期末测试试题B-2025-2026学年科学四年级下册教科版

2025学年第二学期四年级科学科期末模拟试卷注意：密封线内不要答题　密封线外不要写姓名　学号　班级违者试卷作零分处理 学校： 班级： 考号： 姓名： 学号： . 密 封 线 （基础型·B卷） （总分：60分，时间：40分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） （ ）1.一朵花中只有雌蕊才能发育成果实。 （ ）2.用电路检测器检测铁丝是否导电，检测一次就可以得出结论。 （ ）3.岩石风化后与空气、水、生物等相互作用形成土壤。 （ ）4.开关必须与它所控制的用电器串联在电路中。 （ ）5.凤仙花的叶子交叉生长，伸向四面八方，主要是为了更漂亮。 （ ）6.所有植物的种子都有两片子叶。 （ ）7.干电池的铜帽端是正极，锌壳端是负极。 （ ）8.土壤中的腐殖质是动植物腐烂后形成的，能使土壤肥沃。 （ ）9.在野外采集岩石标本时，可以用舌头舔一舔来辨别。 （ ）10.人体是导体，所以不能用手直接触碰干电池的两极。 二、单项选择题（把答案序号填在括号中，每题2分，共26分） 11.小科在阳台上种了一盆凤仙花，他发现花盆里的幼苗都向窗外弯曲生长，这是因为植物具有（ ）。 A. 向光性 B. 向水性 C. 向地性 12.下列哪种果实的种子适合靠动物传播？（ ） A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 豌豆 13.在“探究种子萌发是否需要水分”的实验中，下列做法正确的是（ ）。 A. 一组加水，另一组不加水，其他条件相同 B. 一组放在阳光下，另一组放在黑暗中 C. 一组用沙质土，另一组用黏质土 14.下列材料中，可以用来制作导线内芯的是（ ）。 A. 橡胶 B. 铁丝 C. 塑料 15.小明用电路检测器检测一个接线盒，记录如下表（√表示亮，×表示不亮），则接线盒内可能连接的是（ ）。 接线柱 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 灯亮 √ × √ × √ × A. 1-2、1-4、2-4连通 B. 1-2、1-4、2-3连通 C. 1-2、2-4、3-4连通 16.下列岩石中，有明显的层理结构，能一层层剥开的是（ ）。 A. 页岩 B. 花岗岩 C. 大理岩 17.我们吃的土豆是植物的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 果实 18.下列哪种矿物是制造铅笔芯的主要原料？（ ） A. 石墨 B. 石英 C. 云母 19.将一段带叶的芹菜茎插入红墨水中，一段时间后，看到茎的横切面有红色细管，这说明（ ）。 A. 茎能吸收水分 B. 茎能运输水分 C. 叶能制造养分 20.下列做法中，符合安全用电原则的是（ ）。 A. 用湿手拔插头 B. 断开电源后更换灯泡 C. 在高压线下放风筝 21.比较土壤的黏性，最好的方法是（ ）。 A. 用手捻一捻 B. 加水搓成条 C. 倒入水看渗水速度 22.凤仙花开花后，植株高度的变化是（ ）。 A. 继续快速长高 B. 长高不明显 C. 停止生长 23.下列哪种不是岩石或矿物的用途？（ ） A. 用石墨做铅笔芯 B. 用石英做玻璃 C. 用黏土做塑料 三、连线题（用直线把相应的答案连起来，每线1分，共8分） 24.请将下列植物与种子传播方式连起来。 植物 传播方式 苍耳 风力传播 蒲公英 动物传播 豌豆 弹射传播 椰子 水流传播 四、综合题（共16分） 25.阅读材料，回答问题。（8分） 李强在野外捡到一块岩石，它是灰白色的，用指甲刻不出痕迹，用铜钥匙能刻出痕迹，滴稀盐酸后剧烈冒泡。 （1）这块岩石最可能是以下哪一种？（ ） A. 花岗岩 B. 石灰岩 C. 砂岩 （2）判断该岩石类型的最关键依据是（ ） A. 岩石呈灰白色 B. 用指甲刻不出痕迹 C.滴稀盐酸后剧烈冒泡 （3）这种岩石的常见用途之一是（ ） A. 作为装饰石材（如大理石） B. 制造水泥 C. 提炼金属铁 （4）这种岩石的另一种常见用途是（ ） A. 生产石灰 B. 做雕刻材料（如玉雕） C. 做首饰 26.小明想探究“并联电路中，一个灯泡损坏是否影响另一个灯泡”。请你帮 他设计实验，写出实验器材、实验步骤和预测现象。（8分） 实验器材： 实验步骤： 预测现象： 期末模拟试卷二（B卷）参考答案 一、判断题 1.√ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×6.×（ 7. √ 8. √ 9. × 10. × 二、选择题 11.A 12. B 13. A 14. B 15. A 16.A 17. B 18. A 19. B 20. B 21.B 22. B 23. C 三、连线题 24.苍耳→动物传播 蒲公英→风力传播 豌豆→弹射传播 椰子→水流传播 四、综合题 25.（1）B（2）C（3）B（4）A 26.实验器材：两节电池、两个小灯泡、导线若干、开关（可选）。 步骤：①将两个小灯泡并联在电路中，闭合开关，观察两灯都亮。 ②取下其中一个小灯泡，观察另一个灯泡是否亮。 预测现象：取下一个灯泡后，另一个灯泡仍然亮。 学科网（北京）股份有限公司 $