卷1 第一单元 走进化学世界 综合检测卷-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册化学配套课件(人教版·新教材)
2026-04-30
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一单元 走进化学世界 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.74 MB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57632246.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学单元复习课件系统梳理了“走进化学世界”的核心知识,涵盖物理变化与化学变化的辨识、物质性质的区分、实验基本操作规范及科学探究环节,通过“文房四宝”制作工艺、泡腾片实验等实例串联知识点,帮助学生构建完整知识体系。
其亮点在于创新融合多维度复习策略,如跨学科结合诗词判断化学变化培养科学思维,创新实验“粉笔蜡烛”分析现象提升科学探究能力,题目按基础、中、难分层设计满足个性化需求。有效巩固学生基础并发展核心素养,为教师提供精准复习教学支持。
内容正文:
化 学
九年级全一册 人教版
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卷1
第一单元综合检测卷
考查内容:走进化学世界
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一、选择题
二、填空及简答题
三、实验及探究题
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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时间:45 min 满分:100分
一、选择题(共12 个小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选
项符合题意)
新考向│传统文化 “笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝,是中国独有的书法绘
画工具,承载着优秀的中华传统文化。请完成1~2小题。
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1.[2026安徽滁州期中]下列关于笔、墨、纸、砚的制作工艺中,涉及化学变化的是
( )
B
A.竹作笔杆,羊毛为毫 B.松木烧炭,集烟成墨
C.浆压薄片,晾干成纸 D.开石磨光,做成砚台
【解析】竹作笔杆、羊毛为毫、浆压薄片、晾干成纸、开石磨光、做成砚台过程
中均没有新物质生成,属于物理变化;松木烧炭的过程中有新物质生成,属于化
学变化。故选B。
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2.[2026安徽滁州期中]“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的
是( )
C
A.黑色,难溶于水 B.熔点高 C.具有可燃性 D.常温下呈固态
【解析】黑色,难溶于水,熔点高,常温下呈固态均不需要发生化学变化就能表
现出来,属于物理性质;具有可燃性是物质在燃烧过程中表现出来的性质,属于
化学性质。故选C。
上分点拨 物理变化和化学变化的辨识
有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化;判断物理
变化和化学变化的依据为是否有新物质生成。
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3.[2026山西太原期中]我国采用“无人机 ”模式,在草地生物多样性智慧化遥感
监测中取得新进展。以下技术与化学有关的一项是( )
C
A.规划飞行路线 B.接收卫星信号 C.研制机翼材料 D.处理光谱数据
【解析】研制机翼材料涉及物质的组成、性质、结构等,与化学有关。故选C。
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4.[2026河南信阳期中] 泡腾片是一种含有维生素C的片状物品,可用于人体补充
维生素C。将泡腾片放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用澄清石灰
水检验一下气体的成分是否为二氧化碳,这个环节属于科学探究中的( )
C
A.提出问题 B.形成假设 C.设计实验 D.获取证据
【解析】小红同学建议,可以用澄清石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳,
这个环节属于科学探究中的设计实验。故选C。
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5.[2025广东梅州一模]规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
( )
A
A.取用粉末状试剂
B.点燃酒精灯
C.滴加液体
D.闻试剂气味
实验是科学探究的重要手段,许多重大的化学发现都是通过实验得到的。根
据所学的基本实验操作规则,回答5~6小题。
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【解析】取用粉末状试剂时,将试管横放,用药匙或纸槽把试剂送到试管底部,
再将试管缓慢竖起,A正确;禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火,
B错误;用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在试管口上方,不能伸入试
管内或接触试管内壁,否则会污染试剂,C错误;闻试剂气味时,应用手在瓶口轻
轻地扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,不能将鼻子凑到试剂瓶口去闻试剂的气味,
D错误。
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6.[2025广东梅州一模]实验室进行加热操作时应选择合适的工具,避免直接触碰。
进行该操作时,为防止热烫应张贴的图标是( )
D
A. B. C. D.
【解析】A图标表示排风,B图标表示锐器,C图标表示明火,D图标表示热烫。
故选D。
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7.新情境 [2026四川绵阳月考]项目学习小组在课外学习制作中国传统美食——冰
糖葫芦。冰糖葫芦一般用山楂制成,山楂中富含糖类,维生素,柠檬酸,以及钙、
磷、铁等矿物质,具有开胃、消食等作用。制作冰糖葫芦的过程如图所示,若在
实验室进行“熬糖”步骤,下列玻璃仪器中一定会用到的是( )
A
A.酒精灯 B.胶头滴管 C.试管 D.长颈漏斗
【解析】若在实验室进行冰糖葫芦的制作,“熬糖”步骤涉及加热,酒精灯是加热
仪器,所以“熬糖”步骤一定会用到的题给玻璃仪器是酒精灯。故选A。
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8.[2026广西南宁月考,中]学习化学能提高我们的安全常识。下列相关操作错误的
是( )
C
A.眼睛里溅入试剂,应立即用水冲洗,必要时送医治疗
B.当酒精洒在桌面上并燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖
C.实验室中可以通过品尝味道来鉴别葡萄糖和食盐
D.剩余试剂不能随意丢弃或带出实验室,要放到指定容器内
【解析】实验室中不能品尝任何试剂的味道,C操作错误。
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9.新考向│跨学科试题 [2026河南安阳月考,中]诗词凝聚了中华传统文化的精髓。
下列诗句描写的变化涉及化学变化的是( )
C
A.千里冰封,万里雪飘 B.遥知不是雪,为有暗香来
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.明月松间照,清泉石上流
【解析】“千里冰封,万里雪飘”“遥知不是雪,为有暗香来”“明月松间照,清泉石
上流”描写的变化中,没有新物质生成,均属于物理变化;“野火烧不尽,春风吹
又生”描写的变化中涉及燃烧,属于化学变化。故选C。
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10.新考向│科学思维 [2026福建泉州期末,中]图甲是检查气密性的一般思路,图
乙、丙是检查气密性的操作过程,下列说法错误的是( )
B
甲
乙
丙
A.将导管放入水中是为了构建封闭体系
B.松开手操作属于图甲中的“观察现象”
C.图乙中有气泡冒出,说明气密性良好
D.图丙圆圈处将观察到导管内形成一段稳定水柱
【解析】松开手操作属于图甲中的“改变压强”,B错误。
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11.[2026黑龙江哈尔滨期中,偏难]某学生用量筒量取液体,平视读数为 ,将
液体倒出一部分后,俯视读数为 。则该学生实际倒出的液体体积( )
A
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
【解析】用量筒量取液体并读数时,视线应与量筒内液体凹液面最低处持平。平
视读数为,则此时量筒内液体的体积为 ;倒出一部分液体后,俯视读
数为,俯视会导致读数偏大,则量筒内液体的体积小于 ,因此倒出的
液体体积大于 。故选A。
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上分技巧 读数时的误差分析
读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平。仰视读数偏小,俯视读数偏大
(谐音“羊小虎大”)。
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12.新考法│创新实验 [2026重庆南开中学月考,难]化学课上老师演示了“粉笔蜡烛”
的创新实验,装置如图。实验过程中观察到粉笔上产生黄色火焰,实验结束后粉
笔未损耗,但金属盖中液态石蜡减少,且 形管中产生大量水雾,澄清石灰水变浑
浊。下列说法错误的是( )
A
A.黄色火焰是粉笔燃烧产生的
B.粉笔中孔隙能输送石蜡蒸气
C.该实验能说明石蜡燃烧生成了二氧化碳
和水
D.实验过程中可能观察到 形管内出现黑烟
【解析】实验结束后粉笔没有损耗,金属盖中液态石蜡减少,由此可知,粉笔不
参与反应,黄色火焰是石蜡燃烧产生的,A说法错误。
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二、填空及简答题(共4小题,除特殊标注外,每空2分,共40分)
13.[2026湖南长沙月考](6分)阅读下面科普短文。
二氧化氯 是一种环保型杀菌消毒剂。通常状况下,二氧化氯是一种黄
绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为 ,沸点为
,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入
一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
二氧化氯在高浓度或高温下极其不稳定,受热易发生爆炸性分解,直接造成
氯气泄漏而污染环境,同时产生氧气,工业上用潮湿的氯酸钾 和草酸
在 时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,
制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛使用二氧化氯消毒自来水。
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请依据短文回答问题。
(1)二氧化氯的物理性质有________________________________________
(写1条即可)。
通常状况下是一种黄绿色气体(合理即可)
【解析】根据短文,可知二氧化氯通常状况下是一种黄绿色、有刺激性气味的气
体,密度比空气大,其熔点为,沸点为 ,易溶于水,以上性质不需
要经过化学变化就能表现出来,属于物理性质。
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(2)二氧化氯的化学性质有________________________(写1条即可)。
受热易分解(合理即可)
【解析】根据短文,可知二氧化氯在高浓度或高温下极其不稳定,受热易发生爆
炸性分解,有毒,能与水反应得到酸性溶液等,这些性质需要通过化学变化才能
表现出来,属于化学性质。
(3)发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是______________。
喷洒大量的水
【解析】由于二氧化氯易溶于水,且能与水反应,所以发生二氧化氯泄漏时,紧
急处理方法是喷洒大量的水。
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14.[2026江苏宿迁月考](14分)正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重
要保证。据图回答下列问题。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
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(1)写出⑤仪器的名称:________。
坩埚钳
【解析】由图可知,仪器⑤的名称是坩埚钳。
(2)可用作反应容器且能直接加热的仪器是______(写名称)。
试管
【解析】试管可用作反应容器,且能直接加热。
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(3)现欲加热 的水,除了需要带铁圈的铁架台和陶土网,还需上述仪器中
的______(填序号),要利用火焰的______(填“外焰”“内焰”或“焰心”)部分加热。
③④
外焰
A
B
C
【解析】现欲加热 的水,除了需要带铁圈的铁架台和陶土网,还需盛放水
的容器和加热仪器,由于水的体积较大,所以盛放水的容器是④烧杯,加热仪器
是③酒精灯。酒精灯火焰外焰温度最高,要利用火焰的外焰部分加热。
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(4)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴有标签的一面要__________
(1分),瓶塞要____(填“正”或“倒”)(1分)放在桌面上。
朝向手心
倒
【解析】如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴有标签的一面要朝向手心,
瓶塞倒放在桌面上。
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(5)[中]如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,
再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是___(填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.减少挥发,利于节约酒精
B
【解析】如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重
新盖好,是为了平衡气压,方便取下灯帽,而不是为了减少挥发节约酒精。故选B。
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(6)[中]如图C所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质,清洗试管时一般先
用________(1分)刷洗,刷洗时须转动或上下移动该仪器(用力不能过猛,以防
损坏试管),再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后______(1分)在试管架上晾干。
试管刷
倒扣
【解析】如图C所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质,清洗试管时一般先用试
管刷刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然
后倒扣在试管架上晾干。
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15.[2026四川自贡月考](10分)酒精可用富含淀粉的谷薯类作物发酵制得。酿酒
并获得酒精的主要过程如图。
(1)从熟糯米饭到米酒主要发生了______(填“物理”或“化学”)变化。
化学
【解析】从熟糯米饭到米酒的过程中有新物质生成,这个过程主要发生了化学变化。
(2)“蒸馏”时利用了酒精、水等物质的沸点不同进行分离,物质的这种性质属于
______(填“物理”或“化学”)性质。
物理
【解析】“蒸馏”时利用了酒精、水等物质的沸点不同进行分离,沸点是不需要发
生化学变化就能表现出来的性质,属于物质的物理性质。
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(3)[中]要量取的酒精,用到的仪器有____(填“10”“20”或“50”) 的
量筒和__________;实验室短时间保存少量酒精用________(填“广口瓶”或“细口
瓶”)。
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胶头滴管
细口瓶
【解析】量筒有多种规格,一般根据所需液体的体积来选择量筒的规格,尽量选
用能一次量取且量程最接近所需液体体积的量筒,取用少量液体还需用到胶头滴
管,因此量取的酒精,用到的仪器有 的量筒和胶头滴管;液体应存放
在细口瓶中。
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16.[2026山西大同月考](10分)人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类
照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。
(1)在上述照明方法中,使用______照明没有发生化学变化。
电灯
【解析】使用篝火、油灯、蜡烛照明均发生燃烧,均有新物质生成,属于化学变
化;使用电灯照明是将电能转化为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化。
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(2)[中]蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含以下过程:①石蜡先熔化成液态,
②再汽化成气态,③石蜡蒸气燃烧。在蜡烛燃烧的过程中发生物理变化的是_____
(填序号,下同);发生化学变化的是____。发生化学变化时____
(填“会”或“不会”)同时发生物理变化。
①②
③
会
【解析】在蜡烛燃烧的过程中发生物理变化的是①石蜡先熔化成液态,②再汽化成
气态;发生化学变化的是③石蜡蒸气燃烧。发生化学变化时会同时发生物理变化。
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(3)[中]蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是___(填序号)。
A.蜡烛变短 B.放出大量的热
C.发出黄光 D.生成水珠
D
【解析】蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是有新物质生成,
生成水珠说明有新物质水生成,属于化学变化。故选D。
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三、实验及探究题(共2小题,每空2分,共24分)
17.新考向│回归教材 [2026安徽合肥月考](8分)化学是一门以实验为基础的科学,
请根据所学知识回答问题。
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实验3
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(1)实验1中水沸腾,试管口出现白雾,玻璃片上有________。
小液滴
【解析】实验1中水沸腾变为水蒸气,水蒸气遇冷凝结成小液滴,故试管口出现白
雾,玻璃片上有小液滴。
(2)实验2中现象:____________________。
石蜡由固体变为液体
【解析】实验2中现象是石蜡由固体变为液体。
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(3)[中]实验3中向无色的氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,现象是_________
_____。
产生蓝色
沉淀
【解析】实验3中向无色的氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,氢氧化钠与硫酸铜反
应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,故观察到的现象是产生蓝色沉淀。
(4)[偏难]实验4中白色固体逐渐减少但不消失,固体表面有__________。
气泡产生
【解析】大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化
碳和水,故实验4中白色固体逐渐减少但不消失,固体表面有气泡产生。
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18.[2026河南信阳月考](16分)化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行如下探究活动。
【实验1】探究石蜡的物理性质
(1)兴趣小组用小刀从蜡烛上切一小块石蜡投入水中,观察到石蜡浮在水面上,
由此得出的结论是______________________________、_________________________。
石蜡的密度比水小(合理即可)
石蜡不溶于水(合理即可)
【解析】石蜡能被小刀切下,则说明石蜡质软;石蜡浮在水面上,说明石蜡不溶
于水,且密度比水小。
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【实验2】探究蜡烛燃烧的产物
查阅资料:硫酸铜粉末呈白色,吸水后变成蓝色。
(2)小组同学设计的实验如图甲所示,请将表1内容补充完整。
表1
实验步骤 实验现象 实验结论
澄清石灰水变浑浊,硫
酸铜粉末呈____色 蜡烛燃烧的产物中有水和
___________(填物质名称)
【解析】蜡烛燃烧生成水,硫酸铜粉末吸水后会变成蓝色,则可观察到硫酸铜粉
末呈蓝色。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则澄清石灰水变浑浊说明蜡烛燃烧
还生成二氧化碳。
蓝
二氧化碳
甲
【实验3】探究密闭集气瓶中蜡烛燃烧时间的影响因素(装置如图乙所示)。
乙
6个相同集气瓶中盛有氧气、氮气配比不同的气体,测定6根相同蜡烛在集气瓶中
的燃烧时间,结果如表2所示。
表2
氧气体积分数
燃烧时间/ 0 12 26 35 30 25
现象 立即熄灭 安静燃烧 剧烈燃烧,烛芯长度变长,蜡烛高度变短
(3)实验3的目的是在其他条件相同时,探究______________对蜡烛在集气瓶中
燃烧时间的影响。
氧气体积分数
【解析】根据表2中内容可知,实验条件中只有氧气、氮气的配比不同,氧气体积
分数不同,燃烧时间不同,则该实验的目的为探究氧气体积分数对蜡烛在集气瓶
中燃烧时间的影响。
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(4)[偏难]小组同学认为蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗,结合实验3的数据
判断该说法是否合理?____(填“是”或“否”),理由是_______________________
___________。
否
氧气体积分数为时蜡
烛立即熄灭
【解析】根据表2中内容可知,氧气体积分数为 时蜡烛立即熄灭,则蜡烛熄灭
的原因是氧气完全消耗的说法不合理。
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【实验4】向集气瓶中充满空气,测定相同蜡烛高度、不同烛芯长度的蜡烛在集气
瓶中的燃烧时间,结果如表3所示。
表3
烛芯长度/ 0.2 0.5 0.7 0.9
燃烧时间/ 16.01 12.09 11.40 8.49
(5)[中]分析表3数据,可得到实验4的结论是在一定范围内,其他条件相同且
适宜时,________________________________。
烛芯长度越长,蜡烛燃烧时间越短
【解析】根据表3中数据可知,在一定范围内,其他条件相同且适宜时,烛芯长度
越长,蜡烛燃烧时间越短。
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