14 卷10 第五单元 定量研究化学反应 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册化学配套课件（鲁教版·新教材）

该初中化学单元复习课件聚焦第五单元核心知识，系统梳理化学方程式书写与意义、质量守恒定律应用及微观反应分析，通过知识框架图串联绿色化学理念、元素守恒等内容，构建“宏观现象-微观本质-符号表达”的知识网络。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，如设计数字化实验分析乙醇元素组成，结合微观示意图推导反应方程式，通过基础题到偏难题的分层练习培养证据推理能力。“上分警示”精准提示易错点，助力学生巩固知识，也为教师提供针对性复习策略。

化 学 九年级全一册 鲁教版 1 2 3 卷10 第五单元提优验收卷（B卷） 4 一、选择题 二、填空及简答题 三、实验及探究题 四、计算题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间： 满分：100分 . 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项 符合题意） 1.[2026广东广州月考]绿色化学也称环境友好化学，提倡从源头避免有害物质的使 用与排放。下列措施中不符合绿色化学理念的是( ) C A.提高能源的利用率 B.用无毒无害的催化剂 C.产生有害物后再治理 D.采用安全的生产工艺 【解析】绿色化学提倡从源头避免有害物质的产生，而不是产生有害物后再进行 治理，C不符合绿色化学理念。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6 2.[2026上海闵行区期中] 是烟花燃放中涉及的一个反应，其化学方程 式可以提供的信息是( ) D A.反应物的状态 B.生成物的气味 C.化学反应的现象 D.硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 【解析】化学方程式能够体现化学反应的反应物、生成物和反应条件，无法直接 体现反应物的状态、生成物的气味与化学反应的现象； 可以提供的 信息是硫与氧气在点燃条件下可以生成二氧化硫，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7 3.[2026黑龙江双鸭山期中]小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水 的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，则该气体可能是( ) D A. B. C. D. 【解析】反应物是钠和水，反应物中有钠元素、氢元素和氧元素，生成物中也应 该含有钠元素、氢元素和氧元素，不可能出现氮元素、氯元素和氦元素，D选项符 合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8 化学方程式是用化学式、数字和符号来精准表达化学反应的化学专用语言，它 不仅能直观呈现反应物 “变成” 生成物的过程，还能体现化学反应遵循的质量守恒 定律，是化学学习、实验研究和工业生产中不可或缺的核心工具。回答 题。 4.[2026山东济宁期中]下列有关叙述对应的化学方程式正确的是( ) C A.氧化汞受热分解： B.镁条燃烧： C.氢气燃烧： D.加热高锰酸钾制取氧气： 【解析】燃烧的化学方程式为 ,C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9 5.[2026山东济宁期中]如图所示的四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义， 他们所描述的化学方程式是( ) B A. B. C. D. 【解析】的反应条件是点燃，属于化合反应，、、 的 分子个数比为，质量比为 ，B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 6.[2026河北邢台期末]在一次实验课上,同学们通过小组合作,完成了对密闭容器中 少量大理石与少量稀盐酸反应的质量测定。以下分析正确的是( ) C A.反应后大理石的质量增加 B.反应过程中各物质的质量都不变 C.反应前后各物质的质量总和不变 D.反应前通过托盘天平称出的质量是大理石和稀盐酸的总质量 【解析】大理石的主要成分 是反应物,反应后大理石的质量减少,A不正确。 化学反应过程中,反应物的质量减少,生成物的质量增加,B不正确。根据质量守恒定 律,化学反应前后各物质的质量总和不变,C正确。反应前称量的是大理石、稀盐酸 以及整个装置的总质量,D不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11 7.[2026河北石家庄期中]已知化学反应，和 恰好完 全反应，生成 ，已知D的相对分子质量为18，则B的相对分子质量为( ) C A.27 B.16 C.32 D.96 【解析】根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物 质的质量总和，由题中数据可知，生成D的质量为 。设 B的相对分子质量为 。 B的相对分子质量为32。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12 上分警示 反应物和生成物的质量比是化学计量数与相对分子（原子）质量乘积之比，而非 相对分子（原子）质量之比。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13 8.核心素养│化学观念 [2025山东济南一模]形成化学观念是化学学习的任务之一。 下列有关叙述中不正确的是( ) B A.微粒观：构成物质的微粒有分子、原子和离子 B.守恒观：碳和氧气充分燃烧生成 二氧化碳 C.元素观：电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的 D.能量观：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化 【解析】碳充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式为 ,参加反应的碳和 氧气与生成的二氧化碳质量比是，碳和 氧气充分燃烧， 碳过量，生成的二氧化碳的质量为 ，B不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14 9.