7《听听，秋的声音》（课件）-2025-2026学年语文三年级上册统编版

秋天，不仅有五彩缤纷的颜色、香香甜甜的味道，还有美妙动听的声音。 你留意过秋天的声音吗？是温柔的还是激烈的？是豪迈的还是婉转的？让我们先来聆听几种声音，能否听出来它是什么声音。 听听，秋的声音 部编版三年级语文 现在，先请同学们自由的朗读这首诗，并完成以下任务： 用笔标出这首诗总共有几小节 2. 把生字词在原文中圈出来 读完这首诗，你能找到秋天的哪些声音？ 听听， 秋的声音， 大树抖(dǒu)抖手臂， “唰唰(shuā)”， 是黄叶道别的话音。 dǒu 抖 左右结构 部首： 扌 组词：抖动 发抖 颤抖 运用了拟人的修辞手法，将秋天的黄叶脱落写成大树抖动手臂的结果。 听听， 秋的声音， 蟋(xī)蟀(shuài)振动翅膀， “　　 (qū)”， 是和阳台告别的歌韵。 xī shuài 蟋 蟀 左右结构 部首：虫 组词：蟋蟀 zhèn 振 左右结构 部首：扌 组词：振动 振奋 振兴 yùn 韵 左右结构 部首：音 组词：韵律 韵味 韵母 与第一小节中的“唰唰”，都是拟声词 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 lüè 掠 左右结构 部首：扌 组词：掠夺 掠过 掠取 yín 吟 左右结构 部首：口 组词：吟唱 吟诵 吟诗 “追”和“撒”两个动词运用得形象传神，运用拟人手法让人眼前出现大雁追赶白云南飞的情景。 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听 ——秋的声音。 liáo 辽 半包围结构 部首：辶 组词：辽阔 辽远 辽宁 kuò 阔 半包围结构 部首：门 组词：广阔 阔别 阔步 指的是秋天的大自然，把秋天的大自然比作成音乐厅。就像动听的音乐值得我们去欣赏。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 更能表达出作者对秋天的喜爱之情。也写出了劳动人民的辛苦和收获。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆的来， 向远方匆匆的去。 听听， 我们去听秋的声音。 这里的“匆匆”说明了秋天的声音，它无处不在却又十分的短暂，我们要用心的去聆听它的每一刻。 想一想： 除了我们课文上提到的声音，你还听到过哪些“秋的声音”？可以跟大家分享一下。 丰收的 饱满的 暖暖的 辽阔的 道别的 谷粒 歌吟 话音 叮咛 音乐厅 连一连，做一做 课后习题： 你还听到过哪些“秋的声音”？仿照课文的句子写一写！ 例如： 听听，秋的声音，小青蛙加紧挖洞 ， “呱呱”，是和荷塘告别的声音。 $