河北唐山市2025-2026学年度第二学期七年级学业水平中期评估道德与法治

2025—2026学年度第二学期七年级学业水平中期评估 道德与法治试卷 2026.4 注意事项： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题（本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） “随着心的方向走，看到别人的光芒，也知道自己的耀眼。不负青春，不负自己。”——2026年知乎网高赞的青春语录。运用所学回答第1～2题。 1．与语录表达内涵一致的是（ ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，积极进取敢于担当 ④坚持学习不断进取，提高成绩就能成功 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．以下同学践行了上述语录精神的是（ ） ①小辉主动向同桌请教问题，认真听讲，努力补齐短板，成绩稳步提升 ②小美因满脸青春痘闷闷不乐，非常羡慕别人皮肤好，甚至不愿出门 ③小刚认为学习太累常抄作业应付老师，还嘲笑认真学习同学是“书呆子” ④辩论赛中小华认真倾听对手观点，也自信陈述自己的见解，赢得阵阵掌声 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．下列对“青春期成长”认识错误的有（ ） A．青春期的生理变化是正常现象，应该坦然接纳 B．青春期认知能力得到提升，自我意识逐渐淡薄 C．青春期身体发育的节奏各有不同，不必太焦虑 D．青春期的我们应该学做自己的“心理保健医生” 4．下列四幅图表现出青春期心理矛盾性的是（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．心理老师在回复一位同学的困惑时写道：“不必在爱情里寻求依赖，先用心打磨自己，当你足够优秀时，自会遇见更匹配人，那时才能抓得住这份情感。”这提醒我们（ ） A．对异性有朦胧的情感是正常的 B．真正的爱情需要责任担当和成熟的心智 C．自己更优秀时才能与异性交往 D．每个人内心都有对未来美好爱情的向往 6．守护青春，既要靠法律护航，更需自身筑牢防线。面对他人的越界言行或不当身体接触，下列做法正确的有（ ） ①直接告知感到不适，并结束对话 ②寻求父母老师帮助，必要时报警 ③悄悄离开现场，不敢声张和抵制 ④先衡量伤害程度再决定是否反抗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 某校团委制作了一期关于性知识的宣传展板，以下的是展板内容。回答第7～8题。 7．2024年全年媒体公开报道性侵（18岁以下）案例205起，受害人数6人。图文内容警示我们（ ） 《“女童保护2024年性侵儿童案例统计分析报告》 ①学会辨别，遇到性问题就回避 ②正视性别差异，掌握应对策略 ③增强自我保护意识，不与异性接触 ④与熟人交往也要有一定的防范意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．同学们私下说学校“公开谈论‘性’，有悖中国传统观念”。以下符合校团委举办此次活动初衷的是（ ） ①性教育是一个隐私话题，公开讨论让人难为情，应该调整宣传形式 ②开展此次活动是为了给同学们枯燥和乏味的学习生活增添一些活力 ③随着同学们身体、心理的变化，会对性产生困惑，需要了解性知识 ④使同学们通过正规的途径获取性知识，这并非失礼，也不违背传统 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．某班设置了“情绪温度计”互动墙，同学们可以写下今日的心情。以下是三位同学的留言，从留言中可以看出，情绪的作用有（ ） 小乐 数学考了满分，一整天都充满干劲，连平时觉得难背的古诗都很快记住了！ 小忧 和好朋友闹矛盾了，上课总走神，老师讲的重点一个都没听进去。 小静 明天要演讲，紧张得手心冒汗，但这份紧张让我反复练习了十几遍。 ①情绪影响我们的学习效率和记忆效果 ②消极情绪只有坏处，没有任何积极作用 ③情绪会影响我们的注意力和思维状态 ④紧张情绪会让人退缩，无法带来动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．古人常借诗词抒发内心情感。以下诗句与其反映的情绪影响因素对应正确的是（ ） ①“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”——周围的环境氛围 ②“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”——个人的生理周期 ③“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”——生活中的重大事件 ④“正是江南好风景，落花时节又逢君”——对未来的美好预期 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．今天课上老师教大家一套管理情绪的“三步法”：先停下来，看见情绪；再想一想，读懂情绪；最后动起来，调节情绪。下列做法排序正确的是（ ） ①找到适合自己的调节方法，如运动 ②静下心来，感受此刻的情绪状态 ③分析情绪背后的原因和真实需要 ④观察情绪的变化，留意情绪的强弱 A．②→④→③→① B．④→③→②→① C．①→②→③→④ D．②→③→①→④ 12．“情绪价值”是指一个人在交往中让他人感受到积极、愉悦的情感。下列做法能够创造“情绪价值”的是（ ） A．小宇安慰同学：“考不好很正常，想开点就行。” B．小轩对同桌说：“这题很简单啊，你居然不会？” C．小晴主动为山区学校捐书，并写下鼓励的寄语。 D．小婷对比赛失利的朋友说：“早就劝你别来，你不适合。” 13．“烽火连三月，家书抵万金。”与此诗句表达情感一致的是（ ） A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 14．下图是作业创新大赛中，李老师的设计。其中第三周第四周作业有助于同学们（ ） 第一周 观察并记录一周内让自己感动的三个瞬间，与同学分享。 第二周 参与一次社区环保志愿活动，清理小区垃圾。 第三周 为家人做一件所能及的事，并写下家人的反应。 第四周 慰问老志愿军,了解他们战斗的故事。 ①刻苦学习，在竞争中提升自身素养 ②关爱家人，在付出中提供情绪价值 ③亲近社会，在奉献中获得积极情感 ④关爱他人，在互动中品味美好情感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．刘玲琍是湖南衡阳一名特教教师。面对听障孩子，她也曾感到沮丧，但她没有放弃，32年自创教学方法，让更多孩子开口说话。她说：“看着孩子们从无声走向有声，我所有的付出都值得。”她的事迹启示我们（ ） ①消极情感坚持下去就会转化为积极情感 ②在成长中要学会承受和转化消极情感 ③特教岗位才是情感境界提升的最好空间 ④让情感在实践中淬炼升华为高尚情操 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。下列关于自尊的说法不正确的是（ ） A．自尊是对自我价值的肯定 B．自尊与自负之间是递进关系 C．自尊的人不为名利所诱惑 D．自尊是一种良好的心理状态 17．古人云：“不敬他人，是自不敬也。”以下人物的言行与这一古诗给我们的启示相符的是（ ） A．上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见 B．明明经常打断老师上课，对老师的观点提出质疑 C．小姨送给小美一件礼物，小美并不喜欢，但仍然表示感谢 D．小米未经商量私自要求同学们为家庭经济困难的同学捐款 18．下列关于维护自尊、守护人格尊严的做法，表述最准确的是（ ） A．在生活和学习中不断磨炼意志，锤炼品格 B．在实践中准确定位自己，充分发挥自身优势 C．提升自身素养，恪守品德不做有损人格的事 D．找到进取的方向，挺膺担当，做时代新人 19．下列诗句与其所体现精神对应正确的选项是（ ） ①人必自侮，然后人侮之。 a．自信 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 b．