1.2区域发展差异与因地制宜 导学案 2025-2026学年高二地理湘教版选择性必修2

2026-04-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修2
年级 高二
章节 第二节 区域发展差异与因地制宜
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.56 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57631063.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理导学案聚焦区域发展差异与因地制宜,引导学生理解经济、社会、生态等差异表现及成因,掌握因地制宜原则内涵与科学依据,通过知识梳理表格(含差异维度、具体表现及典型案例)搭建学习支架,衔接从差异分析到发展路径选择的逻辑脉络。 资料特色突出,以丰富案例(如山西能源基地、粤港澳大湾区、瑙鲁等)强化区域认知,思维拓展环节引导学生调查家乡培养地理实践力,案例分析法与综合题设计助力提升综合思维,习题贴近课标且梯度合理,帮助学生系统掌握区域发展分析方法。

内容正文:

年级:高一 科目: 地理 版本: 湘教 制作人: 审核人: 年级:高一 科目: 地理 版本: 湘教 制作人: 审核人: 第 章第 节 第 课时 总 课时 制作日期: 年 月 日 第 章第 节 第一课时 总1课时 制作日期: 年 月 日 区域发展差异与因地制宜 学案 【教学目标】 理解差异:说出区域发展差异的表现(经济、社会、生态等方面)及其形成原因。 掌握原则:理解“因地制宜”的内涵,能够解释其科学依据。 应用分析:结合典型案例,分析不同区域如何根据自身条件选择发展路径。 一、任务一: 知识梳理 (一)区域发展差异 1. 差异的表现维度 维度 具体表现 典型例子 经济发展水平 GDP总量、人均收入、产业结构 东部沿海 vs 西部地区 城市化水平 城市人口比重、城市规模 珠三角城市化率 vs 青藏高原 资源禀赋 矿产、能源、水资源、土地 山西煤炭资源富集 vs 东南沿海能源匮乏 科技与教育 高校数量、研发投入、专利数量 北京中关村 vs 偏远山区 生态环境 环境质量、生态承载力 湿润区 vs 干旱区 社会文化 人口结构、文化观念、开放程度 侨乡 vs 内陆传统农耕区 二、任务二: 因地制宜 1. 内涵 因地制宜:根据各个区域的具体条件和特点,选择最适合该区域的发展方向和措施。 2. 科学依据 区域差异性:不同区域的自然、经济、社会条件不同,不能用“一刀切”的发展模式。 区域整体性:发展要考虑区域内各要素的关联,扬长避短。 资源最优配置:把合适的产业布局到最适合的地方,实现效益最大化。 3. 因地制宜的实践路径 区域类型 典型条件 适宜发展路径 案例 资源富集区 矿产/能源丰富 资源开发+深加工+生态修复 山西能源基地、大庆油田 农业优势区 耕地平坦、水热充足 现代农业、特色农产品 东北商品粮基地、新疆棉花 生态脆弱区 降水少、植被稀疏 生态保护+生态移民+有限利用 三江源保护区、黄土高原治理 沿海开放区 港口便利、经济基础好 外向型经济、高端制造、科技创新 粤港澳大湾区、长三角 文化旅游区 历史遗产/自然风光独特 文旅融合、服务业为主 丽江古城、黄山风景区 边境地区 地处国界、跨境交流便利 边境贸易、口岸经济 瑞丽、满洲里 4. 核心原则 宜农则农、宜工则工、宜商则商、宜生态则生态,不盲目模仿、不搞一刀切、不走弯路。 三、任务三:典型案例分析法 题目示例:某区域如何实现因地制宜发展? 答题思路: 1.分析条件:自然(地形/气候/水源/资源)+人文(位置/政策/技术/市场) 2.确定优势:找出该区域最具竞争力的1-3个优势 3.选择路径:对应优势选择产业/发展方向 4.注意约束:指出需要规避或改善的限制因素 5.提出措施:具体的发展策略 四、课堂总结——思维拓展(核心素养提升) 调查你所在家乡(或熟悉的一个区域),完成下表: 分析项目 内容 区域名称 自然条件(地形/气候/水源/资源) 人文条件(位置/交通/产业基础) 目前的支柱产业 该产业是否体现了因地制宜?