[2025四川广安中考]甲酸 是一种常见的有机化工原料。加热时，选择不 同的催化剂，甲酸可发生如图所示两种情况的化学反应。下列选项错误的是 ( ) B A.甲酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.化学反应前后分子种类和数目均不改变 C.反应2的化学方程式为 D.选择不同的催化剂，可使化学反应主要向某一方向进行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15 【解析】甲酸的化学式为 ，甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，A正确； 化学反应前后分子的种类一定会发生改变，B错误；反应2是甲酸在加热和氧化锌 的催化作用下生成二氧化碳和氢气，化学方程式为 ,C正 确；加热时，选择不同的催化剂，甲酸发生不同的化学反应，说明选择不同的催 化剂，可使化学反应主要向某一方向进行，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16 10.新考法 数字化实验[2026山东烟台期中，中]在探究乙醇的元素组成时，同学们 设计如图甲所示装置（装置气密性良好）进行实验，点燃乙醇后，得到曲线如图 乙、图丙。根据图示，以下分析不正确的是( ) A 甲 乙 丙 A.该实验可以判断乙醇是否含有氧元素 B.乙醇含有碳元素 C.乙醇含有氢元素 D.乙醇燃烧生成 和水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17 【解析】该实验中，通过 传感器测定二氧化碳浓度变化，通过湿度传感器测定 相对湿度变化，能确定乙醇燃烧生成了二氧化碳和水，说明乙醇中一定含碳、氢 两种元素，因为氧气参与了反应，无法确定乙醇中是否含氧元素，需要通过定量 计算才能判断，A错误，B、C、D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18 11.[2025山东泰安二模，中]在密闭容器中加入一定质量的甲、乙、丙、丁四种物 质，反应前后各物质的质量关系和微观结构如图所示，下列说法不正确的是 ( ) D A.反应前后各元素的质量均未改变 B.该反应为化合反应 C.图中的值为3 D.参加反应的甲和乙的分子个数比为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19 【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由图中数据可 知，，解得 。反应后甲的 质量减少了 ，则甲是反应物；反应后乙的质量减少了 ，则乙是反应物；反应前后丙的质量不变，则丙可能是该反应的 催化剂，也可能是不参与反应的杂质；反应后丁的质量增加了 ， 则丁是生成物。根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，A正确； 该反应是甲和乙反应生成丁，符合“多变一”的特点，属于化合反应，B正确；由分 析可知， ，C正确；该反应中甲、乙为反应物，丁是生成物，根据微观结构 图，该反应可表示为甲乙丁，则参加反应的甲和乙的分子个数比为 ， D不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12.[2025山东青岛期中，难] 是工业制取硝酸的关键 反应。与一定质量反应时，、的质量随消耗 质量的变化情况 如图。下列说法错误的是( ) D A.参加反应时，生成的质量为 B.化学方程式中和的比为 C. D.为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 【解析】由图可知，完全反应消耗氧气的质量为 ，生成水的质量为 ，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则生成 的质量为 ；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量 不变，则中一定含有氮元素， 氨气中氮元素的质量为 ，氢元素的质量为，则 中氮元素的质 量为，水中氢元素的质量为 ，氧元素的质量为 ，而氧气中氧元素的质量为，说明 中不含氢元素、含有氧 元素，中氧元素的质量为，则 中氮原子、氧原子的个数比为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 22 ，故的化学式为 ，该反应的化学方程式为 。由分析可知，反应时，生成 的质量为 ，A正确；根据化学方程式，和的比为 ，B正确；根据化学方程 式，，C正确；由分析可知，为 ，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、填空及简答题（共4小题，每空2分，共32分） 13.[2026广东广州月考]（8分）回答下列问题。 （1）氯酸钾的化学式是，其在加热及 的催化作用下，能分解成氯化钾 和氧气，试写出反应的化学方程式：_ ______________________；反应前后氯元素 的化合价______（填“升高”或“降低”）。 降低 【解析】氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，据此书写化 学方程式；氯酸钾中钾元素显价，氧元素显 价，根据化合物中各元素正、负 化合价的代数和为零可知，氯酸钾中氯元素显价，而氯化钾中钾元素显 价， 氯元素显 价，所以反应前后氯元素的化合价降低。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 24 （2）我国第三代半导体以氮化镓为代表，工业上利用镓和氨气 在高温 的条件下生成氮化镓 和一种可燃性的气体单质。写出反应的化学方程式： _ _________________________。 【解析】镓和氨气在高温的条件下生成氮化镓和一种可燃性的气体单质，根据质 量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，则生成物中还应含氢元素，故生成 的气体单质是氢气，据此书写化学方程式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 25 （3）某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相 关数据如图所示： 生成氧气的质量为____ 。 