2026年江苏苏州市中考语文二轮模拟试卷

2026年江苏苏州市中考语文二轮模拟试卷 一、积累运用 1．阅读下面的文字，完成下面小题。 龙马精神，源自民族血脉——既有“龙”的líng云之志、开拓气pò，亦含“马”的脚踏实地、坚韧担当。这刚健有为、自强不息的精神，千百年来激励着中华民族在求索中奋发前行。 成长，正是一场龙马征程：怀揣梦想如龙腾跃，于未知中勇敢探索；踏实前行如马驰chěng，纵使遭遇挫折亦不辍蹄。愿这精神融入生命的每一步，在风雨cuì炼中昂首向前，书写属于自己与时代的昂扬篇章。 (1)阅读上面语段，根据拼音书写正确的汉字。 líng( )云之志 气pò( ) 驰chěng( )cuì炼( ) (2)上面语段中“求索”“探索”等词均含“索”字，其含义随语境变化。请追溯字源，探究“索”的本义与引申义。 本义：金文中“”代表双手，“”表示草料，“”表示绳股。据此推测，造字本义是_______。引申义：①绳索由一段段绳节连缀而成，向前延伸。因此，引申义为“寻找”“搜寻”，如“探索”“求索”。②由器物特征到情感层面，绳索由“独而无偶”的具象特点，逐步衍生出引申义________，如“萧索”“离群索居”。 二、默写 2．赏析前人诗文，请填写出空白处的诗句。 百日誓师的横幅挂上了墙，空气里都是硝烟味。边关远戍，尚有归期；书山跋涉，何尝不是另一种征途。正如范仲淹所说“（1）____________，（2）____________”（《渔家傲·秋思》），我们也有未竟的仗要打。少年人当存辛弃疾“了却君王天下事，（3）____________”（《破阵子·（4）____________》）的意气。而此刻心中最盛的，是苏轼那份“（5）____________（6）____________”（《江城子·密州出猎》）的焦灼——万事俱备，渴望重用以大展身手。最后这一程，我们要学习《曹刿论战》中“（7）____________”的意气，把握时机，一举夺魁。面对懈怠与捷径的诱惑，心中自有尺度：“（8）____________万钟于我何加焉。”（孟子《鱼我所欲也》）。纵使无人理解，也当有秋瑾“（9）____________（10）____________”（《满江红》）的洒脱——百日之后，自见分晓。 三、积累运用 3．“春日寻芳”主题活动的活动手册中需要配一段“早春印象”的文字。以下是两位同学的文字片段，请你选择最契合早春意境的一项，并分条陈述理由。 甲：残雪消融，溪水泠泠，远山染了一痕青黛。风是凉的，却已没了寒意的锋利。向阳坡上，草色若有若无，须得定睛细看，才见那一抹似有还无的绿意。 乙：繁花压枝，蝶舞蜂喧，暖风熏得游人醉。满眼是秾丽的红紫，莺声恰恰，春已深浓如酒。 我选择____________理由是_______________。 四、整本书阅读 2025年3月10日，人民日报新媒体发布《献给春天的演讲：相信》，讲述人是宇树科技创始人王兴兴。王兴兴在在演讲中说：“前进的路是一个个‘迷思’被打破的过程，我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学习、不断尝试。” 4．小语结合初中必读名著，用A1绘制了三幅信念形态画，小语请你根据初中必读名著内容，填写下面的表格（1）（2）（3）处。 集体之树 （2） 枯萎之枝 名著：（1） 简·爱 人物：（3） 5．《红星照耀中国》中红军长征途中的“飞夺泸定桥”事件如何体现“别人能做的事，我们也能做”的精神？ 6．有人认为《骆驼祥子》中的祥子“注定无法翻身”。请结合小说细节，分析祥子是否曾主动打破过“迷思”。 五、文言文阅读 策划组决定开展一次“走读石湖”文化体验活动，小振、小华收集了以下资料： 【甲】 有怀石湖旧隐 范成大① 浩荡沙鸥久倦飞，摧颓枥马不胜鞭②。 官中风月常虚度，梦里关山或暂归。 橘社十年霜欲饱，鲈江一雨水应肥。 冷云著地塘蒲晚，谁为披蓑暖钓矶？ 【注】①范成大（1126-1193），字至能，晚号石湖居士，平江府吴县（今苏州市）人。南宋时期官员、文学家。②韂（jī）：嚼子。③橘社；在今洞庭山启园一带。④鲈江：松江因盛产鲈鱼而别名鲈江。 【乙】 念奴娇 · 和徐尉游石湖 范成大 湖山如画，系孤篷柳岸，莫惊鱼鸟。料峭春寒花未遍，先共疏梅索笑。一梦三年，松风依旧，萝月何曾老。邻家相问，这回真简归到。 绿鬓新点吴霜①，樽前强健，不怕衰翁号。赖有风流车马客②，来觅香云花岛③。似我粗豪，不通姓氏，只要银瓶倒。奔名遂利，乱帆谁在天表④。 【注】①吴霜：作者吴地人而添白发，故曰吴霜。②风流车马客：范成大筑石湖别墅后，南宋文人杨万里、姜夔等纷至沓来，“皆为文词以侈之”。③花岛：喻石湖别墅。④天表：犹言天涯、天边。 【丙】 重九泛石湖记 范成大 淳熙己亥重九①，与客自阁门泛舟，经横塘，宿雾一白，垂垂欲雨。至彩云桥，氛翳②豁然，晴日满空，风景闲美，无不与人意会。四郊刈熟③，露积如缭垣④，田家妇子着新衣，略有节物。挂帆溯越来溪潦收渊澄如行玻璃地上。菱华⑤虽瘦，尚可采。般棹石湖，扣紫荆，坐千岩观下。菊之丛中，大金钱一种，已烂熳秾香，正午薰入酒杯，不待轰饮，已有醉意。其傍丹桂二亩，皆盛开，多栾枝，芳气尤不可耐。携壶度石梁，登姑苏后台，跻攀勇往，谢去巾舆筑杖，石棱草滑，皆若飞步。