为什么? 你认为还有什么更合适的发展方向? 五、【课后训练】(每题2分) (一)、单选题 改革开放以来,我国产业结构发生了较大的变化。下图示意改革开放以来我国东部沿海地区某地级市的产业结构变化。据此完成下面小题。 1.改革开放以来,该地级市的第一产业(   ) A.产值不断降低 B.产值变化不大 C.比重波动下降 D.比重保持不变 2.有利于优化该地级市产业结构的措施是(   ) A.限制工业发展 B.减少农业投入 C.外迁城市人口 D.发展旅游产业 下图为我国部分地区铁路示意图。据此完成下面小题。 3.敦煌比格尔木(   ) A.地势更高 B.气候干燥 C.冻土深厚 D.盐湖广布 4.格尔木枸杞、库尔勒香梨都是优质农产品,两地农产品品质优良的共同原因是(   ) A.冰雪融水较丰富 B.种植历史悠久 C.光照充足,昼夜温差大 D.可开垦土地多 5.库格铁路(库尔勒-格尔木段)的建设有利于(   ) ①沿线形成大规模的城市群    ②直接促进川新藏的经济合作 ③提升库尔勒的城市竞争力    ④加大柴达木盆地资源的开发 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 瑙鲁位于南太平洋中部,是世界上最小的岛国,陆地面积仅21.1平方千米,没有常年性河流。下图为瑙鲁地理位置示意图。据此完成下面小题。 6.下列与瑙鲁岛的形成机制类似的地貌是(   ) A.石笋 B.雅丹地貌 C.火山岛 D.冲积扇 7.瑙鲁无常年性河流,主要原因是(   ) ①地势低平,径流流速快②降水季节分配不均③地表水下渗强④岛屿面积狭小 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.为保障淡水稳定供给,瑙鲁最可行的措施是(   ) A.发展海水淡化产业 B.大规模开采深层地下水 C.修建水库蓄积雨水 D.从邻近国家跨区域调水 (二)、综合题 9.阅读图文材料,完成下列要求。 云南和广东两省均位于我国南方地区,两省的自然环境差异和经济水平差异显著。图Ⅰ示意云南省地理位置,图Ⅱ示意广东省地理位置。 (1)对比说明云南和广东主要气候的主要异同点。 (2)简析广东经济水平明显高于云南的主要原因。 (3)请你从两省协调发展角度,说出广东为缩小两省经济差异可采取的措施。 10.阅读材料,完成下列问题。 材料一:湘赣边区域合作示范区由24个县(市、区)组成,总面积5.05万平方千米,多为传统的农业大县,以资源和劳动密集型产业为主,拥有深厚的红色历史文化资源,2021年10月,该示范区上升为国家战略。下图为我国南方部分区域的地形和水系简图,该区域冬季锋面活动频率高,体感温度湿冷。下表为浙赣湘三省支柱产业简表。 材料二:沪昆高铁杭州至长沙段(杭长段)于2014年建成通车,设计时速350千米,沿线地质较稳定,受技术标准、运营安全调试等因素影响,实际运营时速长期维持在300千米左右。随着沿线社会经济发展,于2025年该段完成安全提质改造,正式实现常态化时速350千米运营。 省份 核心支柱产业 产业特色 湖南 工程机械、轨道交通装备、航空航天 拥有全球最大的工程机械产业基地和轨道交通装备产业集群 江西 有色金属、电子信息、装备制造 有色金属资源丰富,电子信息是全省首个万亿级工业支柱产业 浙江 数字经济、绿色石化、现代纺织、新能源汽车 数字经济为核心,已培育5大万亿级产业集群 (1)简析湖南省居民在冬季体感湿冷的主要原因。 (2)指出导致浙赣湘三省核心支柱产业差异的主要区位因素。 (3)分析沪昆高铁杭长段时速提速至350千米运营的原因。 (4)从产业发展角度,阐述湘赣边区域合作示范区的发展策略。 六、课后反思 听完本节课你的收获有哪些: 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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