题型04 材料分析（河北专用）2026年中考生物二轮复习讲练测

**基本信息** 以五大类别为框架，通过“典例引领-方法透视-变式演练”三阶训练，系统提炼材料分析题解题方法，构建知识逻辑网络，培养生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生态环境类|含典例及3道变式|提炼生态系统组成、食物链分析等6大技巧|从生态系统结构到物质循环，构建“成分-关系-平衡”逻辑链| |健康与传染病类|含典例及4道变式|总结传染病三环节、免疫类型判断等5大方法|围绕“病原体-传播-预防-免疫”形成知识闭环| |新陈代谢类|含典例及3道变式|归纳光合/呼吸作用应用等8类解题要点|整合植物三大作用与人体四大系统，建立“生理过程-实际应用”联系| |生殖发育与遗传变异类|含典例及4道变式|提炼生殖方式判断、遗传规律应用等7项技巧|从生殖过程到遗传规律，构建“现象-本质-应用”认知路径| |微生物与生物技术类|含典例及5道变式|总结微生物分类、生物技术应用等6类方法|结合微生物特征与现代生物技术，形成“结构-功能-技术”逻辑体系|

题型04 材料分析 命●题●破●译 类别01 生态环境类 典例引领 【典例01】(1) 太阳 消费 分解者、非生物部分 (2) 吃与被吃 6/六 自我调节/自动调节 (3) 高原植物 影响 (4)采取积极的措施来减少人类活动对动物自然习性的干扰，保护野生动物的生存环境和生态平衡（合理即可） 变式演练 【变式01】(1)①②④⑤ (2) 光合 二氧化碳 氧气 (3) ⑤ 植树造林、绿色出行或节约用电（如随手关灯、合理使用电器）等，合理即可 2．(1)分解者 (2) 5/五 捕食和竞争 (3)丙 (4)②光合 (5) 太阳能/光能 食物链和食物网 (6)自我调节/自动调节 类别02 健康与传染病类 典例引领 【典例01】(1) 成形的细胞核 分裂 二 (2)切断传播途径 (3) 乙甲（先乙再甲） 30：2 c (4)坚持体育锻炼（或吃营养配餐、按时作息不熬夜、或不吸烟，不喝酒、或拒绝毒品、或积极参加集体活动等。任一健康的生活方式，意思合理即可。） 2．(1) 抗原 第一道 (2) 保护易感人群 抗体 特异性 (3) 先乙后甲 B 3．(1) 非特异性 病原体 传染 流行 (2)需要 (3) 控制传染源 分餐制、就餐时用公筷、外出就餐时自带餐具、不吃来历不明，卫生不达标的食品等（合理即可） 变式演练 【变式01】(1) 病毒 病原体 (2)保护易感人群 (3) 抗原 B (4) 非处方药 1 2．(1) 甲型流感病毒 传播途径 (2) 不能 该药属于处方药，需要凭医生的处方才能购买 (3) 切断传播途径 抗体 特异性 3．(1)一 (2) 病原体 传染源 控制传染源 (3) 特异性 抗原 三 4．(1)流感病毒 (2) 切断传播途径 保护易感人群 (3) 抗原 淋巴细胞 (4)流感病毒发生了变异，变异后的病毒可能不再被之前的抗体识别，导致再次感染；随着时间的推移，抗体浓度下降，免疫力减弱，容易再次感染 类别03 新陈代谢类 典例引领 【典例01】(1)小肠 (2)保护易感人群 (3) ① ④ a 2．(1) 肺 心脏 (2) 氧气 动脉血 组织细胞 (3) 肺泡 毛细血管 3．(1) 适时松土 有利于根细胞的呼吸作用，进而促进根对无机盐的吸收 (2)光 (3) 保护幼根和根毛 水分 (4)稀释肥料，避免烧根 变式演练 【变式01】(1) 海洋生态系统 生物影响环境 (2) 海草 ① 抑制 (3) 捕食和竞争 海草→食草鱼→绿海龟→鲨鱼 (4)将种子包裹在海泥中再进行播种，增加重量，防止被水流冲走（合理即可） 2．(1) A、B、C B蒸腾作用 (2)无机盐 (3)光合作用逐渐增强，大于呼吸作用，二氧化碳吸收量增多 (4) 9 通风换气能增加二氧化碳的浓度来提高光合作用速率，增加樱桃的产量 (5) 2m×4m 合理密植 3．(1)a (2) 分解 太阳 (3) E 失水 (4)低碳出行、节约用电等 类别04 生殖发育与遗传变异类 典例引领 【典例01】(1) 卵 若虫 成虫 不完全变态 (2) 胚盘 卵黄和卵白 (3)体外受精、水中产卵、变态发育等 (4)有性 2．(1) A 细胞核 DNA (2) 生理盐水 线粒体 (3)42 3．(1)相对性状 (2)基因 (3)无性 (4) 雌 dd (5)遗传 (6) 克隆 转基因 变式演练 【变式01】(1) 有性生殖 2/两 (2) Bb bb Bb (3) 残翅 环境 2．(1)定向的 (2) 不定向的 生存斗争 有利 (3)适应 (4) 自然选择 生物防治（或以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等，任列一条，合理即可） 3．(1)X或Y (2) 精子和卵细胞（或生殖细胞） 变异 (3) 患 隐性 Bb (4)37.5％ 4．(1) 遗传 三 白花 (2) Rr rr (3)50% (4)14 类别05 微生物与生物技术类 典例引领 【典例01】(1) 果实 子房 (2) 完全变态 生物 原核 DNA (3) 转基因 植物组织培养 (4) 温度 实验中实验材料种子数量太少，需要选用更多的种子（如10粒） 2．(1)系统 (2)器官 (3)组织 (4)细胞膜 (5) 母羊 细胞核 3．(1) 结构 功能 (2)细胞分化 (3)染色体 (4) 体外 b 细胞核 4．(1) 相同 复制 (2) 雄性 细胞核 (3) 能量 肌肉 (4)有利，克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新途径，可以增加濒危物种的数量，保护生物多样性 变式演练 【变式01】(1)相对性状 (2)基因 (3)无性 (4) 雌 dd (5)遗传 (6) 克隆 转基因 2．(1) 细胞核 原核 (2) 分裂 孢子 (3)芽孢 (4) 蛋白质 遗传物质 3．(1) 分裂 无成形的细胞核 (2) 出芽 叶绿体 面包、馒头等 (3)小 (4)孢子 4．(1) 成形的细胞核 分裂 鞭毛 (2) 酵母菌 出芽 (3) 无细胞结构 寄生 动物 5．(1)种 (2) 细胞核 杆形 (3)休眠体 (4)有益 第三部分 题型专练 1．(1)分解者 (2) 5/五 捕食和竞争 (3)丙 (4)②光合 (5) 太阳能/光能 食物链和食物网 (6)自我调节/自动调节 2．(1) 10/十 太阳能 藻类→鲫鱼→白尾海雕 (2)捕食 (3) 自我调节/自动调节 复杂 (4)分解 3．(1) 胎生 哺乳 臼齿 (2) 气囊 双重 (3)胚珠 (4)建立自然保护区 (5) 单向流动（或逐级递减） 植物→昆虫→苍鹰（或其他包含苍鹰的食物链，合理即可） 4．(1) 抗原 非特异性免疫 (2) 鼻黏膜 反射弧 (3)高级的神经中枢能够控制低级的神经中枢（意对即可） (4)不能 5．(1) 病毒 病原体 (2)保护易感人群 (3) 抗原 B (4) 非处方药 1 6．(1) 狂犬病病毒 保护易感人群 (2)抗原 (3) 淋巴细胞 特异性 吞噬 (4)给家养宠物接种狂犬病疫苗；在别人家做客时避免随意接触宠物犬猫；户外活动时远离野生犬猫；被不明情况犬猫抓伤或咬伤后，及时到卫生防疫站等正规医疗场所进行伤口处理和疫苗接种，必要时注射狂犬病人免疫球蛋白 7．(1)抗原 (2) B 特异性 抗体具有特异性（或一种抗体只能针对一种特定的抗原） (3)过敏反应 8．(1) 血小板 Ⅲ 右心室 (2) 拨打120急救电话 心肺复苏 在学校、社区等公共场所设置AED宣传栏或展板，进行AED使用方法的普及（合理即可） 9．(1) 过滤器 黏膜 (2)纤毛 (3) 扩散 氧气 线粒体 能量 10．(1) 砧木 大花品种月季 (2) 变异 Aa、Aa (3) 1/8/12.5% 产生卵细胞，分泌雌性激素 11．(1) 无性 母体 (2)双亲 (3) 黄心 Bb (4) 基因 环境 12．(1)块茎 (2)诱变育种/杂交育种 (3)组织培养技术 (4) 丙 Aa (5)AA或Aa 13．(1) 病原体 细胞 (2) 控制传染源 切断传播途径 (3) 抗体 特异性 (4)勤洗手/戴口罩/保持室内通风/避免去人群密集场所等 14．(1) 没有 鞭毛 (2) 病毒 蛋白质 遗传物质 (3) 分裂生殖 80 (4)不会同时杀灭有益菌（或只杀灭特定的有害菌） 15．(1) 病原体 细胞 蛋白质外壳 (2)保护易感人群 (3)活细胞 (4)减毒 (5) 抗原 淋巴细胞 特异性免疫 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型04 材料分析 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 初中生物材料分析题，一般以文字资料、数据表格、曲线图、结构示意图、实验流程为载体，结合生活、健康、环保、科技、农业等真实情境设问。 主要考查：信息提取、知识迁移、逻辑分析、规范答题、科学态度与社会责任，是中考生物必考的综合大题，分值高、区分度大 命题分析 情境真实化：多选用疫情、生态保护、食品安全、农业生产、生物技术等热点素材。 考点综合化：一道题常融合 2～3 个章节知识点，如 “生态 + 免疫”“光合呼吸 + 农业”。 设问梯度化： 基础题：直接从材料或课本找答案 中档题：用课本知识解释材料现象 开放题：谈看法、提建议、写措施 表达规范化：强调使用生物学术语，拒绝口语化答案 第二部分 命题破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 类别01 生态环境类 类别02 健康与传染病类 类别03 新陈代谢类 类别04 生殖发育与遗传变异类 类别05 微生物与生物技术类 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 初中生物材料分析题，一般以文字资料、数据表格、曲线图、结构示意图、实验流程为载体，结合生活、健康、环保、科技、农业等真实情境设问。 主要考查：信息提取、知识迁移、逻辑分析、规范答题、科学态度与社会责任，是中考生物必考的综合大题，分值高、区分度大 命题分析 常考类别 命题角度 高频图示 类别01生态环境类 生态系统、食物链与食物网、生物多样性、环境保护、低碳生活、外来物种、垃圾分类等。 1.信息提取：直接从材料中找关键词、数据、现象。 2.概念判断：判断生态系统成分、免疫类型、传染病环节、微生物类型等。3. 原理解释：用光合作用、呼吸作用、自然选择等解释原因。4. 数据分析：据图表说明变化趋势、最佳条件、影响因素。5. 措施建议：提出环保、防病、增产、食品安全等具体做法。6. 评价辨析：对转基因、克隆、放生外来物种等行为进行评价。 7.实验分析：找变量、对照组，分析误差，完善实验方案。 生态系统组成示意图 食物链、食物网结构图 碳循环示意图 生物数量变化曲线图 类别02 健康与传染病类 传染病预防、免疫（抗原抗体、疫苗）、安全用药、健康生活、心肺复苏、食品安全等。 传染病流行三个环节示意图 人体三道防线模式图 抗原、抗体作用示意图 心脏结构与血液循环路径图 心肺复苏操作示意图 类别03 新陈代谢类 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用在农业上的应用；消化、呼吸、循环、泌尿综合。 叶片横切结构图 光合作用、呼吸作用过程示意图 绿叶在光下制造有机物实验装置图 气孔开闭示意图 温度 / 光照 / 二氧化碳对光合速率影响曲线图 消化系统组成及营养吸收示意图 呼吸系统、肺泡气体交换图 心脏与体循环、肺循环路径图 肾单位结构与尿液形成过程图 血糖调节示意图 类别04 生殖发育与遗传变异类 植物繁殖、昆虫 / 两栖类 / 鸟类发育、基因与性状、遗传规律、育种、变异应用。 花的结构与传粉受精示意图 昆虫完全变态 / 不完全变态发育过程图 鸡卵结构示意图 染色体–DNA–基因关系图 遗传图解（亲代、子代性状图） 男、女染色体成对排序图 类别05 微生物与生物技术类 细菌真菌病毒特点、发酵食品、食品保存、克隆、转基因、组织培养。 细菌、真菌、病毒结构对比图 酵母菌发酵、食品制作示意图 食品保鲜原理示意图 克隆羊多莉培育过程图 转基因技术示意图 植物组织培养过程图 命●题●破●译 类别01 生态环境类 典例引领 【典例01】（25-26八年级上·四川达州·期末）阅读材料，回答以下问题： 资料一：据央视新闻报道，最近一年，可可西里的一头野狼在网上走红，由于经常受到过往的司机和游客投喂，这只狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、撒娇讨食。如今在人们的不断投喂下，国道周围讨食的狼越来越多，甚至还变得挑食了。一时间，“可可西里网红狼变肥狼”“可可西里讨食狼越来越多”等话题迅速冲上热搜，引起广泛关注。 资料二：如下图表示可可西里的部分生物构成的食物网。 (1)分析资料二可知，此生态系统中能量的来源是________，狼在生态系统中属于________者。与完整的生态系统相比，资料二的图像中缺少的成分是________。 (2)生活在一定自然区域的各种生物之间，通过________关系形成食物链和食物网。资料二的食物网中有________条食物链。当生态系统受到外来因素干扰时，它可以通过内部的________能力维持相对稳定和平衡的状态。 (3)如果“可可西里讨食狼越来越多”，不久的将来鼠兔、高原兔、藏羚羊数量增多，最终________的数量会骤减，导致土壤沙化严重，所以说生物能________环境。 (4)从材料一可知，网红狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、撒娇。有人认为这体现了“人与动物和谐共生”，对此你有什么想法？________。 方法透视 方法技巧 1.生态系统组成：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌真菌）+ 非生物部分 2.食物链：起点植物→箭头指捕食者，无分解者、无非生物 3.数量与有毒物质：生产者数量最多；天敌少→数量多，天敌多→数量少；有毒物质：营养级越高，积累越多 4.自动调节：生物种类越多→调节能力越强 5.环保措施：植树造林、节能减排、建立保护区、不乱捕滥杀 变式演练 【变式01】（25-26八年级上·河北邯郸·期末）2021年9月在我国召开了主题为“全球碳中和与中国担当”的国际气候峰会，我国提出争取2060年前通过低碳建筑、能源转型等形式，实现二氧化碳“零排放”。请回答下列问题。 (1)大气中的二氧化碳主要来源有______（填图中的序号）。 (2)绿色植物通过［③］______作用，不断吸收大气中的______，在“碳中和”中发挥重要作用；同时又将______排放到大气中，有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 (3)实现二氧化碳“零排放”，应减少途径［______］。日常生活中，中学生减少碳排放的做法是______（请写出一种）。 2．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）三山岛是一个结构完整、功能关键的海洋离岛生态系统。其对于维持周边海域的渔业资源、保护珍稀海鸟以及研究海洋岛屿生态学都具有不可替代的价值。图一为该生态系统中的部分生物构成的食物网。图二是生态系统中部分物质循环示意图，其中甲、乙、丙是生态系统中的生物成分，①、②是物质循环过程中发生的生理过程。请结合图示回答相关问题。 (1)图一若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的是__________和非生物环境。 (2)图一中共有________条食物链。其中海鸥和梭子蟹之间的关系是_______________。 (3)细菌和真菌对应图二中的生物成分是_________（填“甲”、“乙”或“丙”）。它们将动植物遗体中的有机物分解后被植物重新利用，促进了生态系统的物质循环。 (4)研究表明，海洋中浮游植物对大气二氧化碳的吸收具有关键贡献。由图二可知，浮游植物是通过［   ］_________作用来吸收二氧化碳。 (5)该生态系统中的能量最终来源于_________________。生产者能将光能转化成储存在有机物中的化学能，能量会沿着_________________流动，被各种生物所利用。老谭整理 (6)三山岛虽生态价值极高，却因非法捕捞、养殖污染等人为威胁而面临海洋生态安全等问题。这表明生态系统的_________________能力是有限度的，必须通过实施禁渔期、生态监测等保护措施来维持其稳定。 类别02 健康与传染病类 典例引领 【典例01】（23-24八年级上·山东临沂·期末）人体健康受传染病、心脑血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。请分析下面的资料，回答相关问题： 材料一：研究显示幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌，其会导致胃黏膜上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。在我国幽门螺旋杆菌呈现明显的家庭聚集性传播现象，感染率高达40%~60%。 材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图A、图B所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，拨打“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。遇到外伤出血患者需及时止血。 材料三：目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人们健康的疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。健康的生活方式有利于预防这种疾病，特别是这些慢性、非传染性疾病。 (1)幽门螺旋杆菌能引起消化道类传染病，从细胞结构上看，幽门螺旋杆菌与人体细胞不同，其最大的特点是没有________，幽门螺旋杆菌进入胃后，寄生在胃及十二指肠的黏膜层中，通过________方式繁殖。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸等，可杀死多种病菌，属于保卫人体的第____道防线。 (2)分析材料一，为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒、分餐、不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于________________。 (3)材料二中，实施心肺复苏时，图A所示甲、乙二人施救的先后顺序是_______，按压与人工呼吸的比例是_______。若图B所示受伤部位b处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎点应在_______处（填字母）。 (4)作为青少年，我们可以选择哪些健康的生活方式预防材料三中的“生活方式病”？_______（任写一条）。 2．（2025八年级·河北·专题练习）阅读下列资料，回答问题。 资料一：春暖花开，正是出游赏花的好时候，但也有一些人被花粉过敏折磨得苦不堪言。让人过敏的，往往是柳树、杨树等树木开的花，它们的花粉小到肉眼看不见，很轻，数量也多。花粉在空气中大量飘浮，过敏人群接触和吸入后很容易发生过敏。 资料二：猴痘是一种病毒性的人畜共患疾病，猴痘病毒是一种DNA病毒。动物传人是猴痘病毒主要的传播途径，还有可能通过飞沫传播；根据现有数据显示，猴痘的潜伏期通常是5～21天，潜伏期的患者没有传染性，而且在发病之前，症状通常为发热、淋巴结肿、肌肉酸痛、身体乏力等。 资料三：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。 (1)从免疫学的角度看，花粉中引起过敏的物质以及猴痘病毒都属于______（填“抗体”或“抗原”）；鼻腔黏膜表面有一层黏液，可以黏附花粉，黏膜和皮肤是保卫人体的______防线。 (2)注射疫苗是预防传染病的重要措施，接种疫苗属于传染病预防措施中的______；注射疫苗一段时间后，人体可以产生抵抗相应传染病的______，接种疫苗获得的免疫属于______免疫。 (3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是______；遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在______（填字母）处。 3．（25-26八年级上·河北保定·期末）幽门螺杆菌（简称“Hp”）是一类致癌物，我国人群中Hp感染率近50%。Hp感染在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象。其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出。据此结合图回答下列问题。 (1)胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于_______免疫。幽门螺杆菌是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌，因此，它是引起幽门螺杆菌病的_______。Hp能在胃酸中生存。据图A可知，Hp首先会导致上皮损伤，进而引发胃炎，胃溃疡等，甚至导致胃癌。从传染病学角度分析，由Hp引起的胃炎具有_______性和_______性。 (2)奥美拉唑是治疗Hp感染的药物之一，患者购买如图B所示药物时，其中有标记RX_______填（“不需要”或“需要”）医生的处方。 (3)以下是阻断Hp感染的家庭聚集性传播的有效措施： A．餐具定期高温消毒；b．家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗。 ①从传染病的预防措施角度分析，b属于_______。 ②除以上两种有效措施外，提出一条预防该病的具体措施_______。 方法透视 方法技巧 1.传染病三环节传染源 → 传播途径 → 易感人群控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 2.免疫三道防线 一、二道：非特异性免疫（生来就有） 三道防线：特异性免疫（后天获得） 3.抗原与抗体 疫苗、病原体 → 抗原 身体产生的蛋白质 → 抗体4. 解题技巧 看到 “戴口罩、勤洗手”→切断传播途径 看到 “隔离病人”→控制传染源 看到 “打疫苗、锻炼”→保护易感人群 看到 “疫苗”→特异性免疫、抗原 5.健康生活合理营养、作息规律、不吸烟酗酒、坚持锻炼 变式演练 【变式01】（25-26八年级上·河北保定·期末）冬季流感高发，河北省疾控中心发布防控提示：建议民众在人群密集场所活动时尽量戴口罩；保持良好的个人卫生；坚持锻炼身体，增强免疫力；条件允许的情况下尽量完成疫苗接种。请根据所学知识，回答问题。 (1)流感是由流感病毒引起的传染病，流感属于_______性传染病，流感病毒是引起流感的___________。 (2)从传染病的预防角度来看，“坚持锻炼身体，增强免疫力”属于预防措施中的______。 (3)从免疫的角度来看，疫苗相当于_______。接种流感疫苗后一般不会再患流感，下图中能够正确解释这一过程的是___________（填字母）。 A． B．    C．    D． （①代表注射疫苗；②代表接种疫苗后再次接触流感病毒） (4)小明患了流感，在家庭药箱中找到一盒感冒药，其说明书（部分）如图所示，根据说明书判断，该药属于___________（选填“处方药”或“非处方药”），小明一次的用药量是___________袋。 感冒灵颗粒说明书OTC 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛等。 【规格】每袋装10克。 【用法用量】开水冲服。一次10克（1袋），一日3次。 2．（25-26八年级上·河北邯郸·期末）甲流最常见的表现之一就是发热，并伴有全身中毒症状，如怕冷或寒战、头痛、没力气、肌肉关节痛、全身不适及胃口差等。还有一些局部表现，如面颊潮红、眼结膜充血、咽部充血和疼痛、干咳、流涕。如图是小明整理的甲流相关知识，据图回答下列问题： (1)从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是________，飞沫、被污染的物品作为携带病原体的生物媒介，属于传染病流行环节中的________。 (2)医生建议甲流患者服用磷酸奥司他韦胶囊，该药________（“能”、“不能”）自行去药店购买，原因是________。 (3)预防甲流的措施里，“勤洗手”“常通风”属于_______；“注射疫苗”能刺激人体淋巴细胞产生________，这种免疫属于________免疫。 3．（25-26八年级上·河北保定·期末）阅读下列材料，回答问题： 材料一：有人曾经做过这样的实验，把一种致命的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上。再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。 材料二：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒的传染性强，主要是通过呼吸道传播，临床特点为上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，对临床诊断病例和确诊病例应尽早隔离治疗。 材料三：接种流感疫苗，是预防流感、降低重症和死亡风险最有效的手段。2025年流感疫苗已覆盖甲型H3N2毒株，保护率达60%~80%。接种后即使感染，也能大幅降低重症风险。此外，接种流感疫苗可以显著降低学生等群体发生流感聚集性疫情风险。 (1)材料一中提到的“皮肤”属于人体的第_______道防线。 (2)从传染病的角度看，流感病毒属于________；感染流感病毒的患者属于传染病三个基本环节中的_____________；从传染病预防的角度分析，将确诊病例隔离治疗属于__________。 (3)防疫部门对易感人群进行预防接种，这种免疫属于________免疫；流感疫苗属于________（填“抗体”或“抗原”）；接种疫苗后，能刺激人体淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质，这属于人体的第_________道防线。 4．（25-26八年级上·河北衡水·期末）阅读材料，回答问题。 资料一：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒传染性强，容易发生变异，主要经飞沫、空气等传播，也可通过接触被污染的手、日常用具等间接传播。流感临床症状为高热、头痛、乏力等，人群普遍易感，发病率高，已多次在全世界流行。 资料二：人体流感抗体一般只维持1～2年免疫力。下图为人体流感抗体相对浓度随时间变化示意图。 (1)分析资料一可知：流感的病原体是_________。 (2)从传染病的预防措施分析，在室内喷洒消毒液属于_________，让未患病者接种流感疫苗属于_________。 (3)人们通过注射流感疫苗来预防。从免疫的角度看，流感疫苗属于_________。接种疫苗后可以刺激人体的_________（填细胞名称）产生相应的抗体。 (4)某流感患者痊愈后，经过一段时间又再次患流感，依据资料分析，可能的原因有_________。 类别03 新陈代谢类 典例引领 【典例01】（2025·河北邯郸·二模）中医药文化是我国的传统文化，在疾病的预防和治疗上有独特优势。请结合材料回答问题： 材料一  “食药同源”认为，食物和药物之间存在相似或重叠物质成分。某些食物不仅可以提供必需营养，还能治疗疾病，如莲子富含蛋白质，常用于补养身体。“治未病”认为，第一步是未病先防。为防止疾病发生，应采取预防措施，如通过练习太极拳、八段锦锻炼身体，增强心肺功能，提升身体素质。 材料二  心脏和肺部相关结构示意图： (1)莲子既可食用又可入药，其中富含的蛋白质最终在人体的______内被分解成氨基酸。 (2)练习太极拳、八段锦能增强免疫系统，阻挡病原体入侵的能力，这属于传染病预防措施中的______。 (3)锻炼身体一方面使心脏的肌肉组织更加发达，心脏每次泵出的血量增多，其中左心室收缩，可将血液从图甲中的______（填序号）泵至全身各处；另一方面使图乙中参与气体交换的______（填序号）数量增多，肺活量增大，有利于图乙中的______（填字母）过程的进行，使血液含氧量增多，所以锻炼身体能增强心肺功能。 2．（2025八年级下·河北·专题练习）体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，主要用于对重症心肺功能衰竭患者提供短期的、人工的血液循环和气体交换，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。 (1)图1中的“人工肺”相当于人体的______（填器官名称）；“泵”可以推进血液的流动，相当于人体的______（填器官名称）。 (2)对患者进行急救时，通过“泵”将血液从患者体内引出，经过体外的“人工肺”进行氧合，“人工肺”内气体中的______（填“二氧化碳”或“氧气”）通过隔离膜进入血液，血液②变为______（填“动脉血”或“静脉血”）。该气体最终到达人体的______中，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。 (3)隔离膜处的工作原理类似于图2，其中隔离膜相当于图2中的______壁和______壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过。 3．（25-26七年级上·河北廊坊·月考）阅读下面资料，回答相关问题： 资料一：利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。温室大棚栽培作物常采取的措施有合理密植、适时松土、延长光照时间和增加二氧化碳浓度等。 资料二：韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜。它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。 资料三：棉花是我国主要的经济作物之一，棉花早春播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发。移栽棉花幼苗时，一般选择阴天或傍晚进行移栽，且幼苗根部需带有土团。 (1)资料一中不是直接利用光合作用来提高产量的措施是________，该措施对提高产量的作用是________，从而间接促进了植物的光合作用。 (2)韭菜与韭黄植株颜色不同说明叶绿素的形成需要________。 (3)移栽棉花幼苗，根部带有土团的目的是________________，选择阴天或傍晚进行移栽可减少________的散失。 (4)植物的生长需要无机盐，为了使农作物长势更好，通常会采取施肥等措施。施肥的同时需要适当浇水，此时浇水的目的是______________。 方法透视 方法技巧 一、植物三大作用 光合作用造有机物、放氧气，需要光、叶绿体增产：增强光照、提高二氧化碳、拉大昼夜温差 呼吸作用分解有机物、耗氧、放热，在线粒体保鲜：低温、低氧、干燥 蒸腾作用水分从气孔散失作用：拉动水和无机盐运输、降温 二、人体四大系统要点 消化小肠是消化和吸收主要场所 呼吸肺泡气体交换：氧气进血，二氧化碳排出 循环心脏泵血，动脉流血，静脉回血 泌尿尿的形成：肾小球滤过 → 肾小管重吸收 三、答题技巧 见光、叶绿体→光合作用 见线粒体、分解有机物→呼吸作用 见气孔、失水→蒸腾作用 见小肠→消化吸收 见肾小球、肾小管→尿液形成 变式演练 【变式01】（25-26八年级上·河北沧州·月考）如图海草床是多种生物的栖息地，具有很强的“吃碳”能力。海草根茎具有防浪固沙、稳定近岸环境的作用。但近年来，人类破坏性挖掘、过量养殖等加速海草床的退化。①、②表示植物的生理过程。请回答以下问题： (1)资料中提到的生态系统是__________。划线处体现的生物与环境的关系是__________。 (2)“吃碳”主要依靠图中的___________，它能通过[_____]（填序号）合成含碳的有机物。海底温度低、含氧少，使得埋存于海底的海草落叶等沉积物被分解的速率降低，从而__________（填“抑制”或“促进”）碳的循环，延长碳存储的时间。 (3)绿海龟和食草鱼的关系是___________。请写出图中含绿海龟的最长的一条食物链：__________。 (4)利用种子可进行海草床修复，但由于海草种子很轻，易受水流冲击，且人工播种效率较低，故修复技术仍是当前研究的热点。“种子修复法”存在局限性，请你提出一个解决思路：__________。 2．（25-26八年级上·河北保定·期末）某现代化种植基地的大棚内培育的大樱桃深受消费者喜爱。为了得到产量高、品质好的樱桃，技术人员研究大棚樱桃的生命活动规律，并绘制了以下图示，图一表示樱桃叶片进行的三种生理活动，图二表示大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势。请据图分析回答下列问题： (1)在图一中，樱桃叶片在白天进行的生理活动有___________（填字母）。温室大棚中的空气湿度比较大，与植物进行的生理活动___________相关（填字母和名称）。 (2)栽种过程中需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的__________（填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可减少对环境的污染。 (3)图二中7-11时棚内二氧化碳浓度迅速下降，其原因是__________。 (4)在光照充足时段，监测发现大棚内二氧化碳含量较低时，打开通风口通风，利于樱桃的生长，根据图二中的曲线，建议在__________时左右打开大棚的通风口进行通风换气，原理是__________。 (5)研究人员进一步研究了不同栽植间距对单果重及亩产量的影响，结果如下表所示： 栽植间距（株距×行距） 1m×2m 2m×4m 4m×6m 6m×8m 单果重（g） 12.532 14.701 15.140 16.020 亩产量（kg） 1213.241 1843.946 583.101 383.207 根据研究结果显示，选择__________栽植间距的亩产量最高。由此可知，在农业生产中，常采用__________的方法来提高产量。 3．（25-26八年级上·河北秦皇岛·期中）阅读下列资料，回答问题： 资料一：随着二氧化碳等温室气体排放激增，对全球生态系统形成威胁。我国在政府工作报告里提到“碳中和”。“碳中和”是指通过植树造林等形式，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。目标的实现和我们每个个体都息息相关。 资料二：中国人坚持着自己的国土绿化之路，在世界范围内成为领跑者。从1979年开始至今，我国植树约760亿株。从太空拍摄的照片，见证了茫茫沙漠中点点绿洲的扩展。这是人类为改善环境做出的美好努力，也是人类历史上从未有过的绿色史诗。图中甲是“碳中和”示意图，乙是天气晴朗时，某森林植物光合作用与呼吸作用强度在一天当中的变化曲线。 (1)实现“碳中和”主要依靠植物进行乙图中曲线______（选填“a”或“b”）代表的生理活动。 (2)生物细胞通过______有机物获得生命活动所需要的能量，这些能量最终都来源于植物固定的___________能。 (3)乙图所示的森林，一天当中氧气含量最高的时刻对应的点为_______（填字母）点，此时最适合进行身体锻炼。B～C点a曲线强度下降是因为正午温度过高，叶片上的部分保卫细胞因_______（填“吸水”或“失水”）导致气孔关闭，影响了气体进出。 (4)资料二显示，我国人民经过40余年努力，通过植树将沙漠变绿洲，为“碳中和”做出了巨大贡献，每个人都可以从自身做起，为“碳中和”做出自己的贡献，请说出一种具体做法：____________________。 类别04 生殖发育与遗传变异类 典例引领 【典例01】（25-26八年级上·河北廊坊·期中）阅读材料，回答下列问题 材料一：某年5月，我国某地爆发了特大蝗灾，浙江农科院参考古时“牧鸭治蝗”的理念，提出选用十万只樱桃谷鸭，治理蝗灾。截止到8月，樱桃谷鸭大战东亚飞蝗，成功挽救了100多万亩草原，大获全胜！ 材料二：黑斑蛙在我国多数省区均有分布。其蝌蚪期为杂食性，成体期以昆虫为食。黑斑蛙4~7月繁殖，每次产卵3000粒左右，栖息于水域及附近的草丛中。 (1)蝗虫的一生经过了_______、_______和________3个时期，这样的发育过程称为_______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。 (2)樱桃谷鸭的卵中能发育成樱桃谷鸭雏鸟的结构是________，雏鸟发育过程中需要的营养物质和水来自鸟卵中的_______。 (3)与樱桃谷鸭相比，黑斑蛙除了产卵数量多以外，其在生殖和发育方面还有哪些不同的特点?请你写出两点：________。 (4)樱桃谷鸭和黑斑蛙的生殖方式属于________（填“有性”或“无性”）生殖。 2．（25-26七年级上·四川乐山·期末）在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多小孙悟空。这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。中国科学院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后在体外培育成胚胎，再将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中有6只成功怀孕，最终只生下了两只健康的猴子。2017年11月27日，“中中”诞生：几天后“华华”诞生。如图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图，请据图回答问题。 (1)“中中”和“华华”的长相与图中_______（填图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的_______控制着生物的生长、发育和遗传，其中含有的染色体由_______和蛋白质构成。 (2)科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在_______（选填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行，如果在观察过程中发现细胞无法将有机物中储存的化学能释放出来，推测是细胞中的_______这一细胞结构受到了影响。 (3)“中中”“华华”是由一个人工融合细胞发育的，这种培育生物的技术称为克隆技术。人工融合细胞中含有42条染色体，“中中”和“华华”的体细胞中含有的染色体数是_______条。 3．（24-25八年级上·河北邢台·期末）黑猪是我们中国的本地土猪，肉质鲜美，营养价值高，但生长周期比较长，体型较小，体重偏低。白猪是进口品种，生长快，产肉多，但油脂含量高，肉质疏松，营养价值一般。科研人员选择体色为白色和黑色的猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，研究过程示意图如下，请分析回答： (1)黑猪与白猪的体色是一对_____。 (2)该实验说明生物的性状主要由_____控制。 (3)培育荧光丁猪的生殖方式属于_____生殖。 (4)如果让荧光丁猪和另一头性别为_____的黑色猪杂交，生下了一头白色小猪，这头白色小猪的基因组成为_____（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。 (5)研究人员说荧光猪的后代也能发光，这种现象在生物学上称为_____。 (6)该实验用到的现代生物技术有_____和_____技术。 方法透视 方法技巧 植物生殖 有性生殖：靠种子 无性生殖：扦插、嫁接、组织培养 动物发育 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫（蚕、蝶、蜂） 不完全变态：卵→若虫→成虫（蝗虫、蟋蟀） 遗传核心 基因决定性状，显性＞隐性 体细胞染色体成对，生殖细胞成单 性别决定：男 XY，女 XX 变异 可遗传变异：基因 / 染色体改变 不遗传变异：仅环境影响 解题技巧 看到种子、开花传粉→有性生殖 看到嫁接、扦插→无性生殖 看到亲代子代性状→基因显隐性 看到环境引起→不可遗传变异 变式演练 【变式01】（25-26八年级上·河北邯郸·期末）果蝇是一种小型昆虫，广泛用于遗传学研究，因其繁殖快、生命周期短而受到科学家的青睐。雄果蝇体细胞中有4对染色体，其中有1对为性染色体，性别决定方式与人相似。如图甲所示。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制该性状的基因用B和b表示，某生物兴趣小组开展了判断显性性状和隐性性状的杂交实验，结果如图乙所示。回答下列问题。 (1)果蝇通过________（填生殖方式）繁殖的后代具有双亲的遗传特性。据图甲分析，若以性染色体为判断依据，雄果蝇产生的精子有________种。 (2)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，其中长翅是显性性状，请写出亲代长翅果蝇的基因组成是________，亲代残翅果蝇基因的组成是________，子一代长翅果蝇的基因组成是________。 (3)实验过程中将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在高于正常环境温度下培养，得到了一些“中长翅”（翅长接近长翅）的果蝇成虫，并且这些果蝇成虫在正常环境温度下产生的后代全部为________果蝇，这说明了“中长翅”这种变异是不遗传的变异，环境温度的高低能够影响果蝇幼虫的翅型，这说明生物的性状不仅受基因控制，还受________的影响。 2．（25-26八年级上·河北沧州·期末）一种新上市的杀虫剂在使用初期，对某种害虫杀灭效果显著，但随着这种杀虫剂的使用次数增加，该种害虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多。如图为使用两种杀虫剂（Ⅰ、Ⅱ）时，蟑螂数量的变化曲线。请据图回答问题。 (1)a~b段、c~d段蟑螂数量下降，说明选择在自然界普遍存在，且杀虫剂对蟑螂的选择是______（填“定向的”或“不定向的”）。 (2)b、d点不为0是因为蟑螂在繁殖的过程中，普遍存在______（填“定向的”或“不定向的”）变异现象。群体中抗药性和不抗药性的个体通过激烈的______，少数抗药性强的______（填“有利”或“不利”）变异个体得以生存。 (3)b~c段、d~e段上升是因为具有抗药性的蟑螂能________环境而不断繁殖。 (4)上述现象符合达尔文的_____学说。对付蟑螂，除使用杀虫剂外，你认为还可以采取的措施有________________（列出一条即可）。 3．（25-26八年级上·河北衡水·期末）一对夫妇到医院进行产前诊断，医 生询问家族遗传病史后，绘制了某种遗传病的遗传系谱图如图甲（图中5、6号为该对夫妇） ，同时通过分子生物学技术对胎儿进行了该遗传病筛查，检测结果及参考标准如图乙所示。请回答问题 。 (1)3号个体产生的精子所含的性染色体为______。 (2)亲代的基因通过______作为“桥梁”传递给子代。 4号个体患病，而其后代6号个体正常，这种现象在遗传学上称为______。 (3)根据图乙检测结果可知，胎儿______（填“患”或“不患”） 该遗传病，因此可推断该遗传病是由______（填“显性”或“隐性”）基因控制的。如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则 5号个体的基因型为______。 (4)若这对夫妇再生一个正常男孩的概率是______。 4．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）现代遗传学的奠基人孟德尔凭坚强的毅力进行了长达八年的豌豆杂交实验，从中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表。请据表分析并回答下列问题： 组别 亲代性状 子代性状及数量 紫花 白花 第一组 紫花 紫花 98 0 第二组 白花 白花 0 96 第三组 紫花 紫花 74 25 第四组 紫花 白花 49 48 (1)第一组中亲代表现紫花，子代也表现紫花的现象叫___________。根据表中第___________组的遗传性状统计结果，可推断出___________是隐性性状。 (2)若豌豆花色受一对基因控制（用R、r表示），则第四组子代中紫花和白花个体的基因组成分别是___________、___________。 (3)若将第四组的子代紫花个体与第二组的子代白花个体进行杂交，后代出现紫花的概率是___________。 (4)豌豆生殖细胞中有7条染色体，则其体细胞中有___________条染色体。 类别05 微生物与生物技术类 典例引领 【典例01】（22-23八年级下·河北保定·期末）中国种植棉花的历史悠久，棉花是重要的纺织原材料。请分析资料回答问题。 材料一：我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维（如图1、图2）。    材料二：棉铃虫是棉花的常见害虫。传统农业常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。后来，我国科学家将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内，成功培育出了抗虫棉植株。 材料三：生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，步骤如下： ①实验分为6组，每组都选用大小相同、颗粒饱满且完整的棉花种子各1粒。 ②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、15℃、20℃、25℃、30℃和35℃。 ③在培养皿底部垫湿润的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1小时后，放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24h观察并记录各组棉花种子的萌发情况。 (1)材料一提到的“棉桃”其实是棉花植株的______，它是由花中的______发育而成的。 (2)材料二中，棉铃虫的发育过程属于______（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育。“释放赤眼蜂破坏虫卵”这一做法属于______防治。苏云金杆菌属于______（选填“原核”或“真核”）生物，其遗传物质是______。 (3)“将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内”这一过程主要运用了___技术。接着将棉花细胞培育成抗虫棉植株这一过程主要应用了______技术。 (4)材料三中，探究实验的变量是______，请指出实验设计的不足之处：______。 2．（24-25七年级上·河北承德·阶段练习）根据资料，回答相关问题。 资料一：某湿地公园，空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园里鸟语花香、鱼戏湖池，婀娜的垂柳、细长的芦苇、清香的莲叶更是为公园增添了别样的精彩。 资料二：“多莉”羊的出生：研究人员先将母羊A的卵细胞的细胞核抽出，再将母羊B的乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊——“多莉”。多莉虽然是由母羊C生出来的，但长相却不像母羊C，反而与母羊B十分相像。 (1)与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有______。 (2)清香的莲叶带给人们美的享受，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于______。 (3)一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过细胞的分裂、分化后形成各种______。 (4)在资料一中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能控制物质进出的结构是______。 (5)资料二中，“多莉”是______（填“公羊”或“母羊”）。克隆羊的实例说明，______控制着生物的发育和遗传。 3．（25-26七年级上·河北秦皇岛·期中）资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料2：白血病亦称作血癌，白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖并扩散到全身。造血干细胞移植可帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，是一种有效的治疗方法。 资料3：中国科学家成功克隆猴“中中”和“华华”，技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。 (1)绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体_______和______的基本单位。 (2)资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_____。 (3)资料2中，在肿瘤细胞进行分裂过程中，细胞核中的______的变化最为明显。 (4)资料3中的融合细胞是在_______（填“体内”或“体外”）培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴乙的子宫内完成发育。克隆猴丙的遗传物质来自细胞______（填“a”或“b”），说明_____控制着细胞的生命活动和遗传。 4．（25-26七年级上·河北保定·期末）克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新途径，2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴“中中”诞生，意味着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。图甲为克隆猴“中中”和“华华”，图乙是克隆过程示意图。 (1)从融合细胞发育成胚胎，细胞数目大大增加主要是因为细胞分裂，分裂形成的新细胞染色体数目和形态与原细胞______，这是因为在分裂过程中染色体先进行______后平均分配，这样保证了遗传的稳定性。 (2)若A为雄性、B为雌性则克隆体为______（选填“雄性”或“雌性”），原因是体外培养体细胞中______是细胞生命活动的控制中心。 (3)把克隆胚胎移植到受体猴C中是为了细胞分裂和分化需要持续的______才能完成各项生命活动。细胞分化形成独立个体后的肌肉属于______组织。 (4)克隆技术的不断进步发展有人拍手叫好，也有人呼吁克隆技术禁止滥用。你认为发展克隆技术是有利还是有弊？并说出你的理由：______。 方法透视 方法技巧 三类微生物 细菌：无成形细胞核，分裂生殖 真菌：有细胞核，孢子生殖（酵母菌出芽） 病毒：无细胞结构，寄生 发酵应用 酵母菌：酿酒、发面 乳酸菌：酸奶、泡菜 醋酸菌：醋 食品保存原理：抑菌或杀菌方法：脱水、腌制、冷藏、真空包装 生物技术 克隆：无性生殖，复制基因 转基因：转入其他生物基因 组织培养：短时间大量繁殖 答题技巧 见 “酿酒发面”→酵母菌 见 “酸奶泡菜”→乳酸菌 见 “复制个体”→克隆 见 “转入外源基因”→转基因 变式演练 【变式01】（24-25八年级上·河北邢台·期末）黑猪是我们中国的本地土猪，肉质鲜美，营养价值高，但生长周期比较长，体型较小，体重偏低。白猪是进口品种，生长快，产肉多，但油脂含量高，肉质疏松，营养价值一般。科研人员选择体色为白色和黑色的猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，研究过程示意图如下，请分析回答： (1)黑猪与白猪的体色是一对_____。 (2)该实验说明生物的性状主要由_____控制。 (3)培育荧光丁猪的生殖方式属于_____生殖。 (4)如果让荧光丁猪和另一头性别为_____的黑色猪杂交，生下了一头白色小猪，这头白色小猪的基因组成为_____（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。 (5)研究人员说荧光猪的后代也能发光，这种现象在生物学上称为_____。 (6)该实验用到的现代生物技术有_____和_____技术。 2．（25-26七年级上·河北邯郸·期末）阅读下列资料，回答问题。 资料1：幽门螺杆菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，幽门螺杆菌感染的症状主要是反酸、胃灼热以及胃痛、口臭等，严重者甚至会导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。医学上最常用抗生素如阿莫西林等治疗幽门螺杆菌引起的胃病。 资料2：黄曲霉存在于土壤、动植物、各种坚果中，特别容易污染花生、玉米、大豆等粮油作物。黄曲霉的代谢产物黄曲霉素被世界卫生组织（WHO）的癌症研究机构划定为1类致癌物，是一种毒性极强的剧毒物质，黄曲霉素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时可导致肝癌甚至死亡。 (1)幽门螺杆菌和黄曲霉最主要的区别是细胞中有无______，幽门螺杆菌属于_____（填“原核”或“真核”）生物。 (2)从生殖方式上看，幽门螺杆菌的生殖方式是_____生殖，而黄曲霉主要依靠________生殖。 (3)幽门螺杆菌感染者治疗时，往往需要连续服药10~14天，是因为幽门螺杆菌形成的休眠体——________具有较强的抵抗不良环境的能力。 (4)手足口病是由病毒引起的，与幽门螺杆菌和黄曲霉不同，病毒结构简单，由________外壳和内部的________组成。 3．（25-26七年级上·河北保定·期末）微生物的发现与研究，极大地推动了医学与生物学的发展。请依据所学知识，回答下列问题。 (1)1674年，荷兰科学家列文虎克利用自制显微镜观察湖水时，首次发现了细菌。细菌依靠____________方式快速繁殖，它与动植物细胞最主要的区别是____________。 (2)1857年，法国科学家巴斯德首次发现，酒精的生成是酵母菌发酵作用的结果，而非单纯的化学催化。酵母菌在适宜条件下会向外生出与自身相似的芽体，芽体脱离母体后成为一个新的酵母菌个体，这种生殖方式称为____________生殖。由于酵母菌的细胞中不含______________（结构），因此它只能依靠外界的有机物生活；利用酵母菌还可以制作______________（任写一种）。 (3)1892年，俄国植物学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，将患病烟草的萃取液通过能过滤细菌的装置后，再用来感染健康烟草，发现滤液仍可使烟草患病。后来证实，这类能通过细菌过滤器的致病因子就是病毒。由以上实验可知，病毒的个体比细菌____________（选填“大”或“小”）。 (4)1928年，英国科学家弗莱明发现一个培养葡萄球菌的培养皿中长了一团青霉，青霉周围的葡萄球菌无法生长。经过一系列研究后，弗莱明从中分离出一种“杀菌物质”，并将其命名为青霉素。培养葡萄球菌的培养皿中长出青霉，可能是青霉的______________落入其中造成的。 4．（25-26七年级上·河北保定·期末）微生物与我们的生活联系非常紧密，请结合材料回答下列问题。 材料一：幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡的“罪魁祸首”，它生于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心、胃痛以及口臭，甚至会导致胃癌。它具有极强的传染性，主要通过人与人之间的口——口，粪——口传染，极易发生家庭性聚集感染，提倡与感染者分餐饮食。 材料二：葡萄营养丰富，不仅可作为水果食用，还可以用来酿酒，深受人们喜爱。下图是葡萄酒酿造流程图。 材料三：前些天爆发的甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，主要通过呼吸飞沫传播。主要症状是持续发烧、浑身酸痛、头痛等，个别病人出现胃肠道反应，有恶心、呕吐症状。预防甲型流感，通常以注射甲流疫苗为主。 (1)材料一中，幽门螺杆菌从细胞结构看，与人体细胞不同的是幽门螺杆菌不具有______，其繁殖方式是______生殖。幽门螺杆菌能够依靠______的摆动，在胃内穿梭，定植在胃黏膜上。 (2)材料二中，加入的菌种主要是______，显微镜下看到有的个体长出大小不一的突起，这是在进行______生殖。 (3)材料三中，甲型流感病毒不能独立生活，原因是______，需要______在活细胞中。依据宿主的不同，甲型流感病毒属于______病毒。 5．（25-26七年级上·河北衡水·期末）阅读资料，回答问题。 近日，科研人员首次公布在我国空间站发现的一个微生物新物种，并将其命名为“天宫尼尔菌”。天宫尼尔菌是一类革兰氏阳性的产芽孢细菌，隶属于细胞杆菌科尼尔属。未来，天宫尼尔菌或将成为航天医学的“护身符”。它的抗氧化和辐射修复机制，可能成为航天员健康保障的新方案。 (1)天宫尼尔菌在分类等级中位于______，这是最基本的生物分类单位。 (2)天宫尼尔菌无成形的______，它的形态是______。 (3)在失重、强辐射、真空的极端环境中，天宫尼尔菌的生存策略堪称“宇宙级智慧”，其芽孢能在太空中休眠数年，一旦条件适宜即可“复活”繁殖，这一特性可能源于对地球极端环境的“基因记忆”。以上说明芽孢是天宫尼尔菌细胞内形成的______，对不良环境有很强的适应能力。 (4)细菌与人类的关系十分密切。资料显示，天宫尼尔菌对人类______。 第三部分 题型专练 一、资料分析题 1．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）三山岛是一个结构完整、功能关键的海洋离岛生态系统。其对于维持周边海域的渔业资源、保护珍稀海鸟以及研究海洋岛屿生态学都具有不可替代的价值。图一为该生态系统中的部分生物构成的食物网。图二是生态系统中部分物质循环示意图，其中甲、乙、丙是生态系统中的生物成分，①、②是物质循环过程中发生的生理过程。请结合图示回答相关问题。 (1)图一若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的是__________和非生物环境。 (2)图一中共有________条食物链。其中海鸥和梭子蟹之间的关系是_______________。 (3)细菌和真菌对应图二中的生物成分是_________（填“甲”、“乙”或“丙”）。它们将动植物遗体中的有机物分解后被植物重新利用，促进了生态系统的物质循环。 (4)研究表明，海洋中浮游植物对大气二氧化碳的吸收具有关键贡献。由图二可知，浮游植物是通过［   ］_________作用来吸收二氧化碳。 (5)该生态系统中的能量最终来源于_________________。生产者能将光能转化成储存在有机物中的化学能，能量会沿着_________________流动，被各种生物所利用。老谭整理 (6)三山岛虽生态价值极高，却因非法捕捞、养殖污染等人为威胁而面临海洋生态安全等问题。这表明生态系统的_________________能力是有限度的，必须通过实施禁渔期、生态监测等保护措施来维持其稳定。 2．（25-26八年级上·河北衡水·期末）2025年9月12日，衡水湖开渔季正式开始，今年的衡水湖畔尤为热闹。下图是衡水湖生态系统中几种生物的关系图。请结合所学知识，回答问题。 (1)图中共有______条食物链，食物链中所有生物进行生命活动的能量来源是______，白尾海雕获得能量最多的一条食物链是______。 (2)衡水湖曾面临水质污染、湿地退化、生物多样性减少等问题，相关部门通过不断投放鱼苗、虾苗、蟹苗，控制藻类的大量繁殖，丰富生物种类，有效改善了衡水湖的生态环境。之所以能通过投放虾苗来控制藻类的大量繁殖，是因为青虾与藻类之间存在______关系。 (3)科学安排禁渔期和开渔季的时间，能够有效保障衡水湖生态系统的稳定。开渔季，衡水湖内的鱼虾被快速捕捞；禁渔期，鱼虾数量又会迅速恢复到之前水平，这说明生态系统具有______能力，而且生态系统内生物种类越多、食物网越______（选填“复杂”或“简单”），这一能力越强。 (4)秋冬季节，衡水湖畔会积攒厚厚的枯枝落叶，但等到春天，这些枯枝落叶就消失不见了。这是自然界中的______者在发挥作用，将其分解成了无机物。 3．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）结合河北地方生态特色，分析并回答下列问题。 河北驼梁国家级自然保护区位于我省平山县境内，植被茂密，物种丰富。保护区内有国家一级保护动物华北豹、金雕，还有斑羚、豹猫、苍鹰等珍稀动物；植物资源丰富，有河北蛾眉蕨、野生大豆、大花杓兰、核桃楸等。 (1)华北豹是哺乳动物，它的生殖方式是______、______，大大提高了后代的成活率。华北豹的牙齿有门齿、犬齿和______的分化，这与它的食性相适应。 (2)金雕是一种大型猛禽，它的呼吸方式特殊，具有______，能够进行______呼吸，为飞行提供充足的氧气。 (3)野生大豆的豆荚中有多粒种子，这说明在野生大豆花的子房内有多个______。 (4)建立驼梁自然保护区，保护珍稀动植物资源，保护生物多样性，最有效的措施是______。 (5)苍鹰的数量远比昆虫少，这是因为能量在沿着食物链流动的过程中具有______性。请写出一条包含苍鹰的食物链：______。 4．（25-26八年级上·河北沧州·期末）杨树、柳树是河北唐山重要的绿化树种，每年春季4、5月份飞絮像雪一样飘飘洒洒。飞絮和花粉一样会引起一些人发生过敏性反应，如打喷嚏、流涕、鼻塞、胸闷、哮喘、皮疹等症状，严重影响正常生活和健康。 氯雷他定颗粒说明书【药品名称】氯雷他定颗粒 【规格型号】5mgx12袋 【功能主治】本品用于缓解过敏性鼻炎有关的症状，如打喷嚏、鼻痒、眼部痒及烧灼感。 【用法用量】温水吞服，用量∶成人及12岁以上一次10mg，一日一次。 【生产日期】2023年2月 【有效期】24个月 图二 (1)从免疫学的角度分析，引起人体发生过敏反应的飞絮属于______。当飞絮随空气进入鼻腔时，部分飞絮会被鼻毛、黏液阻挡和黏附，这种方式属于免疫类型中的________。 (2)打喷嚏是一种防御性反射活动，神经传导途径如图一所示。该反射中，接受花粉刺激的感受器位于________，完成该反射的结构基础是________。 (3)如果在一个非常安静的学习环境中，人体能有意识地抑制打喷嚏，这个事例说明________。 (4)2026年的寒假，小明刚过完13岁的生日，他出现了打喷嚏、流涕、鼻痒等症状，经医生诊断为过敏性鼻炎，他从家庭小药箱中找到了一盒药，里面的药品说明书（部分）如图二所示，请问他能否服用该药？________。 5．（25-26八年级上·河北保定·期末）冬季流感高发，河北省疾控中心发布防控提示：建议民众在人群密集场所活动时尽量戴口罩；保持良好的个人卫生；坚持锻炼身体，增强免疫力；条件允许的情况下尽量完成疫苗接种。请根据所学知识，回答问题。 (1)流感是由流感病毒引起的传染病，流感属于_______性传染病，流感病毒是引起流感的___________。 (2)从传染病的预防角度来看，“坚持锻炼身体，增强免疫力”属于预防措施中的______。 (3)从免疫的角度来看，疫苗相当于_______。接种流感疫苗后一般不会再患流感，下图中能够正确解释这一过程的是___________（填字母）。 A． B．    C．    D． （①代表注射疫苗；②代表接种疫苗后再次接触流感病毒） (4)小明患了流感，在家庭药箱中找到一盒感冒药，其说明书（部分）如图所示，根据说明书判断，该药属于___________（选填“处方药”或“非处方药”），小明一次的用药量是___________袋。 感冒灵颗粒说明书OTC 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛等。 【规格】每袋装10克。 【用法用量】开水冲服。一次10克（1袋），一日3次。 6．（25-26八年级上·河北秦皇岛·期末）狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料，制作了如下宣传手册。请回答相关问题： 预防狂犬病宣传手册    认识狂犬病 狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病。它是这样传播的：被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤并感染到身上的伤口等。人和大部分其他哺乳动物都容易感染，如：犬、猫、猪、兔等。 被犬、猫咬伤、抓伤怎么办？ 立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟，再用生理盐水冲洗干净。按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成，全程接种共需4 - 5针），特别严重的同时注射狂犬病血清和狂犬病人免疫球蛋白。 对养犬、养猫的建议： ①保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力。②所有犬、猫都要定时注射疫苗。③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。 (1)引起狂犬病的病原体是_______，接种狂犬病疫苗属于预防传染病措施的_______。 (2)狂犬病疫苗为灭活的狂犬病毒，定时给犬、猫注射疫苗，从免疫学角度分析，狂犬病疫苗相当于_______。 (3)下图为灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图。灭活病毒进入人体后，能使人在不发病的情况下，刺激细胞A——_______产生抗体，获得免疫力，该过程属于_______免疫。在整个免疫过程中发挥免疫作用的还有_______细胞。 (4)请写出一条日常生活中预防狂犬病的措施：_______。 7．（25-26八年级上·四川泸州·期末）阅读资料，回答下列问题。 资料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。 资料二：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。 (1)从免疫的角度来看，引起人患疟疾的疟原虫属于________。 (2)题图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，手足口病患者在康复过程中，正确的是________，这种免疫属于________免疫。小明同学接种手足口病疫苗后，只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力，原因是________。 (3)有的人食用鱼、虾等食物，会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为________ 8．（25-26八年级上·河北石家庄·期中）急性肺栓塞是由于血栓阻塞肺动脉及其分支，导致肺部血液循环障碍的急症。若不及时救治，可能引发严重缺氧、心肌梗死甚至猝死。在公共场所，正确使用AED（自动体外除颤仪）进行急救，能显著提高患者的生存率。请回答下列问题： (1)血栓由________（答血细胞的一种）聚集形成，血栓脱落后随着血液循环至肺动脉，阻塞肺动脉，引起肺动脉高压，增加肺循环阻力，引起呼吸困难，使心脏的【 】________工作负担加重，最终可能导致心衰。 (2)若患者发生心脏骤停，可利用自动体外除颤仪（AED）结合心肺复苏（包括胸外按压和人工呼吸）进行抢救，抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。急救操作和使用AED的流程如下图所示： ①若你在现场，判断患者无呼吸无反应后，首先应________，再对患者采取急救。 ②无论是否需要AED除颤，都需要对呼吸心跳停止的患者持续进行________，直到患者恢复或急救人员到来，以最大程度挽救生命。 ③认识与学会使用AED需要全体同学关注和参与。请利用你学到的急救知识，提出一条帮助公众了解AED的可行建议：_______。 9．（23-24七年级下·河北石家庄·期中）资料一：随着新冠病毒的传播，呼吸机是新冠肺炎患者的救星，能帮助无法吸入足够氧气的病人保持呼吸，使血氧饱和度维持在正常水平。呼吸机主要分为无创和有创两种类型。无创呼吸机是通过鼻面罩、口鼻面罩等方式为患者提供呼吸支持的设备。简单易用，但有弊端，当患者自身分泌物过多时，就会堵住通气的“通道”。 资料二：由于新冠病毒令患者肺部出现渗出物，使肺的通气、换气功能受损；还会导致患者肺组织纤维化，变硬变脆，从而导致呼吸困难。在无创呼吸机不能满足通气和供氧需求时，通过气管插管，利用有创呼吸机，患者从而获得一线生机。有创呼吸机的工作原理如图： 资料三：有创呼吸同样有利有弊，有创呼吸机容易引起呼吸机相关性肺炎（简称VAP）。它是重症监护室使用呼吸机通气患者的常见并发症，VAP是由跟随管道进入下呼吸道的细菌引发的炎症，引发VAP的致病菌主要是来自我们口咽部位的寄生菌群。 (1)正常情况下，呼吸道能对吸入的空气进行一定的处理。上述呼吸机治疗时，吸气气源先流经呼吸机的__________对空气进行一定的清洁；之后流经的湿润器是模拟人体鼻腔和气管壁内的__________，以补偿气管插管患者失去呼吸道的湿润处理。 (2)根据文意，患者出现VAP的主要原因是呼吸机管道不能有效清除细菌，并且患者气管的此功能也很低。在正常人体内，气管的__________和腺细胞可以实现此功能。 (3)无论是自主呼吸还是呼吸机辅助治疗，进入肺泡的气体都会经过__________作用与血液进行气体交换，其中__________（填气体名称）被运往全身各处利用，主要在细胞的__________（填细胞内的某一结构）进行呼吸作用，产生二氧化碳和水，并释放__________，为生命活动提供动力及维持正常的体温。 10．（24-25八年级下·河北廊坊·期中）阅读下列资料，回答下列问题。 资料一：园艺师将大花品种月季嫁接到无刺蔷薇的茎上，培育出树状月季，将其与大叶女贞等搭配，可形成“四季常青，三季有花”的景观效果。 资料二：个体发育与体内的遗传物质密切相关。下图是楠楠一家耳垂性状的遗传图解。 (1)资料一中，嫁接时，要使接穗与______的形成层紧密结合，以确保成活。接穗成活后，新开的花能够保持______（填“大花品种月季”或“无刺蔷薇”）的性状。 (2)楠楠的父母都有耳垂，她无耳垂，这种现象在遗传学上被称为______。有耳垂和无耳垂是一对相对性状（相关基因用A、a表示），分析资料二遗传图解可知，父母的基因组成分别为______。 (3)国家“三孩政策”开放以后，楠楠的父母打算再生一个孩子，则这个孩子是无耳垂男孩的概率是______。女性的卵巢的功能是______。 11．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）阅读下面的资料，回答问题。 资料一：马铃薯是一种高产、适应性广的农作物。在农业生产上，通常用带有芽眼的块茎繁殖新植株。而中国农业科学院的研究人员利用杂交种子繁殖替代块茎繁殖，改良了马铃薯的基因，取得了颠覆性成果。 资料二：马铃薯营养丰富，除淀粉含量高，还富含蛋白质、氨基酸、维生素和矿物质，维生素种类是所有粮食中最全的。黄心马铃薯因富含胡萝卜素而呈现“黄心”。科研人员将白心和黄心马铃薯进行杂交实验，实验过程及结果如表所示。 组别 亲代 子代 黄心 白心 甲 黄心 白心 全部 0 乙 黄心 黄心 全部 0 丙 黄心 白心 98株 102株 丁 黄心 黄心 301株 110株 (1)马铃薯通过块茎繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，属于________生殖。这种繁殖方式可在短时间内获得大量个体，且能保持________的优良性状。 (2)科研人员利用杂交种子繁殖马铃薯，可对不同优良品种的马铃薯杂交后代进行筛选。通过种子繁殖的马铃薯，具有________（填“仅母体”或“双亲”）的遗传特性。 (3)根据资料二表格中的数据可以判断，________为显性性状。若用B、b表示控制该性状的基因，则丙组中子代黄心马铃薯的基因组成是________。 (4)黄心马铃薯的胡萝卜素含量高，这一性状是由________决定的。但在遮阴或光照不足的情况下种植的黄心马铃薯，其胡萝卜素含量会显著低于正常种植的黄心马铃薯。这说明生物的性状表现是由遗传物质和________共同作用的结果。 12．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）武川土豆是全国农产品地理标志产品。某班学生在学习了生物学知识后，开展了探究马铃薯的项目学习活动。 任务一：马铃薯植株的繁殖方式 ①诱变育种是利用物理或化学因素诱导马铃薯发生基因突变，从而产生新的变异类型。这种方法能够创造出丰富的遗传变异，为马铃薯育种提供新的材料。然而，诱变育种的突变方向具有不确定性，需要大量筛选才能获得理想品种。 ②杂交育种是通过人工控制马铃薯的杂交过程，以获得具有双亲优良性状的新品种。这种方法能够显著提高马铃薯的产量和品质，但需要耗费大量时间和精力进行杂交后代的筛选和鉴定。 ③选择育种是马铃薯育种中最传统且常用的方法。它主要是通过对马铃薯自然变异个体进行选择，挑选出具有优良性状的植株进行繁殖。这种方法简单易行，能够保留马铃薯的优良性状，但改良速度相对较慢。 三位同学对于马铃薯的培育方法各抒己见，请将下列他们的讨论内容补充完整。 (1)甲同学说：“马铃薯在生产实践中常常采用无性生殖的方式繁殖。进行无性生殖的操作方法是把马铃薯的________切成带有芽眼的小块进行培养。 (2)乙同学说：“我认为，按照‘土豆革命’的要求，科研人员可以利用遗传变异的原理培育新品种，培养的方法有________（写一种即可）。” (3)丙同学说：“科研人员还可以将马铃薯植株的芽尖置于培养基中培养，得到脱毒马铃薯，提高产量。”你知道这是什么技术吗？__________。 任务二：马铃薯的遗传变异 同学们观察后发现，马铃薯有黄肉和白肉等类型，黄肉软糯，白肉脆爽。在老师的指导帮助下，他们展开了对马铃薯黄肉和白肉的性状研究，其过程和结果如下表所示（有关基因用A、a表示）。请分析回答： (4)根据______组（填一组）可以判断马铃薯的显隐性性状，丙组亲代1黄肉的基因组成是________。 (5)根据研究结果判断，如果乙组亲代1的基因型为AA，则亲代2的基因型为________。 13．（25-26九年级上·河北石家庄·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：2025年冬季，我国多地流感高发。甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。患者常出现发热、咳嗽、咽痛等症状。接种流感疫苗是预防流感最有效的手段之一。 材料二：细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病，主要通过污染的食物、水经口传播。患者出现腹痛、腹泻、里急后重等症状。 (1)从传染病的角度看，甲型H1N1流感病毒和痢疾杆菌都属于______。与痢疾杆菌相比，流感病毒没有______结构。 (2)从预防传染病的措施看，对流感患者进行隔离治疗属于______；在教室喷洒消毒液属于______。 (3)接种流感疫苗后，人体会产生相应的______（填"抗原"或"抗体"），这种免疫属于______免疫。 (4)日常生活中，除了接种疫苗外，预防流感还可以采取哪些措施？请写出一点：__________________________。 14．（25-26七年级上·河北唐山·期末）大肠杆菌常引起尿路感染，长期滥用抗生素筛选出了耐药菌株，使传统药物失效。基于噬菌体的特性（每种噬菌体只会侵染某一类特定的细菌），科学家尝试用噬菌体治疗此类感染。图甲是大肠杆菌示意图，图乙展示了噬菌体侵染细菌并增殖的过程，请据图回答下列问题。 (1)由图甲可知，大肠杆菌_______（选填“有”或“没有”）成形的细胞核。结构A是_______，它像船只的螺旋桨，通过旋转推动大肠杆菌在液体中运动。 (2)如图乙所示，T2噬菌体是专一寄生在大肠杆菌中的_______（填生物类型），侵染后会利用大肠杆菌的物质合成自身的_______和_______，最终导致大肠杆菌死亡。 (3)与噬菌体的增殖不同，大肠杆菌的繁殖更像是一种高效的自我“克隆”。它通过_______的方式，一个母体直接变成两个子代。在条件适宜时，这场“克隆狂欢”速度惊人，每20分钟就能上演一次。那么，最初由10个“成员”组成的菌群，经过1小时的疯狂扩张后，理论上将能组建起一支多达_______个成员的庞大部队。 (4)基于以上信息，与传统抗生素（会同时杀灭有益菌和有害菌）相比，噬菌体疗法的独特优势是_______。（答出一点即可） 15．（25-26八年级上·河北唐山·月考）脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎，著名医学家顾方舟为此做出了巨大贡献。根据资料回答下列问题。 “糖丸爷爷”顾方舟 1957年，顾方舟开始脊髓灰质炎研究工作，之后他不负众望，在国内首次用猴肾细胞培养分离出脊髓灰质炎病毒并定型；又和同事先后成功研制出3批脊髓灰质炎活疫苗，并把疫苗剂型由液体型改为糖丸，在全国推广。2000年，经世界卫生组织证实，中国成为无脊髓灰质炎国家，74岁的顾方舟代表中国在证实报告上签字。2019年，顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。 (1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的______，上图为其结构示意图，病毒无______结构，图中①表示______。 (2)目前尚无治疗脊髓灰质炎的特效药物，接种疫苗是预防该病的最有效措施。从传染病预防的措施来看，这属于______。 (3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒，而不使用培养基培养，是因为病毒只能生活在______中。 (4)顾方舟团队研制的脊髓灰质炎疫苗属于______（填“灭活”或“减毒”）疫苗。 (5)脊髓灰质炎疫苗进入人体后，作为______刺激人体的______产生抗体和记忆细胞，这属于______免疫。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型04 材料分析 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 初中生物材料分析题，一般以文字资料、数据表格、曲线图、结构示意图、实验流程为载体，结合生活、健康、环保、科技、农业等真实情境设问。 主要考查：信息提取、知识迁移、逻辑分析、规范答题、科学态度与社会责任，是中考生物必考的综合大题，分值高、区分度大 命题分析 情境真实化：多选用疫情、生态保护、食品安全、农业生产、生物技术等热点素材。 考点综合化：一道题常融合 2～3 个章节知识点，如 “生态 + 免疫”“光合呼吸 + 农业”。 设问梯度化： 基础题：直接从材料或课本找答案 中档题：用课本知识解释材料现象 开放题：谈看法、提建议、写措施 表达规范化：强调使用生物学术语，拒绝口语化答案 第二部分 命题破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 类别01 生态环境类 类别02 健康与传染病类 类别03 新陈代谢类 类别04 生殖发育与遗传变异类 类别05 微生物与生物技术类 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 初中生物材料分析题，一般以文字资料、数据表格、曲线图、结构示意图、实验流程为载体，结合生活、健康、环保、科技、农业等真实情境设问。 主要考查：信息提取、知识迁移、逻辑分析、规范答题、科学态度与社会责任，是中考生物必考的综合大题，分值高、区分度大 命题分析 常考类别 命题角度 高频图示 类别01生态环境类 生态系统、食物链与食物网、生物多样性、环境保护、低碳生活、外来物种、垃圾分类等。 1.信息提取：直接从材料中找关键词、数据、现象。 2.概念判断：判断生态系统成分、免疫类型、传染病环节、微生物类型等。3. 原理解释：用光合作用、呼吸作用、自然选择等解释原因。4. 数据分析：据图表说明变化趋势、最佳条件、影响因素。5. 措施建议：提出环保、防病、增产、食品安全等具体做法。6. 评价辨析：对转基因、克隆、放生外来物种等行为进行评价。 7.实验分析：找变量、对照组，分析误差，完善实验方案。 生态系统组成示意图 食物链、食物网结构图 碳循环示意图 生物数量变化曲线图 类别02 健康与传染病类 传染病预防、免疫（抗原抗体、疫苗）、安全用药、健康生活、心肺复苏、食品安全等。 传染病流行三个环节示意图 人体三道防线模式图 抗原、抗体作用示意图 心脏结构与血液循环路径图 心肺复苏操作示意图 类别03 新陈代谢类 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用在农业上的应用；消化、呼吸、循环、泌尿综合。 叶片横切结构图 光合作用、呼吸作用过程示意图 绿叶在光下制造有机物实验装置图 气孔开闭示意图 温度 / 光照 / 二氧化碳对光合速率影响曲线图 消化系统组成及营养吸收示意图 呼吸系统、肺泡气体交换图 心脏与体循环、肺循环路径图 肾单位结构与尿液形成过程图 血糖调节示意图 类别04 生殖发育与遗传变异类 植物繁殖、昆虫 / 两栖类 / 鸟类发育、基因与性状、遗传规律、育种、变异应用。 花的结构与传粉受精示意图 昆虫完全变态 / 不完全变态发育过程图 鸡卵结构示意图 染色体–DNA–基因关系图 遗传图解（亲代、子代性状图） 男、女染色体成对排序图 类别05 微生物与生物技术类 细菌真菌病毒特点、发酵食品、食品保存、克隆、转基因、组织培养。 细菌、真菌、病毒结构对比图 酵母菌发酵、食品制作示意图 食品保鲜原理示意图 克隆羊多莉培育过程图 转基因技术示意图 植物组织培养过程图 命●题●破●译 类别01 生态环境类 典例引领 【典例01】（25-26八年级上·四川达州·期末）阅读材料，回答以下问题： 资料一：据央视新闻报道，最近一年，可可西里的一头野狼在网上走红，由于经常受到过往的司机和游客投喂，这只狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、撒娇讨食。如今在人们的不断投喂下，国道周围讨食的狼越来越多，甚至还变得挑食了。一时间，“可可西里网红狼变肥狼”“可可西里讨食狼越来越多”等话题迅速冲上热搜，引起广泛关注。 资料二：如下图表示可可西里的部分生物构成的食物网。 (1)分析资料二可知，此生态系统中能量的来源是________，狼在生态系统中属于________者。与完整的生态系统相比，资料二的图像中缺少的成分是________。 (2)生活在一定自然区域的各种生物之间，通过________关系形成食物链和食物网。资料二的食物网中有________条食物链。当生态系统受到外来因素干扰时，它可以通过内部的________能力维持相对稳定和平衡的状态。 (3)如果“可可西里讨食狼越来越多”，不久的将来鼠兔、高原兔、藏羚羊数量增多，最终________的数量会骤减，导致土壤沙化严重，所以说生物能________环境。 (4)从材料一可知，网红狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、撒娇。有人认为这体现了“人与动物和谐共生”，对此你有什么想法？________。 【答案】(1) 太阳 消费 分解者、非生物部分 (2) 吃与被吃 6/六 自我调节/自动调节 (3) 高原植物 影响 (4)采取积极的措施来减少人类活动对动物自然习性的干扰，保护野生动物的生存环境和生态平衡（合理即可） 【分析】食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中共有6条食物链：高原植物→鼠兔→狼→金雕，高原植物→鼠兔→金雕，高原植物→高原兔→狼→金雕，高原植物→高原兔→金雕，高原植物→藏羚羊→狼→金雕，高原植物→藏羚羊→金雕。 【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。生态系统中能量的最终来源是太阳，通过生产者的光合作用进入生态系统。狼在生态系统中不能自己制造有机物，以其他生物为食，属于消费者。资料二的食物网中只体现了生产者和消费者，与完整的生态系统相比，缺少分解者和非生物部分。 （2）各种生物通过吃与被吃的关系形成食物链和食物网。图中食物链有：高原植物→鼠兔→狼→金雕；高原植物→鼠兔→金雕；高原植物→高原兔→狼→金雕；高原植物→高原兔→金雕；高原植物→藏羚羊→狼→金雕；高原植物→藏羚羊→金雕，共6条。生态系统具有一定的自我调节（自动调节）能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种调节能力是有一定限度的。 （3）若讨食狼增多，会使鼠兔、高原兔、藏羚羊数量增多，它们大量啃食高原植物，最终高原植物数量会骤减，导致土壤沙化严重，这体现了生物能影响环境。 （4）网红狼因人类投喂出现体形变胖、改变行为习性等情况，表面上看似乎是“人与动物和谐共生”，但实际上人类的这种投喂行为干扰了狼的自然生存状态，可能破坏当地的生态平衡。我们应采取积极的措施来减少人类活动对动物自然习性的干扰，保护野生动物的生存环境和生态平衡。 方法透视 方法技巧 1.生态系统组成：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌真菌）+ 非生物部分 2.食物链：起点植物→箭头指捕食者，无分解者、无非生物 3.数量与有毒物质：生产者数量最多；天敌少→数量多，天敌多→数量少；有毒物质：营养级越高，积累越多 4.自动调节：生物种类越多→调节能力越强 5.