安徽蚌埠市2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

七年级历史 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间共60分钟 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 “试愿卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在 “答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1,附朝建立后，发脱经济，编订户籍，核实户口，或轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡￥加强 中央集权，修订和诚省刑律，简化机构，提商行政效率。这一系列措施促进了隋初 A轻济讯德核写和出每 B的北地风文化交流 C文化教育事业的发 D.对外贸易迅速发 2,“输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、准水，还是长江，中国主要的江河都是自西向 东，没有连接南北的河流，于是，南场帝决定以人工之力来完成此事.”材料意在说明所勿 开凿大运河的目的是 A加重人民负担 B促进中外交往 C加强南北交流 D.加强中央集权 3.有学者认为：“大批中下层地主阶级士子以及自耕农出身的读书人，由科举考试入仕途，会 与和举握各级政权.”该学者意在强调科举制 A扩大了政权的统治基础 B.推动了数育的发展 C,营造了浓厚的读书风气 D.强化世家大族垄断 4.(资治通鉴记较太宗时，“天下大稔（丰收），流散者成归乡里…东至于海，南极五岭，告 外户不闭，行旅不资（帝）粮，取给于道路”材料反映的是 A文景之治 B声迎之治 C贞观遮风 D.开元盛世 5,敦雄英高窟是闻名世界的艺术宝库。下图是莫高盆第23府的雨中耕作图，它可见正例 A生产技术改进，农业经济察荣 B水陆交通发达，贸奶往来频繁 C工艺精细奇丽，手工业水平商 D,精神风貌进取，社会风气开放 6,诗史互证，下而是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，遣成两首诗歌中社会变化的 原因是 《忆许》（节途）】 《无家剂)（节选） 忆昔开元全盛日，小邑疣藏万家室 寂寞天宝后，因庐但离装】 稻来流聚来白，公私仑俱丰实。 我卫百余，世乱各东西 A开元盛世 B蓄镇树据 C,唐和亲 D.安史之乱 7.赵翼在（廿二史札记）中指出：“五代诸镇节度使，未有不用助臣武将者 …五代之乱，朝 威令不行，落脚劫财之风甚于盗赋，强夺枉杀，无复人理.”反映出 A五代时期北方政权更迭頫繁 B五代时期藩镇割据局面形成 C五代时期武将举权危害严重 D.宋初实现中原和北方的统 七年级历史·第1页共4页 , 海国的社会经济如农生，冬桑丝.手工么育女)了的2和进步， “海东盛国”之誉，材料主要反陕了心份 人基本完成了国家的统 。东北九 区得到彻底开发 B先进生产打式边级扩股 D壮会经济出现了繁荣马血 9新罗仿唐制设国学，教授商节认孔记海家经鼻，X物所份孜体学9士和联学8士一 买行“大化改新”，瓢建立了中兔国。这些克象说明 唐朝民族关系和谐胸 B中外民创久往密切 先1 D.中华文化影响深记 10. “他是一位不贫都名利，面以人民张若为派的好买纸图导医修，认为"人合至瓜，利登千 金， 一方济之，德逾于此'所授保学蓉作以·千金'的名，”材料中的“他“是 思 B僧一行 C D.张钟及 1山.下图所示内容反映了北宋官制改本解后的对比况。这一变化是 改本期 政可防可不事 常和 无不 名间正客az司 i政风 A.别除贪官，提高效率 H分化事权，分割相仅 C浆文抑武，增强实力 D.先南后北，消灭料网 12.请将下图①②处缺失政权名称补充完整 907916 0g聚右 1128 元 ① 南宋 21276 16网华份 A北柴 北来 10 合 C北宋 00 D.北宋肯宋 13.“()与糊廷和好年深，稽汉人户休养生息，人人安居，不乐战4.“与这 局面的出见有关 的是 A遭渊之盟 宋夏和约 C城大烧 D.宋金和议 14.西夏王陵保存了党项习俗，其空间布局，设计理念和建筑形制承袋了摩宋改寝规封.