23.《黄继光》第二课时（学习任务单）语文统编版五四制四年级下册

学科网·上好课 www.zxxk.com 《黄继光》第二课时学习任务单 班级： 姓名： 完成时间： 学习任务一：图片导入，重温课文 1.观看图片，回忆课文内容。 2.看到这张图片，你们脑海中浮现出了哪些词语？谁能用一个词来 3.完成思维导图框架： 时间：1952年10月 地点：上甘岭597.9高地 起因： 经过： 结果： 4.参与抢答，梳理故事要素。 5.明确本节课的学习任务。 学习任务二：合作学习，感悟文章 1.如果让你把这篇课文拍成电影，你会选取哪几个镜头作为特写？ 1/4 上好每一堂课 形容黄继光？ 为什么？ 西学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 2.小组讨论，圈画出文中描写最细致、最震撼人心的句子。 3.“子弹像冰雹一样”突出了什么？ 4.动作描写“爬”、“站”、“扑”、“堵”表现了什么？ 5.参与朗读比赛，互评互学。 6.默读阅读链接，提取关键信息。 7.钱学森面临了哪些困难？他为什么坚持回国？ 8.黄继光和钱学森都是爱国英雄，他们的行为有什么相同点和不同点？ 9.小组合作，对比分析两位英雄的共同点。 2/4 西学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 学习任务三：回顾全文，体会感情 1.学习复述技巧，理解复述要求。 2.同桌互练，互相纠正。 3.黄继光班长，如果您能看到今天的中国，看到我们的校园，看到孩子们幸福的笑容，您会说 什么？又会想告诉我们什么？ 学习任务四：拓展延伸，设计作业 1.设计英雄名片，发挥创意。 2.展示作品，阐述设计理念。 3.如果你能穿越时空，给黄继光叔叔写一封信，你会写些什么？告诉他现在的中国发生了什么 变化？你对他的承诺是什么？ 4.构思并撰写给英雄的信。 5.分享创作心得。 学习任务五：课堂小结 1.他们虽然身处不同的时代，做着不同的工作，但他们身上有一种共同的光芒，那是什么？ 3/4 学科网·上好课 2.记录作业要求。 3.思考课后拓展方向。 www .zxxk.com 4/4