山顶正平，有拗堂藓石，可列坐，相传为吴故宫闲台别馆所在。其前，湖光接松陵，独见孤塔之尖，少北点墨一螺为昆山。其后，西山竞秀，萦青丛碧，与洞庭林屋⑥相宾。大约目力逾百里，具登高临远之胜。始余使虏⑦，是日过燕山馆，尝赋《水调》，首句云：“万里汉家使。”后每自和，桂林云：“万里汉都护。”成都云：“万里桥边客。”明年徘徊药市，颇叹倦游，不复再赋，但有诗云：“年来厌把三边酒，此去休哦万里词。”今年幸甚，获归故国，偕邻曲二三子酬酢⑧佳节于乡山之上，乃复用旧韵，首句云：“万里吴船泊，归访菊篱秋。” （《澄怀录》卷下） 【注】①淳熙己亥重九：淳熙六年（1179）重阳节。②氛翳：阴霾之气。③刈熟：收割庄稼。④缭垣：围墙。⑤菱华：即菱花。⑥林屋：山名，在洞庭西山，为道教十大洞天之一。⑦使虏：范成大曾出使金国，索求北宋诸帝陵寝之地，并争求改定受书之仪，不辱使命而还。⑧酬酢（chóu zuò）： 宾主互相敬酒。 7．借助下表中提示的方法，解释“文言语句”栏中加点的词。 文言语句 方法 提示 释义 明年徘徊药市 课内 迁移 越明年，政通人和（《岳阳楼记》） （1）__ 不复再赋，但有诗云 但当涉猎，见往事耳。（《孙权劝学》） （2）___ 与洞庭林屋相宾 查阅字典 “宾”的常见义项：①客人②作客， 客居③服从，归顺④紧接，临近 （3）___ （填序号） 大约目力逾百里 成语推断 年逾古稀 （4）___ 8．用“/”为文中画波浪线的句子断句（限两处）。 挂帆溯越来溪潦收渊澄如行玻璃地上 9．用现代汉语翻译下面的句子。 ①其后，西山竞秀，萦青丛碧。 ②始余使虏，是日过燕山馆，尝赋《水调》。 10．小振认为“湖山如画，系孤篷柳岸，莫惊鱼鸟”一句很有意境，请发挥联想和想象，描绘画面。 11．小华认为【甲】【乙】两首诗词表达的情感有相同之处，但写法却各有特色，请结合诗句简要赏析。 12．范成大曾说“凡游吴中而不至石湖，不登行春，则与未始游无异”，可见其对石湖十分钟爱，请结合【甲】【乙】【丙】材料，简要说说他钟爱石湖的原因。 六、现代文阅读 阅读下面三则材料，完成下面小题。 [材料一] ①观察近年来的文旅爆火现象，傣族新年、非遗打铁花、潮汕英歌、泉州簪花……这些文旅活动或是体验项目出图的原因在于，为消费者提供的情感体验与极具地域特色的文化服务。 ②体验是旅游的本质，而非遗的融入让旅游体验有了核心承载力，如傣族新年背后吸引游客的是“泼水节”“花车巡游”和“傣味小吃”，这些地域习俗与地域符号能够唤醒消费者对旅游目的地的向往，是旅游体验过程中最具有当地气质的文化消费物。因此越来越多的文旅目的地意识到挖掘本土非遗的重要性，逐渐将非遗纳入文旅体验环节。 ③非遗+旅拍：2023年初，一组“簪花围”的照片“火出圈”，“今生簪花，来世漂亮”的美好祝愿引得全国网友关注、向往，也让蟳埔这个小渔村迅速晋升为热门旅游目的地。 ④非遗+文创：2024年3月，中国大运河博物馆（扬州馆）为宣传第一批入选国家级非遗名录的扬州漆器髹饰技艺，在馆内设置了漆扇体验处。 ⑤非遗+乡村产业：一间间非遗手工作坊，集聚起了蓝染、刺绣、银器、木艺等多类非遗项目；昔日老房屋化身非遗博物馆、非遗主题民宿等；在街头巷尾欣赏非遗表演，在农家铺子品尝地道非遗美食，在茶余饭后体验非遗手艺。 ⑥非遗+节庆：在波水节的热度中，傣族的手工艺品、带有民族元素的文创产品，都在这个盛大又热烈的节日中潜移默化的走进游客的视野。内蒙古的那达慕大会为游客提供了一个全方位体验草原文化的平台。 ⑦非遗+演艺：《新龙门客栈》的剧本及念白设计有意识地亲近当代人，演员有时使用传统的越白，有时又切换为普通话，保证观众能理解念白内容，形成互动，念白中还会出现“爱情来得太快就像龙卷风”等极具现代感的台词，增加了内容的弹性和亲和力。 ——摘编自《它山之石|文旅融合时代下，五类“非遗+”发展模式》 [材料二] ①五月的江南，草木葱笼，锣鼓喧天。“水韵江苏·家门口享非遗”苏州站暨2025年国家级非遗金村庙会在千年文化古村——张家港高新区（塘桥镇）金村村拉开帷幕。这场跨越时空的文化盛会，以“非遗+”的创新模式，让传统文化绽放时代光彩，吸引数万市民游客共赴一场传统与现代交融的文化盛宴。 ②今年，依托张家港高新区（塘桥镇）丰厚的历史文化底蕴，金村庙会将非遗展销展演、活态工坊、乡村艺术会、传统游艺体验赛、塘桥蒸菜非遗宴、千年古村看大戏、港城画家绘金村作品展、外籍船员逛庙会等丰富多彩的特色活动融汇一体，着力覆盖老、中、青全年龄段以及外籍友人，展现乡村非遗解码、传承和创新的最新成果，展示非遗在新时代气象万千、蓬勃发展的良好态势，探索以非遗的活态传承带动文旅融合、市场复苏和城市形象提质的基层实践路径。 ③金村庙会始于宋代，明代嘉靖年间，为纪念本地抗倭英雄金七，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，庙会设立“出会”形式，祭祀先贤，表达老百姓对其保家卫国的崇敬之情。这一传统延续至今，成为金村人的精神信仰。 ④科技赋能成为本次非遗展演新亮点。“苏绣至今已有2000余年历史了……”熙熙攘攘的人群中，一名特殊的“非遗”讲解员亮相展位，它是由张家港高新区（塘桥镇）本土科技企业研发的机器人，庙会期间，它将一直“在岗”，通过智能语音互动为市民和游客带来全新非遗体验场景。 ——摘编自《这场民俗盛宴有新意有“逛头”》，2025年5月6日《苏州日报》 [材料三] 13．对以上材料内容分析与理解正确的一项是（ ） A．为消费者提供情感体验与极具地域特色的文化服务，这是所有文旅活动出圈的唯一原因。 B．在“非遗+演艺”中，剧本及念白设计必须用普通话以保证观众理解念白内容，形成互动。 C．依托丰厚历史文化底蕴，金村庙会将丰富多彩的特色活动融汇一体，着力覆盖中外各类游客。 D．为纪念本地抗倭英雄金七，弘扬爱国主义为核心的民族精神，金村庙会应运而生并延续至今。 14．请结合材料一和材料二，为“非遗+”下一个定义。 15．请你为机器人讲解员设计一段解说词，向市民和游客介绍本次活动“水韵江苏”的1ogo。 阅读下面的文章，完成下面小题。 万物皆简 孔帆升 ①冬天是从路开始瘦的。路突然瘦身，却分外精神起来、干练起来。 ②路就是路，没有了花花草草，把自己从田地、从荒丘里找了回来。花花草草占着路大半年后，终于路归原主。把地盘还给路，把虫还给土壤，使路更像路，向前弯弯绕绕，向田垄深处延伸，向山林插进去，向山坡挂上去；或是沿着一条垅岔左拐右拐，径入村子里的一缕炊烟怀抱。 ③这是显然的，连狗都知道。狗怎么也走不丢的，回家的路深刻烙进了它的神经血脉。外面再繁华热闹，它都会回到它的茅舍狗窝。狗的脚下尽是回家的路，它从不离开大地，大地就任它挑路了。若是雨雪天气，路还任狗在上面踩出一朵朵白的灰的梅花。沿着这梅花，我们就知道这村里有人，这寂寞的山间有人烟。 ④太阳终于放下了包袱，这段时间没有乌云，没有雨雾。站在富水河畔，随意一抬头，天就蓝了下来。太阳畅行于天空大地、田野山林、村舍与城郭，帮尘世吸脂去浮，让一切虚的东西都收敛了。围炉煮酒，园中品茶，户外遛弯，檐下闲唠，冬日这样的慢时光，令人悠然。 ⑤除了简朴的生活，我尤爱删繁就简之树。我看到春天满眼葱绿并无特别的欢喜，见了冬日光秃秃之树反而有几分激动。我不太喜欢树一年到头就一套行头，不落叶，不减负，抱着常青的执念，让人错以为它一直青春年少，好在有枝繁叶茂，还有删繁就简。而删繁就简的树，让风与光得以畅行在田野。 ⑥此地山里更多的是落叶乔木与灌木，有了它们，汉语词语就更美不胜收了，“层林尽染”四个字，涵盖多少草木、多少气象啊。它们惬意地随风卸下全身负累，露出好看的身段，反倒更有魅力。那些挥舞了寒风的虬枝任意伸展，就像一个人的思绪，由着心性扩展，无拘无束。它不规则的线条，因为长在挺拔的树干上，令人着迷。想怎样就怎样，想张开一点或缩小一点，挺一点或歪一点，都无坊。我倒觉得这些树才真是树，挺得直，杠得住，有风骨，独木安然得今人景仰，成林则壮美了山野。 ⑦一枚落叶瘦了，就变轻了，轻了就可以飞，像鸟一样且歌且行。树呢，瘦了也变轻了，轻了就变得更深沉，引领我思绪纷飞。我能想到的是：一棵树如何一直向着山顶，向着蓝天生长；一棵树如何不顾风霜雨雪，不顾风花雪月的缠绕，对着旷野与时光沉思；一棵树如何心甘情愿听任季节涂抹，一会儿蝶，一会儿黄，一会儿繁华落尽，除了赖以活着的生命，它把花呀果呀叶呀都献给人。周而复始， ⑧在春回大地时，一棵棵光秃秃的树，落尽树叶当地毯，伸展着有力的枝丫迎接太阳。这样多一些空间，多一些简约，更多一些拥抱的热情，好使光芒四射的太阳更贴切地亲临到从严寒中走过的生命。这样暖的享受和透彻的交流，渐渐就丰盈了山峦、小溪、云彩、苏醒了的万物。 ⑨一条河流也瘦了不少，细细的一条玉线，缓缓地流，静得如云似水。河流在河床底下走，把河的原貌全部端了出来，于是我知道河流为啥突然在某个地方跳了下去，像勇士下海，猛虎下山。 ⑩冬天的河流，就是成心把一切都兜底交给人们，不隐藏任何心事，哪怕几块石头，几处沟整，全告诉你，让你知道一条河的五脏六腑与前世今生。就像深恋的人把心交给你，要事无巨细她与你分享，好也罢歹也罢，不担心你会嫌弃。我忽然想起一句俗话，一根肠子直通屁股丫。在枯水季，河与肠有相似处。村人讲的这话，似乎指向一条河流是如何从小溪流向山外，流向旷野，流向市井，流向江河的。 ⑪是的，用不着喧哗，也不必遮掩，再怎么瘦弱的河流，一样有抵达大海的初心。 ⑫在我生活的小城，忙忙碌碌的人，背负沉重担子的人，自然不在少数。但我每每能见到许多生活无忧的人，在街边，在广场，在门前院内，相约而舞。总能听到他们的放声歌唱，那节奏感很强的旋律，就是要一下一下、一样一样地抖落人身上的沉疴。 ⑬在山村，候鸟似的人们在落尽浮华的冬天里回家，在草木萌动的春天里远离家乡，经了种种历练，渐渐没了迷茫与焦躁，许多人倒是变得开朗平静，像秋冬的树木般老练沉稳，如树的内核里积聚着盎然的春意。我知道他们身上吸收了可贵的东西，保存了与生俱来的好品质，同时也丢掉了一些陈规陋习。由此，人就日见文明了。 ⑭万物皆简。 （选自《朝花时文》2025年2月23日） 16．【梳理】请结合全文，概括作者是通过哪些自然物象来写“万物皆简”的。 17．【分析】“瘦”是作者对“万物皆简”的诗意表达。阅读全文，说说下列句子中“瘦”的含义。 ①冬天是从路开始瘦的。路突然瘦身，却分外精神起来、干练起来。 ②条河流也瘦了不少，细细的一条玉线，缓缓地流，静得如云似水。 18．【鉴赏】请为文中第②段画线的句子设计朗读，并阐述理由。