云南曲靖市麒麟区第四中学教育集团2026年春季学期七年级期中考试道德与法治试题卷

麒麟区第四中学教育集团2026春季学期七年级期中考试 道德与法治试题卷 (全卷两个大题，共28个小题，共8页：满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、 草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本题共24个小题，每小题2分，共48分） 1.青春，是怎样的？青春，应该怎样度过？属于我们的青春书页正在徐徐展开，写好青春之书，中 学生应 A.追求与众不同，展现青春风采 B.品味美好爱情，探索青春奥秘 C.以学习为中心，其余不闻不问 D.拥抱身心变化，不让青春虚度 2.进入青春期，有的同学个子蹿高，有的同学声音变哑，还有的同学心思变得敏感…面对青春 期的变化，下列做法中正确的是 ①用幽默化解尴尬，回避青春期的矛盾困惑 ②遇到各种烦恼必须自己解决，拒绝他人帮忙 ③换个角度看问题，给自己一些积极心理暗示 ④积极参加团体运动、志愿者服务等集体活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.新学期开学，七年级（1)班班主任安排男生负责搬书、挂窗帘、搬课桌，女生负责发课本、摆 桌椅、扫地。对班主任老师的分工，下面评价正确的是 A.不合理，男女应该是平等的，这样分工明显在偏向女生 B.不合理，男女搭配干活不累，多多发挥女生的管理才能 C.合理，男生普遍比较调皮捣蛋，就应该让他们多干重活 D.合理，男女生各有优势，这样分工可以让他们扬长避短 4.小亮和异性同学小美经常一起讨论学习问题，但最近小美频繁送他礼物，并单独约他去游乐场。 对此，小亮应该 A.接受邀请，增进同学友谊 B.模仿成年人的方式回赠礼物 C.在班级公开此事，避免误会 D.委婉拒绝，保持适当距离 5.近年来，我国多个城市的中学校陆续开设了系统性的性教育课程，内容不仅包括生理卫生知识， 更涵盖了性别平等、人际交往、情感管理与自我保护等丰富维度。此举旨在帮助学生建立科学、健 康、负责任的性价值观。学校系统性开展性教育 ①是帮助学生了解身心变化，促进健康成长的必然要求 ②能确保所有学生免于遭遇任何形式的性骚扰与性侵害 ③有助于学生学会理性负责地做出与性相关的行为决策 ④其核心目标是让学生掌握运用法律解决纠纷的技巧 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 6.青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，我们应当自重自爱，言谈举止不越界。以下不属于 越界行为的是 A.在网络上，随意传播、评论同学的私密照片 B.在学校里，故意用不雅语言和别人开玩笑 C.在爸爸妈妈的看护下，医生检查我的身体 D.在与朋友交往中，我经常随意使用他人物品 7.“你好，我有一个帽衫，我要在网上问问。穿上之后显得很忠诚，像个大耳朵矮人…”“洗脑” 的旋律和童趣的话语赢得无数人的喜爱，中学生小海发表评论：“这种轻松的氛围让自己的心情也 跟着欢快起来了”。这体现出 A.情绪相互感染，学会适当借力 B.情绪复杂多样，防止发生变化 C.激发情绪能量，决定非凡人生 D.掩饰负面情绪，学着笑对人生 8.人的情绪宛如一场交响乐，有时是温柔的旋律，有时是激昂的高潮，每种情绪都交融在一起， 形成独特的情感体验。以下诗句和体现的情绪一致的是 ①人生若只如初见，何事秋风悲画扇一愤怒 ②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人一快乐 ③两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山—悲伤 ④忧心惨淡倒影清，恐惧之声如箭鸣—害怕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“触景生情”是指受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情：而有的人面对同样的情景， 却能保持冷静平和。这主要体现了影响情绪的因素是 A.他人评价 B.外部环境 C.生活事件 D.对事物的观念和看法 10.右面两幅漫画中调节情绪的方法分别是 A.认知调节、合理宣泄 深呼吸… B.注意转移、放松训练 跳一段自 己喜欢的 C.放松训练、认知调节 舞蹈 D.合理宣泄、注意转移 11.刚进初中时，小美因不适应新环境常常感到焦虑，随着时间的推移，她感受到同学们的友善和 班集体的温暖，每天愉快地上学，渐渐地爱上了初中生活。小美的转变说明 A.情绪比情感更持久深刻 B.情感是人基本的精神需求 C.情感随时间推移就变成了情绪 D.情感与情绪是两个不相关的概念 12.小雪在日记中记录了“我的一天”，其中描写“情感的是 A.到学校发现作业忘带，真郁闷 B.课上被老师点名回答问题，没答出来，真尴尬 C.看新闻得知“长征十号+梦舟飞船试验成功”，真自豪 D.大扫除时同桌把我的书弄湿了，真愤怒 13.某班一周小结时，同学们向班主任反馈了如下问题 ☆少数同学因着急上学或回家，没有遵守交通规则 ☆有的同学为了逃避值日，谎称去请教老师问题 ☆两个同学为了给小组加分，互相抄袭作业 班主任计划针对以上问题召开班会，以下最适合作为此次班会主题的是 A.自立自强，自由平等 B.尊重他人，团结互助 C.行己有耻，树立底线 D.团结友爱，共建集体 14.小龙在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让他觉得自己很棒。小龙的感受体现出的良好 品质是 A.自傲 B.自信 C.自尊 D.自强 15.以下是根据学校要求设计的黑板报主题，由此推断该校本期黑板报的主题是 自信点亮人生， 扬起自信风帆， 自信展风采， 拼搏铸就挥煌。 驶向梦想彼岸。 奋斗写华章。 A.怀揣自信之心，绽放生命华彩 B.秉持自强之心，铸就辉煌人生 C.点燃自尊之火，温暖人生旅程 D.奏响自爱旋律，舞动多彩人生 16.下面几种行为依次对应的心理品质是 ①处于公共场合，约束言行，维护自身形象 ②面临重要比赛，自我鼓劲，坚信自身能力 ③发掘自身力量，奋力进取，追求自我超越 A.自强一自信一自尊 B.自尊一自信一自强 C.自信一自立一自尊 D.自尊一自信一自立 17.有人说：“目标过低太容易实现，就难以提高自信；目标过高无法达到，也不利于获得自信： 确定恰当的目标，才能收获最大的自信。”以下四幅关系图最符合这一说法的是 自 A B 信 D 度 目标高低 目标高低 目标高低→ 目标高低→为 18.共和国勋章获得者李振声教授一生致力于农业科研，面对科研道路上的重重困难和挑战，他从 未放弃，始终坚持不懈，用智慧和汗水推动了中国农业科技的进步。他的故事激励我们 ①要胸怀远大理想，立下报国之志、好高骛远②高度重视知识的学习，做到两耳不闻窗外事 ③手握历史的接力棒，争做自强不息的中国人 ④练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 19.在《唐宫夜宴》中亲历盛唐风华，与李白、杜甫一起游洛阳、赏歌舞：在《奇遇三星堆》中穿 越千年，亲历古蜀文明的辉煌与奇迹…近年来，一场场大空间沉浸式展览接连“出圈”。大空间 沉浸展 ①说明文化的发展必须满足人民的利益需求 ②与时俱进地促进文化资源的深度开发 ③推动中华文化传播，增强民族文化自信 ④彰显了中华文化的历久弥新和创造力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20.2026年春节期间，各地博物馆推出“博物馆里过新年”系列活动，将“道法自然、天人合一” 思想融入灯光展、非遗体验中，让观众在沉浸式体验中感受传统文化魅力。下列对“道法自然、天 人合一”思想的理解，正确的是 ①主张尊重自然规律，与天地万物和谐共生 ②要求我们征服自然、改造自然，满足自身需求 ③是中华优秀传统文化思想理念的重要内涵 ④潜移默化影响中国人的思维方式和行为方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开” “咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”…诗文中的花木草石蕴含着 丰富的人文精神。这体现了 A.文人墨客对美好事物的丰富情感 B.只有诗词才能最精准表达诗人的思想 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.诗词丰富人们的物质生活追求 22.中国不仅是全球减贫事业的模范和先行者，也是国际减贫合作的倡导者和参与者。据世界银行 预测，到2030年，“一带一路”国际合作将使相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中 度贫困。中国的上述做法弘扬的核心思想理念是 A.求大同 B.崇正义 C.守诚信 D.重民本 23.下表古诗文解读与其内容相符的是 序号 诗句 解读 ① 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 形神兼备、情景交融 ② 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 脚踏实地、实事求是 ③ 文以载道济苍生，同心同德快意行 俭约自守、见贤思齐 ④ 万物并育而不相害，道并行而不相悖 求同存异、和而不同 A.① B.② C.③ D.④ 24.人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。丰富人民的精神世 界，国家要 A.弘扬中华人文精神，满足人民的物质需要 B.弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化 C.创造更多诗、书、礼、乐等物质文明的成果 D.在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界 二、非选择题（本题共4个小题，共52分） 25.(9分)【青春正当时】 成长的过程中总会遇到一些烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们在生活中的一 些情境，请你为他们答疑解惑。 情境一升入中学的小南不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是当他遇到麻烦时，还是渴望他们 的出现，这种矛盾心理让他很苦恼。 (1)小南的矛盾心理为： 。(1分) 化解此矛盾心理的做法： 。(2分) 情境二小松最近很苦恼，他和班里的一个女同学一起学习，共同探讨问题。两人无话不谈， 慢慢地他认为自己找到了爱情，很想对女同学表白。 (2)小松的正确做法： 。(1分) 理由： 。(2分) 情境三小云和校外认识的男子在饮品店聊天，该男子慢慢露出不轨企图，对小云进行言语上 的性骚扰。 (3)小云的正确做法： 。(1分) 理由： 。(2分) 26.（15分)阅读材料，回答问题。 某校为培养学生“自信、自控”的新时代青少年品格，特组织了一次综合探究活动。 【活动任务一】：观，点辨析一成功的密码 在活动中，同学们学习了两位在2026年持续引领创新的科技领军人物事迹： ●人物一：宇树科技创始人王兴兴。他自幼偏科严重，英语成绩长期拖后腿，但数理化成绩 始终名列前茅。他坚守自主研发，将全部热情投入科技与数学领域，最终推出的机器狗占据全球市 场近70%的份额，让中国机器人走向世界。 ●人物二：《黑神话：悟空》创始人冯骥。他始终秉持“人一定要把自己的事业，与国家民 族的崛起绑定，才能获得最大的动能，这是最朴素的情怀也是最基本的理性！”的理念，将中国传 统文化与顶尖技术结合，打造出了现象级的文化产品。 同学小清被两位人物的传奇经历深深震撼，激动地说：“学习他们自信的态度就一定能成 功！” (1)请你运用所学知识，对小清的观点加以辨析。(7分) 【活动任务二】：自控—做情绪的主人 老师举起一张平整的A4纸：“我们的心灵就像这张白纸。” 然后对着纸每说一句“你真丑”“没人喜欢你”…，便用力 揉皱纸张一次。接着对着展开后满是折痕的纸说：“对不起！”， 之后问学生：“这声‘对不起’能让它复原吗？”班级寂静无 你降习真会1 声。 老师说：“那些生气时或脱口而出的恶言，就像深嵌纸纹 的折痕，很难抚平。语言的重量足以揉皱一片天空，而我们， 随口的请和得写 都可邻对人适减 永远不要做那个“揉纸团”的人。” 名洗那补的作害 (2)阅读片段，综合运用所学知识谈谈你对“永远不要做那个‘揉纸团'的人”的理解。(8分) 27.(6分)【榜样引领】 方宇翔两岁时因遭遇车祸而失去双腿。从十几次的手术治疗到戴上沉甸甸的假肢，再到以板凳 为支撑、以双手代步，他风雨无阻坚持上学，还学会了洗衣、炒饭、擦地。他人小志高，刻苦学习， 以A等成绩考入湖北省宜昌市远安县第一高级中学，新生入学军训不曾落下一次训练，左手握住平 衡车、右手支撑着炙热地面，一丝不苟地执行教官指令。军训结束后，他在日记里写道：“我在军 训中获得了克服困难的意志力和勇气。” 阅读榜样人物方宇翔的事迹，谈谈你对自强的理解。 28.(22分)阅读材料，回答问题。 2025年2月18日，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》)全球总票房突破123.19 亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜首. 【感悟电影情节】 《哪吒2》不只是一部电影，更是一堂生动的成长课。通过对电影的深层次解读，我们感悟到很多 中华核心思想理念。阅读电影情节，运用所学知识回答下列问题。 电影情节 如何做传承者 用自己的力量对付邪恶，保护陈塘关百姓的安危，爱民、保民、 ① 利民。他将仁爱之心推及大众，展现出对普通民众无私的爱。 哪吒答应了父母和师父要保护好陈塘关百姓，就一直将此放在 心上。 ② 申公豹保护家人和朋友，有情有义有担当，能反抗出身的歧视， ③ 对抗虚伪的仙家。以一当万，惊人一跃，让很多观众泪目。 灵珠代表善良、光明，魔丸象征邪恶、黑暗。两者相互对立又 相互依存，合二为一时达到平衡状态，如同阴阳两极相互制约、相 ④ 互转化构成完整体系。 ()中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养。结合电影情节，谈谈如何做中 华核心思想理念的传承者。(8分) 【总结成功经验】 《哪吒2》制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作团队在尝试国际外包合作 受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团 队的每一位成员在各自的岗位上发光发热，提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成 熟。 (2)结合材料，总结《哪吒2》的成功经验。(6分) 【完善活动方案】 哪吒已不光是中国神话故事中的一个角色，还是以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿 态在学海中遨游的我们。 (3)某校开展学习“哪吒精神主题教育活动，策划组的同学正在设计活动方案，请你加入其中，完成 “活动主题和活动意义”两个板块的内容。(8分) 学习哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 (2分) 活动意义（从 示例：有利于学生增加积极的情感体验 学生角度分 ① 析) ②】 (6分) ③ 活动时间 2026年4月28日 活动形式 学习“哪吒精神”主题班会、“哪吒精神”黑板报评比等