陕西咸阳市兴平市2025-2026学年度第二学期五年级语文学情自测

2025~2026学年度第二学期期中阶段自测 五年级语文 注意事项： 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上 填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 近期，学校举行了“我的语文生活”主题活动，请你一起参加。 活动一：赏语言之趣味(39分) 1.阅读文文读书笔记中的部分内容，按要求完成下面练习。(8分) 郝 当我们与作者一起①bnù山海时，我们将远离城市的喧嚣，看②húdi怕飞 舞、③màzha蹦跳，挺起④xiong tang为壮美的山川⑤nàhan,⑥you zhong赞 叹大自然的美好与神奇。当我们与书中的人物对话时，我们将飞高见识，学会思 考。让我们怀揣着一颗积极进取的心，不断⑦duan lian自己，在成长的道路上 遇见更好的自己！ (1)根据笔记中的拼音，在下面的括号内写出相应的词语。(7分) ①( ②( ） ③( ④( ⑤( ⑥( )⑦( (2)笔记中画横线的句子有一处语病，请你将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) 2.在日常交流中，读准字音很重要。请你用“√”选出下面句子中加点字的正确读音。 舸 (6分) (1)初次见面时，大家都有些矜(ing)持，却也懂得彼(plbr)此体谅。 (2)星光点缀(chuòzhui)着夜空，在这个特殊(shu zhū)的节日里，我们共享 美好。 (3)敌人妄图恐吓(xiàhè)他供(gong gong)出同伴的下落，他根本不为所动。 3.生活中处处藏着语文知识，请你根据要求完成下列题目。（每题2分，共8分) (1)隶书古色古香，行书流畅，楷书端庄，草书奔放。下列是楷书的一项是( )。 盈宙天 辰日宇天 吴洪地 辰流玄 是大之孩 宿月宝共 列盈洪玄 宿日黄 天厌总西 A. B C D. 五年级语文期中-1-（共4页) (2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。 A.古代的驿站是传递官府文书的人和来往官员途中食宿、换马的场所。 B.县衙门口张贴着一张新的榜文，告示百姓明日将在城西举行庙会。 C.这位走乡串户的墨客，用他精湛的医术为许多贫苦村民治好了病。 D.这份重要的公文必须盖上县太爷的印信，才能生效并发往各地。 (3)填人下列句子中横线处的歇后语，最恰当的一项是()。 芒种时节，爸爸犁田，妈妈插秧苗，哥哥忙后勤，年幼的我倒成了“ 什么忙也帮不上。 A.孔夫子搬家—净是输（书） B.梁山泊的军师一无（吴）用 C.咸菜烧豆腐一有言（盐）在先 D.和尚打伞一无法（发）无天 (4)下列说法有误的一项是()。 A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。 B.《景阳冈》是按事情的发展顺序写的，从打虎这个片段中我们可以感受到武松 的勇敢与机智。 C.“军神”一词高度概括了刘伯承钢铁般的坚强意志，表达了沃克医生对他的敬 佩和赞美之情。 D.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物。“空城计”“草船借箭”“火烧赤壁”都 是他独自完成的。 4.读书有妙法，表达显智慧。请按要求完成下面的句子练习。(8分) (1)那一次次的分离，岸英不嘟平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）(2分) (2)读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。（3分)》 例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参 谋长，请把这个任务交给我吧！” 依依惜别 放假的喜悦 梦想成真 ): (3)例：亮一太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙 蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（想象例句中描写的情景，照样子写一写“吵”或 “酸”的情景)(3分) 5.吟咏经典，涵养情怀。根据所学内容填空。(9分) (1)牧童归去横牛背， （雷震《村晚》) (2)黄沙百战穿金甲， 。（王昌龄《从军行》) (3)诗中有“趣”，有“ ,忽作玻璃碎地声”的天真童趣：诗中有 “悲”，有“ ,南望王师又一年”的失望苦楚：诗中有“情”， 有“却看妻子 ,漫卷诗书 ”的喜悦之情，有“谁言寸草心， ”的感激之情：诗中有“景”，有“ ,夜静春山 空”的幽静春山，有“ ,五千仞岳上摩天”的壮丽河山。 五年级语文期中-2-（共4页） 活动二：寻往昔之童趣(6分】 6.童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐。你知道你的长辈们有者怎样的查年吗？如果 你想了解他们的童年，你会提出哪些问题呢？请你仿照示例列一个问题清单。(6分) 示例：请问您小时候做过最勇敢的事是什么呢？ 问题一： 问题二： 问题三： 活动三：品人物之形象(25分) (一)怀家国之心，品伟人情怀。