（可从重音、停连和语速等角度设计） 向前弯弯绕绕，向田垄深处延伸，向山林插进去，向山坡挂上去；或是沿着一条垅岔左拐右拐，径入村子里的一缕炊烟怀抱。 19．【探究】文章标题为《万物皆简》，结尾又以“万物皆简”独句成段，你觉得这样写有什么好处？ 七、综合性学习 20．为营造氛围，你制作电影海报来宣传。参照示例，完善李白或杜甫的海报设计。 绘制海报草图 构思创意文案 诗传画意，琴传心曲 我选_____（人名） 文案：（1）_____。 增加诗意元素 王维有“人闲桂花落，夜静春山空”的诗句，在画面上增加落花，可表现他优雅闲静的形象。 （2）________。 八、写作 21．作文 上犹江畔的纤夫用自己的方式守护着家园，相信你也有想要守护的人、事、物。 请以“让我守护你”为题，写一篇作文。 要求：不少于600字；文中不出现真实的人名、地名、校名。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年江苏苏州市中考语文二轮模拟试卷》参考答案 1．(1) 凌 魄 骋 淬 (2) 用草料拧成的绳子（或：绳子） 孤单、寂寞、冷清 【详解】（1）略 （2）第一空：“索”是一个会意字。从金文字形来看，它由“双手”“草料”和“绳股”三部分组成。“双手”表示“拧”的动作，“草料”是材料，“绳股”是成品。因此，这个字的本义就是指“用草料拧成的绳子”或“绳子”。 第二空：题干中提示，这个引申义是根据绳索“独而无偶”（孤单、没有同伴）的特点衍生出来的。“萧索”：形容环境冷清、凄凉、衰败，给人一种寂寥、孤单的感觉。“离群索居”：指离开群体，独自居住。“索居”即独自居住。因此，这个引申义是形容一种孤单、寂寞、冷清的状态。 2． 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 赢得生前身后名 为陈同甫赋壮词以寄之 持节云中 何日遣冯唐 一鼓作气 万钟则不辩礼义而受之 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 【详解】注意“酒、燕、勒、赢、生、身、遣、辩、襟、末”等字的正确书写。 3． 我选择：甲。 理由是：甲句描写残雪消融、溪水泠泠、草色若有若无，符合早春万物初醒、草木刚萌的特点；乙句写繁花盛开、蜂蝶喧闹，是盛春景象，不符合早春意境。 【详解】甲描写残雪消融、溪水泠泠、草色若有若无，符合早春万物初醒、草木刚萌的特点。乙写繁花满枝、色彩浓艳、蜂飞蝶舞是春意极盛的景象，不是早春，因此乙不适合。 4．（1）《红星照耀中国》 （2）独立之花 （3）祥子 5．面对铁索寒江、敌军炮火，红军战士以木板铺桥、冒死冲锋，打破了“天险不可逾越”的迷思，用血肉之躯证明革命信念能战胜一切困难。（意思对即可） 6．祥子曾积极打破“车夫只能租车”的迷思，省吃俭用买下第一辆车；即使遭遇劫车、骗婚等打击，他仍多次尝试攒钱。祥子的悲剧根源在于社会压迫，而非个人放弃。（意思对即可） 【解析】4．本题考查理解名著内容。 结合“集体之树”和图片上的五角星可知，集体之树对应《红星照耀中国》，表现的是红军的集体信念。红军集体具备卓越的军事才能，他们能在敌强我弱的形势下，准确分析战局，制定出如四渡赤水等灵活有效的战略战术，一次次摆脱困境，取得长征胜利。 结合“简·爱”和她一个人面对生活的画面，可拟为：独立之花。简•爱具有独立的人格和强大的内在精神力量。年幼时简·爱父母双亡，寄人篱下，但她不屈从于命运的安排，勇敢回击舅母的虐待。长大后在桑菲尔德庄园，她敢于有尊严地追求地位悬殊的爱情，尽管一路坎坷，但她坚定地为自己负责。 结合“枯萎之枝”和图片上的枯萎的树枝可知，枯萎之枝对应祥子。《骆驼祥子》中祥子买车三起三落后，由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼” 5．本题考查理解名著内容。 “飞夺泸定桥”一节中，红军在枪林弹雨中攀爬铁索，创造了军事史上不可能完成的突击战例，22名突击队员用木板铺路，以血肉之躯对抗敌军火力封锁，证明“天险”并非不可逾越，用实践颠覆了传统军事理论，每个战士都坚信“我们能完成这个不可能的任务”，体现了“别人能做的事，我们也能做”的精神。 6．本题考查理解名著内容。 曾有过打破迷思的尝试：如三次买车努力，哪怕前两次车被抢、被诈，仍坚持攒钱买第三辆车，体现对“底层无法翻身”迷思的反抗。再如，与虎妞的婚姻抗争，最初拒绝虎妞的操控，试图通过婚姻自主改变命运轨迹（虽然最终妥协）。又如，小福子事件，在彻底堕落前，曾将与小福子组建家庭作为新的希望，试图打破“车夫注定孤独”的宿命。但祥子的反抗始终停留在个体层面，未能意识到需要集体力量打破社会结构压迫，最终被黑暗的社会现实吞噬。这个悲剧恰恰证明，单纯依靠个人奋斗无法打破结构性压迫的迷思。 7． 第二年 只，只是 ④ 超过 8．挂帆溯越来溪/潦收渊澄/如行玻璃地上 9．①那后面，西山竞相展现秀丽景色，青山连绵，一片碧绿。   ②当初我出使金国，这天经过燕山馆，曾写过《水调》词。 10．示例：石湖风景如画，一艘小船停泊在柳荫岸边，湖面平静，鱼鸟悠然，仿佛怕惊扰了这静谧的湖山之美。 11．情感相同处：都表达了对官场的厌倦、对隐逸生活的向往。   