内容正文:
2025-2026学年下学期期中素养测试
初一语文
一、基础(27分)
七年级开展“少年怀志,心系家国”语文综合性学习活动,请你参与并完成任务。
家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本
能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲,“两弹”yun0邓稼先在美学成后毅然乘船回国,为中国
核武器事业①
;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏,zhu6yuèe诗人光未然眼望②
的
黄河水,为赞美母亲河大声呼喊:热爱祖国的历史文化,为之沉醉为之感动,
这都是爱国情怀的表现。在爱国之情澎裤的历史长河中,他们③
的事迹终将彪炳史册。
1.请根据拼音写出正确的词语。(2分)
(1)yuan xun
(2)zhu6yuè(
2.请选择下列合适的词语填补到开场白中,使其合乎逻辑,语句通顺。(填写字母,3分)
①
②】
③
A.浩浩荡荡
B.可歌可泣
C.沥尽心血
3.开场白中“每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的”中“对”的词性是
“都”的词性
是
。
(2分)
4.小语在活动中分享了《黄河颂》的读后感,他说道:“《黄河颂》能让我们感受到中华民族的英雄气概,
是因为它描绘了黄河的气势所造成的。”你发现这句话存在语病,请写出修改后的正确句子。(2分)
5.请你仿照前面的句子,在横线上再续写一个爱国情怀的具体事例,使之成为排比句。(2分)
热爱祖国的历史文化,为之沉醉为之感动,
6.班上同学想邀请历史李老师4月30日下午两点到班级参加本次活动,请你作为七一班代表拟写一封邀
请函,语言要得体。(3分)
7.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。(10分)
(1)万里赴戎机,
。(《木兰诗》)
(2)
,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)马上相逢无纸笔,
。(岑参《逢入京使》)
(4)
惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(5)《木兰诗》中描述木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:“
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(6)乡愁是古典诗词中永恒的情感主题,对家园的思念常化作诗人笔下动人的诗句。李白在《春夜洛城
闻笛》中由一曲《折杨柳》直接抒发对故乡的深情:“
”;岑参在远赴边塞
的途中,东望故土,泪流满面,在《逢入京使》中写下:“
”,道尽对家园
的无限眷恋。
8.下列对《竹里馆》赏析不正确的一项是()(3分)
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.全是用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到了“诗
中有画”的高超境界。
C.“明月来相照”运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当作心心相印的朋友,显示出诗人新颖而独
到的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹琴、长啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
二、阅读(45分)
(一)阅读文言文,完成9-12题。(11分)
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发
矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然旦:“尔安敢轻
吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱
不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》)
【乙】
纪昌者,学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”
纪昌归,偃卧®其妻之机下,以目承®牵挺。二年之后,虽锥末倒眦⑥,而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰:
“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”
昌以牦悬虱于牖®南面而望之旬日之间浸®大也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕
角之弧、朔蓬之竿®射之,贯虱之心,而悬不绝⑤。以告飞卫。飞卫曰:“汝得之矣!”
(选自《列子·汤问》,有删改)
【注释】①瞬:眼珠转动,眨眼。②偃卧:仰面躺下。③承:由下向上注视。④牵挺:织布机的踏板。⑤
眦:眼眶。⑥牖:窗。⑦浸:渐渐。⑧燕角之孤、朔蓬之竿:燕地牛角做的弓,北地蓬梗做的箭杆。⑨穿
透了虱子的中间,但绳子却没有断。
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9.解释下列加点字词。(2分)
(1)有卖油翁释担而立
(2)但微颔之
(3)纪昌归
(4)以睹余物
10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
(2)视小如大,视微如著,而后告我。
11.对于甲、乙两文的理解,不正确的一项是()(2分)
A.甲文选自《归田录》,作者欧阳修,是北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
B.甲文含义深远,通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿的事告诫陈尧咨技艺专长,全在熟能生巧,不值得骄
傲的道理。
C.乙文“昌以牦悬/虱于牖南面而望之/旬日之间/浸大也”的断句是正确的。
D.甲文从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”,从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,
富有戏剧性。
12.甲乙两篇选文都讲述了“本领”的故事,请结合两文内容和自身实际谈谈如何练好一项本领。(3分)
(二)非连续性文本阅读。(11分)
【材料一】
图2:2018-2028肿国国湖经济市场规模及预测
30074.2
穿搭养
26740.8
19.44%
55
生
损影灵呼设计品牌
13.10%
0517
18747.7
12266.4
749
包装
44
滚按鉴
6.30%
902
6.20%
e民国风
201820192020
2021202220232024E2025E2026E
2027E
2028E
☐市规模(亿元)
。同比增长郸%)
图1:新中式潮流生活词云图
2018-2028年中国国潮经济市场规模及预测
【材料二】
为啥越来越多人爱上了“新中式”?
①羽城服搭配马面裙、泡泡袖旗袍、盘扣上衣配百褶裙…最近,以“新中式”为代表的国风元素服
装颇受追捧,“为什么年轻人都喜欢新中式”等话题也接连登上热搜榜。
②不少年轻人都表示想为自己和家人置办一套典雅又时尚的“新中式”服装,作为过年的“战袍”。
在社交媒体上,许多网友将自己这种心态戏称为“中国血脉觉醒”。
③所谓“新中式”,其实并没有精确的定义。在当代年轻一代消费者看来,那些将中国传统元素与当
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下审美潮流相结合的服装,都可以被归类为“新中式”。只不过,它并没有多么的隆重华丽,而是更注重
追求日常穿搭的简约与实用感。
④“新中式”的新,也恰体现于此。它并不是对传统元素的大量堆砌,而是融合传统与现代的文化,
完成对服饰与应用场景的多元化探索。当然不只是服装,近来在家居装潢、奶茶餐饮、美妆时尚等多个领
域,都能看到“新中式”的影子。某电商平台数据显示,近2个月来“新中式”搜索量同比增长超200%。
⑤“新中式”为何能火出圈?首先因为它是足够有美感的。那些加入刺绣、盘扣、水墨等经典中式
元素的服装,那些运用提花、扎染、古法花丝等传统技艺的工艺品,那些有着“复得返自然”意境的家居
装饰,几乎都透视着独特的东方美学基因。B特别要指出的是,“新中式”背后承载着的其实是几千年来
积淀下来的传统文化,当代生活也正在从这个庞大的“宝藏库”中汲取着意想不到的灵感与能量。人们的
消费不仅仅是为一种物品买单,更多的是看重其背后所承托的美学意义和文化价值。从这个角度而言,突
破以往传统的视觉效果和印象,以高度审美化的方式呈现的“新中式”产品,便得以以一种更加轻盈的姿
态吸引着消费者的目光。有内涵却不沉重,有美感但不张扬,“新中式”似乎与当下年轻人对于个性美的
追求不谋而合。
⑥其次,越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式,这背后其实是他们坚定的文
化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们,拥有着一个更为开放的信息环境,对新
生事物有着很高的接受度。同时他们有着平视世界的底气,和平和的心态,能理解不同文化的美。也正因
此,他们更能看到传统文化那极致的魅力。
⑦最后,“新中式”产品自带的文化属性和社交价值,对年轻人自然有着很强的吸引力。他们将文化
穿在身上,内化于生活的方方面面,也是在从中获取一种身份认同与文化认同。
⑧仿佛就在不久之前,我们还在讨论着“如何传承与保护传统文化”,而今,这样的讨论依然很有意
义。但悄然刮过的这股“新中式”风,似乎给了我们新的启示:对于传统文化,我们依然心存敬畏,但也
可以不只是远观。它有很多种鲜活的打开方式,人们也可以在一种更松弛的氛围中感受传统文化带来的美
学魅力。关于“新中式”产品还能有多美,对传统文化的保护传承如何继续创新,人们有着更多的期待。
(选自《光明日报》)
【材料三】
由上海美术电影制片厂、哔哩哔哩联合出品的中式奇幻动画短篇集《中国奇谭》,广受好评。开篇即
巅峰之《小妖怪的夏天》,在借道西游记的故事路径下,徐徐展开中国风的画轴,猛然间却发觉讲的是一
只社畜小猪的故事。无论是恼怒于下属教他做事的熊教头、还是叮嘱多喝水心疼儿子熬夜到头秃的猪妈妈,
都是当代年轻人基于自身感受、而对西游故事进行的重构。当然故事无论如何翻新,传达的总是惩恶扬善
这些中国文化中最为根本的道理。
(选自《文汇报》文艺评论)
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穿中国衣、喝中国茶、看中国剧,已成为很多国家青年人的爱好。据中国外文局统计,“孔子”“功
夫”“春节”等一大批传统中国词汇,已由英文翻译还原为汉语拼音,直接活跃在西方语系中,而“一带
一路”“中国梦”“高铁”“支付宝”等一批时代新词,也已获得了世界范围的高度认同,成为世界年轻
一代交流的共通话语。
(摘自网络评论)
13.下列对材料内容的理解,正确的一项是()(2分)
A.“新中式”潮流生活内容丰富,我国国潮经济市场规模和同比增长率预计将逐年递增。
B.“新中式”服装并不华丽隆重,是因为日常穿搭要注重简约实用,外观不再重要。
C.“一带一路”“中国梦”“高铁”“支付宝”等时代新词,直接活跃在西方语系中。
D.“新中式”风潮,启示我们可以用更多创新的方式,实现传统文化的传承与发展。
14.阅读材料二,概括“新中式”火出圈的原因。(3分)
15.某些修辞手法或词语的运用能加强论述的效果,材料二第⑤段中A、B两处画线语句是如何体现这一点
的?请做分析。(4分)
16.除《中国奇谭》外,请再举一个用现代方式创新传承传统文化的例子。(2分)
(三)文学作品阅读。(15分)
外婆的早饭
李娟
①一般来说,外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。然后,一般来说,还要再睡一觉,这一觉得睡到午饭
做好了才能结束。吃完午饭后,一般来说,又要睡到晚上开饭的时候…
②白天睡成这样,那晚上干什么?晚上就开始玩了呗。
③“吱!吱!吱!”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子。真后悔,当初为什么要给她买这个…
④“嚓嚓嚓嚓~嚓嚓~~”在给会跳的玩具小青蛙拧发条。真是后悔…
⑤“啪嗒、啪嗒、啪嗒…”小青蛙开始跳了。
⑥“寒窸哗哗…”不用说,又在数她的私房钱。
⑦有时候,各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边…也不能怪老太太嘴馋,
闲着也闲着,不吃怎么着?
⑧而她老人家只要来了兴致,深更半夜也会旁若无人地唱歌,唱那种川味极浓的,调儿根本就不拐弯
的,招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。
⑨总之不得安宁。直到天蒙蒙亮了,我们才沉沉睡去。那时,天大的声响也惊动不了。
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⑩那样的时刻,外婆也开始起床做早饭了。
①外婆引燃桦树皮,小心地放在灶膛里,又添些碎柴架在上面,拢着手上火苗,挡住风。等火苗慢慢
地越燎越大,才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水,淘米下锅。
@就这样,清晨,世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又朦胧睡去,梦里也去到
了炊烟所抵达的最高处…
⑧除了外婆,一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。而在此之前,他
们已经在路上走了很久了。
④这时,第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人,看到这种情景也会
马上改变自己原来的方向,非常高兴地顺着炊烟而去。
⑤于是每天清晨,在荒野里的炉火旁,总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。每到那时,外婆就会赶
紧捧出一摞碗出来,为他们一人舀出小半碗滚烫的米汤,他们连忙感激地接过,谢个不停。然后在热气腾
腾的水蒸气和炊烟里,很幸福地小口小口啜饮。山尽头处远远的天空越来越高也越来越蓝…突然,大地
“轰”的一下,呈现一片金黄,太阳露出来了!
⑥外婆早饭的火炉多亲切啊,它映进了多少寒冷行人的幸福时光之中…
①但是,正在最感动着的时候一一
⑧“大懒虫小懒虫快起来!太阳晒屁股啦!都睡一晚上了还没有睡够?”
⑨真是窝火!也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的…
⑩我们哈欠连天地离开被窝,但是看到稀饭己经盛出,新鲜鲜的热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。
三碗稀饭间摆着一碟子榨菜,也刚捞出来,水淋淋的。不让人精神一振,好心情伴着胃口全来了。
@我们一边喝粥饭,一边装作什么也不知道似的问道:“咦,你什么时候把饭给做好了?”
②她得意得呀一一
⑧“我怕吵醒你们,干什么都悄悄的…”这话真是比什么都气人。
四接下来她又很体谅地说道:“你们从早到晚干活,太辛苦了,我给你们做顿饭嘛,也没什么的。我
又不是老得动不得的人,能干一点就干一点嘛…你们太辛苦了,我只想让你们好好地休息…你们只要
休息得好,我也就放心了…”
⑤真是毫无办法。吃完这顿珍贵的早饭,一般来说,她老人家又上床睡觉去了。
(选自李娟《阿勒泰的角落》有删改)
【初读·梳理事件】
17.文章围绕“外婆”展开叙事,请你补全“人物事件卡”。(4分)
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人物事件
晚上
清晨
事件一:捏橡皮小耗子
事件一:
事件二:给玩具小青蛙拧发条
事件二:
事件三:数私房钱
事件三:叫家人起床
事件四:
事件四:早饭后睡觉
事件五:
【品读•理解作用】
18.品析文中两处划线句。(4分)
(1)外婆引燃桦树皮,小心放在灶膛里,又添些碎柴架在上面,拢着手上火苗,挡住风。等火苗慢慢地
越燎越大,才轻轻地搁上大柴。然后置锅倒水,淘米下锅。(从描写角度赏析)
(2)山尽头处远远的天空越来越高也越来越蓝…突然,大地“轰”的一下,呈现一片金黄,太阳露出
来了!(从句式角度赏析)
19.文中多处出现关于炊烟的描写,请结合文章内容,分析其作用。(3分)
【联读•深入认识】
20.主题联读:指的是阅读一篇文章时,联系另一篇或多篇主题与之相同(或相似)的作品进行关联比较,
进而深化对这一主题的思考与认识。
你认为本文可以和下面哪篇文章进行主题联读?请先明确主题词,再结合本文、所选的课文内容及链接材
料,阐明你的理由。(4分)
A.《阿长与<山海经>》B.《山地回忆》
链接材料:
玉珍(李娟的外婆),流浪儿,仆佣的养女,嗜赌者的妻子,十个孩子的母亲,大
丰产家庭,先后经历八个孩子的离世。(《外婆的葬礼》)
(四)名著阅读。(8分)
21.小语以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼祥子》进行研读,他准备把探究成果汇编在幻灯片中。
下面是其中一张幻灯片,请你帮小语一起完成。
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插入标题
祥子:
插入
图片
老马:当初身子骨好,心眼好,有自己的车。后来儿子
去当兵一去不返,媳妇也走了,留下祖孙俩相依为命,
靠着一辆破车每日苦混。最后,因为没钱给孙子看病,
孙子死了,留下孤苦一人,卖了车,在街上卖烧饼和
茶,日子过得更加贫苦不堪。
(1)根据幻灯片中对老马的文字介绍,为本张幻灯片插入一个合适的标题。
(2分)
A.洋车夫的职业特点
B.洋车夫的派别分类
C.洋车夫的悲剧命运
(2)请你根据小语介绍老马的文字,结合名著内容,完成对祥子的介绍。(限100字以内,4分)
(3)小语还想在幻灯片中插入一张图片,你认为下面哪张图片更合适?简述理由。(2分)
图
图二
三、作文(45+3分)
22.阅读材料,根据要求完成写作。
父母那一代的孩子:
“妈妈,给我讲故事。”“警察叔叔,最近的商店怎么走?”“…”
我们这一代的孩子:
“小爱小爱,播放音乐。”“豆包,帮我生成《次北固山下》的插图!”“…”
在“AI”会写诗、智能机器人会扭秧歌的时代,你是一个怎样的孩子?你想成为一个怎样的孩子?
请以《成为一个的孩子》为题,写一篇记叙文。
要求:①补全题目;②不少于600字;③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
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