内容正文:
2024~2025学年度第二学期小学三年级语文阶段练习
(90分钟完成) 等第
春天的美好,在于花草的艳丽;春天的美好,在于虫鸟的嬉戏;春天的美好,在于蓬勃的生机。让我们一起去寻找春天,感受生活的多姿多彩。
一、积累与运用:描绘满园春色美
1.阅读下面的语段,完成练习。
春日里,轻风①chuī fú着,千万条柳枝随风②wǔ dǎo。我们③yán tú观看,来到公园新④xiū jiàn的假山旁,朵朵鲜花争奇斗艳、芬芳迷人,好看的 ⑤huā bàn散发着⑥qīng xiāng,吸引了蜜蜂、蝴蝶这些⑦kūn chóng在其间飞舞。远处还有一些⑧mò shēng的大树,都长出了绿叶。
1 ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
2.把下列词语补充完整,再完成练习。
①没精打( ) ② 学( )五车 ③相( )并( )
④无( )无虑 ⑤ 形态各( ) ⑥守( )待( )
⑦津津( )( ) ⑧ 翩翩起 ( )
(1)词语④这样结构的词语,我能写一个: ,词语⑧这样结构的词语,我也能写一个: 。
(2)选词填空。(填序号)
A.公园里的雨花石色彩丰富、 ,十分美丽。
B.春天的公园景色十分美丽,几只蝴蝶围绕着盛开的花朵 。
3.趣味竞答,将所选答案的序号填在括号里。
(1)下面加点字的读音完全相同的一项是( )
A.散文 扩散 B.方便 占便宜
C.撒谎 撒网 D.蚂蚱 蚂蚁
(2)下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.在当时,他是最具代表性的人物,没有人能与他相提并论。
B.小燕子由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中。
C.同学们在学习上南辕北辙,谁也不愿意落后。
D.他没精打采地坐在那里,一句话也不说。
(3)“中医四诊”指的是“望闻问切”,其中“切”的意思是( )
A.做检查 B.把脉 C.写病历 D.动手术
(4)下列诗句与其他诗句的主题不同的一项是( )
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
C.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(5)下列与课文相关内容表述正确的一项是 ( )
A.纸的发明历程:龟甲兽骨(青铜器)—帛—竹片、木片—麻—捣浆成纸。
B.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”写出了荷花被荷叶挤压的可怜样子。
C.《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有价值,不能只凭外表判断。
D.法布尔用实验证实了蜜蜂辨认方向靠的是超常的记忆力。
4.按要求完成句子练习。
(1)艳丽的蔷薇开放了。(改写为拟人句)
(2)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,使意思不变)
5.用修改符号修改下面的句子。(错别字1处,语义重复1处,语序不当1处)
今天这场名著阅读交流会持续了很久,真是一举两得,不但锻练了我们的口才和表达能力,而且提高了我们的知识水平。
6.根据所学内容填空。
(1)诗词里有感情。“ ,小溪泛尽却山行”写出曾几出游时愉快的心情:“独在异乡为异客, ”表达出王维对亲人的思念之情;“日出江花红胜火, ”表达了白居易对江南美景的赞美。
(2)通过学习,我们知道了改进造纸术的是东汉的 ,设计并参加建造赵州桥的是 ,画出《清明上河图》的是 。
(3)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的 ,形成了 的春天。
(4)在文化节活动中,小优向外国小朋友介绍:“ 是我们中国的文房四宝。”
二、阅读与鉴赏:融合课内课外情
7.课内阅读,习得语言智慧。
花 钟(节选)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
(1)在选段中找出下列词语的近义词。
伸展——( ) 用心 ——( )
(2)“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间 。生活中,人们用成语“ ”形容美好的事物出现的时间很短。
(3)选段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
(4)选段中加点的“左右”这个词能去掉吗?为什么?
(5)仿照选段中画波浪线的句子,将下面的句子补充完整。
清晨六点,龙葵花 ;七点,芍药花 。
8.整本书阅读,畅游文学经典。
(1)目录一来自( ),这本书常以( )作为故事题目;目录二来自( ),这本书常以( )作为题目。(填序号)
A.《伊索寓言》 B.《中国古代寓言》 C.主要人物 D.主要事情
(2)读句子,猜人物。
他非常喜欢龙,但是见了真龙,却吓得逃走了。
他滥用善心,救了一条蛇,结果害了自己。
(3) 每次老师检查背诵课文,小明总是和同学们一起 “大合唱”,但单独背诵时,他就露馅儿了。我发现小刚的情况和目录一中的《 》相似。
9.课外阅读,涵养人文素养。
一颗不知道哪里来的牵牛花籽跑到了菜园里,生了根,发了芽,竟盘绕在黄瓜架上。牵牛花得了势,猖(chāng)狂极了。它迅速地爬遍了黄瓜架,每天吹着“喇叭”,得意地宣扬自己的能耐没人比得过。可怜的黄瓜被牵牛花遮住阳光,夺去了养分,已经奄奄一息,有气无力了。
一天,菜园的主人来摘黄瓜,看到这个情景,十分生气,便说:“我只能把你们其中的一个拔掉,另一个才能好好生长。”牵牛花听了,高兴地说:“快把没用的黄瓜拔掉,让我自己在这个架子上,我会开出许多花给你看的。”说罢,它又摇了摇自己肥绿的身子,吹起了“小喇叭”。
可是,菜园的主人却说:“黄瓜不像你那么居功自傲,它虽然没有好看的 花儿,却把清凉、美味的果实献给人们。它从不夸耀自己,而你却跑来争它的营养,让我拔掉你吧!”牵牛花羞愧极了,只得让人把自己拔掉。
黄瓜秧又旺盛地生长起来,结出了一根根鲜嫩的黄瓜献给人们,而且还是那么默默无闻地奉献。
(1)给文章加上一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
(2)根据意思在文中找出对应的词语,写在括号里。
①自认为有功劳而骄傲自满。 ( )
②没有名气,不被别人知道。 ( )
(3)菜园主人十分生气是为 。
(4)黄瓜秧“还是那么默欢无闻地奉献”是说( )
A.黄瓜秧不爱说话。 B.黄瓜秧不想出名。
C.黄瓜秧从不声张,却始终为人们作贡献。
(5)从这个故事中,你得到了什么启发?
