内容正文:
2022~2023学年度第二学期小学语文三年级阶段练习
一、积累与运用
1. 看拼音,写词语
戏水 出土
百花 烂漫无比
积累 需要
伟大 人民 无穷
2. 把下列词语补充完整, 并按要求填空。
①相( )并论 ②杯弓蛇( ) ③窃窃私( ) ④名( )中外
⑤光( )夺目 ⑥叶公( )龙 ⑦学( )五车 ⑧( )芳迷人
(1)这两个事件的影响完全不同,不能______。(填序号)
(2)给词语④找一个近义词:______。
(3)观察词语③的特点,照样子再写两个:______、______。
选择,将正确答案的序号写在括号里。
3. 下列加点字的读音都正确的一项是( )
A. 闲散(sǎn)木杆(gǎn) B. 便宜(pián)耕种(gēn)
C. 稍微(shāo)匀称(chèn) D. 关系(jì)逆风(nì)
4. 下列词语没有错别字的一项是【 】
A. 黑斑 娇傲 翻来覆去 B. 生涯 贷款 纪录事情
C. 厉史 摊贩 欣然怒放 D. 大概 搏斗 杞人忧天
5. 下列短语搭配不合理的一项是【 】
A. 保证清洁 B. 促进发展 C. 传承方法 D. 携带物品
6. 下列加点字解释不正确一项是【 】
A. 迟日江山丽(春日) B. 冀复得兔(希望)
C. 每逢佳节倍思亲(重逢) D. 兔走触株(跑)
7. 下列说法有误的一项是【 】
A. 文房四宝指的是:笔墨纸砚。
B. 元日,就是元旦,指每年的1月1日。
C. 《蜜蜂》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家法布尔。
D. 文章的关键句能帮我们概括一段话的大意,可能在不同的位置。
照样子,写句子。
8. 例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐昂着头,傲慢地问。
“哎,明天下雨,春游得延期了”小张同学______。
9. 例:牵牛花吹起了紫色小喇叭。
蒲公英______。桃花______。
10. 我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换一种说法,意思不变)
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用修改符号在原句上修改病句。
11. 3月5日,老师给我们讲了许多雷锋的故事。
12. 下课了,校园里顿时立刻热闹起来。
13. 实践活动:传统节日我知道
节日
过节时间
节日习俗(至少写出两个)
端午节
农历五月初五
吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿。
春节
______
______,______
清明节
______
______,______
根据要求填空。
14. 把下列诗句、古文补充完整。
(1)迟日江山丽,______。______,而身为宋国笑。
(2)清明时节雨纷纷,______。______,野渡无人舟自横。
15. 根据课文内容填空。
(1)赏自然美景。“二三月的春日里,微风______,______由天上洒落着……”“这么多的______,一朵有一朵的______。”
(2)看万物可爱。“一身______的羽毛,一对______的翅膀,加上______尾巴,凑成了那样______的小燕子。”“鲜花朵朵,______,______。”
二、阅读与理解
《荷花》片段阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(涨 胀)得马上要破裂似的。
16. 画出文中正确的读音或字。
17. 用“______”画出描写荷叶句子,从中我感受到荷叶的______、______和______。
18. 这一自然段写出了荷花三种不同的姿态:______、______、______。
文学性阅读:
______
①石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走:一会儿穿过石洞,一会儿爬上石树梢, 一会儿来到小溪边,一会儿出现在青竹丛生的绿坪。
②走着走着,突然没有路了,只要你勇敢,不怕苦,继续向前走,会突然像神话中说的那样,眼前又变出一条路来。可是走着走着,突然一块巨石横插过来,像一扇门,把路隔断了,不让人们过去看那边美丽的风光。这时,你千万别急,石林会给你留下一条缝,让你挤过去玩个痛快。
③在石林顶上,有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池,池水清亮,活像一对明亮的大眼睛。
④再看看那一棵棵石树,有的像猎狗,有的像大象,有的像小熊,变化可多呢!
19. 给