写法特色：甲诗用“沙鸥倦飞”“枥马摧颓”比喻官场疲惫，借景抒情；乙词“松风依旧，梦月何曾老”用拟人手法，以自然永恒反衬人生易老，直抒胸臆。 12．①石湖风景秀丽，有山水之美；②承载着归乡隐逸的情怀；③是文人雅集的文化场所；④寄托着对故土的眷恋。 【导语】范成大这三篇诗文以石湖为情感载体，展现了仕隐交织的生命状态。【甲】诗以沙鸥枥马自喻，官场虚度与归隐渴望形成张力；【乙】词以“一梦三年”的时空错位，将宦游沧桑化为松风萝月的永恒；【丙】文则实录重九归乡之乐，丹桂菊丛间尽显文人雅趣。三篇皆贯穿着“归”的母题：或梦里暂归，或白发真归，或佳节实归，在湖山清景中完成对宦途的疏离与精神还乡。其笔墨由沉郁渐转明快，折射出从政治理想转向生命安顿的心路历程。 7．本题考查理解文言字词。 （1）“越明年，政通人和”句意：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。明年：第二年。结合课内迁移法可知，“明年徘徊药市”的“明年”也是“第二年”的意思。“明年徘徊药市”句意：第二年，我在药市徘徊； （2）“但当涉猎，见往事耳”句意：只是应当粗略阅读，了解历史罢了。但：只。结合课内迁移法可知，“不复再赋，但有诗云”的“但”也是“只”的意思。“不复再赋，但有诗云”句意：不再赋诗，只有一首诗写道； （3）结合查阅字典法，“宾”的常见义项可知，“与洞庭林屋相宾”的“宾”是“紧接，临近”之意，故选④。“与洞庭林屋相宾”句意：与洞庭山的林屋洞紧接； （4）成语“年逾古稀”意思是人的年龄超过七十岁，用于描述高寿状态。逾：超过。结合成语推断法可知，“大约目力逾百里”的“逾”也是“超过”的意思。“大约目力逾百里”句意：大约目力所及超过百里。 8．本题考查文言断句。 “挂帆溯越来溪潦收渊澄如行玻璃地上”句意：我们扬起风帆逆流而上驶入越来溪，洪水退去溪水清澈见底，船行水面如滑过玻璃般平滑透亮； 结合“挂帆溯越来溪潦收渊澄如行玻璃地上”分析，“挂帆溯越来溪”中省略了主语，“挂”“溯”是连续的动作，作谓语，“帆”“越来溪”是宾语，故在“溪”后断句；“潦收渊澄”是并列短语，是我们在越来溪看到的景象，故在“澄”后断句；“如行玻璃地上”是我们的船行在越来溪的感受，是对所见景象的补充； 故句子断句为：挂帆溯越来溪/潦收渊澄/如行玻璃地上。 9．本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。 ①句中注意重点字词“其（代词，那，代指昆山），竞（竞相），萦青（青山环绕），丛碧（绿树丛生）”要理解正确。 ②句中注意重点字词“始（当初），使（出使），是日（那天），过（经过），尝（曾经），赋（写）”要理解正确。 10．本题描绘诗歌画面。 结合【乙】词“湖山如画，系孤篷柳岸，莫惊鱼鸟”可知，词句的意思是湖光山色美如图画，将小舟系在垂柳岸边，切莫惊扰了鱼鸟的安宁。词句描绘了一幅恬淡闲适的江南水乡画卷，结合词句意思描绘画面。 示例：碧绿的湖水与青翠的山峦相映成趣，宛如一幅天然画卷。一只孤单的小船静静地停泊在垂柳依依的岸边，柳枝轻拂水面，荡起微微涟漪。鱼儿在水中悠然游弋，鸟儿在枝头欢快啼鸣，仿佛在提醒游人不要惊扰这片宁静的美好。 11．本题考查理解赏析诗歌情感与写作手法。 结合【甲】诗“浩荡沙鸥久倦飞，摧颓枥马不胜鞭”可知，诗人选用“浩荡沙鸥”“摧颓枥马”等意象，以“倦飞鸥”“不胜鞭的马”自比，表现对宦游的疲惫；结合“官中风月常虚度，梦里关山或暂归”可知，诗句的意思是官场中的风光岁月，我常感虚度，在梦里，我时常回到那遥远的关山。这里写梦中归乡，表达了诗人归隐石湖的渴望； 【乙】词中“一梦三年，松风依旧，萝月何曾老。邻家相问，这回真简归到”，意思是三年光阴恍如一梦，松间清风依旧，藤萝间的明月又何曾衰老？邻居若问起，这次可真是简朴归隐，回到故里了。“一梦三年”暗指官场浮沉如梦，“这回真简归到”直抒归隐之愿，与【甲】诗情感一致。据此可知，两首诗词都表达了范成大对官场的厌倦与对石湖的眷恋和归隐之思，即厌倦官场，渴望归隐的情感； 结合【甲】诗“冷云著地塘蒲晚，谁为披蓑暖钓矶”可知，诗句的意思是寒冷的云覆盖着大地，池塘的蒲草已晚，谁能为我披上蓑衣，在温暖的钓台上垂钓？诗人借景抒情，以“冷云”“塘蒲”等冷寂意象，营造苍凉氛围，暗喻仕途坎坷，抒发了诗人对官场的厌倦，对归隐生活的向往之情； 结合【乙】词“一梦三年，松风依旧，萝月何曾老。邻家相问，这回真简归到”可知，词句的意思是三年光阴恍如一梦，松间清风依旧，藤萝间的明月又何曾衰老？邻居若问起，这次可真是简朴归隐，回到故里了。诗人运用拟人的修辞手法，赋予松风、萝月以人的动作情态，生动形象地表现了自然的永恒不变，反衬出岁月易逝，人间沧桑之感；“这回真简归到” 是直抒胸臆的写法，直接表达归乡之乐；结合“不通姓氏，只要银瓶倒”可知，诗人采用口语化表达，显豪放不羁。 12．本题考查理解分析文章内容。 结合【甲】诗“橘社十年霜欲饱，鲈江一雨水应肥”可知，石湖的物产丰美；结合【乙】词“湖山如画，系孤篷柳岸，莫惊鱼鸟。料峭春寒花未遍，先共疏梅索笑”“赖有风流车马客，来觅香云花岛”“似我粗豪，不通姓氏，只要银瓶倒”可知，石湖风景如画，是文人雅集（风流车马客）的文化场所，能让人有饮酒畅游的洒脱之感； 结合【甲】诗 “官中风月常虚度，梦里关山或暂归”，【乙】词“一梦三年，松风依旧，萝月何曾老。