江西省九江市2025-2026学年度下学期期中学情评估 八年级 物理

2025-2026学年度下学期期中学情评估 八年级 物理评分标准 一、填空题（每空1分，共16分) 1.力：帕斯卡(Pa) 2. 相互：运动状态 3.运动；静止 4. 惯性：压强 5. 增大接触面粗糙程度：省力 6. 70:向右 7. 等于；发生改变 8. 120:120 二、选择题（共14分） 9.B 10.D 11.B 12.C 13.CD 14.CD 三、计算题（共22分) 15.(7分) 解：(1)滑轮组n=2,绳子自由端移动距离： s=2h=2×3m=6m (2)不计绳重和摩擦，F=C6边 G动=2F-G物=2X350N-600N=100N (3)提升800N重物时： G物十6动_ 800W+100 2 .=450N 16.(7分) 解：(1)小华重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N (2)支持力力臂：L,=100cm+50cm=150cm (3)由杠杆平衡条件FL,=FL2: F,×150cm=600N×100cm F,=400N 17.(8分) 解：1)行驶速度：v=ミ4m=2Okm/h t0.2h (2)总重力：G。=(m车+m人)g=(20kg+50kg)×10N/kg=700N FG总_700N 压强：p=S=5=0.04m2 =1.75×10Pa (3)阻力：f=0.05G=0.05×700N=35N 四、实验与探究题（共28分) 18.（7分) (1)越长：校零 (2)0.2;2.8 (3)防止弹簧卡壳：0.5G (4)3 19.(7分) (1)水平：等于：二力平衡 (2)甲、乙；控制变量 (3)压力大小 (4)无关 20.(7分) (1)平衡 (2)右 (3)便于测量力臂：FL=FL。 (4)寻找普遍规律 (5)变大 (6)B 21.(7分) (1)3(重力、支持力、阻力) (2)水平面 (3)相等 (4)慢：匀速直线：不需要 (5)B 2025-2026学年度下学期期中学情评估 八年级 物理 说明： 1．本卷共四大题，21小题，全卷满分80分，考试时间为85分钟。 2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。 3．取 一、填空题（共16分，每空1分） 1．在历史的长河中，涌现了许多伟大的物理学家，人们为了纪念他们，常用他们的名字作为物理量的单位。如牛顿是________的单位；压强的单位是________。 2．近年来我国航天事业的发展取得了显著成果，2024年6月2日“嫦娥六号”探测器成功着陆在月球背面，在着陆下降过程中，发动机的喷管向月面方向喷射燃气，产生反向推力，说明了物体间力的作用是________的；在反向推力的作用下探测器向月面减速下降，说明力可以改变物体的________。 3．如图所示，“祝融号”火星车已安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测并收集火星表面的各种信息．以火星表面为参照物，火星车在巡视的过程中是________（选填“静止”或“运动”）的；以火星车为参照物，火星车上的太阳能电池板是________（选填“静止”或“运动”）的． 4．湖口县许多同学乘公交车上学，学生安全落座后要系好安全带，防止汽车紧急刹车时，学生由于________向前倾倒而造成的伤害。公交车座椅做得大而软，是通过增大受力面积来减小________。 5．钢丝钳（俗称“老虎钳”）是人们日常生活中的一种常用工具，它的钳口刻纹是用________的方法增大摩擦的。用钢丝钳剪断铁丝时，它是________杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”）。 6．如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向向右的拉力，推力，此时合力的大小为________N，合力方向为________（选填“向左”或者“向右”）。 7．小华用水平推力推停在石钟山大道上的自行车，没有推动，此时推力________（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力；当推力增大到使自行车匀速直线运动时，若推力突然消失，自行车的运动状态将________（选填“保持不变”或“发生改变”）。 8．放在水平地面上的旅行箱，受到水平向右的推力的大小与时间的关系如图甲所示，旅行箱的速度与时间的关系如图乙所示，当时，旅行箱受到的摩擦力为________，当时，旅行箱受到的摩擦力为________。 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9-12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．下列数据最符合实际的是 A．初中物理教科书的质量约 B．两个鸡蛋的重约为 C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为 D．一张课桌的高度约 10．如图所示，木块竖立在小车上，随表面粗糙的小车一起向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列分析正确的是 A．木块受到小车对它向右的摩擦力 B．小车运动速度越大，其惯性也越大 C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D．小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力 11．全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了智慧出行，一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图甲所示：越过薄冰到达陆地，再变成正常行走，如图乙所示，这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了 A．减小惯性 B．减小冰面单位面积上的压力 C．减小受到的支持力 D．减小冰面的阻碍作用 12．如图所示，在的水平拉力作用下，木板在水平地面匀速向右运动的过程中，物体相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为，则 A．B所受滑动摩擦力为，方向水平向左 B．B所受滑动摩擦力为，方向水平向右 C．A受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左 D．A受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左 13．乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。如图所示，关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是 A．球在空中运动，表明球仍然受到球拍的推力作用 B．若球在上升过程中受到的一切力都消失，则球会立刻静止 C．球在空中会下落，表明球受到重力作用 D．球落地静止后，球对地面的压力和地面对球的支持力是一对相互作用力 14．甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的图像如图所示．下列说法中正确的是 A．第末物体乙开始做匀速直线运动 B．第末两物体的运动速度恰好相等 C．前内，物体乙的平均速度为 D．前4 s内，甲、乙两物体的平均速度大小相等 三、计算题（本大题共3小题，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分） 15．小明用如图所示的滑轮组提升重物。当小明用该装置将的重物向上匀速提升时，绳子上的拉力为；若不计绳重和摩擦，求： （1）绳子自由端移动的距离? （2）动滑轮的重力为多少? （3）若要匀速提升的重物，则绳子上的拉力变为多少? 16．如图所示，质量为的小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，为支点，为他的重心，相关长度已在图中标明。 （1）求小华受到的重力； （2）求图示时刻地面对双手支持力的力臂； （3）求图示时刻地面对双手的支持力。 17．如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为。出厂测试时，质量为的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶用了，此时电动车车轮与地面的总接触面积为，受到的阻力为总重的0.05倍（空气阻力忽略不计）。求： （1）测试时该车匀速行驶时的速度为多少? （2）小明骑该车测试时这台折叠电动车匀速行驶时对地面的压强为多少? （3）测试时这台折叠电动车所受的阻力为多少？ 四、实验与探究（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。 （1）在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得________，利用这个道理可以制成弹簧测力计。如图所示的弹簧测力计，使用前，要先________， （2）如左图所示的弹簧测力计的分度值是________N，测得物体的重力是________N。 （3）如左图所示，圆筒测力计使用前要来回拉动几次挂钩的目的是________；使用中，测得空桶重为G，则该桶中水重为________。 （4）如右图所示，两同学各用的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为________N。 19．文文用图所示的装置探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，请根据实验内容完成填空。 （1）实验过程中，文文将木块平放在水平桌面上，再用弹簧测力计沿________方向匀速直线拉动木块，目的是使木块受到的滑动摩擦力大小________（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数，这是利用了________原理。 （2）比较________两次实验，得出的实验结论是压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。本实验主要采用的科学探究方法是________法。 （3）由乙、丙两次实验可知滑动摩擦力的大小与________有关。 （4）比较图丙、丁两次实验，可初步得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小________（选填“有关”或“无关”）。 20．“探究杠杆的平衡条件”的实验，使用的钩码规格相同。 （1）挂钩码前杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。 （2）为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡，可以将右侧平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。 （3）实验时，在已调节平衡的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使其在水平位置重新平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是________。收集实验数据如表所示，经分析可得出杠杆的平衡条件：________。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 15.0 1.5 10.0 2 1.0 20.0 4.0 5.0 3 2.0 15.0 3.0 10.0 （4）本实验中多次测量的目的是________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 （5）为了进一步验证实验结论，又做了图乙所示的实验，现将弹簧测力计从a位置移动到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计示将________（选填“变大”“变小”或“不变”） （6）学习过杠杆知识后，同学们对托盘天平有了进一步的认识，下列从杠杆的角度对托盘天平的描述不正确的是________。（选填字母代号） A．托盘天平实质是一个等臂杠杆 B．调节游码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的 C．调节游码使天平平衡，是通过改变力臂的长短来实现的 D．通过增减砝码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的 21．如图，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中： （1）小车在水平木板上滑行时，受到的力有________个。 （2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变________（选填“水平面”或“斜面”）粗糙程度实现的； （3）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________（选填“相等”或“不相等”）； （4）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，其速度减小越________（选填“快”或“慢”）。由此推理：若水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做________运动；说明物体的运动________力来维持（选填“需要”或“不需要”）。 （5）上述实验结论是小潭在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是________（选填序号）。 A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究声音能否在真空中传播 C．探究物重与物体质量的关系 学科网（北京）股份有限公司 $