自尊 ③天生我材必有用，千金散尽还复来。 c．自强 A．①—a ②—b ③—c B．①—c ②—b ③—a C．①—a ②—c ③—b D．①—b ②—c ③—a 20．2024年11月，大陆40名高校师生赴台湾交流。在台期间，访问团与台湾青年开展交流，大陆学生代表在接受采访时从容大方、谈吐得体，自信表达中华文化魅力，真诚分享参观学习感悟。国台办评价：“展现了大陆青年的青春风采。”大陆赴台交流学生展现的青春自信，其来源有（ ） ①深厚的中华文化积淀涵养底气 ②将个人命运与祖国发展相结合 ③扎实的学识积累筑牢自信根基 ④练就一身本领，最终学有所成 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．小晴天生异瞳（两眼虹膜颜色不同），总不敢与他人对视，怕被嘲笑。音乐老师发现她歌声动听，鼓励她参加艺术节。同学们说“那个不敢抬头的女生”变成了“校园明星”，渐渐小晴变得能够抬头微笑、坦然与他人对视。由此得出的启示不正确的是（ ） A．他人评价有助于形成对自己更完整的认识 B．做更好的自己，让生命绽放精彩 C．小晴的这种心理是正常现象，不需要调控 D．外貌只是自我的一部分，要建立更立体的自我认同 22．毛忠武，2007年因高空坠落下半身截瘫，36岁才进入国家队。2025年米兰冬残奥会斩获一银一铜。他说：“我的起步好像总是比别人慢半拍，但是不要着急，追求理想的旅途是坎坷的，只要有决心，扎实地向前走，终有一天会到达理想的彼岸。”这生动诠释了（ ） ①自强是一个人自身能力的彰显 ②自强的人，能够“克己”“自胜” ③自强是一种锲而不舍的坚毅品格 ④自强的人，能坦然面对真实的自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．25年春晚“秧BOT”亮相，26年春晚宇树科技又将“武BOT”送上舞台。变的是表演形式，不变的是宇树科技突破自我的坚定信念；提升的是技术水平，彰显的是民族复兴的澎湃活力。由此可见（ ） ①宇树科技做到了知不足而奋进，望远山而力行 ②社会的稳定和发展为企业成果展示提供了良好的环境 ③企业取得创新成果必须经历锲而不舍，历经沧桑的过程 ④科技企业要明确发展方向，更好的为民造福，为国争光 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷入负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾，选择积极的“45°人生”，青少年应该（ ） ①自信面对挑战，激发 ②保持乐观心态，消除负面情绪 ③坚持理想信念，不断锤炼品格 ④认真对待学业，长大奉献社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共4个小题，25题10分，26题14分，27题12分，28题16分，共52分。） 25．阅读材料，完成下列要求。（10分） 【青春“声音盲盒”——那些没说出口的心事】 某市心理咨询协会的心理咨询师们走近冀华中学开展活动，设置了名为“声音盲盒”的匿名投递箱。这是一个可倾诉青春心事的安全空间。同学们匿名写下心事投入盲盒，咨询师们现场抽取、逐一解答。以下是随机抽取的两张纸条。（作为试题材料公开，已获得两位同学允许。） 第一张 我是女生。班里组织篮球赛，男生们打球特别帅，我想给他们加油，又怕别人说闲话。妈妈说：“男女有别，要保持距离。”难道男生女生就不能大大方方地交往吗？男生女生正常交往有好处吗？ 第二张 我是男生，我和小芬既是邻居也是同班同学，是无话不谈的好“哥们”，经常一起打打闹闹，口无遮拦。放学后，我们经常单独待在一起，小时候我们就这样，长大了难道不行了吗？ （1）假如你是心理咨询师，请你解答第一张纸条中女生的疑惑。（6分） （2）请你告诉纸条二的男生在与异性交往时如何规范自己的言行。（4分） 26．阅读材料，完成下列要求。（14分） 情境一：进入中学后，小林有了很多烦恼：自己身高长得慢了，体重却疯涨；数学成绩不理想，他很沮丧，妈妈不停的唠叨：“看看隔壁家的小刚，数学考试一次比一次进步……”没等妈妈唠叨完，小林勃然大怒，摔门而出。