邻家相问，这回真简归到”可知，作者或借梦里归乡，或直言归乡，表达了他对官场生活的厌倦，对归隐生活的向往和喜悦，故石湖承载着诗人归乡隐逸的情怀； 结合【丙】文“晴日满空，风景闲美”“菊之丛中……烂熳秾香”“山顶正平，有拗堂藓石，可列坐，相传为吴故宫闲台别馆所在”“湖光接松陵……具登高临远之胜”可知，石湖有着优美的自然风光，四季景致各异，还拥有富有文化底蕴的人文景观（吴宫遗址）； 结合【丙】文“今年幸甚，获归故国，偕邻曲二三子酬酢佳节于乡山之上，乃复用旧韵，首句云：‘万里吴船泊，归访菊篱秋’”可知，作者庆幸回到故乡，享受与乡邻共度佳节、饮酒赋诗的闲适之乐，故石湖让作者有归乡的归属感； 综上分析可知，范成大钟爱石湖的原因包括：石湖风景秀丽，物产丰美（如鲈鱼、丹桂）；可在此隐居，享受闲适生活，承载着诗人归乡隐逸的情怀；石湖是文人雅集之地，能与友人饮酒赋诗；拥有历史遗迹（如吴宫旧址），增添文化底蕴；作为故乡的象征，寄托了他的归隐之思和家国情怀，更寄托着他对故土的眷恋。故范成大钟爱石湖，既因其自然与人文之美，也因其寄托了他的精神追求。 【点睛】参考译文： 【丙】淳熙己亥年重阳节，我与客人从闾门泛舟出发，经过横塘。夜间残留的雾气弥漫成一片灰白，天空低沉仿佛要下雨。行至彩云桥时，阴云骤然消散，晴空万里，风景闲静优美，处处都让人心情舒畅。四野的庄稼已收割完毕，谷物露天堆积在田边，像连绵的矮墙围绕。农家的妇女和孩子都穿上了新衣，略有节日的气氛。我们扬起风帆逆流而上驶入越来溪，洪水退去溪水清澈见底，船行水面如滑过玻璃般平滑透亮。菱花虽已凋零稀疏，但仍有可供采摘的果实。将船停靠在石湖，扣访紫荆村，坐在千岩观下。菊花丛中，有一种大金钱菊，已经盛开，香气浓郁。到了正午，花香熏入酒杯，不用大口喝酒，就已经有了醉意。我们带着酒壶走过石桥，登上姑苏台的后台（高处），奋力攀登，勇往直前，谢绝了轿子和拐杖（选择徒步）。即使石阶棱角锋利、草地湿滑，脚步依然轻快如飞。山顶平坦，有长满苔藓的石头和凹陷的堂屋，可供多人并排而坐。相传这里是吴国故宫的闲台别馆遗址。向前望去，湖光与松陵相接，唯见一座孤塔的塔尖。稍北处如墨点般的小山是昆山。向后看，西山争奇斗艳，青翠环绕、碧色丛生，与洞庭山的林屋洞紧接。视野开阔，目力所及超过百里，尽显登高望远的美妙境界。当初我出使金国，那天经过燕山馆，曾赋《水调歌头》，首句是“万里汉家使”，后来经常自己唱和。在桂林时，我写道：“万里汉都护”，在成都时，我写道：“万里桥边客”。第二年，我在药市徘徊，感叹旅途劳顿，不再赋诗，只有一首诗写道：“年来厌把三边酒，此去休哦万里词”。今年非常幸运，能够回到故乡，与邻居和朋友们在故乡的山上共度佳节，于是我又用旧韵，写道：“万里吴船泊，归访菊篱秋”。 13．C 14．“非遗+”是一种将非物质文化遗产与多种现代元素或产业相结合，将非遗融入文旅体验环节，实现传统文化的活态传承，带动文旅融合、市场复苏和城市形象提质，为消费者提供独特的情感体验与极具地域特色的文化服务的一种创新发展模式。 15．示例：各位市民游客，大家好，非常高兴给大家介绍“水韵江苏”的logo。整个logo看起来是一个“苏"字，是“江苏"的简称；它还是一个“家”字，指给予人们宾至如归的美好体验；还将篆书“水”融入其中，“水"是对江苏江河湖海的形象概括，体现了江苏水韵文化：其中还包含了江苏省的拼音首字母"JS"；整个图案有一种律动美，体现了向上而生的蓬勃力量：图案下方错位排列的主题宣传口号“水韵江苏有你会更美”，采取印章、书法、现代字体、中英文的巧妙组合，彰显了江苏作为文化大省、书法大省的独特魅力和国际化视野。 【导语】材料聚焦“非遗+”文旅融合，从模式分类（旅拍、文创等）到金村庙会实践，展现非遗赋能文旅的多元路径。借案例（蟳埔簪花、金村科技赋能等）说明非遗活态传承对文旅、城市的价值，体现文旅融合中守护与创新传统文化的思路，为非遗传播与文旅发展提供借鉴。 13．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一第①段“这些文旅活动或是体验项目出圈的原因在于，为消费者提供的情感体验与极具地域特色的文化服务”可知，文中说的是“原因之一”，并非“唯一原因”，选项表述错误，“唯一”说法太绝对； B.有误，结合材料一第⑦段“演员有时使用传统的越白，有时又切换为普通话，保证观众能理解念白内容，形成互动”可知，不是“必须用普通话”，也可使用传统越白，选项表述错误； D.有误，结合材料二第③段“金村庙会始于宋代，明代嘉靖年间，为纪念本地抗倭英雄金七……庙会设立‘出会’形式……这一传统延续至今”可知，金村庙会宋代就已存在，明代嘉靖年间新增“出会”形式，并非因纪念金七才“应运而生”； 故选C。 14．本题考查提炼概括。 结合材料一第②段“非遗的融入让旅游体验有了核心承载力，……越来越多的文旅目的地意识到挖掘本土非遗的重要性，逐渐将非遗纳入文旅体验环节”可知，“非遗+”会把非遗融入文旅体验环节。结合材料一第③——⑦段“非遗+旅拍”“非遗+文创”等内容可知，“非遗+”是将非遗与旅拍、文创、乡村产业等多种现代元素或产业相结合。