同时 融合了佛数艺术，形成了特殊的信仰与丧葬习俗，这体现了 A佛教成为西夏国教 B民族隔阀脚底消除 C,西及建筑水平领先 D.民族文化交融发展 15.岳飞词“靖康耻，犹未雪：臣子恨，何时灭！驾长车，路破贺兰山缺”.陆游诗“王师北 定中原日，家祭无忘告乃翁！从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强 A北伐中原，结束三国立 B仗义执言，拇露统治将朽 C.忧国忧民，同帽民间疾苦 D.收复河山，海组国家统 二、辨析改错(9分) 16.在封建君主专制的古代中国，最高统治者对国家的发展至关重要。辨别下列不同朝代最 高统治者事迹的正误，在答题卷该题号前的括号内正确的打“√”：错误的打“X”,并加以 改正， 七年级历史·第2页共4页 【】(1)589年，腑杨帝统一全国，结束了长期分裂局而顺应了民族交融的大拍势， 改正： 【】(2)武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。 改正 【】(3)宋太祖为防止知州权力过大，设置节度使以分知州的权力， 改正： 三、材料解析（本大题共2小题.第17题16分，第18题14分，共30分） 17.阅读材料.回然间. 材料一：为君之道，必须先存百灶。若损百灶以本其身，化制殷以啖腹，腹饱而身呢。 摘编自[唐]唐大宗《贞观政婴) 材料二： 材料三：唐玄宗统治前期助精图治，重用肾能，实行了一系列改革：他大力发展农业生产， 兴修水利，整领增运，改革税制…化唐朝进入了鼎盛时期， 摘编自部编版《中国历史》七年级下册 (1)材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？为此，他采取了怎样的治圆举措？(6分) (2)唐朝时期，农业工具的创新极大地促进了生产的发展，说出材料二中两种新农具的名 称及功能。(4分) (3)结合上述材料和问题，归纳古代治世局面出现的共同原因.(6分) 18,“开放”是唐时期的主要特征之一，阅读材料，回答问题。 材料一：自古皆责中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依联如父母。 -[宋]司马光《资治通鉴》卷一九八 (1)写出材料一反映的唐太宗处理民族关系的主张，结合所学知识，写出“种落皆依朕如 父母”的史实。(4分》 材料二：唐潮与各民族关系图 回跑东夹因株柯 西突双 吐毒7 南诏 七年级历史·第3页共4页 (2)依据图片归纳唐勿处理民族关系的方式。结合所学知识.乃出对四突歌所在的西奴地 区“战后直辖”的机构以及“唐整和亲“的意文，(6分) 材料三：唐代中因，经济繁朵，壮会移定，四力展盛。唐文化做令域外文化，采为拉时位界 各国人民所向往…唐朝把城外文化帝入唐上，又把大磨丈化停培四方促进了中外文化 大久流 一填倍自王众相（中然文化交漫 3)结合所学知识，列举“唐朝把坡外文化带人唐土，又把大唐文化传四方“的两个史实， 由此概括唐朝对外关系的特点。(4分) 图、活动与探究(16分》 ,北宋时期政治制度进一步发展，其政策得失形响社会的我及方向。阅读下列材料，完成 “北宋的政治”的探究活动。 【分析方针之转变】 材料一：从找骨到脐唐，件随着发生了大的民族迁移与文融，在与汉民接的相互影竹中零 来了北方民族“尚火”的风气…唐代式举制建立，板大地料数了氏何习火的格协，促进了 火术花有在民问的开展，民间健身习文风气升起。 一填烟自赵至（赓代尚代及气形量开度） 材料二：宋朝文化兴盛，经济繁荣，军事上却码板，不堪 可空上 达种椒贫码的局面却是宋王朝的统治者吸取府代牧训，千方百计方才达到的长给久安 的理8状方。 一摘纳自多立神（扣过点中国历史》 (1)从唐朝到宋朝，社会风气发生了怎样的转变？和宋朝实行的磊一方针有关？淡谈你对 这一方针的看法。(8分) 【总结变法之成效】 材料三：算役法规定，原本百灶按户等轮流到州县当是役的方法，改为由州、县官府出提庄 人应役，役货用由当地主户按户分担，称“免役钱”，原本免役的官户僧道户，也 的可样的钱，称“助役钱” (2)根据材料三并结合所学知识，指出芬役法的实篦有何积极作用。(4分) 【保径唯物之史观】 阳)除合上述材料并结合所学知识，说说上述材料之间的逻辑关系。(4分) 七年级历史·第4页共4页