内容正文:
听听
秋的声音
部编版三年级上册
你听到了什么?
情境创设:
走进秋天
温馨提示:
聆听老师的范读,入情入境,说说你听到了哪些秋声。
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“㘗㘗”,
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,
你好好地去听——秋的声音。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去,
听听,
我们去听秋的声音。
聆听秋声
用自己喜欢的方式朗读课文,边读边勾画:你在诗中听到了哪些声音?
听秋声
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的话音。
落叶的声音
黄叶说:“ 。”
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“㘗㘗”,
是和阳台告别的歌韵。
虫鸣的声音
蟋蟀说:“ 。”
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛。
叮咛
dīng níng
大雁对白云说:“ ”。
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
走进这辽阔的
音乐厅
说秋声
除了课本上的这些声音外,你还能听到哪些秋的声音?
说秋声
农民伯伯笑了,
“哈哈”,
今年又是大丰收。
“哈哈”
“哗啦”
稻海翻起波浪,
“哗啦”
是它们欢快的歌声。
写秋声
秋的声音还有好多好多,让我们一起学着课文第一、二、六小节仿写小诗吧。
写秋声
听听,秋的声音,
石榴( ),
“啪啪”,
( )
听听,
秋的声音,
,
,
。
我也会写诗歌
秋的声音,
在 ,在 ,
在 ,
在 。
我也会写诗歌
一起写秋声
一起写秋声
拓展延伸:
选一选,做一做。
1.爱绘画的你,画一画秋天的声音。
2.爱写作的你,写一写秋天的声音。
3.爱唱歌的你,唱一唱秋天的歌。
4.爱诵读的你,美美地读读课文,读出秋的声音。
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