结合材料二第②段“以‘非遗+’的创新模式，让传统文化绽放时代光彩……探索以非遗的活态传承带动文旅融合、市场复苏和城市形象提质的基层实践路径”可知，“非遗+”能实现传统文化活态传承，带动文旅融合等，还能为消费者提供特色文化服务。结合材料一第①段“为消费者提供的情感体验与极具地域特色的文化服务”可知，“非遗+”可给消费者独特体验和服务。 由此可知，“非遗+”是一种将非物质文化遗产与多种现代元素或产业相结合，将非遗融入文旅体验环节，实现传统文化的活态传承，带动文旅融合、市场复苏和城市形象提质，为消费者提供独特的情感体验与极具地域特色的文化服务的创新发展模式。 15．本题考查图文转换。 作答此题，首先拆解logo元素。观察logo图形、文字、色彩等构成，从“苏”字形态、文化符号（水、家等意象）、字母隐含、排版风格等角度切入。然后，关联江苏特色。将logo元素与江苏的水韵文化（江河湖海）、文化底蕴（书法、印章）、文旅理念（宾至如归、国际化）结合，阐释寓意。最后，组织解说逻辑。以亲切开场引入，按“整体形态——元素解析（文化关联）——理念传达”顺序，用通俗易懂语言串联，让市民游客理解logo设计巧思与江苏文化内涵。 示例：各位市民、游客朋友们，欢迎了解“水韵江苏”LOGO！您看，它以灵动线条勾勒出变形“苏”字，篆书“水”的形态融入其中，呼应江苏“水韵”特质，江河湖海的灵动全在这一笔。同时，“苏”字也暗含“家”的温馨，象征江苏给游客宾至如归的体验。细看还藏着“JS”（江苏拼音首字母），低调又巧妙。下方“水韵江苏有你会更美”，用书法、印章混搭现代字体与英文，传统与国际感交融，尽显江苏文化底气与开放活力，这就是水韵江苏的独特魅力呀！ 16．路、狗、太阳、树、落叶、河流。 17．①“瘦”指冬天路两旁没有了花花草草的遮挡，显得简洁、干练，突出路的本真状态。 ②“瘦”指冬天河流处于枯水季，水量减少，河面变窄 ，展现出河流质朴、毫无保留的状态。 18．示例：朗读设计：“向前 / 弯弯绕绕，向田垄深处 / 延伸，向山林 / 插进去，向山坡 / 挂上去；或是 / 沿着一条垅岔 / 左拐右拐，径入 / 村子里的一缕炊烟 / 怀抱”。“弯弯绕绕”“延伸”“插进去”“挂上去”“左拐右拐”“怀抱”等词可重读 ；按照斜线处停顿 ；整体语速稍慢，舒缓悠然。     理由：通过重读这些动词和富有表现力的词语，能突出路的蜿蜒曲折与延伸感 ；适当停顿，能体现句子的节奏感；慢而舒缓的语速，与文中描绘的宁静、悠然的乡村景象相契合，营造出闲适的氛围。 19．结构上，标题点明文章核心内容，结尾独句成段与之呼应，使文章结构完整、严谨。     内容上，强调突出文章主旨，强化“万物皆简”的感悟，给读者留下深刻印象，引发读者对简单、质朴生活和自然状态的思考。 【导语】这篇散文以“万物皆简”为核心意象，通过冬季的路、树、河流等自然物象，展现褪去繁华后的本真之美。作者运用拟人化手法（如“路瘦身”“树删繁就简”）和细腻的意象群（炊烟、虬枝、落叶），构建出凝练而富有哲思的意境。文中“瘦”既是形态的简化，更是生命返璞归真的象征，暗含对现代人“减负”生活的隐喻。结尾独句成段的设计，形成首尾呼应的圆融结构，强化了“简”作为自然法则与人生智慧的永恒性。 16．本题考查内容理解。 联系第①至③段中的“路突然瘦身，却分外精神起来、干练起来”“狗的脚下尽是回家的路，它从不离开大地”可知，路褪去花花草草回归本真，狗遵循本能守着归家之路，皆展现出简单纯粹的状态。 联系第④段中的“太阳终于放下了包袱，这段时间没有乌云，没有雨雾”“帮尘世吸脂去浮，让一切虚的东西都收敛了”可知，冬日太阳驱散云雾，以澄澈之光让尘世回归简朴，体现“简”的特质。 联系第⑤至⑧段中的“尤爱删繁就简之树”“落叶乔木与灌木……惬意地随风卸下全身负累，露出好看的身段”“一枚落叶瘦了，就变轻了”可知，树木冬日删繁就简、落叶轻盈飘落，以简洁姿态展现生命风骨，契合“万物皆简”。 联系第⑨⑩段中的“一条河流也瘦了不少，细细的一条玉线”“冬天的河流，就是成心把一切都兜底交给人们，不隐藏任何心事”可知，河流在枯水季褪去丰沛表象，裸露原貌、坦诚心迹，尽显简单本真。 17．本题考查词句理解。 联系第①段中的“没有了花花草草”和第②段中“把地盘还给路”可知，“瘦”指冬日路两旁的花花草草不再占据路面，路面由此裸露出来，变得简洁利落，展现出道路本身蜿蜒延伸的形态，突出其回归本真的状态。 联系第⑨段中的“细细的一条玉线”“把河的原貌全部端了出来”可知，“瘦”指冬季河流处于枯水期，水量减少，河面变窄，如同纤细的玉线，同时河床裸露，毫无保留地呈现出河流的本来面貌，尽显质朴与坦诚。 18．本题考查句子朗读。开放类试题，言之成理即可。 示例：朗读此句时，可先以中速稍快的节奏读出“向前弯弯绕绕，向田垄深处延伸，向山林插进去，向山坡挂上去”，重读“弯弯绕绕”“延伸”“插进去”“挂上去”等动词，在每个“向”字后稍作停顿，通过连贯的语气和短句的节奏感，模拟出路在自然中蜿蜒伸展的动态感，展现其活力与力量。接着，在分号处稍停，转换语调，以轻柔舒缓的语速读出“或是沿着一条垅岔左拐右拐，径入村子里的一缕炊烟怀抱”，“左拐右拐”可快速连读体现灵动，“径入”后轻停，再将“一缕炊烟怀抱”中的“怀抱”轻读并稍作拖腔，营造出静谧温馨的氛围，通过声音的轻重缓急变化，呼应画面从开阔自然到村落烟火的转换，传递出道路的温情与诗意。   19．本题考查写作手法。 根据文章结尾“万物皆简”独句成段的表达可知，这一短句与标题形成首尾呼应的结构闭环——标题以“万物皆简”奠定全文对自然与生命“删繁就简”的观察视角，结尾再次以相同文字独立成段，如同乐章的重音收尾，既让文章结构在呼应中趋于完整，又通过简洁有力的表达将前文散落于路、树、河流等意象中的“简”之哲思凝聚升华。从内容上看，文中对冬日景物的细腻描写，如路褪去花草回归本真、树抖落枝叶显露风骨、河流裸露河床坦诚相见，均在为“简”的本质做铺垫，结尾独句成段恰似点睛之笔，将自然规律与人生态度熔铸为一句凝练的哲思，既强化了“大道至简”的核心主旨，又以留白的方式引导读者跳出具体物象，去反观自身生活中对繁杂的执着，在“简”的叩问中获得心灵的澄明与思考的延伸。这种写法让文章从具体的景物描写中脱胎而出，成为对生命状态的普遍观照，余韵悠长。 20． 示例一：李白 诗酒年华，剑胆琴心 李白有“举杯邀明月，对影成三人”的诗句，在画面上添加明月，可表现他狂荡不羁的形象。 示例二：（1）杜甫   诗中圣哲，以身许国  （2）杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，在画面上添加茅屋，可表现他忧国忧民的形象。 【详解】本题考查海报设计。题目包含文学常识、仿写、词句赏析等考点。“文案”要求结合所选诗人的诗风言简意赅地概括出创意文案。“诗意元素”要求结合诗人的代表性句子，分析意象，分析人物形象。李白是伟大的浪漫主义诗人，杜甫是伟大的现实主义诗人，两人都有鲜明的个体风格，比较容易分析作答。 示例一：李白，文案：乘风破浪，以诗会友。李白有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，在画面上添加帆船，可表现他自信豪迈的形象。 示例二：杜甫，文案：墨韵书香，忧国忧民，杜甫有“国破山河在，城春草木深”的诗句，在画面上增加残破的城墙、丛生杂草，以表现杜甫对国家命运的关注。 21．例文： 让我守护你 青瓦白墙间，一缕墨香悄然萦绕，外婆手中的剪纸剪刀轻轻开合，红纸在指尖流转，化作一只只灵动的窗花。看着这门日渐冷清的老手艺，我在心底默默许下心愿：外婆，剪纸这项老传统，让我守护你。 小时候，每到春节，外婆总坐在窗边剪纸。她的手指粗糙却灵活，一张普通的红纸，经她一剪，便成了栩栩如生的玉兔、寓意吉祥的福字、灵动飞舞的蝴蝶。我趴在一旁，看得目不转睛，外婆总会笑着教我，可我剪出来的总是歪歪扭扭，渐渐便没了耐心，转身去玩别的东西。那时的我不懂，这指尖的技艺，是外婆守护了一辈子的传统文化，也是值得我去珍惜的宝藏。 后来，我发现外婆剪的窗花越来越少，身边的人也渐渐忘了这项老手艺。节日里，大家更愿意买现成的装饰，再也没有人愿意静下心来，一笔一画勾勒、一剪一剪雕琢。看着外婆望着剪纸工具时落寞的眼神，我心里酸酸的，忽然明白，剪纸不仅是一门手艺，更是藏在岁月里的文化记忆，我不能让它就这样消失。 从此，我主动缠着外婆学剪纸。起初，剪刀总不听使唤，手指被划破是常有的事，剪出的图案也毫无灵气，可我没有放弃。外婆耐心地教我握剪的姿势、下剪的力度，教我如何勾勒线条、搭配图案。我一点点练习，从简单的三角形、圆形，到复杂的花鸟、人物，每剪好一张，就小心翼翼地收好，成就感一点点在心底蔓延。 我还把剪好的窗花送给邻居、同学，给他们讲解剪纸里的吉祥寓意，让更多人了解这项老手艺。每当有人称赞窗花好看，询问剪纸技巧时，我都会认真讲解，像外婆当年教我那样，把这份传统文化的温暖传递下去。我知道，我的力量很小，但我愿意用自己的方式，守护这份藏在指尖的文化记忆。 如今，我已经能剪出精致的窗花，每当春节来临，我都会和外婆一起，把窗花贴满窗户。看着红彤彤的窗花在阳光下绽放，我仿佛看到了传统文化的光芒。剪纸，这门承载着岁月与温情的老手艺，曾是外婆的守护，如今，让我接过这份责任，用心守护你，让这份美好与温暖，在时光里永远传承下去。 【详解】第一，审题立意。材料点明，守护的对象可以是人、事物，也可以是某种情感、信念或家园。这里的“守护”可以是“保护”，也可以是陪伴、坚持、珍惜等。“让我”体现主动承担、发自内心的愿望，文章要突出真挚的情感与责任感。立意上，应温暖正向，突出“主动担当、真情付出”，体现成长与责任感。比如，守护亲人，用陪伴与懂事守护家人，回报关爱，承担小小责任；守护初心，在成长中守护善良、真诚与梦想，不被浮躁改变；还可以守护身边的环境、传统文化、一段回忆，留住珍贵与温暖等。 第二，选材构思。选材上，从小处切入，以具体行动体现守护。如，写用耐心陪伴、细心照顾，守护长辈们的安稳与笑容；跟着长辈学习，用心传承，守护一份文化记忆；守护一抹生机，体会责任与生命；在小事中坚守本心，守护真诚与温暖等等。构思上，开头由材料或生活场景引入，点明想要守护的对象，奠定深情基调；中间叙述与守护对象相关的往事，写出想要守护的缘由；再具体写自己如何用行动守护，加入细节、动作、心理描写，体现守护的过程与心意；结尾升华主旨，表达守护的决心，点明守护也是一种成长与幸福。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $