陕西咸阳市2025-2026学年度第二学期第二阶段创新作业三年级语文试题

类型：B 2025一2026学年度第二学期第二阶段创新作业 三年级语文 十十十 【卷首语】中华优秀传统文化，是中华民族的根与魂。如今“中国游”火 爆全球，世界化作紧密相连的地球村，一股炽热的中国风席卷四方，让古老 文明在新时代绽放光彩，让世界共赏华夏千年璀璨文脉。 如 一十十十十十十十十十n十十十种十-一 第一部分 基础·积累(23分) 【走进中国，感受温暖】 解 “中国游”火爆后，里奥跟着爸爸来到了中国居住。 叩 这里的建筑jian gù( )厚重，ish( 底蕴深厚，与国外鲜有差异。燕子身姿匀称，性情 长 [善良烈庭，在ning jing( )的池塘边穿 梭。héye( )亭亭，为小鱼遮挡危险、助力ta0shng( )。街 边商品价格pian yi( ),甚至有些miǎnfèi( )体验。当地人善 妆 K 良淳朴，用心[创造发明]美好的生活。里奥也常以小礼dá伯( )邻 里，让他们感受着别样的温暖。 1.请根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。(8分) 数 2.用“V”给语段中加点的字选出正确的读音。(2分) 投 (1)鲜有(xian xian) (2)匀称(chen chèng) 3.根据语境，用“V”选出语段中“[ ]”里最恰当的词语。(2分) 拓 4.看到燕子，你脑海中会出现怎样的画面呢？请你用一两句话把燕子 的外形描写出来。(2分) 靈 腳 5.接下来我们与里奥一同去诗词歌赋中探索吧！(9分) (1)里奥跟着老师学中国的古诗。他体验过《元日》中“爆竹声中一岁除， ”的热闹景象；看到了春日暖阳下，江山秀丽，恰如杜甫 荞 [三年级语文创新作业B共6页第1页] 《绝句》中“ 春风花草香”的明艳；也欣赏了岸边桃花初 绽，鸭子戏水，正如《惠崇春江晚景》中“竹外 ”的美景；身处异乡，他深深体会到思乡之情，与《九月九日 忆山东兄弟》中“独在异乡为异客 ”如出一辙；行至河边， 幽草繁茂，黄鹂轻唱，恰似“独怜幽草涧边生， ”(《滁 州西涧》)的清幽意境。 (2)中国传统文化博大精深，在古诗文的学习中，里奥知道了《守株待兔》中 “兔走触株”的“走”的意思是： ;在书法课上，里奥认识了文 房四宝： 纸、砚。 第二部分 应用·提升(27分) 【体验文化，初识华夏】里奥在中国居住了一年，对中国的文化产生了浓厚的兴趣。 1.请你帮他把下面的成语补充完整，再完成后面小题。(13分) ①花( )巧( ②( )( )矛盾 ③没( )打( ④窃窃( )() ⑤掩()盗() ⑥( )蛇添( (1)请仿照词语④，再写两个这样的(AABC式)词语： (2)音乐课上，小明以为竖起课本，他看不到老师，老师就不会发现他在画画， 这真是 的做法。（选词填空，填序号） (3)小军做这道数学题的时候，本来已经计算出正确答案了，但他 ,又 多做了一步没必要的计算。（选词填空，填序号) (4)以上词语②⑤⑥都是中国的寓言故事，相信你也看过很多寓言故事，请你 从读过的寓言故事中选出一个，谈谈你获得的启示。 我读过《 》,我受到的启示是： 2.深厚的传统文化，中国人的根。里奥所在的三年级将开展沉浸式传统文化体 验活动，请你参与并完成以下任务。（14分) 2026年4月 园： (1)【读日历，说传统节日】右边日历页申圈画的日子是 品 以品县 节，这一天往往有 ®g阜品9日 吃青团等节日习俗。（3分) 择经经5织相 (2)【体验节日习俗】青团是这个节日吃的传统食品。 请你对照流程图，写一写做青团的过程。可以用上 品29梁欲2织 “首先…接着…然后…再次…最后”这样 2邵7程程9u8 的句式。(3分) [三年级语文创新作业B共6页第2页] 揉面 搓圆 压扁 放馅儿 做青团很有趣。首先，准备适量糯米粉，加水，揉成面团； (3)里奥吃了做好的青团，感到很惊喜。请你想象他的神态和动作，把句子补 充完整。(2分) 里奥津津有味地吃着青团， “怎么这么好吃啊，真是太美味了！” (4)【写诗句】诗人杜牧曾写下有关这个节日的著名诗篇，请你帮里奥默写下 来。(4分) ? (5)【写感言】活动结束后，同学们纷纷写下活动感言。下面是里奥写的片段， 请你用修改符号帮他修改其中的两处错误。（2分) 这次活动真有趣，我不仅玩得开心，还学到了新知识很多。在制作青 团的过程，每一步都充满参与参加的乐趣与成就感。 第三部分阅读·感悟(25分) 【探索自然，品读人文】 (一)课内阅读。(15分) 石蜂（节选） 石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，我认为它们靠的不是记忆力。我想做 实验验证一下。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋 里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过 的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右 的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很 低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看 到远处的家呢？ 1.“我”做这个实验是为了验证： (2分) [三年级语文创新作业B共6页第3页] 2.选段主要写了“我”做实验的过程，正确的顺序是( )(填序号)(3分) ①做记号 ②捉石蜂 ③走到四公里外 ④放石蜂 A.②③①④ B.③②①④ C.②①③④ 3.下列对选段中画“ ”的词语理解不正确的一项是( )(3分) A.“左右”一词表示具体数量并不确定，表达十分严谨。 B.去掉“左右”，会使数量更准确，表达更严谨。 C.“好像”“大概”用来表达作者的推测，体现了作者严谨的科学态度。 4.请根据选段填空。（3分) 法布尔观察到石蜂向四面飞散，想到 他还观察到石蜂 想到大 概可以减少阻力。从中可以看出法布尔具有 的品质。 5.请写一写你在生活中的观察和思考。(4分) 观察： 思考： (二)课外阅读。（10分) 卢沟桥 ①卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公 元1189到1192年间。 ②卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5 米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一， 短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11 个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。 ③以前永定河发大水时，水势很猛，两岸河是常被冲毁，但是这座连拱桥却 完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧 有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子 相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车…真是千 姿百态，棚栩如生。 ④桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓 月”四个大字，为燕京八景之一。 ⑤早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅 行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是 “美的奇观”。 [三年级语文创新作业B共6页第4页] 1.给加点字选择正确的解释。(2分) (1)姿态各异( )A.不相同的 B.特别的 C.奇怪 (2)闻名世界( )A.听见 B.出名，有名望 C.用鼻子嗅气味 2.请写出第②自然段的关键句。(2分) 3.为什么说卢沟桥是“美的奇观”？请结合文章内容简要回答。(3分) 4.《赵州桥》和《卢沟桥》两篇文章都用“有的…有 的…有的…”的句式，把赵州桥栏板上形态各异 的龙写得栩栩如生，把卢沟桥石柱上的狮子描绘得千 姿百态，请你也用这种向式写写天上的云朵（右图) 吧。(3分) 第四部分习作·表达(25分) 【传承文化，书写时光】 在我们的生活中，有许多热闹又有意义的传统节日，比如阖家团圆的春节、 赏月吃饼的中秋节、登高插茱萸的重阳节…请选择一个你最喜欢的传统节日， 以“我最喜欢的 节”为题，写一篇作文。可以写一写你家是怎么过这个 节日的，也可以写节日中发生的印象深刻的事。 要求：①先把题目补充完整再作文：②语句通顺，字迹工整：③不可出现真实 的人名、校名；④不少于300字。 [三年级语文创新作业B共6页第5页]