1.6 【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生氧气和水，化学反应前后物质的 总质量不变，则生成氧气的质量为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 26 上分点拨 信息给予型化学方程式的书写 此类题目以新信息、新知识为背景，根据信息书写化学方程式。解题时应认真阅读 题干找出含反应物、生成物和反应条件的有效信息，根据这些信息书写化学方程式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 27 14.核心素养│科学思维 [2025河北中考] （8分）如图所示为工业生产中常用的降 低水煤气中 含量的反应示意图。 请回答下列问题。 （1）该反应前后原子种类______（填“有”或“没有”）变化。 没有 【解析】由反应的微观示意图可知，该反应前后原子种类没有变化。 （2）该反应使用催化剂的目的是______反应速率。 改变 【解析】该反应使用催化剂的目的是改变反应速率。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 28 （3）参加反应的甲和生成的丙分子个数比为_____。 【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是与 在催化剂的催化作用下反 应生成和，化学方程式为 ，参加反应的甲和生成的 丙分子个数比为 。 （4）若反应中消耗甲和乙，则生成____丙和 丁。 22 【解析】若反应中消耗甲和乙，由质量守恒定律可知，生成丙和 丁。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 29 15.[2026山东济南月考]（10分）农谚“雷雨发庄稼”的化学原理是有雷电时雨水里 含有微量硝酸 ，硝酸的形成过程如图。 （1）单质 是一种常见气体，其化学式是____。 【解析】反应①中，与单质反应生成，由质量守恒定律可知，单质 中含有 氧元素，即是由氧元素组成的一种常见气体单质，则是氧气，化学式为 。 （2）反应②为化合反应，其化学方程式是__________________。 【解析】反应②为与氧气反应生成，化学方程式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 30 （3）为提高氮原子的利用率，可循环利用的物质是____（填化学式）。 【解析】由图可知，反应②中参加反应，反应③生成 ，所以该生产流程中可 循环利用的物质为 。 （4）参与反应③的物质中氮元素化合价最高的是______（填化学式）。 【解析】反应③为二氧化氮与水反应生成一氧化氮和硝酸，二氧化氮和一氧化氮 中氧元素化合价为，设二氧化氮中氮元素化合价为 ，一氧化氮中氮元素化合 价为，化合物中各元素正、负化合价代数和为0，则 ， ，解得，；硝酸中氢元素化合价为 ，氧元素化合价 为，设其中氮元素化合价为，则， ，故参与反 应③的物质中氮元素化合价最高的是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 31 （5）在实验室通常采用以下方法制取，物质 的 化学式为_____。 【解析】已知的反应物中有10个氧原子，反应的生成物中有10个氧原子、4个氮原 子和12个氢原子，根据质量守恒定律可知，含有4个氮原子和12个氢原子，则 的化学式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 32 16.[2026山东泰安东平县第二实验中学月考，偏难]（6分）化学方程式是重要的化学 用语，质量守恒定律是化学反应中的重要定律。在一密闭容器里放入、、、 四种物质，四种物质在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表。 物质 反应前的质量/ 10 5 20 8 反应后的质量/ 7.2 13.8 10.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 33 （1）表中 的数值为_____。 11.6 【解析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量不变，则 ，解得 。 （2）［中］反应中和 变化的质量比为_______。 【解析】反应中和变化的质量比为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 34 （3）［偏难］若、的相对分子质量之比为 ，则它们的化学计量数之比为_____。 【解析】由题干表格可知，物质的质量变化情况： 物质 反应前的质量/ 10 5 20 8 变化的量/ 反应后的质量/ 7.2 13.8 10.4 11.6 参加反应的与的质量比为，设、的化学计量数为、 ，若 、的相对分子质量之比为，则，则 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 35 三、实验及探究题（共2小题，每空2分，共24分） 17.新考向│回归教材 [2025江西南昌模拟]（8分）质量守恒定律的发现对化学的发 展作出了重要贡献。 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 36 （1）镁带在一密闭容器中完全燃烧（只考虑氧气参加反应），若固体质量的变化 如图A所示，则参加反应氧气的质量为_________（用含和的式子表示） 。 【解析】镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，根据质量守恒定律可知，参加反 应的镁的质量与参加反应的氧气的质量总和等于生成的氧化镁的质量，则参加反 应的氧气的质量为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 37 （2）利用图B所示装置验证质量守恒定律，锥形瓶内细沙的作用是_____________ _________________；实验中玻璃管上方小气球的变化现象是______________；若 取用白磷的量不足，对实验结果____（填“有”或“无”）影响。 防止锥形瓶 局部过热引起炸裂 先膨胀后缩小 无 【解析】白磷燃烧时会放出大量的热，锥形瓶内细沙的作用是防止锥形瓶局部过 热引起炸裂。白磷燃烧放热使瓶内气体膨胀，压强增大，小气球膨胀；磷与氧气 反应生成五氧化二磷，消耗氧气，冷却后瓶内气体体积减小，压强减小，小气球 缩小。质量守恒定律是指化学反应后生成的各物质的质量总和，等于参加化学反 应的各物质的质量总和，与反应物的用量无关，所以若取用白磷的量不足，对实 验结果无影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 38 上分警示 验证质量守恒定律时的注意事项 （1）选择的化学反应的实验现象要明显，如产生气泡、产生沉淀、变色等，以证 明发生了化学变化。 （2）无气体参与或产生的反应，可在敞口容器中进行。 （3）对于有气体参加或生成的反应，应在密闭容器中进行，防止外界物质进入或 生成的气体逸出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 39 18.核心素养│科学探究与实践 [2025安徽合肥模拟]（16分）为验证质量守恒定律， 某兴趣小组做了以下实验。 实验一：将水加入酒精中，一段时间后，称量混合液，质量仍为 。 （1）该实验______（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是____________ _______________。 不能 酒精和水混 合属于物理变化 【解析】质量守恒定律适用于化学变化，酒精和水混合过程中，没有新物质生成， 属于物理变化，不能验证质量守恒定律。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 40 实验二：如图甲，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃 棒保持水平，然后用酒精灯给端铜丝加热 分钟。 甲 玻璃棒端下沉，端粗铜丝由红棕色变为黑色 【解析】铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，使玻璃棒左侧质量偏大，因此 玻璃棒端下沉， 端粗铜丝由红棕色变为黑色。 （2）冷却后，观察到的现象为__________________________________________。 乙 实验三：称取镁条和陶土网的质量为 （如图乙所示）， 然后在空气中点燃镁条；反应结束后将所得物质与陶土 网一起再次称量，质量为 。 （3）［中］根据质量守恒定律可知：生成的氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质 量；而实验事实是 ，原因是______________________________________。 一部分镁燃烧产生的氧化镁逸散到空气中 【解析】一部分镁燃烧产生的氧化镁逸散到空气中，会造成反应后固体质量 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 42 【微观解释】 （4）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是________（填序号）。 ①原子种类 ②原子数目 ③原子质量 ④分子种类 ①②③ 【解析】由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变， 分子的种类改变，故选①②③。 【分析与总结】 （5）根据以上实验可知，验证质量守恒定律时，对于有气体参加的反应，应在 ______容器中进行。 密闭 【解析】验证质量守恒定律时，对于有气体参加的反应，应在密闭的容器内进行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 43 【拓展实验】兴趣小组按如图丙装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产 物白色固体中还有少量黄色固体。查阅资料得知：镁在一定条件下能与氮气剧烈 反应生成黄色的氮化镁 固体。 丙 【反思与交流】 （6）［中］空气中的含量远大于，而镁条在空气中燃烧生成的 却远多于 ，原因是__________________________。 氧气的化学性质比氮气活泼 【解析】虽然空气中氮气的含量远大于氧气，但氧气的化学性质比氮气活泼，镁 更容易与氧气反应，故镁条在空气中燃烧生成的远多于 。 （7）图丙实验中气球的作用除了使装置密闭，还有__________。 缓冲气压 【解析】图丙实验中气球的作用除了使装置密闭，还有缓冲气压。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 45 四、计算题（共1小题，共8分） 19.[2026山东淄博期末，中]（8分）兴趣小组的同学 为测定某壶垢中所含碳酸钙的质量分数，向盛有 壶垢的烧杯中加入稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质 的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示 （壶垢中其他成分不与稀盐酸反应放出气体）。 （1）反应中生成二氧化碳的质量是____（2分） 。 3.3 【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应中生成二 氧化碳的质量是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 46 （2）计算该壶垢中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。（6分） 解：设该壶垢中含碳酸钙的质量为 。 则该壶垢中碳酸钙的质量分数为 。 答：该壶垢中碳酸钙的质量分数为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 47 上分点拨 解答图像类计算题应把握以下几点 （1）找拐点，看拐点的横纵坐标，确定反应物或生成物的质量。 若为沉淀和气体类曲线，则拐点与起点纵坐标的差值表示反应后产生沉淀或气体 的质量；拐点与起点横坐标的差值表示某反应物的质量。 （2）利用图像所给的数据并结合题干已知条件和化学方程式进行计算。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 48 $