（11分) 青山处处埋忠骨（节选） ①秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那 神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席陪然的目光转 向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ②第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录 稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ③青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 7.毛主席为什么会“踌躇”？请联系选文和全文，体会人物的内心，填写下面的思维导 图。(6分) 作为 希望① 因为② 踌躇 父亲 作为 领袖 儿子的遗骨应该葬在朝鲜一因为③ 8.从毛主席“黯然”的目光可以知道毛主席的心情是 的，这种心情还 可以从选文中的哪个句子看出来？抄写在下面的横线上。(3分) 9.下列说法有误的一项是( )。(2分) A.通过查找“抗美援朝”的历史资料，能够加深对选文的理解。 B.“难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？”通过使用反问的手法，表现出 毛主席内心的悲痛。 C.朗读选文第③段时，我们应该语速较慢，语调平静。 D.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”既是对毛岸英烈士的高度评价，又充分表现 出毛主席的伟大胸怀。 二)探西游奇趣，识师徒形象。（14分) 西游记（节选） ①大圣从清风、明月的道房内盗出金击子，到园中敲了三个果，径到厨房里对八戒 :“这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。” ②那沙僧撇下行李，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你 这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得。你曾在那 五年级语文期中-3-（共4页） 里吃过的？沙僧道：“旧时做卷帘大将，见海外诸仙将此果与王母上秀，如专白叱。哥 哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个”他三人将三个界各各变 用。那八戒食肠大，口又大，见了果子，拿过来，张开口，般能(gūu)的回因吞咽下肚， 却白者眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参采。"八戒道：“甚 么味道？”行者道：“悟净，不要眸他！你倒先吃了，又来问堆？”八戒道：“哥哥，吃的忙 了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人 为和。你已经调动我这惊虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好 不知止足！这个东西，一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小 可。罢罢罢！够了！” ③行者欠起身来，把金击子瞒窗眼儿，丢进他道房里，竞不睬他。 ④不期那两个道童复进房来取茶去献，只听得八戒还嚷甚么“人参采吃得不快 ● 活，再得一个儿吃吃才好。”清风听见心疑道：“明月，你听那长嘴和尚讲‘人参果还要 个吃吃'。莫敢是偷了我们宝贝么？”明月回头道：“哥耶，不好了！不好了！” 10.选文最可能出自《西游记》的哪一回？（、，)(2分) 跻 A.三清观大圣留名车迟国猴王显法 B.乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 艺 C.万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参 鹄 D.外道弄强欺正法心猿显圣灭诸邪 三 11.联系上下文猜猜选文中加点词语的意思。(3分) 母 旧时( 不消讲( 莫敢是( ) 盛 12.按照事情的发展顺序，把下面的内容补充完整。(3分) 避 偷果→( )→( )→( 够 13.读读选文中描写八戒的语句，作者主要运用了 描 阳 写，表现了八戒 的性格特点。（4分) 14在《西游记》“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”一回中，孙悟空外出化缘，白骨精变作 此 一名女子给唐僧、八戒、沙僧送斋饭。师徒为是否要吃女子送来的斋饭产生了分歧。请 根据你对原著中人物性格的了解，推测下面两句话分别是谁说的。(2分)》 A.唐僧 B.猪入戒 C.沙僧 D.孙悟空 (1)“善哉！善哉！悟空摘果子去了，就来，我不敢吃。假如我和尚吃了你饭，你丈 夫晓得，骂你，却不罪坐贫僧也？”() (2)“现成的饭，三分儿，倒不吃，只等那猴子来，做四分才吃！”() 活动四：记人物之风采(30分)】 题目：不一样的他（她） 提示：谁和平常不同的样子让你印象深刻？当时发生了什么事？事情是怎样发展 的？他（她）当时的样子是怎样的？他（她）做了哪些不同寻常的事情？他（她）说了些 什么？周围人的反应是怎么样的？ 要求：①把人物当时的表现写清楚，反映出他（她）的内心：②语句通顺、连贯，字 跳 迹工整、规范：③文中不得出现真实的人名、校名，字数不少于400字。 五年级语文期中-4-（共4页）