来到学校，小林和同桌小轩发生矛盾，小轩一气之下将微信昵称改为“小林是头猪”，并在班级群@所有人，导致全班同学都看到了，小林觉得同学都对他指指点点，原本活泼的他变得沉默寡言，说什么也不去上学了。 （1）结合所学，分析小林此时可能面临哪些青春期的变化？（4分） 情境二：为了解决小林和小轩的矛盾，班主任紧急召开班会，还请来了法治辅导员李警官为同学们开展法治教育，李警官分享了最高人民法院发布的一则类似案件。 案例：小学生小李因与同学小王发生矛盾，在班级群中设置带有贬损含义的昵称，并在其他平台发布嘲讽言论，侵害了小王的名誉权。法院最终判决小李的父母承担侵权责任，向小王赔礼道歉并赔偿损失。法官在判决书中指出：“网络并非法外之地，未成年人在网上发表言论同样受法律约束。” （2）通过学习，小轩认识到了自己的错误。并找到小林诚恳道歉，他说：“对不起，我当天受到情绪的影响，做了伤害你的事。现在我懂得了，表达情绪________。”请你运用所学知识将横线内容补充完整？（4分） （3）课间有同学讨论，小华说：“小轩给小林起侮辱性绰号，他不是一个懂得自尊的人。”小强说：“他向小林道歉了，所以小轩是一个自尊的人。”小冀同学认为，两位同学说的都有一定道理。请你对小冀同学的观点进行评析。（6分） 27．阅读材料，完成下列要求。（12分） 某班开展“焕发青春活力”主题班会，以下是班会中同学们的发言。 【青春成长手册】 （1）以上两位同学分别表现出了怎样的心态。（4分） （2）请你为两位同学支招，帮他们克服不良心态，助力成长？（6分） 【分享高光时刻】在分享自尊、自信、自强的故事中，同学们写下了自己的高光时刻。 考试时，同桌想抄我的答案，我果断拒绝了。虽然可能得罪人，但我守住了诚信的底线，那一刻，我为自己的坚持而骄傲。——明明 学校艺术节，我主动报名独唱。站在舞台中央，聚光灯打在身上，我深吸一口气，放声歌唱。台下掌声雷起时，我发现自己原来可以这么闪亮。——贝贝 从没学过编程的我，为了参加机器人比赛，每天放学后泡在创客教室，从零开始学代码、调试程序。两个月后，我们的作品终于完美运行，——亮亮 （3）仿照示例，分享你在自尊、自信、自强任意一种品质上的高光时刻。（2分） 28．阅读材料，完成下列要求。（16分） 某校为帮助学生知晓家国大事、拓宽国际视野。特设置“新闻专栏”如下。 国际新闻 以色列和美国2026年2月28日突然对伊朗发动军事打击，中东多国受到影响。 伊朗当地时间28号，伊朗霍尔木兹甘省米纳古市一所小学遭到导弹袭击。中央电视总台记者从相关方面确认，截至北京时间3月1日早晨，袭击造成该学校的死亡人数已上升至150-160人，另有至少92人受伤。 ——《朝闻天下》 国内新闻 新学期伊始，《光明日报》推出“关注健康学校建设”系列报道。2026年3月5日，北京市海淀区七一小学班级足球联赛拉开战幕，成为孩子们最特别的“开学第一课”。球场上，孩子们奔跑拼抢，盘带射门，额头上沁出汗珠；场边，啦啦队手持鼓掌器、小喇叭，呐喊声此起彼伏，让乍暖还寒的校园瞬间沸腾起来。 ——《光明日报》 新闻动态 外交部发言人郭嘉昆2026年3月10日在记者会上介绍，经各方共同努力，已有1万余名中国旅客自阿联酋、阿曼等国安全有序返回。连日来，外交部会同中国民航局安排国内航司大幅增加运力，紧急赴中东地区接返中国滞留旅客。有关驻外使领馆推动外方对中方航班直飞提供便利，及时发布安全提醒和航班计划，加强对滞留旅客关照疏导。 ——新华社报道 看到新闻专栏的内容，同学们纷纷发表自己的观点： 丽丽：看到伊朗的小学遭到导弹袭击，我感到很 ① 。（情绪的词语） 梅梅：家是最小国，国是千万家，何其有幸，生于华夏！ 张亮：为了使祖国更强大，我们要努力学习，像钱学森爷爷一样，不断创新，科研报国！ 林林：嗯嗯，我们要坚定 ② ，相信祖国会越来越强大！ （1）请你补充①②？（4分） （2）结合上述同学们发表的观点，请你说说情感对我们未来成长的作用。（6分） （3）以张亮的观点为启示，青少年应如何践行自强不息精神，成为担当民族复兴大任的时代新人？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $