1.3区域联系与区域协调发展(默写小纸条)地理湘教版选择性必修2

2026-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修2
年级 高二
章节 第三节 区域联系与区域协调发展
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 994 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 gkbb_18803046226
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 地理默写小纸条:区城联系 日期: 班级: 姓名: 1.地理系统的联系 (1)自然地理系统联系:地貌、气候、 一、生物、 等要素, 并构成有机 的 (②)人文地理系统联系:居民生产生活、 意识形态等方面,共同形成了区域 2。分析区域联系的一般思路: (1)分析区域联系的背景:地理位置、 (2)分析区域联系的主要内容 >自然要素的区域联系:矿产资源、水资源的跨区域调配 >人文要素的区域联系:人口迁移、物流、产业转移、资金技术的流动等 (3)分析区域联系对区域发展的影响:从 、有利和不利方面分析 (4)从区域联系的角度对区域发展提出建议 >区域自身:如何减少对其他区域的依赖,增强自给能力 >区域之间:如何增强区域联系、减少不利影响 3.表现:区域经济一体化和经济 推动经济全球化的主要因素 科学技术、国际贸易、跨国公司、国家政策等 发达国家 产品、资本、技术 发展中国家 欧洲、北美、日 原料、燃料 本、澳大利亚等 初级产品 亚、非、拉美等 1/2 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 地理默写小纸条:区域协调发展 日期: 班级: 姓名: 1.我国区域协调发展(缩小区域差距, 实现区域 发展) (1)四大板块协调发展 地区 东部地区 中部地区 西部地区 东北地☒ 优势 经济发达,工业化、城镇 承东启西,人力资 地域辽阔,自然资源丰富(如 重化工业发达(能 条件 化和教育科技水平高,对 源丰富(劳动力充 矿产、油气、水能、土地等) 源丰富) 外开放程度高 足) 限制 矿产资源、能源缺乏 城镇化率偏低,产 工农业基础薄弱;基础设施落 资源枯竭;产业结 性因 业层次较低(技术 后;人才、资金、技术匮乏: 构单一:环境污 素 落后) 生态环境脆弱 染:人口外流。 方向 推动 加大 (2)国家三大战略: ①京津冀协同发展:疏解 建设京津冀协同创新共同体,构建以首都为核心的世界级城市 群,辐射带动 和 发展。 ②建设长江经济带:共抓大保护,不搞大开发,协调处理好」 的发展关系,加快沿江基础设施建设 和生态环境保护,优化沿江城镇、人口和产业空间布局。 ③“一带一路”倡议:明确不同区域对接“一带一路”的重点方向,统筹布局安排,促进重点区域内外开 放并良性互动,共建 (3)老少边穷地区加快发展 老: 少: 边:一 穷: (4)推进 (5)坚特陆海统筹,加快建设海洋强国 2.案例:东、西部地区的经济要素流动 人才、技术、资金、 文教、资源密集型 《东一西)能源、原材料、矿产 特色产品、廉价劳动 产业等 (东+西) 力等 资 劳动密集型加工企业 能源 高能耗、高原料消耗 资源 大运输量企业 丰富 部 科 地 适宜西部就地加工的 农牧产品企业 地 矿产 资源 国家加大支持力度, 区 丰富 优先安排西部能源利和 基础设施项目 东、西部地区的协调发展 充分发挥各自优势, 缓解东、西部地 实现协调发展 区差距扩大趋势 212 地理默写小纸条:区域联系 日期:_____________ 班级:_____________ 姓名:_____________ 1.地理系统的联系 (1)自然地理系统联系:地貌、气候、水文、生物、土壤等要素,相互联系、彼此制约,并构成有机的自然综合体 (2)人文地理系统联系:居民生产生活、制度组织、意识形态等方面,共同形成了区域发展特征 2.分析区域联系的一般思路: (1)分析区域联系的背景:地理位置、自然条件、社会经济条件 (2)分析区域联系的主要内容 · 自然要素的区域联系:矿产资源、水资源的跨区域调配 · 人文要素的区域联系:人口迁移、物流、产业转移、资金技术的流动等 (3)分析区域联系对区域发展的影响:从迁入和迁出、有利和不利方面分析 (4)从区域联系的角度对区域发展提出建议 · 区域自身:如何减少对其他区域的依赖,增强自给能力 · 区域之间:如何增强区域联系、减少不利影响 3.表现:区域经济一体化和经济全球化。 地理默写小纸条:区域协调发展 日期:_____________ 班级:_____________ 姓名:_____________ 1.我国区域协调发展(缩小区域差距,实现区域可持续发展) (1)四大板块协调发展 地区 东部地区 中部地区 西部地区 东北地区 优势条件 经济发达,工业化、城镇化和教育科技水平高,对外开放程度高 承东启西,人力资源丰富(劳动力充足) 地域辽阔,自然资源丰富(如矿产、 油气、水能、土地等) 重化工业发达(能源丰富) 限制性因素 矿产资源、能源缺乏 城镇化率偏低,产业层次较低(技术落后) 工农业基础薄弱;基础设施落后;人才、资金、技术匮乏;生态环境脆弱 资源枯竭;产业结构单一;环境污染;人口外流。 方向 国际影响力的创新高地 推动中部崛起 加大西部开放力度 新一轮振兴 (2)国家三大战略: ①京津冀协同发展:疏解北京非首都功能,建设京津冀协同创新共同体,构建以首都为核心的世界级城市群,辐射带动环渤海地区和北方腹地发展。 ②建设长江经济带:共抓大保护,不搞大开发,协调处理好上中下游的发展关系,加快沿江基础设施建设和生态环境保护,优化沿江城镇、人口和产业空间布局。 ③“一带一路”倡议:明确不同区域对接“一带一路”的重点方向,统筹布局安排,促进重点区域内外开放并良性互动,共建国际经济合作走廊。 (3)老少边穷地区加快发展 老:革命老区少:民族地区 边:边疆地区穷:贫困地区 (4)推进新型城镇化 (5)坚特陆海统筹,加快建设海洋强国 2.案例:东、西部地区的经济要素流动 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 地理默写小纸条:区域联系 日期:_____________ 班级:_____________ 姓名:_____________ 1.地理系统的联系 (1)自然地理系统联系:地貌、气候、______、生物、______等要素,________、________,并构成有机的__________ (2)人文地理系统联系:居民生产生活、________、意识形态等方面,共同形成了区域____________ 2.分析区域联系的一般思路: (1)分析区域联系的背景:地理位置、________、____________ (2)分析区域联系的主要内容 自然要素的区域联系:矿产资源、水资源的跨区域调配 人文要素的区域联系:人口迁移、物流、产业转移、资金技术的流动等 (3)分析区域联系对区域发展的影响:从__________、有利和不利方面分析 (4)从区域联系的角度对区域发展提出建议 区域自身:如何减少对其他区域的依赖,增强自给能力 区域之间:如何增强区域联系、减少不利影响 3.表现:区域经济一体化和经济______。 地理默写小纸条:区域协调发展 日期:_____________ 班级:_____________ 姓名:_____________ 1.我国区域协调发展(缩小区域差距,实现区域______发展) (1)四大板块协调发展 地区 东部地区 中部地区 西部地区 东北地区 优势条件 经济发达,工业化、城镇化和教育科技水平高,对外开放程度高 承东启西,人力资源丰富(劳动力充足) 地域辽阔,自然资源丰富(如矿产、 油气、水能、土地等) 重化工业发达(能源丰富) 限制性因素 矿产资源、能源缺乏 城镇化率偏低,产业层次较低(技术落后) 工农业基础薄弱;基础设施落后;人才、资金、技术匮乏;生态环境脆弱 资源枯竭;产业结构单一;环境污染;人口外流。 方向 ____________________ 推动________ 加大____________ __________ (2)国家三大战略: ①京津冀协同发展:疏解______________,建设京津冀协同创新共同体,构建以首都为核心的世界级城市群,辐射带动__________和____________发展。 ②建设长江经济带:共抓大保护,不搞大开发,协调处理好________的发展关系,加快沿江基础设施建设和生态环境保护,优化沿江城镇、人口和产业空间布局。 ③“一带一路”倡议:明确不同区域对接“一带一路”的重点方向,统筹布局安排,促进重点区域内外开放并良性互动,共建________________。 (3)老少边穷地区加快发展 老:________少:________ 边:________穷:________ (4)推进__________ (5)坚特陆海统筹,加快建设海洋强国 2.案例:东、西部地区的经济要素流动 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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