3、 表达与交流:笔尖描绘真感
10.学写通知。
学校原定于5月6日下午开展以“品味端午习俗,传承传统文化”为主题的文化节活动,可突然下起了大雨,活动延期至5月8日下午举行。请你替学校大队部写一则紧急通知,让各班按照课程表正常上课。注意使用正确格式。
11.生活中,你一定有很多快乐的经历吧。也许是一次过节的过程,也许是做的一项小实验,也许是一次旅行……请你想好一个内容写下来,把过程写清楚,不少于300字。
三年级语文练习 第 1 页 (共 4 页)
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2024-2025学年度第二学期小学三年级语文阶段练习答案
一、积累与运用:描绘满园春色美(30分)
1.(1)吹拂 舞蹈 沿途 修建 花瓣 清香 昆虫 陌生(共8分,一空1分)
2.① 采 ② 富 ③ 提 论 ④忧 ⑤异 ⑥株 兔 ⑦ 有 味 ⑧ 舞 (共4分)
(1) 示例 : 一心一意 恋恋不舍 (一空0.5分,共1分)
(2)A.⑤ B.⑧(一空0.5分,共1分)
3.(1)C (2)C (3)B (4)B (5)C (共5分,一题1分)
4.(1)示例:艳丽的蔷薇绽开了灿烂的笑脸。(1分)
(2)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。(2分)
5.①错别字:“锻练”应为“锻炼”
②“口才”和“表达能力”语意重复,删掉其中一个
③语序不当,应为“提高知识水平”在前,“锻炼表达能力”在后。(一点1分,共3分)
6.(1)梅子黄时日日晴 每逢佳节倍思亲 春来江 水绿如蓝 (2分)
(2)蔡伦 李春 张择端(1分)
(3聚拢来 烂漫无比(1分)
(4)笔墨纸砚 (1分)
二、阅读与鉴赏:融合课内课外情(30分)
7.(1)舒展 留心 (一空1分,共2分)
(2)要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 (2分)
(3)短 昙花一现(一空1分,共2分)
(4)不能。因为“左右”一词说明不确定性,昙花在这个时间点前后开放也是有可能的。删掉“左右”就变成确定的了,与事实不符。 (3分)
(5)示例:睁开了睡眼 微微一笑 (2分)
8.(1)B D A C (一空1分,共4分)
(2)叶公 农夫(一空1分,共2分)
(3)滥竽充数(2分)
9.(1)示例:牵牛花和黄瓜(1分)
(2)①居功自傲 ②默默无闻 (一空1分,共2分)
(3)看到牵牛花爬满了黄瓜架,黄瓜却奄奄一息 (2分)
(4)C(3分)
(5) 示例:默默无闻地为人们作贡献的人,人们是不会忘记他的;只顾夸耀自己,不做实事的人要被人们唾弃。 (3分)
3、 表达与交流:笔尖描绘真感(40分)
10.小作(总分10分)示例:
通 知
原定于今日下午举办的“品味端午习俗,传承传统文化”主题文化节活动,现因大雨延期至5月8 日下午举办。请各班注意时间,今天下午按照课程表正常上课。
学校大队部
5 月 6 日
11.大作(总分30分,含书写分5分):
一类作文:25—30分,想象合理有趣,表达清楚,语句通顺,书写工整,用好标点符号,字数300字左右。
二类作文:18—24分,想象比较合理,表达比较清楚,语句较通顺,书写工整,字数300字左右。
三类作文:其他18分以下。
内容与题目不符的,0分作文。
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等第
三、表达与交流:笔尖描绘真感
10.学写通知。
学校原定于5月6日下午开展以“品味端午习俗,传承传统文化”为
主题的文化节活动,可突然下起了大雨,活动延期至5月8日下午举行。
请你替学校大队部写一则紧急通知,让各班按照课程表正常上课。注意使
用正确格式。
11.生活中,你一定有很多快乐的经历吧。也许是一次过节的过程,也许是
做的一项小实验,也许是一次旅行…请你想好一个内容写下来,把过程写
清楚,不少于300字。
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