9．（2026·河南周口·一模）班级开展“踏春寻韵，启新逐光”主题班会活动，下面是主持人开场白，里面有些地方拿不准，请你判断 春，是自然馈赠的诗意篇章。它绽放在A．姹紫嫣红的花林间——嗅蜂蝶翩跹，赏落英缤纷；它藏在B．温润雅致的烟火里——尝新茶沁香，翻未竟诗卷；它徜徉在氛围之中——看草长莺飞，赏繁花似锦。心怀美好的人，用C．灯红酒绿的创意为日常添趣，以D．持之以恒的热爱奔赴山海，从春日万象中撷取温暖。美好，是感知春光的敏锐，是珍藏春光的热忱。马年春至，让我们以少年意气踏春寻韵，于山河阔野间启新逐光，以昂扬之姿赴春日之约！ (1)语段中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．绽（diàn）放  翩跹（qiān） B．沁（qìn）香   撷（jié）取 C．氛（fèn）围   昂扬（yáng） D．温（wēn）润   热忱（chén） (2)结合语境，语段中画线成语使用有误的一项是（   ） A．姹紫嫣红 B．温润雅致 C．灯红酒绿 D．持之以恒 (3)请将画波浪线的句子改写成递进关系的复句（可添加关联词）。 10．（2026·山东青岛·一模）春末四月，崂山迎来了一年中最美的时节。漫山遍野的樱桃花络绎不绝竞相绽放。空气中弥漫着沁人心脾的花香，不少游客携家人踏青赏花，尽享天伦之乐。 放眼望去，房前屋后、梯田垄上，一树树繁花密密匝匝，粉白的花瓣缀满枝头，娇媚动人。偶一瞥见，溪边石壁上字迹苍劲，似被时光镌刻，与绚烂花海相映成趣。蜿蜒的溪流，与山间斑澜春色相融，游人与美景之间仿佛有天然默契，这般景致并非刻意雕琢，而是春日的自出心裁。夕阳余晖洒落，为山谷镀上暖金，这份美好亘古绵长，绝非浮光掠影就可体会。 （1）选文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．瞥见（piě） B．苍劲（jìn） C．镌刻（juān） D．亘古（gèng） （2）选文画横线词语，书写不正确的一项是（   ） A．娇媚 B．斑澜 （3）选文中画波浪线的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．络绎不绝 B．天伦之乐 C．自出心裁 D．浮光掠影 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $