26.《宝葫芦的秘密（节选）》第二课时（学习任务单）语文统编版五四制四年级下册

命学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 《宝葫芦的秘密（节选）》第二课时学习任务单 班级： 姓名： 完成时间： 学习任务一：图片导入，重温课文 1.观察图片，回忆上节课内容。 2.大家看，这是王葆遇到困难时的样子，他当时在想什么呢？ 3.齐读核心问题，明确学习目标。 4.宝葫芦真的能带来幸福吗？ 5.简要复述上节课主要内容。 6.带着疑问进入新课学习。 学习任务二：合作学习，感悟文章 1.全班分为若干小组，每组发放探究任务单： 任务：假设王葆真的得到了一个宝葫芦，请根据课文内容和你的生活经验，预测他可能会遇到 1/4 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 哪些麻烦？这些麻烦会让他感到幸福吗？ 要求：组内成员分工合作，一人记录，一人汇报，其他人补充。 2.如果宝葫芦帮你做了作业，你会开心吗？如果宝葫芦帮你赢得了比赛，别人会怎么看你？ 3.哪一组愿意先来分享你们的观点？ 4.填写对比表格，深化对主题的理解。 项目 有宝葫芦 靠自己努力 过程 结果 感受 5.从表格中，你发现了什么？ 学习任务三：回顾全文，体会感情 1.请大家仔细听这段话，王葆在这里表达了怎样的心情？ 214 学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 2.这说明王葆已经明白了什么道理？ 3.联系生活实际，举例说明不劳而获的后果。 4.这些事情真的能给我们带来长久的快乐吗？ 5.总结全文中心思想，明确道理。 6.这篇童话告诉我们什么道理？ 7.齐读板书，强化记忆。 学习任务四：拓展延伸，设计作业 1.构思续写故事的情节和人物心理。 2.设计海报的主题和内容，绘制草图。 3.领取推荐阅读书目，制定阅读计划。 4.表达对劳动价值的认同。 3/4 函学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 学习任务五：课堂小结 1.今天我们学习了什么？有什么收获？ 2.记录课后任务，明确完成时间。 3.期待下节课的成果展示。 4.齐声回应老师的结束语。 4/4