环保措施：植树造林、节能减排、建立保护区、不乱捕滥杀 变式演练 【变式01】（25-26八年级上·河北邯郸·期末）2021年9月在我国召开了主题为“全球碳中和与中国担当”的国际气候峰会，我国提出争取2060年前通过低碳建筑、能源转型等形式，实现二氧化碳“零排放”。请回答下列问题。 (1)大气中的二氧化碳主要来源有______（填图中的序号）。 (2)绿色植物通过［③］______作用，不断吸收大气中的______，在“碳中和”中发挥重要作用；同时又将______排放到大气中，有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 (3)实现二氧化碳“零排放”，应减少途径［______］。日常生活中，中学生减少碳排放的做法是______（请写出一种）。 【答案】(1)①②④⑤ (2) 光合 二氧化碳 氧气 (3) ⑤ 植树造林、绿色出行或节约用电（如随手关灯、合理使用电器）等，合理即可 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。 （3）题图中：①②表示呼吸作用，③表示光合作用，④表示分解作用，⑤表示化石燃料的燃烧。 【详解】（1）大气中的二氧化碳主要来源有：动植物的呼吸作用（①②），会分解有机物产生二氧化碳释放到大气中；微生物的分解作用（④），也会产生二氧化碳排放到大气中；化石燃料的燃烧（⑤），也会产生大量的二氧化碳。所以大气中的二氧化碳主要来源有①②④⑤。 （2）绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气。所以绿色植物通过③光合作用，不断吸收大气中的二氧化碳，在“碳中和”中发挥重要作用；同时又将氧气排放到大气中，有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 （3）实现二氧化碳“零排放”，应减少人类活动产生二氧化碳的途径，即⑤。日常生活中，中学生减少碳排放的做法有很多，比如植树造林，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳；绿色出行，减少汽车等交通工具的使用，降低因燃烧化石燃料产生的二氧化碳排放；节约用电（如随手关灯、合理使用电器），减少发电过程中产生的二氧化碳排放等。 2．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）三山岛是一个结构完整、功能关键的海洋离岛生态系统。其对于维持周边海域的渔业资源、保护珍稀海鸟以及研究海洋岛屿生态学都具有不可替代的价值。图一为该生态系统中的部分生物构成的食物网。图二是生态系统中部分物质循环示意图，其中甲、乙、丙是生态系统中的生物成分，①、②是物质循环过程中发生的生理过程。请结合图示回答相关问题。 (1)图一若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的是__________和非生物环境。 (2)图一中共有________条食物链。其中海鸥和梭子蟹之间的关系是_______________。 (3)细菌和真菌对应图二中的生物成分是_________（填“甲”、“乙”或“丙”）。它们将动植物遗体中的有机物分解后被植物重新利用，促进了生态系统的物质循环。 (4)研究表明，海洋中浮游植物对大气二氧化碳的吸收具有关键贡献。由图二可知，浮游植物是通过［   ］_________作用来吸收二氧化碳。 (5)该生态系统中的能量最终来源于_________________。生产者能将光能转化成储存在有机物中的化学能，能量会沿着_________________流动，被各种生物所利用。老谭整理 (6)三山岛虽生态价值极高，却因非法捕捞、养殖污染等人为威胁而面临海洋生态安全等问题。这表明生态系统的_________________能力是有限度的，必须通过实施禁渔期、生态监测等保护措施来维持其稳定。 【答案】(1)分解者 (2) 5/五 捕食和竞争 (3)丙 (4)②光合 (5) 太阳能/光能 食物链和食物网 (6)自我调节/自动调节 【分析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。 （2）食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 （3）图二中甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者，①表示呼吸作用，②表示光合作用。 【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。图一食物网中只有生产者和消费者，若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的是分解者和非生物环境。 （2）食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系的，图一中的食物链有5条：浮游植物→梭子蟹→海鸥；；浮游植物→蛤蜊→梭子蟹→海鸥；浮游植物→蛤蜊→海鸥；浮游植物→毛虾→海鸥；浮游植物→毛虾→鲷鱼。海鸥以梭子蟹为食，存在捕食关系；同时海鸥和梭子蟹都以浮游植物的消费者为食，存在竞争关系，所以海鸥和梭子蟹之间的关系是捕食和竞争。 （3）细菌和真菌能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，属于分解者，对应图二中的丙。它们将动植物遗体中的有机物分解后被植物重新利用，促进了生态系统的物质循环。 （4）浮游植物是生产者，能进行光合作用吸收二氧化碳，合成有机物。由图二可知，浮游植物是通过②光合作用来吸收二氧化碳。 （5）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以该生态系统中的能量最终来源于太阳能。生产者能通过光合作用将光能转化成储存在有机物中的化学能，能量会沿着食物链和食物网流动，被各种生物所利用。 （6）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力是有限度的。当外界干扰因素超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。三山岛因非法捕捞、养殖污染等人为威胁而面临海洋生态安全等问题，这表明生态系统的自我调节能力是有限度的，必须通过实施禁渔期、生态监测等保护措施来维持其稳定。 类别02 健康与传染病类 典例引领 【典例01】（23-24八年级上·山东临沂·期末）人体健康受传染病、心脑血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。请分析下面的资料，回答相关问题： 材料一：研究显示幽门螺旋杆菌是常见的胃肠道致病细菌，是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌，其会导致胃黏膜上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。在我国幽门螺旋杆菌呈现明显的家庭聚集性传播现象，感染率高达40%~60%。 材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图A、图B所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，拨打“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。遇到外伤出血患者需及时止血。 材料三：目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人们健康的疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。健康的生活方式有利于预防这种疾病，特别是这些慢性、非传染性疾病。 (1)幽门螺旋杆菌能引起消化道类传染病，从细胞结构上看，幽门螺旋杆菌与人体细胞不同，其最大的特点是没有________，幽门螺旋杆菌进入胃后，寄生在胃及十二指肠的黏膜层中，通过________方式繁殖。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸等，可杀死多种病菌，属于保卫人体的第____道防线。 (2)分析材料一，为阻断幽门螺旋杆菌在家庭中传播，常采取餐具定时消毒、分餐、不与患者共用餐具等措施，这些预防传染病的措施属于________________。 (3)材料二中，实施心肺复苏时，图A所示甲、乙二人施救的先后顺序是_______，按压与人工呼吸的比例是_______。若图B所示受伤部位b处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎点应在_______处（填字母）。 (4)作为青少年，我们可以选择哪些健康的生活方式预防材料三中的“生活方式病”？_______（任写一条）。 【答案】(1) 成形的细胞核 分裂 二 (2)切断传播途径 (3) 乙甲（先乙再甲） 30：2 c (4)坚持体育锻炼（或吃营养配餐、按时作息不熬夜、或不吸烟，不喝酒、或拒绝毒品、或积极参加集体活动等。任一健康的生活方式，意思合理即可。） 【分析】（1）细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，生殖方式是分裂生殖。 （2）人体三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫，第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。 （3）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 （4）心肺复苏术的手法：双手重叠下压，按压深度以5～6厘米为宜。一人实施按压，一人实施人工呼吸；胸外按压30次后，进行两次人工呼吸，如此反复，并随时观察患者的情况。动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在远心端进行压迫止血。 【详解】（1）人体细胞有细胞核，细菌没有成形的细胞核；幽门螺旋杆菌属于细菌，能引起消化道类传染病，从细胞结构上看，幽门螺旋杆菌与人体细胞不同，其最大的特点是没有成形的细胞核；幽门螺旋杆菌进入胃后，寄生在胃及十二指肠的黏膜层中，通过分裂生殖方式繁殖，一分为二，繁殖速度快。胃黏膜分泌的溶菌酶和胃酸等，可杀死多种病菌，属于保卫人体的第二道防线，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫。 （2）传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。断幽门螺旋杆菌通过被其污染的茶具、餐具、毛巾等物品间接传播。因此，取餐具定时消毒，不与患者共用餐具等措施属于切断传播途径。 （3）实施心肺复苏时，图A所示的甲、乙两人施救的先后顺序先做30次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复交替反复进行。施救的先后顺序应是先乙后甲，按压与人工呼吸的比例是30：2。遇到外伤出血患者需及时止血，若受伤部位b处有暗红色的血液缓缓流出，说明是静脉血管出血。静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏→静脉。正确的急救方法是手指压迫点应位于c远心端。 （4）现代文明病又称为生活方式病、富贵病或慢性病等，如：心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等。健康的生活方式有：坚持体育锻炼（或吃营养配餐、按时作息不熬夜、或不吸烟，不喝酒、或拒绝毒品、或积极参加集体活动等。任一健康的生活方式，意思合理即可。） 2．（2025八年级·河北·专题练习）阅读下列资料，回答问题。 资料一：春暖花开，正是出游赏花的好时候，但也有一些人被花粉过敏折磨得苦不堪言。让人过敏的，往往是柳树、杨树等树木开的花，它们的花粉小到肉眼看不见，很轻，数量也多。花粉在空气中大量飘浮，过敏人群接触和吸入后很容易发生过敏。 资料二：猴痘是一种病毒性的人畜共患疾病，猴痘病毒是一种DNA病毒。动物传人是猴痘病毒主要的传播途径，还有可能通过飞沫传播；根据现有数据显示，猴痘的潜伏期通常是5～21天，潜伏期的患者没有传染性，而且在发病之前，症状通常为发热、淋巴结肿、肌肉酸痛、身体乏力等。 资料三：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。 (1)从免疫学的角度看，花粉中引起过敏的物质以及猴痘病毒都属于______（填“抗体”或“抗原”）；鼻腔黏膜表面有一层黏液，可以黏附花粉，黏膜和皮肤是保卫人体的______防线。 (2)注射疫苗是预防传染病的重要措施，接种疫苗属于传染病预防措施中的______；注射疫苗一段时间后，人体可以产生抵抗相应传染病的______，接种疫苗获得的免疫属于______免疫。 (3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是______；遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在______（填字母）处。 【答案】(1) 抗原 第一道 (2) 保护易感人群 抗体 特异性 (3) 先乙后甲 B 【分析】1、人体的三道防线： 第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。 第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。 第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。 2、传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 3、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是静脉→心脏。因此静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于伤口处的远心端。动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点是：血液鲜红、血流速度快，呈喷射状。故血液从伤口一股一股喷出的伤员属于动脉出血，动脉出血在伤口处的近心端用手指压或绷带压迫止血。 【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。花粉以及真菌孢属于抗原，抗原是指能引起抗体生成的物质。 人体的第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。 （2）传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗属于保护易感人群，因为疫苗能使人体产生抗体，增强对特定传染病的抵抗力。 注射疫苗一段时间后，人体可以产生抵抗相应传染病的抗体，抗体是一种特殊的蛋白质，能与特定的抗原结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。 特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 （3）针对心跳，呼吸骤停所采取的抢救措施称为心肺复苏。为提高抢救成功率，2010年国际复苏联合会和美国心脏协会在联合制定的最新心肺复苏指南中，将心肺复苏的顺序确定为“胸外按压→开放气道→人工呼吸。 若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，说明是静脉出血，静脉出血应在远心端止血。因为静脉是将血液从身体各处输送到心脏去的血管，远心端止血能有效阻止血液继续流出。 3．（25-26八年级上·河北保定·期末）幽门螺杆菌（简称“Hp”）是一类致癌物，我国人群中Hp感染率近50%。Hp感染在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象。其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出。据此结合图回答下列问题。 (1)胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于_______免疫。幽门螺杆菌是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌，因此，它是引起幽门螺杆菌病的_______。Hp能在胃酸中生存。据图A可知，Hp首先会导致上皮损伤，进而引发胃炎，胃溃疡等，甚至导致胃癌。从传染病学角度分析，由Hp引起的胃炎具有_______性和_______性。 (2)奥美拉唑是治疗Hp感染的药物之一，患者购买如图B所示药物时，其中有标记RX_______填（“不需要”或“需要”）医生的处方。 (3)以下是阻断Hp感染的家庭聚集性传播的有效措施： A．餐具定期高温消毒；b．家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗。 ①从传染病的预防措施角度分析，b属于_______。 ②除以上两种有效措施外，提出一条预防该病的具体措施_______。 【答案】(1) 非特异性 病原体 传染 流行 (2)需要 (3) 控制传染源 分餐制、就餐时用公筷、外出就餐时自带餐具、不吃来历不明，卫生不达标的食品等（合理即可） 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，病原体是引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等生物。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种，剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。所以胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于非特异性免疫。 幽门螺杆菌是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌，幽门螺杆菌能引起幽门螺杆菌病。因此，幽门螺杆菌是引起幽门螺杆菌病的病原体。 传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性，因此从传染病学角度分析，由Hp引起的胃炎具有传染性和流行性。 （2）处方药（标识为RX）是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配，购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药（标识为OTC）可自行购买，但使用时要认真阅读说明书，按说明书服用。因此，患者购买如图B所示药物时，其中有标记RX需要医生的处方。 （3）①预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。从传染病的预防措施角度分析，a餐具定期高温消毒，可以阻断病原体的传播，属于切断传播途径。b家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗，是针对传染源采取的措施，属于控制传染源。 ②除以上两种有效措施外，预防该病的具体措施还有：分餐制、就餐时用公筷、外出就餐时自带餐具、不吃来历不明，卫生不达标的食品等（合理即可）。 方法透视 方法技巧 1.传染病三环节传染源 → 传播途径 → 易感人群控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 2.免疫三道防线 一、二道：非特异性免疫（生来就有） 三道防线：特异性免疫（后天获得） 3.抗原与抗体 疫苗、病原体 → 抗原 身体产生的蛋白质 → 抗体4. 解题技巧 看到 “戴口罩、勤洗手”→切断传播途径 看到 “隔离病人”→控制传染源 看到 “打疫苗、锻炼”→保护易感人群 看到 “疫苗”→特异性免疫、抗原 5.健康生活合理营养、作息规律、不吸烟酗酒、坚持锻炼 变式演练 【变式01】（25-26八年级上·河北保定·期末）冬季流感高发，河北省疾控中心发布防控提示：建议民众在人群密集场所活动时尽量戴口罩；保持良好的个人卫生；坚持锻炼身体，增强免疫力；条件允许的情况下尽量完成疫苗接种。请根据所学知识，回答问题。 (1)流感是由流感病毒引起的传染病，流感属于_______性传染病，流感病毒是引起流感的___________。 (2)从传染病的预防角度来看，“坚持锻炼身体，增强免疫力”属于预防措施中的______。 (3)从免疫的角度来看，疫苗相当于_______。接种流感疫苗后一般不会再患流感，下图中能够正确解释这一过程的是___________（填字母）。 A． B．    C．    D． （①代表注射疫苗；②代表接种疫苗后再次接触流感病毒） (4)小明患了流感，在家庭药箱中找到一盒感冒药，其说明书（部分）如图所示，根据说明书判断，该药属于___________（选填“处方药”或“非处方药”），小明一次的用药量是___________袋。 感冒灵颗粒说明书OTC 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛等。 【规格】每袋装10克。 【用法用量】开水冲服。一次10克（1袋），一日3次。 【答案】(1) 病毒 病原体 (2)保护易感人群 (3) 抗原 B (4) 非处方药 1 【分析】传染病根据病原体类型可分为病毒性、细菌性等传染病，病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。抗原是能引起人体免疫反应的物质，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成，接种后可使人体产生相应抗体。非处方药是不需要医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，说明书会明确用法用量等信息。 【详解】（1）流感是由流感病毒引起的，所以流感属于病毒性传染病，流感病毒作为引起流感的生物，是病原体。 （2）“坚持锻炼身体，增强免疫力”是针对健康人群，目的是提高其对流感的抵抗力，使其不容易患病，属于预防措施中的保护易感人群。 （3）从免疫角度看，疫苗能刺激人体免疫系统产生抗体，相当于抗原。疫苗一般要接种2-3次，首次注射疫苗时，机体产生抗体和记忆细胞；再次注射相同疫苗时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量抗体，且二次免疫反应更强，抗体产生更快更多。首次注射疫苗（①）时，抗体含量逐渐增加，达到一定水平后有所下降；再次注射相同疫苗（②）时，抗体含量迅速大幅上升，且上升速度比首次注射时快，产生的抗体数量更多，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （4）从说明书“OTC”标志可知，感冒灵颗粒属于非处方药。说明书明确用法用量为“一次10克（1袋），一日3次”，所以小明一次的用药量是1袋。 2．（25-26八年级上·河北邯郸·期末）甲流最常见的表现之一就是发热，并伴有全身中毒症状，如怕冷或寒战、头痛、没力气、肌肉关节痛、全身不适及胃口差等。还有一些局部表现，如面颊潮红、眼结膜充血、咽部充血和疼痛、干咳、流涕。如图是小明整理的甲流相关知识，据图回答下列问题： (1)从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是________，飞沫、被污染的物品作为携带病原体的生物媒介，属于传染病流行环节中的________。 (2)医生建议甲流患者服用磷酸奥司他韦胶囊，该药________（“能”、“不能”）自行去药店购买，原因是________。 (3)预防甲流的措施里，“勤洗手”“常通风”属于_______；“注射疫苗”能刺激人体淋巴细胞产生________，这种免疫属于________免疫。 【答案】(1) 甲型流感病毒 传播途径 (2) 不能 该药属于处方药，需要凭医生的处方才能购买 (3) 切断传播途径 抗体 特异性 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在人与人或人与动物之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。 （2）传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就无法流行。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 【详解】（1）病原体是指引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是甲型流感病毒。 传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，飞沫、被污染的物品作为携带病原体的生物媒介，属于传染病流行环节中的传播途径。 （2）药品分为处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。 磷酸奥司他韦胶囊属于处方药，所以该药不能自行去药店购买，原因是该药是处方药。 （3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“勤洗手、常通风”属于切断传播途径。 注射疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抗体，这种免疫是出生后产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫。 3．（25-26八年级上·河北保定·期末）阅读下列材料，回答问题： 材料一：有人曾经做过这样的实验，把一种致命的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上。再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。 材料二：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒的传染性强，主要是通过呼吸道传播，临床特点为上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，对临床诊断病例和确诊病例应尽早隔离治疗。 材料三：接种流感疫苗，是预防流感、降低重症和死亡风险最有效的手段。2025年流感疫苗已覆盖甲型H3N2毒株，保护率达60%~80%。接种后即使感染，也能大幅降低重症风险。此外，接种流感疫苗可以显著降低学生等群体发生流感聚集性疫情风险。 (1)材料一中提到的“皮肤”属于人体的第_______道防线。 (2)从传染病的角度看，流感病毒属于________；感染流感病毒的患者属于传染病三个基本环节中的_____________；从传染病预防的角度分析，将确诊病例隔离治疗属于__________。 (3)防疫部门对易感人群进行预防接种，这种免疫属于________免疫；流感疫苗属于________（填“抗体”或“抗原”）；接种疫苗后，能刺激人体淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质，这属于人体的第_________道防线。 【答案】(1)一 (2) 病原体 传染源 控制传染源 (3) 特异性 抗原 三 【分析】人体有三道防线，皮肤和黏膜是第一道防线；传染病由病原体引起，包括传染源、传播途径和易感人群三个环节，预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；特异性免疫是后天获得的针对特定病原体的免疫，疫苗是抗原，能刺激人体产生抗体，涉及第三道防线。 【详解】（1）人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，材料一中皮肤能消灭链球菌，所以“皮肤”属于人体的第一道防线。 （2）流感病毒能引起传染病，从传染病角度看，它属于病原体。感染流感病毒的患者能够散播病原体，属于传染病三个基本环节中的传染源。将确诊病例隔离治疗，是针对传染源采取的措施，属于控制传染源。 （3）防疫部门对易感人群进行预防接种，这种免疫是后天获得的，只针对流感病毒起作用，属于特异性免疫。 流感疫苗是用灭活或减毒的流感病毒制成，能刺激人体产生免疫反应，属于抗原。 接种疫苗后，人体淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质即抗体，这属于人体的第三道防线，第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成。 4．（25-26八年级上·河北衡水·期末）阅读材料，回答问题。 资料一：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒传染性强，容易发生变异，主要经飞沫、空气等传播，也可通过接触被污染的手、日常用具等间接传播。流感临床症状为高热、头痛、乏力等，人群普遍易感，发病率高，已多次在全世界流行。 资料二：人体流感抗体一般只维持1～2年免疫力。下图为人体流感抗体相对浓度随时间变化示意图。 (1)分析资料一可知：流感的病原体是_________。 (2)从传染病的预防措施分析，在室内喷洒消毒液属于_________，让未患病者接种流感疫苗属于_________。 (3)人们通过注射流感疫苗来预防。从免疫的角度看，流感疫苗属于_________。接种疫苗后可以刺激人体的_________（填细胞名称）产生相应的抗体。 (4)某流感患者痊愈后，经过一段时间又再次患流感，依据资料分析，可能的原因有_________。 【答案】(1)流感病毒 (2) 切断传播途径 保护易感人群 (3) 抗原 淋巴细胞 (4)流感病毒发生了变异，变异后的病毒可能不再被之前的抗体识别，导致再次感染；随着时间的推移，抗体浓度下降，免疫力减弱，容易再次感染 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 抗原是指引起人体产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白；抗体能将抗原（或病原体）消灭，等病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。 【详解】（1）资料一中描述“流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病”，在传染病学中，引起传染病的微生物或寄生虫等被称为病原体。流感病毒是引起流感的致病微生物，因此从传染病角度分析，流感的病原体是流感病毒。 （2）从传染病的预防措施分析，在室内喷洒消毒液，可以阻断病原体的传播，属于切断传播途径；让未患病者接种流感疫苗，可以增强抵抗力，是针对易感人群所采取的保护措施，属于保护易感人群。 （3）抗原是指引起人体产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。疫苗是由灭活或减毒的病原体制成的生物制品。因此从免疫的角度看，流感疫苗属于抗原。接种疫苗后可以刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，从而增强免疫力。 （4）根据资料二可知，人体流感抗体一般只维持1~2年的免疫力。因此，某流感患者痊愈后，经过一段时间又再次患流感，可能的原因包括： 流感病毒发生了变异，变异后的病毒可能不再被之前的抗体识别，导致再次感染；随着时间的推移，抗体浓度下降，免疫力减弱，容易再次感染。 类别03 新陈代谢类 典例引领 【典例01】（2025·河北邯郸·二模）中医药文化是我国的传统文化，在疾病的预防和治疗上有独特优势。请结合材料回答问题： 材料一  “食药同源”认为，食物和药物之间存在相似或重叠物质成分。某些食物不仅可以提供必需营养，还能治疗疾病，如莲子富含蛋白质，常用于补养身体。“治未病”认为，第一步是未病先防。为防止疾病发生，应采取预防措施，如通过练习太极拳、八段锦锻炼身体，增强心肺功能，提升身体素质。 材料二  心脏和肺部相关结构示意图： (1)莲子既可食用又可入药，其中富含的蛋白质最终在人体的______内被分解成氨基酸。 (2)练习太极拳、八段锦能增强免疫系统，阻挡病原体入侵的能力，这属于传染病预防措施中的______。 (3)锻炼身体一方面使心脏的肌肉组织更加发达，心脏每次泵出的血量增多，其中左心室收缩，可将血液从图甲中的______（填序号）泵至全身各处；另一方面使图乙中参与气体交换的______（填序号）数量增多，肺活量增大，有利于图乙中的______（填字母）过程的进行，使血液含氧量增多，所以锻炼身体能增强心肺功能。 【答案】(1)小肠 (2)保护易感人群 (3) ① ④ a 【分析】蛋白质最初消化发生在胃中，最终在小肠内被彻底消化分解为氨基酸被人体吸收。心脏主要由心肌构成，包括四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。图中：①是主动脉、②是肺动脉、③支气管、④肺泡、a是氧气、b是二氧化碳。 【详解】（1）蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被分解成多肽；进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸；故莲子既可食用又可入药，其中富含的蛋白质最终在人体的小肠内被分解成氨基酸。 （2）传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。易感人群对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。体育锻炼，增强免疫力都属于保护易感人群，故练习太极拳、八段锦能增强免疫系统阻挡病原体入侵的能力，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。 （3）心脏主要由心肌构成，经常参加体育锻炼的人，心肌收缩能力强，心脏输送血液的能力强，心输出量大，心脏每次泵出的血量增多，其中左心室收缩，可将血液从图甲中的①主动脉泵至全身各处。另外，进行体育锻炼时，经常性的深呼吸运动，使图乙中参与气体交换的④肺泡数量增多，促进肺活量的增加，能促进体内组织细胞进行呼吸作用，有利于图乙中的a氧气从肺泡进入血液过程的进行，血液含氧量增多。 2．（2025八年级下·河北·专题练习）体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，主要用于对重症心肺功能衰竭患者提供短期的、人工的血液循环和气体交换，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。 (1)图1中的“人工肺”相当于人体的______（填器官名称）；“泵”可以推进血液的流动，相当于人体的______（填器官名称）。 (2)对患者进行急救时，通过“泵”将血液从患者体内引出，经过体外的“人工肺”进行氧合，“人工肺”内气体中的______（填“二氧化碳”或“氧气”）通过隔离膜进入血液，血液②变为______（填“动脉血”或“静脉血”）。该气体最终到达人体的______中，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。 (3)隔离膜处的工作原理类似于图2，其中隔离膜相当于图2中的______壁和______壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过。 【答案】(1) 肺 心脏 (2) 氧气 动脉血 组织细胞 (3) 肺泡 毛细血管 【分析】血液流经肺部毛细血管网时，发生了气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液中的氧气含量升高。 【详解】（1）图1中的“人工肺”能进行气体交换，与人体肺的功能相似，所以相当于人体的肺；“泵”能推进血液流动，就如同人体心脏为血液循环提供动力，所以相当于人体的心脏。 （2）对患者急救时，在“人工肺”内，氧气含量高，氧气通过隔离膜扩散进入血液，使含氧量低的静脉血②转变为含氧量高的动脉血。氧气进入血液后，会随血液循环运输到全身各处的组织细胞，在组织细胞的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物释放能量，为生命活动提供动力。 （3）图2中肺泡与血液进行气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于气体扩散。隔离膜处气体交换的工作原理与之类似，隔离膜就相当于图2中的肺泡壁和毛细血管壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过，实现气体交换。 3．（25-26七年级上·河北廊坊·月考）阅读下面资料，回答相关问题： 资料一：利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。温室大棚栽培作物常采取的措施有合理密植、适时松土、延长光照时间和增加二氧化碳浓度等。 资料二：韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜。它们都是由韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。 资料三：棉花是我国主要的经济作物之一，棉花早春播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发。移栽棉花幼苗时，一般选择阴天或傍晚进行移栽，且幼苗根部需带有土团。 (1)资料一中不是直接利用光合作用来提高产量的措施是________，该措施对提高产量的作用是________，从而间接促进了植物的光合作用。 (2)韭菜与韭黄植株颜色不同说明叶绿素的形成需要________。 (3)移栽棉花幼苗，根部带有土团的目的是________________，选择阴天或傍晚进行移栽可减少________的散失。 (4)植物的生长需要无机盐，为了使农作物长势更好，通常会采取施肥等措施。施肥的同时需要适当浇水，此时浇水的目的是______________。 【答案】(1) 适时松土 有利于根细胞的呼吸作用，进而促进根对无机盐的吸收 (2)光 (3) 保护幼根和根毛 水分 (4)稀释肥料，避免烧根 【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等。植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，肥料给农作物的生长提供无机盐。影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【详解】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光照，因此，有合理密植、延长光照时间和增加二氧化碳浓度可以直接利用光合作用来提高产量。适时松土是间接利用光合作用来提高产量的措施，该措施对提高产量的作用是有利于根细胞的呼吸作用，进而促进根对无机盐的吸收。 （2）韭菜长在阳光下，如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了，韭菜与韭黄植株颜色不同说明叶绿素的形成需要光。 （3）移栽棉花幼苗时，根部带有土团可以保护幼根和根毛，减少幼根和根毛的损伤，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。在阴天或傍晚进行移栽，光照较弱，温度较低，可减少水分的散失，降低蒸腾作用，提高移栽植物的成活率。 （4）植物的生长需要多种无机盐，施肥的目的是为植物提供无机盐。施肥的同时适当浇水，是因为肥料中的无机盐只有溶解在水中，才能被植物的根吸收利用，而当外界肥料浓度过高时会导致“烧苗”，故及时浇水的作用是稀释肥料，避免烧根。 方法透视 方法技巧 一、植物三大作用 光合作用造有机物、放氧气，需要光、叶绿体增产：增强光照、提高二氧化碳、拉大昼夜温差 呼吸作用分解有机物、耗氧、放热，在线粒体保鲜：低温、低氧、干燥 蒸腾作用水分从气孔散失作用：拉动水和无机盐运输、降温 二、人体四大系统要点 消化小肠是消化和吸收主要场所 呼吸肺泡气体交换：氧气进血，二氧化碳排出 循环心脏泵血，动脉流血，静脉回血 泌尿尿的形成：肾小球滤过 → 肾小管重吸收 三、答题技巧 见光、叶绿体→光合作用 见线粒体、分解有机物→呼吸作用 见气孔、失水→蒸腾作用 见小肠→消化吸收 见肾小球、肾小管→尿液形成 变式演练 【变式01】（25-26八年级上·河北沧州·月考）如图海草床是多种生物的栖息地，具有很强的“吃碳”能力。海草根茎具有防浪固沙、稳定近岸环境的作用。但近年来，人类破坏性挖掘、过量养殖等加速海草床的退化。①、②表示植物的生理过程。请回答以下问题： (1)资料中提到的生态系统是__________。划线处体现的生物与环境的关系是__________。 (2)“吃碳”主要依靠图中的___________，它能通过[_____]（填序号）合成含碳的有机物。海底温度低、含氧少，使得埋存于海底的海草落叶等沉积物被分解的速率降低，从而__________（填“抑制”或“促进”）碳的循环，延长碳存储的时间。 (3)绿海龟和食草鱼的关系是___________。请写出图中含绿海龟的最长的一条食物链：__________。 (4)利用种子可进行海草床修复，但由于海草种子很轻，易受水流冲击，且人工播种效率较低，故修复技术仍是当前研究的热点。“种子修复法”存在局限性，请你提出一个解决思路：__________。 【答案】(1) 海洋生态系统 生物影响环境 (2) 海草 ① 抑制 (3) 捕食和竞争 海草→食草鱼→绿海龟→鲨鱼 (4)将种子包裹在海泥中再进行播种，增加重量，防止被水流冲走（合理即可） 【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等。 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。 图中：①光合作用、②呼吸作用。 【详解】（1）根据资料描述，海草床是多种生物的栖息地，并具有很强的“吃碳”能力，同时海草根茎还具有防浪固沙、稳定近岸环境的作用。因此，资料中提到的生态系统是海洋生态系统。划线处“海草根茎具有防浪固沙、稳定近岸环境的作用”体现了生物（海草）对环境（近岸环境）的影响。 （2）“吃碳”主要是指植物通过光合作用吸收二氧化碳并转化为有机物的过程。因此，“吃碳”主要依靠的是图中的海草光合作用，即过程①。在光合作用中，植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。这个过程是在叶绿体中进行的。海底环境使海草落叶等沉积物分解速率降低，减少了碳回到大气 / 海洋的过程，因此抑制了碳的循环。 （3）绿海龟以海草为食，而食草鱼也以海草为食，因此它们之间存在竞争关系，即争夺相同的食物资源；同时绿海龟以食草鱼为食，存在捕食关系。图中食物链有：海草⟶鲨鱼，海草⟶绿海龟⟶鲨鱼，海草⟶食草鱼⟶绿海龟⟶鲨鱼。可见，含绿海龟的最长食物链为：海草⟶食草鱼⟶绿海龟⟶鲨鱼。 （4）将种子包裹在海泥中再进行播种，增加重量，防止被水流冲走；将海草种子固定在可降解的载体（如生态棉网）上，减少水流对种子的冲击；或利用无人机结合定位技术，提高人工播种的效率。 2．（25-26八年级上·河北保定·期末）某现代化种植基地的大棚内培育的大樱桃深受消费者喜爱。为了得到产量高、品质好的樱桃，技术人员研究大棚樱桃的生命活动规律，并绘制了以下图示，图一表示樱桃叶片进行的三种生理活动，图二表示大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势。请据图分析回答下列问题： (1)在图一中，樱桃叶片在白天进行的生理活动有___________（填字母）。温室大棚中的空气湿度比较大，与植物进行的生理活动___________相关（填字母和名称）。 (2)栽种过程中需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的__________（填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可减少对环境的污染。 (3)图二中7-11时棚内二氧化碳浓度迅速下降，其原因是__________。 (4)在光照充足时段，监测发现大棚内二氧化碳含量较低时，打开通风口通风，利于樱桃的生长，根据图二中的曲线，建议在__________时左右打开大棚的通风口进行通风换气，原理是__________。 (5)研究人员进一步研究了不同栽植间距对单果重及亩产量的影响，结果如下表所示： 栽植间距（株距×行距） 1m×2m 2m×4m 4m×6m 6m×8m 单果重（g） 12.532 14.701 15.140 16.020 亩产量（kg） 1213.241 1843.946 583.101 383.207 根据研究结果显示，选择__________栽植间距的亩产量最高。由此可知，在农业生产中，常采用__________的方法来提高产量。 【答案】(1) A、B、C B蒸腾作用 (2)无机盐 (3)光合作用逐渐增强，大于呼吸作用，二氧化碳吸收量增多 (4) 9 通风换气能增加二氧化碳的浓度来提高光合作用速率，增加樱桃的产量 (5) 2m×4m 合理密植 【分析】图一中，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。 【详解】（1）在图一中，樱桃叶片在白天进行的生理活动有A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，是植物吸收和运输水分的动力。温室大棚中的空气湿度比较大，与植物进行的生理活动B蒸腾作用相关。 （2）给植物施肥的目的是为植物的生长发育提供必需的无机盐。 （3）图二中7-11时棚内植物的光合作用的强度逐渐增强，大于呼吸作用，消耗的二氧化碳增多。 （4）二氧化碳是光合作用的原料，图二中9时后棚内二氧化碳浓度低于棚外的二氧化碳浓度，建议在9时左右打开大棚的通风口进行通风换气，以增加二氧化碳的浓度来提高光合作用速率，增加樱桃的产量。 （5）种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。 合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植有利于充分利用光能，提高光合作用的效率，是增加作物产量的重要措施。分析表可知，结果显示，选择2m×4m栽植间距的亩产量最高。由此可知，在农业生产中，常采用合理密植的方法来提高产量。 3．（25-26八年级上·河北秦皇岛·期中）阅读下列资料，回答问题： 资料一：随着二氧化碳等温室气体排放激增，对全球生态系统形成威胁。我国在政府工作报告里提到“碳中和”。“碳中和”是指通过植树造林等形式，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。目标的实现和我们每个个体都息息相关。 资料二：中国人坚持着自己的国土绿化之路，在世界范围内成为领跑者。从1979年开始至今，我国植树约760亿株。从太空拍摄的照片，见证了茫茫沙漠中点点绿洲的扩展。这是人类为改善环境做出的美好努力，也是人类历史上从未有过的绿色史诗。图中甲是“碳中和”示意图，乙是天气晴朗时，某森林植物光合作用与呼吸作用强度在一天当中的变化曲线。 (1)实现“碳中和”主要依靠植物进行乙图中曲线______（选填“a”或“b”）代表的生理活动。 (2)生物细胞通过______有机物获得生命活动所需要的能量，这些能量最终都来源于植物固定的___________能。 (3)乙图所示的森林，一天当中氧气含量最高的时刻对应的点为_______（填字母）点，此时最适合进行身体锻炼。B～C点a曲线强度下降是因为正午温度过高，叶片上的部分保卫细胞因_______（填“吸水”或“失水”）导致气孔关闭，影响了气体进出。 (4)资料二显示，我国人民经过40余年努力，通过植树将沙漠变绿洲，为“碳中和”做出了巨大贡献，每个人都可以从自身做起，为“碳中和”做出自己的贡献，请说出一种具体做法：____________________。 【答案】(1)a (2) 分解 太阳 (3) E 失水 (4)低碳出行、节约用电等 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 图乙可知，a曲线表示光合作用，b曲线表示呼吸作用，AE段光合作用强度大于呼吸作用的强度。 【详解】（1）碳中和指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。实现“碳中和”主要依靠乙图曲线a代表的光合作用。 （2）呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。因此，生物细胞通过分解有机物获得生命活动所需要的能量。 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。因此这些能量最终都来源于植物光合作用固定的太阳能。 （3）分析图乙可知，AE段表示光合作用的强度大于呼吸作用的强度，E点经过一天的光合作用，吸收的二氧化碳最多，释放的氧气最多。因此，乙图所示的森林，一天当中氧气含量最高的时刻对应的点为E点。 保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；保卫细胞失水时，气孔就关闭了。正午温度过高，叶片上的部分保卫细胞因失水导致气孔关闭。 （4）可以通过减少二氧化碳的释放来实现，比如低碳出行、节约用电等。植物的光合作用可以吸收大气中的二氧化碳，同时释放氧气，所以也可以通过植树造林来降低二氧化碳含量。 类别04 生殖发育与遗传变异类 典例引领 【典例01】（25-26八年级上·河北廊坊·期中）阅读材料，回答下列问题 材料一：某年5月，我国某地爆发了特大蝗灾，浙江农科院参考古时“牧鸭治蝗”的理念，提出选用十万只樱桃谷鸭，治理蝗灾。截止到8月，樱桃谷鸭大战东亚飞蝗，成功挽救了100多万亩草原，大获全胜！ 材料二：黑斑蛙在我国多数省区均有分布。其蝌蚪期为杂食性，成体期以昆虫为食。黑斑蛙4~7月繁殖，每次产卵3000粒左右，栖息于水域及附近的草丛中。 (1)蝗虫的一生经过了_______、_______和________3个时期，这样的发育过程称为_______（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。 (2)樱桃谷鸭的卵中能发育成樱桃谷鸭雏鸟的结构是________，雏鸟发育过程中需要的营养物质和水来自鸟卵中的_______。 (3)与樱桃谷鸭相比，黑斑蛙除了产卵数量多以外，其在生殖和发育方面还有哪些不同的特点?请你写出两点：________。 (4)樱桃谷鸭和黑斑蛙的生殖方式属于________（填“有性”或“无性”）生殖。 【答案】(1) 卵 若虫 成虫 不完全变态 (2) 胚盘 卵黄和卵白 (3)体外受精、水中产卵、变态发育等 (4)有性 【分析】 完全变态发育经过卵（受精卵）、幼虫、蛹和成虫等四个时期。不完全变态发育经过卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期。 【详解】（1）蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫3 个时期。 这种发育过程中，若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不大，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，称为不完全变态发育。 （2）鸟卵中能发育成雏鸟的结构是胚盘，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。 因此，樱桃谷鸭的卵中能发育成樱桃谷鸭雏鸟的结构是胚盘。 在鸟卵的结构中，卵黄含有丰富的营养物质，能够为胚胎发育提供主要的营养；卵白含有营养物质和水分，能够为胚胎发育提供营养物质和水分。因此，雏鸟发育过程中需要的营养物质和水来自鸟卵中的卵黄和卵白。 （3）樱桃谷鸭属于鸟类，生殖和发育特点是体内受精、卵生，卵外有坚硬的卵壳保护等；黑斑蛙属于两栖动物，与樱桃谷鸭相比，生殖和发育方面不同的特点有：体外受精（青蛙的精子和卵细胞在水中结合完成受精）；水中产卵；变态发育（青蛙的幼体蝌蚪和成体在形态结构和生活习性上有很大差异）。 （4）樱桃谷鸭和黑斑蛙的生殖过程都经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，属于有性生殖。 2．（25-26七年级上·四川乐山·期末）在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多小孙悟空。这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。中国科学院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后在体外培育成胚胎，再将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中有6只成功怀孕，最终只生下了两只健康的猴子。2017年11月27日，“中中”诞生：几天后“华华”诞生。如图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图，请据图回答问题。 (1)“中中”和“华华”的长相与图中_______（填图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的_______控制着生物的生长、发育和遗传，其中含有的染色体由_______和蛋白质构成。 (2)科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在_______（选填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行，如果在观察过程中发现细胞无法将有机物中储存的化学能释放出来，推测是细胞中的_______这一细胞结构受到了影响。 (3)“中中”“华华”是由一个人工融合细胞发育的，这种培育生物的技术称为克隆技术。人工融合细胞中含有42条染色体，“中中”和“华华”的体细胞中含有的染色体数是_______条。 【答案】(1) A 细胞核 DNA (2) 生理盐水 线粒体 (3)42 【分析】克隆技术是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后再被植入受体动物子宫中使动物怀孕后可产下与提供细胞核者基因相同的动物。 【详解】（1）细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要作用，控制着生物的遗传和发育，由此谁提供了细胞核，克隆动物就最像谁，故“中中和“华华”的特征更像其提供细胞核的A猴。细胞核中含有的染色体由DNA和蛋白质构成。 （2）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需在‌生理盐水‌中进行，原因是动物细胞无细胞壁保护，若置于清水中会因吸水过多而涨破，导致实验失败。生理盐水的浓度与细胞内液相近，可维持细胞形态稳定，便于操作。如果在观察过程中发现细胞无法将有机物转换成能量，推测是细胞中的线粒体这一细胞结构受到了影响，因为线粒体是进行呼吸作用的场所。 （3）“中中”和“华华”是由人工融合细胞发育的，这种技术称为‌克隆技术‌。克隆技术通过将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，形成人工融合细胞。该细胞随后发育为胚胎并植入受体子宫，最终诞生与供体基因相同的个体。人工融合细胞含42条染色体（与供体体细胞一致），因此“中中”和“华华”的体细胞染色体数也为42条。 3．（24-25八年级上·河北邢台·期末）黑猪是我们中国的本地土猪，肉质鲜美，营养价值高，但生长周期比较长，体型较小，体重偏低。白猪是进口品种，生长快，产肉多，但油脂含量高，肉质疏松，营养价值一般。科研人员选择体色为白色和黑色的猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，研究过程示意图如下，请分析回答： (1)黑猪与白猪的体色是一对_____。 (2)该实验说明生物的性状主要由_____控制。 (3)培育荧光丁猪的生殖方式属于_____生殖。 (4)如果让荧光丁猪和另一头性别为_____的黑色猪杂交，生下了一头白色小猪，这头白色小猪的基因组成为_____（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。 (5)研究人员说荧光猪的后代也能发光，这种现象在生物学上称为_____。 (6)该实验用到的现代生物技术有_____和_____技术。 【答案】(1)相对性状 (2)基因 (3)无性 (4) 雌 dd (5)遗传 (6) 克隆 转基因 【分析】（1）基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。 （2）有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。 （3）显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来 【详解】（1）黑猪与白猪的体色是一对相对性状，是同一种生物同一性状的不同表现类型。 （2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过转基因克隆猪产生的过程可知，注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪，而未注射绿色荧光蛋白基因的细胞发育成普通猪，通过对比可知猪是否发出绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的，转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状。因此，该实验说明生物的性状主要由基因控制。 （3）荧光丁猪是由去核卵细胞与体细胞核形成融合细胞发育而来，这项技术称为克隆技术，属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合。 （4）荧光丁猪的遗传物质来自黑色雄性乙猪，所以荧光丁猪是黑色雄性，让荧光丁猪与雌性黑色猪杂交，生下一头白猪，说明白色是隐性性状（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），可见，这头白色小猪的基因是dd。 （5）遗传是指生物亲子间的相似性。因此，研究人员说荧光猪的后代也能发光，子代和亲代都具有发光这一相似性状，这种现象在生物学上称为遗传。 （6）该实验用到的现代生物技术有转基因技术，将水母绿色荧光蛋白基因转入猪的细胞核中；还有克隆技术，图中乙猪提供去核卵细胞，与甲猪的体细胞核融合，再将融合细胞培育成胚胎，利用了克隆技术。 方法透视 方法技巧 植物生殖 有性生殖：靠种子 无性生殖：扦插、嫁接、组织培养 动物发育 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫（蚕、蝶、蜂） 不完全变态：卵→若虫→成虫（蝗虫、蟋蟀） 遗传核心 基因决定性状，显性＞隐性 体细胞染色体成对，生殖细胞成单 性别决定：男 XY，女 XX 变异 可遗传变异：基因 / 染色体改变 不遗传变异：仅环境影响 解题技巧 看到种子、开花传粉→有性生殖 看到嫁接、扦插→无性生殖 看到亲代子代性状→基因显隐性 看到环境引起→不可遗传变异 变式演练 【变式01】（25-26八年级上·河北邯郸·期末）果蝇是一种小型昆虫，广泛用于遗传学研究，因其繁殖快、生命周期短而受到科学家的青睐。雄果蝇体细胞中有4对染色体，其中有1对为性染色体，性别决定方式与人相似。如图甲所示。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制该性状的基因用B和b表示，某生物兴趣小组开展了判断显性性状和隐性性状的杂交实验，结果如图乙所示。回答下列问题。 (1)果蝇通过________（填生殖方式）繁殖的后代具有双亲的遗传特性。据图甲分析，若以性染色体为判断依据，雄果蝇产生的精子有________种。 (2)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，其中长翅是显性性状，请写出亲代长翅果蝇的基因组成是________，亲代残翅果蝇基因的组成是________，子一代长翅果蝇的基因组成是________。 (3)实验过程中将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在高于正常环境温度下培养，得到了一些“中长翅”（翅长接近长翅）的果蝇成虫，并且这些果蝇成虫在正常环境温度下产生的后代全部为________果蝇，这说明了“中长翅”这种变异是不遗传的变异，环境温度的高低能够影响果蝇幼虫的翅型，这说明生物的性状不仅受基因控制，还受________的影响。 【答案】(1) 有性生殖 2/两 (2) Bb bb Bb (3) 残翅 环境 【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 （3）果蝇的性别决定方式与人类相似，由性染色体X、Y决定，雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。 （4）生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。 【详解】（1）果蝇通过有性生殖繁殖后代，有性生殖过程中，两性生殖细胞结合，使后代具备双亲的遗传特性。从图甲看，雄果蝇性染色体是XY ，所以雄果蝇产生的精子含X染色体或Y染色体，共2种。 （2）已知长翅是显性性状，用B表示，残翅是隐性性状，用 b 表示。亲代是长翅和残翅，子代出现了残翅（bb ），说明亲代长翅果蝇都含b基因，故亲代长翅果蝇的基因组成是Bb ，亲代残翅果蝇基因组成是bb 。亲代长翅（Bb ）与残翅（bb ）杂交，子代长翅果蝇基因组成只能是Bb 。遗传图解如图： （3）将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在高于正常环境温度下培养，得到“中长翅”果蝇成虫，这些果蝇成虫在正常环境温度下产生的后代全部为残翅果蝇，这表明这种“中长翅”变异是由环境引起，遗传物质未改变，属于不遗传的变异。这体现了生物的性状不仅受基因控制，还受环境的影响。 2．（25-26八年级上·河北沧州·期末）一种新上市的杀虫剂在使用初期，对某种害虫杀灭效果显著，但随着这种杀虫剂的使用次数增加，该种害虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多。如图为使用两种杀虫剂（Ⅰ、Ⅱ）时，蟑螂数量的变化曲线。请据图回答问题。 (1)a~b段、c~d段蟑螂数量下降，说明选择在自然界普遍存在，且杀虫剂对蟑螂的选择是______（填“定向的”或“不定向的”）。 (2)b、d点不为0是因为蟑螂在繁殖的过程中，普遍存在______（填“定向的”或“不定向的”）变异现象。群体中抗药性和不抗药性的个体通过激烈的______，少数抗药性强的______（填“有利”或“不利”）变异个体得以生存。 (3)b~c段、d~e段上升是因为具有抗药性的蟑螂能________环境而不断繁殖。 (4)上述现象符合达尔文的_____学说。对付蟑螂，除使用杀虫剂外，你认为还可以采取的措施有________________（列出一条即可）。 【答案】(1)定向的 (2) 不定向的 生存斗争 有利 (3)适应 (4) 自然选择 生物防治（或以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等，任列一条，合理即可） 【分析】达尔文的自然选择学说包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。生物普遍存在不定向变异，环境（如杀虫剂）对生物进行定向选择，具有有利变异的个体在生存斗争中获胜并繁衍，不利变异个体被淘汰。 【详解】（1）a~b段、c~d段蟑螂数量下降，说明杀虫剂对蟑螂的选择是定向的 。因为杀虫剂的使用使得不抗药的蟑螂大量死亡，抗药的蟑螂存活，这是朝着让蟑螂向抗药方向发展的选择。 （2）b、d点不为0是因为蟑螂在繁殖过程中，普遍存在不定向的变异现象 。蟑螂会产生各种不同类型的变异，有的抗药，有的不抗药。群体中抗药性和不抗药性的个体通过激烈的生存斗争 ，只有少数抗药性强的有利 变异个体能够适应含有杀虫剂的环境而得以生存。因为抗药性强对蟑螂在有杀虫剂的环境下生存是有利的。 （3）b~c段、d~e段上升是因为具有抗药性的蟑螂能适应 环境而不断繁殖。这些具有抗药性的蟑螂在含有杀虫剂的环境中能够生存下来，并大量繁殖后代，导致蟑螂数量再次上升。 （4）上述现象符合达尔文的自然选择 学说。对付蟑螂，除使用杀虫剂外，还可以采取生物防治措施，比如以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等 。这些生物防治方法利用生物之间的相互关系，既可以减少蟑螂数量，又能减少化学杀虫剂对环境的污染。 3．（25-26八年级上·河北衡水·期末）一对夫妇到医院进行产前诊断，医 生询问家族遗传病史后，绘制了某种遗传病的遗传系谱图如图甲（图中5、6号为该对夫妇） ，同时通过分子生物学技术对胎儿进行了该遗传病筛查，检测结果及参考标准如图乙所示。请回答问题 。 (1)3号个体产生的精子所含的性染色体为______。 (2)亲代的基因通过______作为“桥梁”传递给子代。 4号个体患病，而其后代6号个体正常，这种现象在遗传学上称为______。 (3)根据图乙检测结果可知，胎儿______（填“患”或“不患”） 该遗传病，因此可推断该遗传病是由______（填“显性”或“隐性”）基因控制的。如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则 5号个体的基因型为______。 (4)若这对夫妇再生一个正常男孩的概率是______。 【答案】(1)X或Y (2) 精子和卵细胞（或生殖细胞） 变异 (3) 患 隐性 Bb (4)37.5％ 【分析】生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【详解】（1）男性的性染色体组成为X和Y。3号个体产生的精子所含的性染色体为X或Y。 （2）亲代的基因通过精子和卵细胞作为“桥梁”传递给子代。第一代4号患病，而其后代6号正常，这种现象体现了亲子代之间的差异，在遗传学上称为变异。 （3）根据图乙可知，胎儿的检测结果是最上方出现黑线，和右图参考标准中的患病一致，因此胎儿患病。 5号和6号正常，子代中出现患病，故导致患病的基因是存在于父母（5号和6号）体内而没有得到表现的基因，因此，导致患病的基因是隐性基因。 如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，5号和6号正常，子代中出现患病，则5号和6号的基因组成是杂合的，即基因型为Bb。 （4）5号和6号的遗传图为： 由遗传图可看出：若这对夫妇再生一个正常孩子的概率是75%；生男生女机会均等，这对夫妇再生一个男孩的概率是50%；因此，这对夫妇再生一个孩子，孩子为正常男孩的概率是75%×50%=37.5%。 4．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）现代遗传学的奠基人孟德尔凭坚强的毅力进行了长达八年的豌豆杂交实验，从中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表。请据表分析并回答下列问题： 组别 亲代性状 子代性状及数量 紫花 白花 第一组 紫花 紫花 98 0 第二组 白花 白花 0 96 第三组 紫花 紫花 74 25 第四组 紫花 白花 49 48 (1)第一组中亲代表现紫花，子代也表现紫花的现象叫___________。根据表中第___________组的遗传性状统计结果，可推断出___________是隐性性状。 (2)若豌豆花色受一对基因控制（用R、r表示），则第四组子代中紫花和白花个体的基因组成分别是___________、___________。 (3)若将第四组的子代紫花个体与第二组的子代白花个体进行杂交，后代出现紫花的概率是___________。 (4)豌豆生殖细胞中有7条染色体，则其体细胞中有___________条染色体。 【答案】(1) 遗传 三 白花 (2) Rr rr (3)50% (4)14 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】（1）第一组中亲代表现紫花，子代也表现紫花，这种亲子间性状相似的现象叫遗传。 在第三组实验中，亲代都是紫花，子代出现了紫花和白花，白花是新出现的性状，由此可推断出白花是隐性性状，紫花是显性性状。因为在一对相对性状的遗传中，子代出现与亲代不同的性状，新出现的性状为隐性性状。 （2）已知白花是隐性性状，其基因组成只能是rr。第四组中亲代白花（rr）产生的生殖细胞都只含r基因。子代既有紫花又有白花，子代白花（rr）的两个r基因，一个来自亲代白花，另一个必然来自亲代紫花，所以亲代紫花的基因组成是Rr。亲代紫花（Rr）产生含R和r的两种生殖细胞，与亲代白花（rr）杂交，子代基因组成及比例为Rr（紫花）：rr（白花） = 1 ： 1。遗传图解如图： 因此，第四组子代中紫花个体基因组成是Rr，白花个体基因组成是rr。 （3）第四组子代紫花个体基因组成是Rr，第二组子代白花个体基因组成 rr。当二者杂交时，遗传图解如下： 可见，后代出现紫花的概率是50%。 （4）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，豌豆生殖细胞中有7条染色体，所以其体细胞中有14条染色体。因为在形成生殖细胞时，染色体数目减半，当精子与卵细胞结合形成受精卵后，染色体又恢复到体细胞的数目。 类别05 微生物与生物技术类 典例引领 【典例01】（22-23八年级下·河北保定·期末）中国种植棉花的历史悠久，棉花是重要的纺织原材料。请分析资料回答问题。 材料一：我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维（如图1、图2）。    材料二：棉铃虫是棉花的常见害虫。传统农业常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。后来，我国科学家将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内，成功培育出了抗虫棉植株。 材料三：生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，步骤如下： ①实验分为6组，每组都选用大小相同、颗粒饱满且完整的棉花种子各1粒。 ②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、15℃、20℃、25℃、30℃和35℃。 ③在培养皿底部垫湿润的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1小时后，放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24h观察并记录各组棉花种子的萌发情况。 (1)材料一提到的“棉桃”其实是棉花植株的______，它是由花中的______发育而成的。 (2)材料二中，棉铃虫的发育过程属于______（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育。“释放赤眼蜂破坏虫卵”这一做法属于______防治。苏云金杆菌属于______（选填“原核”或“真核”）生物，其遗传物质是______。 (3)“将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内”这一过程主要运用了___技术。接着将棉花细胞培育成抗虫棉植株这一过程主要应用了______技术。 (4)材料三中，探究实验的变量是______，请指出实验设计的不足之处：______。 【答案】(1) 果实 子房 (2) 完全变态 生物 原核 DNA (3) 转基因 植物组织培养 (4) 温度 实验中实验材料种子数量太少，需要选用更多的种子（如10粒） 【分析】1.果实和种子形成过程如图：    2.经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。3.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。4.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。5.组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。 【详解】（1）材料一提到的“棉桃”其实是棉花植株的果实，它是由花中的子房发育而成的，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 （2）材料二中，棉铃虫的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。“释放赤眼蜂破坏虫卵”这一做法属于生物防治。苏云金杆菌无成形的细胞核属于原核生物，其遗传物质是DNA。 （3）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。“将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内”这一过程主要运用了转基因技术。植物组织培养指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。接着将棉花细胞培育成抗虫棉植株这一过程主要应用了植物组织培养技术。 （4）材料三中，除了温度不同之外其他都相同，因此，变量是温度，此实验设计的不足之处：实验中实验材料种子数量太少，需要选用更多的种子（如10粒），会有偶然性，实验结论无说服力。 2．（24-25七年级上·河北承德·阶段练习）根据资料，回答相关问题。 资料一：某湿地公园，空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园里鸟语花香、鱼戏湖池，婀娜的垂柳、细长的芦苇、清香的莲叶更是为公园增添了别样的精彩。 资料二：“多莉”羊的出生：研究人员先将母羊A的卵细胞的细胞核抽出，再将母羊B的乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊——“多莉”。多莉虽然是由母羊C生出来的，但长相却不像母羊C，反而与母羊B十分相像。 (1)与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有______。 (2)清香的莲叶带给人们美的享受，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于______。 (3)一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过细胞的分裂、分化后形成各种______。 (4)在资料一中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能控制物质进出的结构是______。 (5)资料二中，“多莉”是______（填“公羊”或“母羊”）。克隆羊的实例说明，______控制着生物的发育和遗传。 【答案】(1)系统 (2)器官 (3)组织 (4)细胞膜 (5) 母羊 细胞核 【分析】（1）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）细胞分化形成不同的组织。 （3）动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等，植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等。 【详解】（1）小鸟属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，芦苇属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体，所以与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有系统。 （2）湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。 （3）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过细胞的分裂、分化后形成各种组织。 （4）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。因此，在资料一中，鱼、鸟、垂柳和芦苇等生物细胞内，能控制物质进出的结构是细胞膜。 （5）细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。“多莉”的性别是母羊，克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质。克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。 3．（25-26七年级上·河北秦皇岛·期中）资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料2：白血病亦称作血癌，白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖并扩散到全身。造血干细胞移植可帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，是一种有效的治疗方法。 资料3：中国科学家成功克隆猴“中中”和“华华”，技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。 (1)绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体_______和______的基本单位。 (2)资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为_____。 (3)资料2中，在肿瘤细胞进行分裂过程中，细胞核中的______的变化最为明显。 (4)资料3中的融合细胞是在_______（填“体内”或“体外”）培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴乙的子宫内完成发育。克隆猴丙的遗传物质来自细胞______（填“a”或“b”），说明_____控制着细胞的生命活动和遗传。 【答案】(1) 结构 功能 (2)细胞分化 (3)染色体 (4) 体外 b 细胞核 【分析】（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中。 （4）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。 【详解】（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化。 （3）细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，因此在肿瘤细胞进行分裂过程中，细胞核中的染色体的变化最为明显。 （4）根据资料3可知，取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，可见融合细胞是在体外培养形成克隆胚胎的。克隆猴丙的遗传物质来自细胞b，因为细胞核是遗传信息库，说明细胞核控制着细胞的生命活动和遗传。 4．（25-26七年级上·河北保定·期末）克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新途径，2017年11月27日世界上首个体细胞克隆猴“中中”诞生，意味着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。图甲为克隆猴“中中”和“华华”，图乙是克隆过程示意图。 (1)从融合细胞发育成胚胎，细胞数目大大增加主要是因为细胞分裂，分裂形成的新细胞染色体数目和形态与原细胞______，这是因为在分裂过程中染色体先进行______后平均分配，这样保证了遗传的稳定性。 (2)若A为雄性、B为雌性则克隆体为______（选填“雄性”或“雌性”），原因是体外培养体细胞中______是细胞生命活动的控制中心。 (3)把克隆胚胎移植到受体猴C中是为了细胞分裂和分化需要持续的______才能完成各项生命活动。细胞分化形成独立个体后的肌肉属于______组织。 (4)克隆技术的不断进步发展有人拍手叫好，也有人呼吁克隆技术禁止滥用。你认为发展克隆技术是有利还是有弊？并说出你的理由：______。 【答案】(1) 相同 复制 (2) 雄性 细胞核 (3) 能量 肌肉 (4)有利，克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新途径，可以增加濒危物种的数量，保护生物多样性 【分析】克隆是通过体细胞的细胞核移植到去核卵细胞中，培育出与供核个体几乎完全相同的后代。克隆动物的遗传物质主要来自供核个体，其性别等性状与供核个体一致。 【详解】（1）细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数目和形态与原细胞相同，这样保证了遗传的稳定性。所以分裂形成的新细胞染色体数目和形态与原细胞相同，这是因为在分裂过程中染色体先进行复制后平均分配。 （2）克隆过程中，提供细胞核的细胞决定了克隆体的遗传物质和性别。因为细胞核是细胞生命活动的控制中心，它控制着生物的发育和遗传。若A为雄性、B为雌性，由于克隆体的细胞核来自A，所以克隆体为雄性，原因是体外培养体细胞中细胞核是细胞生命活动的控制中心。 （3）把克隆胚胎移植到受体猴C中是为了给细胞分裂和分化提供适宜的环境，细胞分裂和分化需要持续的能量才能完成各项生命活动。细胞分化形成不同的组织，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，所以细胞分化形成独立个体后的肌肉属于肌肉组织。 （4）发展克隆技术既有利也有弊；有利方面，克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新途径，可以增加濒危物种的数量，保护生物多样性；还可以用于医学研究，为器官移植提供合适的供体，解决器官短缺的问题等。有弊方面，克隆技术可能会引发伦理道德问题，如克隆人的出现会挑战人类的传统伦理观念；还可能导致生物多样性的减少，如果大量克隆同一种生物，会使生态系统的稳定性受到影响等。 方法透视 方法技巧 三类微生物 细菌：无成形细胞核，分裂生殖 真菌：有细胞核，孢子生殖（酵母菌出芽） 病毒：无细胞结构，寄生 发酵应用 酵母菌：酿酒、发面 乳酸菌：酸奶、泡菜 醋酸菌：醋 食品保存原理：抑菌或杀菌方法：脱水、腌制、冷藏、真空包装 生物技术 克隆：无性生殖，复制基因 转基因：转入其他生物基因 组织培养：短时间大量繁殖 答题技巧 见 “酿酒发面”→酵母菌 见 “酸奶泡菜”→乳酸菌 见 “复制个体”→克隆 见 “转入外源基因”→转基因 变式演练 【变式01】（24-25八年级上·河北邢台·期末）黑猪是我们中国的本地土猪，肉质鲜美，营养价值高，但生长周期比较长，体型较小，体重偏低。白猪是进口品种，生长快，产肉多，但油脂含量高，肉质疏松，营养价值一般。科研人员选择体色为白色和黑色的猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪，研究过程示意图如下，请分析回答： (1)黑猪与白猪的体色是一对_____。 (2)该实验说明生物的性状主要由_____控制。 (3)培育荧光丁猪的生殖方式属于_____生殖。 (4)如果让荧光丁猪和另一头性别为_____的黑色猪杂交，生下了一头白色小猪，这头白色小猪的基因组成为_____（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。 (5)研究人员说荧光猪的后代也能发光，这种现象在生物学上称为_____。 (6)该实验用到的现代生物技术有_____和_____技术。 【答案】(1)相对性状 (2)基因 (3)无性 (4) 雌 dd (5)遗传 (6) 克隆 转基因 【分析】（1）基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。 （2）有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。 （3）显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来 【详解】（1）黑猪与白猪的体色是一对相对性状，是同一种生物同一性状的不同表现类型。 （2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过转基因克隆猪产生的过程可知，注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪，而未注射绿色荧光蛋白基因的细胞发育成普通猪，通过对比可知猪是否发出绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的，转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状。因此，该实验说明生物的性状主要由基因控制。 （3）荧光丁猪是由去核卵细胞与体细胞核形成融合细胞发育而来，这项技术称为克隆技术，属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合。 （4）荧光丁猪的遗传物质来自黑色雄性乙猪，所以荧光丁猪是黑色雄性，让荧光丁猪与雌性黑色猪杂交，生下一头白猪，说明白色是隐性性状（显性基因用D表示，隐性基因用d表示），可见，这头白色小猪的基因是dd。 （5）遗传是指生物亲子间的相似性。因此，研究人员说荧光猪的后代也能发光，子代和亲代都具有发光这一相似性状，这种现象在生物学上称为遗传。 （6）该实验用到的现代生物技术有转基因技术，将水母绿色荧光蛋白基因转入猪的细胞核中；还有克隆技术，图中乙猪提供去核卵细胞，与甲猪的体细胞核融合，再将融合细胞培育成胚胎，利用了克隆技术。 2．（25-26七年级上·河北邯郸·期末）阅读下列资料，回答问题。 资料1：幽门螺杆菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，幽门螺杆菌感染的症状主要是反酸、胃灼热以及胃痛、口臭等，严重者甚至会导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。医学上最常用抗生素如阿莫西林等治疗幽门螺杆菌引起的胃病。 资料2：黄曲霉存在于土壤、动植物、各种坚果中，特别容易污染花生、玉米、大豆等粮油作物。黄曲霉的代谢产物黄曲霉素被世界卫生组织（WHO）的癌症研究机构划定为1类致癌物，是一种毒性极强的剧毒物质，黄曲霉素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时可导致肝癌甚至死亡。 (1)幽门螺杆菌和黄曲霉最主要的区别是细胞中有无______，幽门螺杆菌属于_____（填“原核”或“真核”）生物。 (2)从生殖方式上看，幽门螺杆菌的生殖方式是_____生殖，而黄曲霉主要依靠________生殖。 (3)幽门螺杆菌感染者治疗时，往往需要连续服药10~14天，是因为幽门螺杆菌形成的休眠体——________具有较强的抵抗不良环境的能力。 (4)手足口病是由病毒引起的，与幽门螺杆菌和黄曲霉不同，病毒结构简单，由________外壳和内部的________组成。 【答案】(1) 细胞核 原核 (2) 分裂 孢子 (3)芽孢 (4) 蛋白质 遗传物质 【分析】幽门螺杆菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物；黄曲霉是多细胞真菌，细胞内有细胞核，属于真核生物。 孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】（1）细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。故幽门螺杆菌和黄曲霉最主要的区别是细胞中有无细胞核，幽门螺杆菌属于原核生物。 （2）细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。故从生殖方式上看，幽门螺杆菌的生殖方式是分裂生殖，而黄曲霉的生殖方式主要是依靠孢子生殖。 （3）有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。故感染者治疗幽门螺杆菌时，往往需要连续服药10~14天，是因为幽门螺杆菌形成的休眠体——芽孢具有较强的抵抗不良环境的能力。 （4）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，故手足口病是由病毒引起的，与幽门螺杆菌和黄曲霉不同，该病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。 3．（25-26七年级上·河北保定·期末）微生物的发现与研究，极大地推动了医学与生物学的发展。请依据所学知识，回答下列问题。 (1)1674年，荷兰科学家列文虎克利用自制显微镜观察湖水时，首次发现了细菌。细菌依靠____________方式快速繁殖，它与动植物细胞最主要的区别是____________。 (2)1857年，法国科学家巴斯德首次发现，酒精的生成是酵母菌发酵作用的结果，而非单纯的化学催化。酵母菌在适宜条件下会向外生出与自身相似的芽体，芽体脱离母体后成为一个新的酵母菌个体，这种生殖方式称为____________生殖。由于酵母菌的细胞中不含______________（结构），因此它只能依靠外界的有机物生活；利用酵母菌还可以制作______________（任写一种）。 (3)1892年，俄国植物学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，将患病烟草的萃取液通过能过滤细菌的装置后，再用来感染健康烟草，发现滤液仍可使烟草患病。后来证实，这类能通过细菌过滤器的致病因子就是病毒。由以上实验可知，病毒的个体比细菌____________（选填“大”或“小”）。 (4)1928年，英国科学家弗莱明发现一个培养葡萄球菌的培养皿中长了一团青霉，青霉周围的葡萄球菌无法生长。经过一系列研究后，弗莱明从中分离出一种“杀菌物质”，并将其命名为青霉素。培养葡萄球菌的培养皿中长出青霉，可能是青霉的______________落入其中造成的。 【答案】(1) 分裂 无成形的细胞核 (2) 出芽 叶绿体 面包、馒头等 (3)小 (4)孢子 【分析】微生物就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称，主要有细菌、真菌和病毒等。它们通常个体微小，种类繁多、与人类关系密切。病毒个体及其微小，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。 【详解】（1）细菌是一类单细胞、结构简单，没有成形细胞核的原核生物，通过分裂方式快速繁殖，在自然界中分布广泛。动植物细胞内有成形的细胞核，属于真核生物。因此，它与动植物细胞最主要的区别是没有成形的细胞核。 （2）酵母菌属于单细胞真菌，在环境条件适宜时，常常进行出芽生殖。由于酵母菌的细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，因此它只能依靠外界的有机物生活；利用酵母菌还可以制作面包、馒头等。通过发酵作用，将面粉中的糖类分解，产生二氧化碳气体。这些气体在面团中形成许多小孔，使面包和馒头在蒸烤后变得膨大、松软多孔。‌ （3）病毒是一类比细菌还小的微生物，只能在电子显微镜下才能观察到。 （4）青霉靠孢子进行繁殖，孢子是生殖细胞，在适宜的环境条件下能发育成新的个体。故培养葡萄球菌的培养皿中长出青霉，可能是青霉的孢子落入其中造成的。 4．（25-26七年级上·河北保定·期末）微生物与我们的生活联系非常紧密，请结合材料回答下列问题。 材料一：幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡的“罪魁祸首”，它生于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心、胃痛以及口臭，甚至会导致胃癌。它具有极强的传染性，主要通过人与人之间的口——口，粪——口传染，极易发生家庭性聚集感染，提倡与感染者分餐饮食。 材料二：葡萄营养丰富，不仅可作为水果食用，还可以用来酿酒，深受人们喜爱。下图是葡萄酒酿造流程图。 材料三：前些天爆发的甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，主要通过呼吸飞沫传播。主要症状是持续发烧、浑身酸痛、头痛等，个别病人出现胃肠道反应，有恶心、呕吐症状。预防甲型流感，通常以注射甲流疫苗为主。 (1)材料一中，幽门螺杆菌从细胞结构看，与人体细胞不同的是幽门螺杆菌不具有______，其繁殖方式是______生殖。幽门螺杆菌能够依靠______的摆动，在胃内穿梭，定植在胃黏膜上。 (2)材料二中，加入的菌种主要是______，显微镜下看到有的个体长出大小不一的突起，这是在进行______生殖。 (3)材料三中，甲型流感病毒不能独立生活，原因是______，需要______在活细胞中。依据宿主的不同，甲型流感病毒属于______病毒。 【答案】(1) 成形的细胞核 分裂 鞭毛 (2) 酵母菌 出芽 (3) 无细胞结构 寄生 动物 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 【详解】（1）幽门螺杆菌是细菌，属于原核生物，只有DNA集中区域，没有成形的细胞核；人体细胞是真核细胞，有成形的细胞核。细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度很快。细菌依靠鞭毛摆动进行运动，帮助它在胃里移动、定植。 （2）酿酒、发面用的主要菌种都是酵母菌，酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。酵母菌在营养充足时进行出芽生殖，显微镜下看到的小突起就是芽体。 （3）病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，这是它不能独立生活的根本原因。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存和繁殖。根据宿主不同，病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）。甲流病毒寄生在人和动物体内，属于动物病毒。 5．（25-26七年级上·河北衡水·期末）阅读资料，回答问题。 近日，科研人员首次公布在我国空间站发现的一个微生物新物种，并将其命名为“天宫尼尔菌”。天宫尼尔菌是一类革兰氏阳性的产芽孢细菌，隶属于细胞杆菌科尼尔属。未来，天宫尼尔菌或将成为航天医学的“护身符”。它的抗氧化和辐射修复机制，可能成为航天员健康保障的新方案。 (1)天宫尼尔菌在分类等级中位于______，这是最基本的生物分类单位。 (2)天宫尼尔菌无成形的______，它的形态是______。 (3)在失重、强辐射、真空的极端环境中，天宫尼尔菌的生存策略堪称“宇宙级智慧”，其芽孢能在太空中休眠数年，一旦条件适宜即可“复活”繁殖，这一特性可能源于对地球极端环境的“基因记忆”。以上说明芽孢是天宫尼尔菌细胞内形成的______，对不良环境有很强的适应能力。 (4)细菌与人类的关系十分密切。资料显示，天宫尼尔菌对人类______。 【答案】(1)种 (2) 细胞核 杆形 (3)休眠体 (4)有益 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。 【详解】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的生物分类单位。所以天宫尼尔菌在分类等级中位于种。 （2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。天宫尼尔菌属于细菌，所以它无成形的细胞核。 细菌的形态多种多样，主要有杆形、球形、螺旋形等。由于天宫尼尔菌隶属于细胞杆菌科，杆菌一般呈杆状，所以它的形态是杆状。 （3）有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，即芽孢。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抵抗性。所以芽孢是天宫尼尔菌细胞内形成的休眠体，对不良环境有很强的适应能力。 （4）根据资料描述，天宫尼尔菌的抗氧化和辐射修复机制，可能成为航天员健康保障的新方案，因此它对人类有益。 第三部分题型专练 一、资料分析题 1．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）三山岛是一个结构完整、功能关键的海洋离岛生态系统。其对于维持周边海域的渔业资源、保护珍稀海鸟以及研究海洋岛屿生态学都具有不可替代的价值。图一为该生态系统中的部分生物构成的食物网。图二是生态系统中部分物质循环示意图，其中甲、乙、丙是生态系统中的生物成分，①、②是物质循环过程中发生的生理过程。请结合图示回答相关问题。 (1)图一若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的是__________和非生物环境。 (2)图一中共有________条食物链。其中海鸥和梭子蟹之间的关系是_______________。 (3)细菌和真菌对应图二中的生物成分是_________（填“甲”、“乙”或“丙”）。它们将动植物遗体中的有机物分解后被植物重新利用，促进了生态系统的物质循环。 (4)研究表明，海洋中浮游植物对大气二氧化碳的吸收具有关键贡献。由图二可知，浮游植物是通过［   ］_________作用来吸收二氧化碳。 (5)该生态系统中的能量最终来源于_________________。生产者能将光能转化成储存在有机物中的化学能，能量会沿着_________________流动，被各种生物所利用。老谭整理 (6)三山岛虽生态价值极高，却因非法捕捞、养殖污染等人为威胁而面临海洋生态安全等问题。这表明生态系统的_________________能力是有限度的，必须通过实施禁渔期、生态监测等保护措施来维持其稳定。 【答案】(1)分解者 (2) 5/五 捕食和竞争 (3)丙 (4)②光合 (5) 太阳能/光能 食物链和食物网 (6)自我调节/自动调节 【分析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。 （2）食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 （3）图二中甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者，①表示呼吸作用，②表示光合作用。 【详解】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。图一食物网中只有生产者和消费者，若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的是分解者和非生物环境。 （2）食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系的，图一中的食物链有5条：浮游植物→梭子蟹→海鸥；；浮游植物→蛤蜊→梭子蟹→海鸥；浮游植物→蛤蜊→海鸥；浮游植物→毛虾→海鸥；浮游植物→毛虾→鲷鱼。海鸥以梭子蟹为食，存在捕食关系；同时海鸥和梭子蟹都以浮游植物的消费者为食，存在竞争关系，所以海鸥和梭子蟹之间的关系是捕食和竞争。 （3）细菌和真菌能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，属于分解者，对应图二中的丙。它们将动植物遗体中的有机物分解后被植物重新利用，促进了生态系统的物质循环。 （4）浮游植物是生产者，能进行光合作用吸收二氧化碳，合成有机物。由图二可知，浮游植物是通过②光合作用来吸收二氧化碳。 （5）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以该生态系统中的能量最终来源于太阳能。生产者能通过光合作用将光能转化成储存在有机物中的化学能，能量会沿着食物链和食物网流动，被各种生物所利用。 （6）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力是有限度的。当外界干扰因素超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。三山岛因非法捕捞、养殖污染等人为威胁而面临海洋生态安全等问题，这表明生态系统的自我调节能力是有限度的，必须通过实施禁渔期、生态监测等保护措施来维持其稳定。 2．（25-26八年级上·河北衡水·期末）2025年9月12日，衡水湖开渔季正式开始，今年的衡水湖畔尤为热闹。下图是衡水湖生态系统中几种生物的关系图。请结合所学知识，回答问题。 (1)图中共有______条食物链，食物链中所有生物进行生命活动的能量来源是______，白尾海雕获得能量最多的一条食物链是______。 (2)衡水湖曾面临水质污染、湿地退化、生物多样性减少等问题，相关部门通过不断投放鱼苗、虾苗、蟹苗，控制藻类的大量繁殖，丰富生物种类，有效改善了衡水湖的生态环境。之所以能通过投放虾苗来控制藻类的大量繁殖，是因为青虾与藻类之间存在______关系。 (3)科学安排禁渔期和开渔季的时间，能够有效保障衡水湖生态系统的稳定。开渔季，衡水湖内的鱼虾被快速捕捞；禁渔期，鱼虾数量又会迅速恢复到之前水平，这说明生态系统具有______能力，而且生态系统内生物种类越多、食物网越______（选填“复杂”或“简单”），这一能力越强。 (4)秋冬季节，衡水湖畔会积攒厚厚的枯枝落叶，但等到春天，这些枯枝落叶就消失不见了。这是自然界中的______者在发挥作用，将其分解成了无机物。 【答案】(1) 10/十 太阳能 藻类→鲫鱼→白尾海雕 (2)捕食 (3) 自我调节/自动调节 复杂 (4)分解 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。 （2）生产者与消费者之间吃与被吃的关系，构成食物链，物质和能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】（1）图中的食物链有10条，分别是：①藻类→浮游动物→青虾→秋沙鸭→白尾海雕、②藻类→浮游动物→青虾→鲫鱼→秋沙鸭→白尾海雕、③藻类→浮游动物→青虾→鲫鱼→白尾海雕、④藻类→浮游动物→鲫鱼→秋沙鸭→白尾海雕、⑤藻类→浮游动物→鲫鱼→白尾海雕、⑥藻类→青虾→秋沙鸭→白尾海雕、⑦藻类→青虾→鲫鱼→秋沙鸭→白尾海雕、⑧藻类→青虾→鲫鱼→白尾海雕、⑨藻类→鲫鱼→秋沙鸭→白尾海雕、⑩藻类→鲫鱼→白尾海雕。 生态系统中能量最终来自太阳能，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能贮存在有机物中，所以食物链中所有生物进行生命活动的能量来源是太阳能。 能量沿食物链逐级递减，食物链越短，最高营养级获得能量越多，白尾海雕获得能量最多的一条食物链是藻类→鲫鱼→白尾海雕。 （2）因为青虾以藻类为食，所以青虾与藻类之间存在捕食关系，投放虾苗能控制藻类大量繁殖。 （3）开渔季鱼虾被快速捕捞，禁渔期又能恢复，说明生态系统具有自我调节（自动调节）能力。生态系统内生物种类越多、食物网越复杂，自我调节能力越强。 （4）自然界中的分解者（细菌、真菌）能将枯枝落叶等有机物分解成无机物，所以秋冬的枯枝落叶春天消失是分解者在发挥作用。 3．（25-26八年级上·河北石家庄·期末）结合河北地方生态特色，分析并回答下列问题。 河北驼梁国家级自然保护区位于我省平山县境内，植被茂密，物种丰富。保护区内有国家一级保护动物华北豹、金雕，还有斑羚、豹猫、苍鹰等珍稀动物；植物资源丰富，有河北蛾眉蕨、野生大豆、大花杓兰、核桃楸等。 (1)华北豹是哺乳动物，它的生殖方式是______、______，大大提高了后代的成活率。华北豹的牙齿有门齿、犬齿和______的分化，这与它的食性相适应。 (2)金雕是一种大型猛禽，它的呼吸方式特殊，具有______，能够进行______呼吸，为飞行提供充足的氧气。 (3)野生大豆的豆荚中有多粒种子，这说明在野生大豆花的子房内有多个______。 (4)建立驼梁自然保护区，保护珍稀动植物资源，保护生物多样性，最有效的措施是______。 (5)苍鹰的数量远比昆虫少，这是因为能量在沿着食物链流动的过程中具有______性。请写出一条包含苍鹰的食物链：______。 【答案】(1) 胎生 哺乳 臼齿 (2) 气囊 双重 (3)胚珠 (4)建立自然保护区 (5) 单向流动（或逐级递减） 植物→昆虫→苍鹰（或其他包含苍鹰的食物链，合理即可） 【分析】（1）保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 （2）哺乳动物的特征是具有牙齿的分化，生殖发育方式是胎生哺乳。 （3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】（1）华北豹是哺乳动物，它特有的生殖方式是胎生哺乳，这种生殖发育方式大大提高了后代的成活率。华北豹的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，这与它的肉食性生活相适应。 （2）金雕属于鸟类，它的呼吸方式特殊，具有气囊，能够辅助肺进行双重呼吸，这种呼吸方式提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气。 （3）在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此野生大豆的豆荚中有多粒种子，这说明在野生大豆花的子房内有多个胚珠。 （4）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 （5）生态系统中能量沿着食物链流动时具有单向流动、逐级递减的特性。苍鹰处于较高营养级，获取能量相对较少，所以数量远比处于较低营养级的昆虫少。食物链以生产者开始，包含消费者，如植物→昆虫→苍鹰。 4．（25-26八年级上·河北沧州·期末）杨树、柳树是河北唐山重要的绿化树种，每年春季4、5月份飞絮像雪一样飘飘洒洒。飞絮和花粉一样会引起一些人发生过敏性反应，如打喷嚏、流涕、鼻塞、胸闷、哮喘、皮疹等症状，严重影响正常生活和健康。 氯雷他定颗粒说明书【药品名称】氯雷他定颗粒 【规格型号】5mgx12袋 【功能主治】本品用于缓解过敏性鼻炎有关的症状，如打喷嚏、鼻痒、眼部痒及烧灼感。 【用法用量】温水吞服，用量∶成人及12岁以上一次10mg，一日一次。 【生产日期】2023年2月 【有效期】24个月 图二 (1)从免疫学的角度分析，引起人体发生过敏反应的飞絮属于______。当飞絮随空气进入鼻腔时，部分飞絮会被鼻毛、黏液阻挡和黏附，这种方式属于免疫类型中的________。 (2)打喷嚏是一种防御性反射活动，神经传导途径如图一所示。该反射中，接受花粉刺激的感受器位于________，完成该反射的结构基础是________。 (3)如果在一个非常安静的学习环境中，人体能有意识地抑制打喷嚏，这个事例说明________。 (4)2026年的寒假，小明刚过完13岁的生日，他出现了打喷嚏、流涕、鼻痒等症状，经医生诊断为过敏性鼻炎，他从家庭小药箱中找到了一盒药，里面的药品说明书（部分）如图二所示，请问他能否服用该药？________。 【答案】(1) 抗原 非特异性免疫 (2) 鼻黏膜 反射弧 (3)高级的神经中枢能够控制低级的神经中枢（意对即可） (4)不能 【分析】1．过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。2．过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。 【详解】（1）从免疫学的角度分析，引起人体发生过敏反应的飞絮属于抗原。当飞絮随空气进入鼻腔时，部分飞絮会被鼻毛、黏液阻挡和黏附，这是免疫系统的第一道防线，属于非特异性免疫。 （2）由图一可知，完成喷嚏反射的神经冲动传导途径为:鼻黏膜上的感受器接受花粉的刺激产生神经冲动，神经冲动沿三叉神经（传入神经）传至脑干的呼吸中枢（神经中枢），再经膈神经和肋间神经（传出神经）分别传至膈肌和肋骨间的肌肉（效应器）。反射的结构基础是反射弧。 （3）如果在一个非常安静的学习环境中，人体能有意识地抑制打喷嚏，该反射的神经中枢位于大脑皮层，属于条件反射，这个事例也说明大脑皮层能够控制人体的非条件反射。 （4）由图二可知，该药物属于非处方药，已过期，所以不能服用。 5．（25-26八年级上·河北保定·期末）冬季流感高发，河北省疾控中心发布防控提示：建议民众在人群密集场所活动时尽量戴口罩；保持良好的个人卫生；坚持锻炼身体，增强免疫力；条件允许的情况下尽量完成疫苗接种。请根据所学知识，回答问题。 (1)流感是由流感病毒引起的传染病，流感属于_______性传染病，流感病毒是引起流感的___________。 (2)从传染病的预防角度来看，“坚持锻炼身体，增强免疫力”属于预防措施中的______。 (3)从免疫的角度来看，疫苗相当于_______。接种流感疫苗后一般不会再患流感，下图中能够正确解释这一过程的是___________（填字母）。 A． B．    C．    D． （①代表注射疫苗；②代表接种疫苗后再次接触流感病毒） (4)小明患了流感，在家庭药箱中找到一盒感冒药，其说明书（部分）如图所示，根据说明书判断，该药属于___________（选填“处方药”或“非处方药”），小明一次的用药量是___________袋。 感冒灵颗粒说明书OTC 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛等。 【规格】每袋装10克。 【用法用量】开水冲服。一次10克（1袋），一日3次。 【答案】(1) 病毒 病原体 (2)保护易感人群 (3) 抗原 B (4) 非处方药 1 【分析】传染病根据病原体类型可分为病毒性、细菌性等传染病，病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。抗原是能引起人体免疫反应的物质，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成，接种后可使人体产生相应抗体。非处方药是不需要医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，说明书会明确用法用量等信息。 【详解】（1）流感是由流感病毒引起的，所以流感属于病毒性传染病，流感病毒作为引起流感的生物，是病原体。 （2）“坚持锻炼身体，增强免疫力”是针对健康人群，目的是提高其对流感的抵抗力，使其不容易患病，属于预防措施中的保护易感人群。 （3）从免疫角度看，疫苗能刺激人体免疫系统产生抗体，相当于抗原。疫苗一般要接种2-3次，首次注射疫苗时，机体产生抗体和记忆细胞；再次注射相同疫苗时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量抗体，且二次免疫反应更强，抗体产生更快更多。首次注射疫苗（①）时，抗体含量逐渐增加，达到一定水平后有所下降；再次注射相同疫苗（②）时，抗体含量迅速大幅上升，且上升速度比首次注射时快，产生的抗体数量更多，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （4）从说明书“OTC”标志可知，感冒灵颗粒属于非处方药。说明书明确用法用量为“一次10克（1袋），一日3次”，所以小明一次的用药量是1袋。 6．（25-26八年级上·河北秦皇岛·期末）狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料，制作了如下宣传手册。请回答相关问题： 预防狂犬病宣传手册    认识狂犬病 狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人畜共患的传染病。它是这样传播的：被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤并感染到身上的伤口等。人和大部分其他哺乳动物都容易感染，如：犬、猫、猪、兔等。 被犬、猫咬伤、抓伤怎么办？ 立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟，再用生理盐水冲洗干净。按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针需在24小时内完成，全程接种共需4 - 5针），特别严重的同时注射狂犬病血清和狂犬病人免疫球蛋白。 对养犬、养猫的建议： ①保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力。②所有犬、猫都要定时注射疫苗。③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。 (1)引起狂犬病的病原体是_______，接种狂犬病疫苗属于预防传染病措施的_______。 (2)狂犬病疫苗为灭活的狂犬病毒，定时给犬、猫注射疫苗，从免疫学角度分析，狂犬病疫苗相当于_______。 (3)下图为灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图。灭活病毒进入人体后，能使人在不发病的情况下，刺激细胞A——_______产生抗体，获得免疫力，该过程属于_______免疫。在整个免疫过程中发挥免疫作用的还有_______细胞。 (4)请写出一条日常生活中预防狂犬病的措施：_______。 【答案】(1) 狂犬病病毒 保护易感人群 (2)抗原 (3) 淋巴细胞 特异性 吞噬 (4)给家养宠物接种狂犬病疫苗；在别人家做客时避免随意接触宠物犬猫；户外活动时远离野生犬猫；被不明情况犬猫抓伤或咬伤后，及时到卫生防疫站等正规医疗场所进行伤口处理和疫苗接种，必要时注射狂犬病人免疫球蛋白 【分析】（1）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染病预防措施的判断：一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。 （2）图中，细胞A是淋巴细胞，甲是抗体。 【详解】（1）病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，狂犬病是由狂犬病病毒引起的，所以引起狂犬病的病原体是狂犬病病毒。 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种狂犬病疫苗可以使人体产生相应的抗体，增强对狂犬病的抵抗力，属于保护易感人群。 （2）抗原是指能引起人体产生抗体的物质，狂犬病疫苗为灭活的狂犬病毒，定时给犬、猫注射疫苗，从免疫学角度分析，狂犬病疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应的抗体。 （3）灭活病毒进入人体后，能使人在不发病的情况下，刺激细胞A—淋巴细胞产生抗体，获得免疫力。该过程是人体在出生后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫。在整个免疫过程中，吞噬细胞可以吞噬和消灭侵入人体的病原体等，发挥免疫作用，所以发挥免疫作用的还有吞噬细胞。 （4）由宣传手册可知，日常生活中预防狂犬病的措施有：给家养宠物接种狂犬病疫苗；在别人家做客时避免随意接触宠物犬猫；户外活动时远离野生犬猫；被不明情况犬猫抓伤或咬伤后，及时到卫生防疫站等正规医疗场所进行伤口处理和疫苗接种，必要时注射狂犬病人免疫球蛋白等。 7．（25-26八年级上·四川泸州·期末）阅读资料，回答下列问题。 资料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。 资料二：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。 (1)从免疫的角度来看，引起人患疟疾的疟原虫属于________。 (2)题图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，手足口病患者在康复过程中，正确的是________，这种免疫属于________免疫。小明同学接种手足口病疫苗后，只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力，原因是________。 (3)有的人食用鱼、虾等食物，会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为________ 【答案】(1)抗原 (2) B 特异性 抗体具有特异性（或一种抗体只能针对一种特定的抗原） (3)过敏反应 【分析】抗原是能引发人体免疫反应的物质，像疟原虫；人体免疫分特异性与非特异性免疫，特异性免疫后天获得且具针对性，抗体针对特定抗原，如接种手足口病疫苗产生的抗体只对该病毒有效；免疫功能过强对正常物质过度反应引发过敏症状，即过敏反应。 【详解】（1）从免疫角度看，疟原虫能引起人体免疫反应，所以引起人患疟疾的疟原虫属于抗原。 （2）当抗原初次进入人体时，刺激淋巴细胞产生抗体需要一定时间，抗体含量逐渐上升，当抗原被清除后，抗体含量会下降，但会在体内留存一段时间。图B符合这一变化规律，所以手足口病患者在康复过程中，正确的是B。 这种免疫是后天获得的，只针对手足口病病毒起作用，属于特异性免疫。 小明同学接种手足口病疫苗后，体内产生的抗体具有特异性，一种抗体只能针对一种特定的抗原，所以只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力。 （3）食用鱼、虾等食物引起腹泻或皮肤奇痒等现象，是人体免疫功能过强，对这些正常物质产生过度免疫反应，在免疫学上称为过敏反应。 8．（25-26八年级上·河北石家庄·期中）急性肺栓塞是由于血栓阻塞肺动脉及其分支，导致肺部血液循环障碍的急症。若不及时救治，可能引发严重缺氧、心肌梗死甚至猝死。在公共场所，正确使用AED（自动体外除颤仪）进行急救，能显著提高患者的生存率。请回答下列问题： (1)血栓由________（答血细胞的一种）聚集形成，血栓脱落后随着血液循环至肺动脉，阻塞肺动脉，引起肺动脉高压，增加肺循环阻力，引起呼吸困难，使心脏的【 】________工作负担加重，最终可能导致心衰。 (2)若患者发生心脏骤停，可利用自动体外除颤仪（AED）结合心肺复苏（包括胸外按压和人工呼吸）进行抢救，抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。急救操作和使用AED的流程如下图所示： ①若你在现场，判断患者无呼吸无反应后，首先应________，再对患者采取急救。 ②无论是否需要AED除颤，都需要对呼吸心跳停止的患者持续进行________，直到患者恢复或急救人员到来，以最大程度挽救生命。 ③认识与学会使用AED需要全体同学关注和参与。请利用你学到的急救知识，提出一条帮助公众了解AED的可行建议：_______。 【答案】(1) 血小板 Ⅲ 右心室 (2) 拨打120急救电话 心肺复苏 在学校、社区等公共场所设置AED宣传栏或展板，进行AED使用方法的普及（合理即可） 【分析】（1）血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。血小板的主要功能是止血和加速凝血。 （2）人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。体循环途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 （3）心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术，这项技术包括胸外心脏按压和人工呼吸。胸外心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积，借助外力把心脏里的血液运送到全身组织细胞，维持生命的最低需求。人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张、回缩，使患者恢复呼吸。 （4）题图中：Ⅰ是右心房，Ⅱ是左心房，Ⅲ是右心室，Ⅳ是左心室。 【详解】（1）血小板的主要功能是止血和加速凝血，当血管受损时，血小板会聚集在伤口处，形成血栓，起到止血的作用。所以血栓由血小板聚集形成。 肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血栓脱落后随着血液循环至肺动脉，阻塞肺动脉，引起肺动脉高压，增加肺循环阻力，右心室需要更大的力量将血液泵入肺动脉，从而使图中Ⅲ右心室的工作负担加重，最终可能导致心衰。 （2）①若在现场判断患者无呼吸无反应后，首先应拨打120急救电话，及时通知急救人员前来救援，然后再对患者采取急救措施。 ②无论是否需要AED除颤，都需要对呼吸心跳停止的患者持续进行心肺复苏（包括胸外按压和人工呼吸），以维持患者的血液循环和呼吸功能，直到患者恢复或急救人员到来，以最大程度挽救生命。 ③帮助公众了解AED的可行建议有很多，例如：在学校、社区等公共场所设置AED宣传栏或展板，进行AED使用方法的普及；开展AED使用培训课程，邀请专业人员进行讲解和示范；通过媒体或网络平台进行AED知识的宣传和推广等。 9．（23-24七年级下·河北石家庄·期中）资料一：随着新冠病毒的传播，呼吸机是新冠肺炎患者的救星，能帮助无法吸入足够氧气的病人保持呼吸，使血氧饱和度维持在正常水平。呼吸机主要分为无创和有创两种类型。无创呼吸机是通过鼻面罩、口鼻面罩等方式为患者提供呼吸支持的设备。简单易用，但有弊端，当患者自身分泌物过多时，就会堵住通气的“通道”。 资料二：由于新冠病毒令患者肺部出现渗出物，使肺的通气、换气功能受损；还会导致患者肺组织纤维化，变硬变脆，从而导致呼吸困难。在无创呼吸机不能满足通气和供氧需求时，通过气管插管，利用有创呼吸机，患者从而获得一线生机。有创呼吸机的工作原理如图： 资料三：有创呼吸同样有利有弊，有创呼吸机容易引起呼吸机相关性肺炎（简称VAP）。它是重症监护室使用呼吸机通气患者的常见并发症，VAP是由跟随管道进入下呼吸道的细菌引发的炎症，引发VAP的致病菌主要是来自我们口咽部位的寄生菌群。 (1)正常情况下，呼吸道能对吸入的空气进行一定的处理。上述呼吸机治疗时，吸气气源先流经呼吸机的__________对空气进行一定的清洁；之后流经的湿润器是模拟人体鼻腔和气管壁内的__________，以补偿气管插管患者失去呼吸道的湿润处理。 (2)根据文意，患者出现VAP的主要原因是呼吸机管道不能有效清除细菌，并且患者气管的此功能也很低。在正常人体内，气管的__________和腺细胞可以实现此功能。 (3)无论是自主呼吸还是呼吸机辅助治疗，进入肺泡的气体都会经过__________作用与血液进行气体交换，其中__________（填气体名称）被运往全身各处利用，主要在细胞的__________（填细胞内的某一结构）进行呼吸作用，产生二氧化碳和水，并释放__________，为生命活动提供动力及维持正常的体温。 【答案】(1) 过滤器 黏膜 (2)纤毛 (3) 扩散 氧气 线粒体 能量 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。 【详解】（1）呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；正常情况下，呼吸道能对吸入的空气进行一定的处理。呼吸机治疗时，吸气气源先流经呼吸机的过滤器，对空气进行一定的清洁之后流经的湿润器是模拟人体鼻腔和气管壁的黏膜，以补偿气管插管患者失去的呼吸道的湿润处理。 （2）根据文意，患者出现VAP的主要原因是呼吸机管道不能有效清除细菌，并且患者气管的此功能也很低。在正常人体内，气管的纤毛和腺细胞可以实现此功能。气管内的纤毛可以向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。 （3）气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入其它气体里，肺泡内的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，二氧化碳浓度低于血液中的二氧化碳浓度，所以氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡。无论是自主呼吸还是用呼吸机辅助治疗，进入肺泡的气体经过气体扩散作用与包绕在肺泡外的毛细血管进行气体交换，其中氧气被运往全身各处利用，有助于细胞中的线粒体分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水，为人体各项生命活动提供动力。 10．（24-25八年级下·河北廊坊·期中）阅读下列资料，回答下列问题。 资料一：园艺师将大花品种月季嫁接到无刺蔷薇的茎上，培育出树状月季，将其与大叶女贞等搭配，可形成“四季常青，三季有花”的景观效果。 资料二：个体发育与体内的遗传物质密切相关。下图是楠楠一家耳垂性状的遗传图解。 (1)资料一中，嫁接时，要使接穗与______的形成层紧密结合，以确保成活。接穗成活后，新开的花能够保持______（填“大花品种月季”或“无刺蔷薇”）的性状。 (2)楠楠的父母都有耳垂，她无耳垂，这种现象在遗传学上被称为______。有耳垂和无耳垂是一对相对性状（相关基因用A、a表示），分析资料二遗传图解可知，父母的基因组成分别为______。 (3)国家“三孩政策”开放以后，楠楠的父母打算再生一个孩子，则这个孩子是无耳垂男孩的概率是______。女性的卵巢的功能是______。 【答案】(1) 砧木 大花品种月季 (2) 变异 Aa、Aa (3) 1/8/12.5% 产生卵细胞，分泌雌性激素 【分析】（1）嫁接是把一株植物体上的芽或枝，接到另一株植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体的繁殖方式。 （2）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 （4）亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异，叫作变异。 【详解】（1）嫁接成功的关键是将接穗与砧木的形成层紧密结合在一起，形成层属于分生组织，能不断进行细胞分裂，使使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此资料一中，嫁接时，要使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。 嫁接能保持接穗的性状，资料一中大花品种月季为接穗，无刺蔷薇为砧木。因此接穗成活后，新开的花能够保持大花品种月季的性状。 （2）变异是指亲子间及子代个体间的差异。楠楠的父母有耳垂，她无耳垂，这种现象在遗传学上被称为变异。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。有耳垂和无耳垂是一对相对性状（相关基因用A、a表示），由资料二的遗传图解可知：父母都有耳垂，楠楠无耳垂，因此有耳垂是显性性状，父母的基因组成分别为Aa、Aa。 （3）据第2小题可知，楠楠的父母的基因组成均为Aa，遗传图解如下： 据以上遗传图解可知，楠楠的父母打算再生一个孩子，则这个孩子是无耳垂的概率是25%（1/4）。 又因为性别遗传图解如下： 由此可以看出：楠楠的父母打算再生一个孩子，是男孩的概率为50%。 综上所述，楠楠的父母打算再生一个孩子，则这个孩子是无耳垂男孩的概率是1/4×1/2＝1/8（12.5%）。 卵巢是女性的主要生殖器官，它能够产生卵细胞、分泌雌性激素。 11．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）阅读下面的资料，回答问题。 资料一：马铃薯是一种高产、适应性广的农作物。在农业生产上，通常用带有芽眼的块茎繁殖新植株。而中国农业科学院的研究人员利用杂交种子繁殖替代块茎繁殖，改良了马铃薯的基因，取得了颠覆性成果。 资料二：马铃薯营养丰富，除淀粉含量高，还富含蛋白质、氨基酸、维生素和矿物质，维生素种类是所有粮食中最全的。黄心马铃薯因富含胡萝卜素而呈现“黄心”。科研人员将白心和黄心马铃薯进行杂交实验，实验过程及结果如表所示。 组别 亲代 子代 黄心 白心 甲 黄心 白心 全部 0 乙 黄心 黄心 全部 0 丙 黄心 白心 98株 102株 丁 黄心 黄心 301株 110株 (1)马铃薯通过块茎繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，属于________生殖。这种繁殖方式可在短时间内获得大量个体，且能保持________的优良性状。 (2)科研人员利用杂交种子繁殖马铃薯，可对不同优良品种的马铃薯杂交后代进行筛选。通过种子繁殖的马铃薯，具有________（填“仅母体”或“双亲”）的遗传特性。 (3)根据资料二表格中的数据可以判断，________为显性性状。若用B、b表示控制该性状的基因，则丙组中子代黄心马铃薯的基因组成是________。 (4)黄心马铃薯的胡萝卜素含量高，这一性状是由________决定的。但在遮阴或光照不足的情况下种植的黄心马铃薯，其胡萝卜素含量会显著低于正常种植的黄心马铃薯。这说明生物的性状表现是由遗传物质和________共同作用的结果。 【答案】(1) 无性 母体 (2)双亲 (3) 黄心 Bb (4) 基因 环境 【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 【详解】（1）马铃薯通过块茎繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。无性生殖的优点是可在短时间内获得大量个体，且能保持母体的性状，因为遗传物质基本来自母体。 （2）通过种子繁殖属于有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，因为种子的胚是由受精卵发育而来，受精卵的遗传物质来自父本和母本双方。 （3）在丁组中，亲代都是黄心，子代出现了白心，说明黄心是显性性状，白心是隐性性状。 丙组亲代是黄心和白心，白心基因组成为bb，子代有白心（bb），说明亲代黄心必然含有b基因，又因为黄心是显性性状，所以亲代黄心基因组成为Bb。亲代Bb（黄心）和bb（白心）杂交，遗传图解如下： 丙组中子代黄心马铃薯的基因组成是Bb。 （4）基因是具有遗传效应的DNA片段，它控制着生物的性状。黄心马铃薯的胡萝卜素含量高这一性状是由基因决定的，基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状表现，不同的基因决定了马铃薯中胡萝卜素含量的不同。 在遮阴或光照不足的情况下种植的黄心马铃薯，其胡萝卜素含量会显著低于正常种植的黄心马铃薯。正常种植时环境条件适宜，能保证相关基因正常表达，使胡萝卜素含量较高；而遮阴或光照不足时，环境因素影响了基因的表达，导致胡萝卜素含量降低。这说明生物的性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果。 12．（25-26八年级上·河北廊坊·期中）武川土豆是全国农产品地理标志产品。某班学生在学习了生物学知识后，开展了探究马铃薯的项目学习活动。 任务一：马铃薯植株的繁殖方式 ①诱变育种是利用物理或化学因素诱导马铃薯发生基因突变，从而产生新的变异类型。这种方法能够创造出丰富的遗传变异，为马铃薯育种提供新的材料。然而，诱变育种的突变方向具有不确定性，需要大量筛选才能获得理想品种。 ②杂交育种是通过人工控制马铃薯的杂交过程，以获得具有双亲优良性状的新品种。这种方法能够显著提高马铃薯的产量和品质，但需要耗费大量时间和精力进行杂交后代的筛选和鉴定。 ③选择育种是马铃薯育种中最传统且常用的方法。它主要是通过对马铃薯自然变异个体进行选择，挑选出具有优良性状的植株进行繁殖。这种方法简单易行，能够保留马铃薯的优良性状，但改良速度相对较慢。 三位同学对于马铃薯的培育方法各抒己见，请将下列他们的讨论内容补充完整。 (1)甲同学说：“马铃薯在生产实践中常常采用无性生殖的方式繁殖。进行无性生殖的操作方法是把马铃薯的________切成带有芽眼的小块进行培养。 (2)乙同学说：“我认为，按照‘土豆革命’的要求，科研人员可以利用遗传变异的原理培育新品种，培养的方法有________（写一种即可）。” (3)丙同学说：“科研人员还可以将马铃薯植株的芽尖置于培养基中培养，得到脱毒马铃薯，提高产量。”你知道这是什么技术吗？__________。 任务二：马铃薯的遗传变异 同学们观察后发现，马铃薯有黄肉和白肉等类型，黄肉软糯，白肉脆爽。在老师的指导帮助下，他们展开了对马铃薯黄肉和白肉的性状研究，其过程和结果如下表所示（有关基因用A、a表示）。请分析回答： (4)根据______组（填一组）可以判断马铃薯的显隐性性状，丙组亲代1黄肉的基因组成是________。 (5)根据研究结果判断，如果乙组亲代1的基因型为AA，则亲代2的基因型为________。 【答案】(1)块茎 (2)诱变育种/杂交育种 (3)组织培养技术 (4) 丙 Aa (5)AA或Aa 【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，无性生殖繁殖速度快，短期内可获得大量幼苗，后代性状与母体一致，能保持优良品种的特性。 【详解】（1）马铃薯的无性生殖主要依靠块茎来完成，选择健康、无病害、带有芽眼的马铃薯块茎作为种薯，将种薯切成带有芽眼的小块进行培养。 （2）利用遗传变异原理培育马铃薯新品种，核心思路是通过人工手段诱导或利用遗传物质的变异，筛选出具有优良性状的个体，常用方法主要有杂交育种（利用基因重组变异）、 诱变育种（诱导基因突变），此外，随着生物技术发展，基因工程育种和细胞工程育种也被应用于马铃薯育种。 （3）科研人员将马铃薯植株的芽尖置于培养基中培养获得脱毒马铃薯的技术是植物组织培养技术，该技术利用植物细胞的全能性，选取几乎不含病毒的芽尖分生组织，经无菌消毒、接种培养、诱导分化形成完整脱毒幼苗，最终培育出高产脱毒马铃薯，属于无性生殖的人工应用，能稳定保持亲本优良性状。 （4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。丙组的亲代均为黄肉性状，子代中出现白肉性状（无中生有），根据根据“无中生有为隐性”可以判断白肉是隐性性状，黄肉是显性性状。丙组子代的性状比为：黄肉：白肉=3：1，符合杂合子（Aa）自交的情况，遗传图解如下所示： 因此，亲代1和亲代2的基因组成均是Aa。 （5）由表可知，乙组亲代均为黄肉，子代全部为黄肉，若亲代1基因型为AA（显性纯合），则无论亲代2是AA还是Aa，子代都会表现为黄肉。遗传图解如下所示：      13．（25-26九年级上·河北石家庄·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：2025年冬季，我国多地流感高发。甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病。患者常出现发热、咳嗽、咽痛等症状。接种流感疫苗是预防流感最有效的手段之一。 材料二：细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病，主要通过污染的食物、水经口传播。患者出现腹痛、腹泻、里急后重等症状。 (1)从传染病的角度看，甲型H1N1流感病毒和痢疾杆菌都属于______。与痢疾杆菌相比，流感病毒没有______结构。 (2)从预防传染病的措施看，对流感患者进行隔离治疗属于______；在教室喷洒消毒液属于______。 (3)接种流感疫苗后，人体会产生相应的______（填"抗原"或"抗体"），这种免疫属于______免疫。 (4)日常生活中，除了接种疫苗外，预防流感还可以采取哪些措施？请写出一点：__________________________。 【答案】(1) 病原体 细胞 (2) 控制传染源 切断传播途径 (3) 抗体 特异性 (4)勤洗手/戴口罩/保持室内通风/避免去人群密集场所等 【分析】病原体是能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。细菌有细胞结构，由细胞壁、细胞膜、细胞质等构成，没有成形细胞核；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是对传染源（如患者）采取的措施；切断传播途径是针对传播媒介（如环境、物品等）采取的措施；保护易感人群是提高易感人群抵抗力的措施。 【详解】（1）甲型H1N1流感病毒和痢疾杆菌都能引发传染病，所以从传染病角度看都属于病原体。痢疾杆菌是细菌，有细胞结构，而流感病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。 （2）对流感患者进行隔离治疗，是将传染源（患者）控制起来，防止病原体传播给他人，属于控制传染源措施。在教室喷洒消毒液，是对可能存在病原体的环境进行消毒，切断病原体传播途径，属于切断传播途径措施。 （3）接种流感疫苗后，疫苗作为抗原刺激人体淋巴细胞，淋巴细胞会产生抵抗该疫苗（病原体）的特殊蛋白质即抗体。由于这种免疫是后天接种疫苗获得，且只针对流感病毒起作用，所以属于特异性免疫。 （4）日常生活中，预防流感除接种疫苗外，勤洗手可去除手上病原体，避免经手接触口、鼻等感染；戴口罩能阻挡飞沫传播病原体；保持室内通风使空气流通，减少病原体在室内聚集；避免去人群密集场所，降低接触病原体几率。 14．（25-26七年级上·河北唐山·期末）大肠杆菌常引起尿路感染，长期滥用抗生素筛选出了耐药菌株，使传统药物失效。基于噬菌体的特性（每种噬菌体只会侵染某一类特定的细菌），科学家尝试用噬菌体治疗此类感染。图甲是大肠杆菌示意图，图乙展示了噬菌体侵染细菌并增殖的过程，请据图回答下列问题。 (1)由图甲可知，大肠杆菌_______（选填“有”或“没有”）成形的细胞核。结构A是_______，它像船只的螺旋桨，通过旋转推动大肠杆菌在液体中运动。 (2)如图乙所示，T2噬菌体是专一寄生在大肠杆菌中的_______（填生物类型），侵染后会利用大肠杆菌的物质合成自身的_______和_______，最终导致大肠杆菌死亡。 (3)与噬菌体的增殖不同，大肠杆菌的繁殖更像是一种高效的自我“克隆”。它通过_______的方式，一个母体直接变成两个子代。在条件适宜时，这场“克隆狂欢”速度惊人，每20分钟就能上演一次。那么，最初由10个“成员”组成的菌群，经过1小时的疯狂扩张后，理论上将能组建起一支多达_______个成员的庞大部队。 (4)基于以上信息，与传统抗生素（会同时杀灭有益菌和有害菌）相比，噬菌体疗法的独特优势是_______。（答出一点即可） 【答案】(1) 没有 鞭毛 (2) 病毒 蛋白质 遗传物质 (3) 分裂生殖 80 (4)不会同时杀灭有益菌（或只杀灭特定的有害菌） 【分析】（1）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过细胞分裂的方式繁殖后代。 （2）病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】（1）大肠杆菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，所以大肠杆菌没有成形的细胞核。图甲中结构A是鞭毛，鞭毛像船只的螺旋桨，通过旋转推动大肠杆菌在液体中运动。 （2）T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌中的病毒（或噬菌体）。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，侵染大肠杆菌后，会利用大肠杆菌的物质合成自身的蛋白质和遗传物质，最终导致大肠杆菌死亡。 （3）大肠杆菌通过分裂生殖的方式繁殖，即一个母体直接变成两个子代。每20分钟繁殖一次，1小时有3个20分钟，也就是繁殖3次。最初有10个，第一次繁殖后是10×2 = 20个，第二次繁殖后是20×2 = 40个，第三次繁殖后是40×2 = 80个，所以经过1小时疯狂扩张后，理论上能组建起一支多达80个成员的庞大部队。 （4）传统抗生素会同时杀灭有益菌和有害菌，而噬菌体的特性是每种噬菌体只会侵染某一类特定的细菌，所以与传统抗生素相比，噬菌体疗法的独特优势是不会同时杀灭有益菌（或只杀灭特定的有害菌）。 15．（25-26八年级上·河北唐山·月考）脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎，著名医学家顾方舟为此做出了巨大贡献。根据资料回答下列问题。 “糖丸爷爷”顾方舟 1957年，顾方舟开始脊髓灰质炎研究工作，之后他不负众望，在国内首次用猴肾细胞培养分离出脊髓灰质炎病毒并定型；又和同事先后成功研制出3批脊髓灰质炎活疫苗，并把疫苗剂型由液体型改为糖丸，在全国推广。2000年，经世界卫生组织证实，中国成为无脊髓灰质炎国家，74岁的顾方舟代表中国在证实报告上签字。2019年，顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。 (1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的______，上图为其结构示意图，病毒无______结构，图中①表示______。 (2)目前尚无治疗脊髓灰质炎的特效药物，接种疫苗是预防该病的最有效措施。从传染病预防的措施来看，这属于______。 (3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒，而不使用培养基培养，是因为病毒只能生活在______中。 (4)顾方舟团队研制的脊髓灰质炎疫苗属于______（填“灭活”或“减毒”）疫苗。 (5)脊髓灰质炎疫苗进入人体后，作为______刺激人体的______产生抗体和记忆细胞，这属于______免疫。 【答案】(1) 病原体 细胞 蛋白质外壳 (2)保护易感人群 (3)活细胞 (4)减毒 (5) 抗原 淋巴细胞 特异性免疫 【分析】病原体指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。题图中：①蛋白质外壳，②遗传物质。 传染病预防措施：控制传染源（对传染源进行隔离等处理）、切断传播途径（如消毒、保持卫生等）、保护易感人群（如接种疫苗等）。 【详解】（1）脊髓灰质炎病毒能引起脊髓灰质炎，所以是病原体。病毒无细胞结构，图中①是蛋白质外壳里面的②遗传物质。 （2）接种疫苗能使人体获得对脊髓灰质炎的免疫力，增强抵抗力，属于保护易感人群。 （3）病毒只能寄生在活细胞中，所以要用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒，而不能用普通培养基培养。 （4）从资料可知脊髓灰质炎疫苗是活疫苗，属于减毒疫苗，减毒后仍能刺激人体产生免疫反应。 （5）脊髓灰质炎疫苗进入人体后，作为抗原刺激人体淋巴细胞产生抗体和记忆细胞，这种免疫是后天获得，只针对脊髓灰质炎病毒，属于特异性免疫。 学科网（北京）股份有限公司 $